【精選】感受的作文600字集合九篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的感受的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感受的作文600字 篇1

　　同學們，你們能聽到老師的聲音嗎，聽到就回復個1

　　就這樣我們的網課開始啦！同學們都非常激動，因為我們從來沒有上過網課。這激發了我們更高的學習興趣。好，現在請一個同學回答一下這個問題同學們只要一聽到老師要我們回答問題，就會飛快地打開麥克風，雖然老師只能從多人之中選出一位同學來回答，但是同學們仍然活躍的舉手，平時在課堂上的舉手發言在電腦直播上居然也可以實現。

　　請同學們看看下面這個句子然后回答下面的問題老師像一個勤勞的`園丁，不停地提醒我們、監督我們、引領我們走入這個虛擬的課堂，我也努力地緊跟老師的步伐，不讓自己落下。連平時上課經常走神的一些同學，在網課上也是聽得十分專注，積極活躍的回答老師的問題，生怕走神而導致自己漏掉上課的知識。老師也講得十分細致，我們聽得津津有味。

　　我覺得最有趣的便是我們的語文課了。

　　每當上課時老師都會準備一兩首有趣的繞口令。然后隨意挑選同學來嘗試。扁擔長，板凳寬，板凳沒有扁扁擔長，扁擔沒有板凳寬。板不，扁擔綁在板凳上板凳板凳不讓扁擔綁在榜板凳上，扁擔偏要板凳，不，扁擔綁在板凳上在歡笑聲中，同學們個個都躍躍欲試。不得不說，這種學習方法不僅能夠激發我們對語文的學習興趣，還能增加我們的語文語感，讓我們的口齒更加伶俐。

　　雖然網上學習讓我們更加方便，能更好地掌握老師教授的知識。但是網上學習也有一定的弊端。比如眼睛很容易近視，筆記速度可能跟不上，而且網上授課的效率明顯比在學校快了很多，如果網卡，就只能干干地聽那那么么同同學學們看到書書本特別影響效果。況且仍然有些學生掛著網課卻不聽講沒有學校的那種管理模式好。

　　所以網上學習有利有弊，我更加期望能夠回到最初的校園，與朝夕相處的同伴們共同學習新的知識。大家互相學習，互相幫助，共同進步！

感受的作文600字 篇2

　　生活，它不是用來浪費的，而是用來感受的。學會感受生活中的苦與樂，你就會真正的了解生活，并熱愛生活。就向我家鄉的一切，我就打內心的熱愛。

　　家鄉的景色可迷人了，它雖然比不上那些名勝古跡，但在我看來，也是別有一番風情，讓人流連忘返。請閉上眼睛跟著我去轉一轉吧！

　　清晨。大霧包圍著整個村莊，那樹葉上的露珠，遠遠看去，就像珍珠。中午，一切都安靜了，那樹林里，時不時傳來鳥叫的聲音。黃昏，裊裊的炊煙升起，給人一種溫暖的感覺。夜晚，勞累了一天的人們，在樹底下，盡情地聊著天。

　　村莊里，一棵大榕樹不知道生活在這里有多長的時間了，可它依然堅守著。那碧綠的葉子，那深扎在地底的樹根，依然精神煥發，就像這個村莊一樣。有時，幾只調皮的小鳥在古榕樹上打鬧，歡快地唱歌。古榕樹安靜地站在那里，依然地微笑著。

　　古榕樹的旁邊，有一條清澈的小河。溪水每天都在那里彈奏著最動人的樂曲。在那河面上，小鴨子在水中悠然自得地游來游去，好像只有在水里的嬉戲，就是它們一生中最幸福的.時光。一條小船在河里橫沖直撞，漁夫在船上看著那寬闊的河面，心里直打樂呵。

　　岸邊，綠林圍繞。那淡青的葉子在風中隨風飄動，訴說著這里美麗的故事。樹下的花草幸福地生活在這里。因為有了大樹的蔭庇，它們就能夠不會發愁，他們就能夠享受這里的時光。春天，它們開著最美麗的花朵。秋天，看著那黃燦燦的葉子，它們也會樂觀地吟唱著“我言秋日勝春朝”的詩句。

　　家鄉的美景實在是太美了，任憑我怎樣去描繪，也寫不出其中的一、二。學會感受生活中的美景吧，你就能感受到生活的多姿多彩，你就能感受到生活是如此的幸福。

感受的作文600字 篇3

　　“問渠哪得清如許?惟有源頭活水來。”一句簡簡單單，但又意境豐富的詩句，讓我體會到了讀書奧秘與樂趣所在。

　　讀書的滋味是甜的。

　　從小父母就給我講很多童話故事，如《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等等。在我的記憶里，我童年是美好浪漫的，因為我生活在書的世界里。小時候讀的第一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，當時因為我太小，還是不太理解書中所塑造的人物形象，只覺得保爾是個大英雄，大男子漢，每一次一翻開這本書就甜甜地哭了。讀書的滋味真甜!

　　讀書的滋味是酸的。

　　小時候讀得第二本書便是《紅樓夢》了，我記得，每次讀到它，都會鼻涕一把淚一把，為書中的人物所感動、悲傷，覺得她們太慘了，也感嘆自己沒有生活在那個大觀園里。讀書的滋味真酸!

　　讀書的滋味是辣的。

　　小時候讀的第三本書便是《駱駝祥子》。初讀時，覺得祥子的人生好凄慘，從一個自食其力，強壯的青年人，經過一系列的人情變故，變成了一個沒有人情味的行尸走肉，老舍先生神奇的筆下，生動地刻畫了這一人物，批判現實社會，不給好人出路!讀完后，我心覺得辣辣的，為什么現實社會總是那么不近人意!讀書的.感覺真辣!

　　讀書的滋味是咸的。

　　小時候讀的第四本書便是劉墉的《螢窗小語》，這本書讓我讀懂了，人生在世，挫折總是會有的，那就是要靠你去憑著自己的毅力去克服它，成為生活的勇者。書中的一個個小困難，就像是讓我進行了一番激烈的冒險，品嘗到了人生的滋味。讀書的滋味真咸啊。

　　讀書的滋味或甜，或咸，或辣，或酸，因為有了這些味道，才使得我們的讀書充滿了快樂與幸福。

　　也希望自己能夠通過這么多滋味，真正能達到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界!

　　這就是我的讀書滋味。

感受的作文600字 篇4

　　母愛的話題，被人們敘說過無數，但這永遠是個年輕的話題。因為，媽媽在我們心中永遠年輕。

　　想起不久前看到的一個故事：一個孩子有一天對媽媽說：“我想學畫畫。”媽媽只問了一句：“你真的愿意學學到底嗎？”孩子說：“是的。”于是媽媽把家里賴以生存羊羔牽了出去。孩子到城里學畫畫了，有一天，孩子看見了鋼琴，立刻就喜歡上了鋼琴，可是他記起了幾年前她對媽媽的承諾，雖然想放棄，但是為了媽媽必須得硬著頭皮學下去。有一天，媽媽來看他，他彈起了鋼琴。再跟他同居的同學的鋼琴上彈，那是他的技術已經很不錯了。媽媽聽著問：“你不是要學畫畫嗎？怎么......”“鋼琴只是我彈著玩的。”他掩飾不了心中的想法。媽媽問：“一臺鋼琴多少錢？”他沒有說話，媽媽搖搖頭走了，他覺得媽媽真的老了。最后男孩成了鋼琴家，可是媽媽聽不見了。

　　這是一個故事，但是在生活中也有類似的事情，有人說母愛如水，是呀！母愛，是世上最偉大的愛，是世上最無私的愛！

　　在我的腦海中有一件事，我記憶猶新：

　　好像是我六歲的.時候吧。那天我感覺到很不舒服，但是我有苦往肚子里咽，誰也沒告訴，那天正好是周末，我幾乎一整天都蜷縮在被窩里。媽媽好想看出了我的不適：“冉夢瑩，咋地了？”媽媽半嚴肅半打趣的說。“沒什么。”到了最后關頭，我還狡辯。“肯定有事兒！”說著媽媽拿來一個體溫計，幫我放好，坐在床頭，焦急的看著我。5分鐘過去，媽媽把體溫表拿出來。“哇！38度！”說著把爸爸叫來讓他出去欄個的士。媽媽帶著我走下樓，我覺得腦子暈暈的，先要隨時倒下去一樣，但是我不怕，因為我知道，在我倒下去的時候會有一個人頂著我，那就是我的媽媽。我的病來的突然，好的也快。這件事總共用的時間很短，但是在我的心中留下的記憶卻很深很深......

　　感謝媽媽,感謝世上所有的媽媽,你們是最偉大而有最無私的,當心中的風雨來臨時,您的懷抱是我們最好的港灣!!

感受的作文600字 篇5

　　她長相普通，講課卻讓同學們都嘖嘖稱贊就，說話風趣但又不失嚴謹，你們猜，她是誰？她就是教我們寫作的夏老師。

　　她有一頭烏黑的卷發，像波浪一樣；她還有水汪汪的大眼睛，閃耀著智慧的光芒；她更具有嘴里能迸出許多優美語句的能力……讓人不得不佩服。

　　一年級上啟蒙班的時候，我媽媽就給我報了夏老師的寫作班，一見到夏老師，就覺得她和藹可親，我就決定以后要好好跟夏老師學習寫作，探討作文的奧秘。第一張卷子發下來，沒想到我居然得了“B”，心一下子跌到了最低谷，萬分失落，夏老師見我這般摸樣，笑著走過來說：“每個作家難道他們一開始就能成名嗎？不是的，但他們始終沒有放棄夢想，一直向前走，永不退縮，最終成功了。你也一樣，只要努力，就沒有什么做不到的。”我感激的對夏老師說：“謝謝您！夏老師，我會努力的`！”

　　隨后，我就在家讀作文書，學習別人的優美語句、修辭手法、成語......看用在哪兒合適，一個聲音時刻在我耳旁想起：為什么別人能行你就不行？相信自己！我要超越自己！有一次卷子發了下來，我居然得了“A”，我高興的不知說什么才好，激動的淚水奪眶而出，臉上露出笑容。在加把勁兒，我一定能得“A+”，我絕不服輸！我又一次精讀了一篇作文，看看差錯究竟處在哪里，原來還有一些錯別字，我每天都在查字典，這個字該怎么寫，筆畫順序……功夫不負有心人，這一次我終于得了“A+”。此時此刻，我真想抱著夏老師轉上幾圈。夏老師語重心長的對我說：“看，你成功了，只要努力，沒有什么事做不到的！”

　　夏老師說的沒錯：要想成功就不要退縮，一直向前走，成功的大門會一只向你打開。

感受的作文600字 篇6

　　現在，正月十五已經過去。也就是說新年的氣氛已經結束。大家都進入新的一年年。現在可以說200X年已經離我們而去。

　　在新的一年中，大家都肯定有很多的祝福和愿望。我也不例外。我也有很多的愿望。

　　學習進步

　　其一肯定是希望學習可以一年比一年好，成績一年比一年高。每年都有進步，知識都可以一年一年的豐富，一年一年的增長。在新年的'鐘聲敲響時，希望這個愿望可以在20xx年中實現。

　　平平安安

　　其二是大家的身體健康。在200X年中，我的身體不太好，發了兩次大病。雖然之前我的身體都很健康，但是我還是希望我的身體健康。還有我媽媽，她整天忙忙碌碌的，一年之中，她沒有一個假期，沒有一天的休息。她的身體也不好，腰每天都很痛。我也希望媽媽的身體可以好，還有工作再重要，身體還是第一的。另外還有我的爸爸，因為他的肝不好，所以媽媽都不讓他太做很多事，但是爸爸有些時間還是很累。我還希望爸爸的身體可以每天都很好。最后還有我的奶奶，她前年在她家的門口不小心摔了一跤，導致她的腳上的骨頭斷裂，使她在醫院里待了好長時間，之后使她一個正常的老人變成了一個腿腳不便的老人。希望奶奶可以長命百歲，身體健康。在新年的鐘聲敲響時，希望這個愿望可以在20xx年中實現。

　　事業順利

　　其三是希望爸爸媽媽的事業一年比一年好。在200X年的下半年，由于禽流感導致有一些人死亡，所以使雞蛋和雞的價格很低，那些價格都低于了成本價，使我們都在做虧本的生意。在新年的鐘聲敲響時，所以希望這個愿望可以在20xx年中實現。

　　我相信年是一個吉祥的，大家都在進步的一年，應該是順順利利的。

感受的作文600字 篇7

　　今年暑假，我們全家去了世界文化遺產廬山，我感受了到她迷人魅力。

　　我們的旅游車從山下盤旋而上，轉了三百九十六彎道，終于來到山頂，我們走下大巴，山風迎面吹來，頓時感到來到了清涼世界。七月的山下熱浪襲人，而 這里卻使 涼 風習習，一向怕熱愛出汗的爸爸連聲說了幾個“爽”。

　　廬山到處鳥語花香，溪水潺潺，古樹名木參天林立，讓人宛如置身于仙境。

　　黃昏時，我漫步在含鄱口，云霧陣陣向我飄來，我伸手可及，仿佛一下子到了天庭。我向遠處眺望，雄偉的五老峰和一望無際的鄱陽湖在云霧中隱隱約約，好像是一幅濃妝淡抹的山水畫卷，媽媽忙著給我拍照，說我也成了這畫卷中的一景。

　　清晨，在導游的引領下，我們來到了俊秀的錦繡谷。透過松樹林看著朝陽中一座座山峰，高低錯落，連綿起伏，好像一個個亭亭玉立的'綠衣少女正手拉著手站在那兒笑著向我致意。這里到處是懸崖峭壁，景色非常迷人。

　　出了山谷，我又到了花徑，參觀了杜甫草堂，這里桃紅柳綠，還真有點詩人當年的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”的詩境呢。

　　都說到廬山不到三疊泉，就不知廬山瀑布的壯觀。拾級而下，我們走到三疊泉的最底一疊。抬頭仰望，一股清泉從山頂轉了三層瀉下，嘩嘩啦啦響徹山谷。一旁的爸爸詩興大發，高聲朗誦：“黃河之水天上來！”，逗得我和媽媽哈哈大笑。 最遺憾的是這里照片不好拍，因為水汽太多，蒙住了照相機的鏡頭，所以我在三疊泉拍的照片是最模糊的。

　　接下來的幾天，我與李白詩下《望廬山瀑布》有了親密的接觸，在香爐峰中觀看瀑布更有意境。最后我又拜會了我國最早的高等學府白鹿洞書院，坐在朱熹當年的講臺上，我有了無盡的遐想……。

　　啊！廬山您不愧是鬼斧神工的杰作，不愧是世界文化名山。

感受的作文600字 篇8

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了銅梁巴中，走進了初一生活。

　　開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

　　上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。

　　上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

　　上初一了，再有的`感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

　　上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到初中生活，這新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

感受的作文600字 篇9

　　俗話說得好：“成功來自拼搏。”我深深地明白了這一句話的意思。是啊，任何人的成功也都是經過不懈的努力和付出辛勤的汗水換來的。所有的成功都是來之不易的。只要每個人肯奮斗，肯拼搏，每個人都會成為最后的大贏家。

　　以前我的字十分連弟弟妹妹們都嘲笑我的字難看，所以每次只要一談到我的字，我就羞愧難當。我發誓一定要把字練好，讓那些笑我的人都站一邊去吧。

　　為了寫好字，我讓爸爸給我上了書法班，第一次看到書法老師的示范字我就被深深的吸引了，沒想到字能寫的這么美！也更增強了我要寫好字的決心和信心。可當老師告訴我要寫好鋼筆字，必須得做到：

　　1、橫要平，豎要直。

　　2、握筆姿勢要正確

　　3、寫字時運力要適度要有筆鋒。

　　4、要認真背字貼……這么多的規矩時我目瞪口呆，但為了我發下的誓言和下了的決心我必需去做。我按著老師的要求一筆一畫的`練習，可寫出來的字還是歪歪扭扭，沒多久我的手也開酸痛了。這樣過了幾天再老師的指導下，果然，一個個字都開始端正起來了。心里也有點得意了。老師也表楊了我但同時也對說：“還不夠，要想讓字寫的有體還差的遠了”。是啊！想寫好字，真不容易。我也給自已鼓勁一定要堅持。堅持就是勝利。

　　從那以后，只要一有空，我就拿起筆來練字。每次堅持練一頁寫好之后再跟字貼比一比。就這樣，日復一日，年復一年，我的字終于有了很大的提高。今年的全校寫字比賽中我獲得了校寫字“大王”的稱號。看著手中的獎狀我激動萬分，也感受到了一種成功的喜悅。我還再接再厲把漢字寫好發楊光大。同時我也明白了一個理：“一份耕耘，一份收獲”。只要你有付出，就會有回報。

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