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實用的逝去的童年作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的逝去的童年作文10篇，歡迎大家分享。
逝去的童年作文 篇1
又一次，在夢中驚醒。萬籟俱寂中，一張張熟悉的面孔閃過，一幕幕熟悉的場景漸漸浮現(xiàn)出來，一件件難忘的趣事閃電般掠過腦海。12個春夏秋冬，仿佛彈指之間。街上的杜鵑花開了又謝，謝了又開，增加著一圈圈的年輪——原來，不知不覺，我來到這世上，已經(jīng)12年了……
記得五年級的時候和全班同學一起去參加一個野外拓展生存訓練，名為“小鐵人”，是在郊外。那次我們的任務(wù)是在野外做飯！我們自己找柴火，扔到直徑一米的鍋下面，還去池塘里捕魚，菜地里拔卷心菜、摘草莓，還在一塊不小的地方抓雞。雞跑得可快了呢！大家東追追西跑跑，硬是沒抓到一只雞！有人不耐煩了，拋石頭，可準頭也差勁兒得很。但是大家玩的都很開心，因為我們是第一次接觸野外的做飯方式。第一次撿柴火，拔菜，抓雞，捕魚，生火……雖然炒菜的時候大家都掉了鏈子，只能由家長們親手下廚，但是我們依舊對這次經(jīng)歷難以忘懷。
六年級的最后一次軍訓，我們都已經(jīng)明白了畢業(yè)的含義，也開始準備同學錄，為即將到來的分別而哀傷。短短五天的軍訓，不少人都哭了。可不是因為想家，是觸景生情。這山，這宿舍，這基地，我們是最后一次看了——將來我們再回到這里，會不會感嘆物是人非呢？而在第四天晚上的聯(lián)歡晚會，大家的情感都達到了一個頂峰。《那些年》和《北京東路的日子》這兩首專門描寫畢業(yè)的歌讓我們?nèi)嗤瑢W都百感交集。六年啊，最天真，無憂無慮的時光，就要跟我們說再見了！這段不短的時間里，我們五班都是一同走過！三次軍訓，各種踏青，出游，比賽——時光錘煉了不滅的友誼之光，我們五班早就是一體了！畢竟，人生又有幾個六年都是跟相同的人在一起呢？
時光荏苒，年輪飛逝。再過幾個月，我們真的就要面臨我們一直在逃避的東西了。我們要告別小學，告別童年，從“兒童”到“少年”，從懵懂到成熟，從游手好閑到壯志凌云，從迷惘到堅定，從脆弱到堅強…。這些年，我們真的學會了很多，也經(jīng)歷了很多。未來有一天，當我們回到教室時，看到的不是自己曾經(jīng)的同學和那些喜歡或者不喜歡的老師，也見不到我們班同學在走廊上屢教不改地追跑打鬧，我們心中該是怎樣的`失落？時光，真的太無情了！我多么想留住它，留住時間老人，可是——我能留下的，卻只有記憶。
分開是注定的，天下沒有不散的筵席。那么作為一個學生，我只能以加倍的努力來回報我曾經(jīng)風雨同舟六年的兄弟姐妹們。上了初中，學業(yè)的負擔將會越來越重。我更不能懈怠。就算拼，我也要拼出未來！而在以后的時光里，我也會時常以這六年我們班所經(jīng)歷的事情來鼓舞自己，讓自己更加堅定地朝理想走去。因為，在我的心中，五班一直與我同在！
想起一句話：“云翻滾成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)。這條路上的你我他，有誰迷路了嗎？”即將走入初中的校門，眼淚，請留在眼眶，在未來成長的道路上，莫要迷茫！
逝去的童年作文 篇2
伴隨著六年前的兒童節(jié)的結(jié)束，我走上了人生中的另一個階段，但我失去的，將是一段永不可挽回的時光……
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，小路邊的秋千上，不時有蝴蝶停在上面……一年又一年，一天又一天，盼望長大的童年”。是啊，這首歌里有唱到“盼望長大的童年”，如今我們是長大了，不過等到長大后才知道當年所謂的“盼望長大”是多么天真幼稚。
我依稀記得那座小磚瓦房，那里是我童年的起點。也是我父親的童年的承載。那時候我，無憂無慮，天真稚氣，渾身充滿了朝氣。每天追著蝴蝶沖入麥田里，或是跳入池塘中捉青蛙，亦或者爬上樹去摘果子吃，總之種種事物所蘊含的樂趣無法用言語形容。有時往草地或麥田里一躺，閉上眼睛感受微風拂過面頰，不知不覺就睡著了，醒來時已是夕陽西下，這時連忙跑回家去吃晚飯。最難忘的還是和小伙伴們一起玩斗蟋蟀、斗螳螂，那時候僅僅是這樣一些小小的“比賽”，足以讓我們熱血沸騰。這一場下來，我們每個人都喊得渾身是汗，而戰(zhàn)敗的孩子就得把蟋蟀交給戰(zhàn)勝一方了。那些時光里，想笑就笑，想哭就哭，且童言無忌，歲月就隨著小河那樣匆匆流過。
現(xiàn)在，在河邊玩耍時撿的'小樹枝變成了筆，蟋蟀、青蛙、蝴蝶等小動物變成了各個科目，翠綠的草地變成了學校走廊，金色的稻田地變成了一望無際的書海，所有一切都不復存在，都成為了歷史。再也無法體會那份無拘無束，再也不能找回原來的那份樂趣，如此多個“再也不能”，你也許會問為什么。其實答案很簡單，因為，我們長大了。
再見了，逝去的童年。你是否會像徐志摩所寫的那樣，輕輕地走如同輕輕地來，揮一揮衣袖而不帶走一片云彩？是的，你把“云彩”都留給我了，即使俗樂無法再回來，我也會將你永遠種植在我的心田。
逝去的童年作文 篇3
對于已邁入初中的我們，是否還記得那個曾經(jīng)只屬于我們的快樂：兒童公園。那個能使我們最快樂自我的地方。這個國慶節(jié)，我們組就去了那，重溫童年的記憶。
一進入兒童公園，依舊活潑的氣氛，滿世界的五彩繽紛，各種卡通主角在各個角落出現(xiàn)，各式彩球旗幟都在昭示這里是孩子的樂園。碰碰車，旋轉(zhuǎn)木馬，太空漫步，在這里，我們無所顧忌的玩著，吃著，笑著。或許，這也是魯迅在寫《朝花夕拾》時候的感受吧，幼年的魯迅趁大人不注意，鉆進了百草園中，他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥，但由于性急，總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。一切都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切。
回想自己的童年，尤其是六一，每一年的'六一節(jié)都是在歡聲笑語中度過，做著甜美的夢。如果日子從此停留，如果自己永遠都長不大，那該多好。可遐想終歸是遐想，我們終究是要長大的，這一刻，記憶一下閃回，此刻我在回憶那難忘的六一節(jié)，不單因為那鮮花玩具和掌聲笑聲，更回憶那成長獨立和自我認知的開始，也許當我們看到更多的孩子開始過六一節(jié)的時候，我們會懷念屬于自己的那份純真，懷念屬于我們的孩童歡娛。
再見，童年。
逝去的童年作文 篇4
“你們惦念的話一直都在耳邊，對我的所有一切你們都了解，貼心的話很少出現(xiàn)在我嘴邊，你的掛牽其實都一直埋在我間…………”畢業(yè)的歌曲在耳邊慢慢的響起的時候，我的心中千愁萬感。是離愁，是傷感。一番不知是怎么的滋味在心頭翻涌，令我思緒萬千…………
還有半個月，僅僅半個月，15天，甚至還不到。屈指可數(shù)的時間，我們就要告別美麗的母校，告別朝夕相處的`同學們，告別淳淳教導我們的老師們，告別校園的一花一草，告別快樂的童年，進入沉重的初中——青年。
坐在校園里的一個角落，回憶起在校園里曾經(jīng)的一一次次歡笑、淚水、團結(jié)、爭吵…………而現(xiàn)在，就連這些看似不經(jīng)意的回憶，都即將離我們遠去，它仿佛就像一只人永遠追不上的飛燕。飛呀飛呀，我們不論怎樣努力地跑也趕不上它。
靜靜地，靜靜地…………默然地走一走校園，懷著一顆寧靜的心，看看校園的角落。發(fā)現(xiàn)，原來校園如此美麗，就算是一絲絲灰塵，或是一棵不顯眼的小草…………多么美麗，多么溫馨！
你好！我們即將逝去的童年。
逝去的童年作文 篇5
逝去的童年作文400字
今天是“六一”兒童節(jié)！
日子沒變，窗外小孩子的快樂心情也沒變，變的只是我，我的'“海拔”，我的年齡……這是第一個與我無關(guān)的“六一”！
我聽著時間流過的聲音，望了一眼在暖風中飄揚的旗幟，心中莫名地涌出了一種傷感??童年就這樣離我飛去了。
我在暖暖的陽光下閉上眼，追憶著過去記憶的碎片……
我來到了昔日的小學。此時，全校正一片歡呼雀躍，身著新衣的小孩們正興奮地奔在“六。一活動室”之間，去贏得老師手中的棒棒糖。每每得到一個，他們臉上總會洋溢起天真、燦爛、幼稚、幸福的微笑……
猛地，我從追憶中飛出，回到了現(xiàn)實。一場空！
原來：
童年，如一只蝴蝶，已飛揚在我的身后；
童年，如一只白鴿，已飛出了我的懷抱；
童年，如一道彩虹，已消失在青春的陽光中；
童年，如一葉小舟，已遠航在過去的海洋中。
呵，別再惋惜童年，否則，你又將失去青春！
逝去的童年作文 篇6
我無華麗的語言，也無美妙的歌聲。
我不能像詩人一樣出口成章，也不可以像音樂家一樣用歌聲表達自己的情感，但是，我卻可以用最質(zhì)樸、最純真的語言來描寫我的童年。
童年，多么美好的詞匯啊!它帶給我的有甜美的歷程，也有心酸的道路。有些事情，有些人，我們總是待到錯過了才知道后悔。現(xiàn)在，我將長大，我將懂事，我將多了份成熟，少了份純真。任性的種子只能埋在心地，不能再發(fā)芽。因為，我將告別我的童年。
時光不可倒流，沙漏的細沙在不知疲憊的流淌，我快跟不上它的腳步了。我喜歡沙漏，因為時光在沙漏中穿梭，而我們在時光中穿梭，匆匆的，傻傻的，忙碌著。沙漏永遠都不會變，抬頭仰望天空45°，只有它，記得，我們所遺忘的時光。
從黎明到黃昏，從朝陽至夕陽，日復一日，年復一年，過去的就成為了歷史。而當?shù)诙焯柹饡r，似乎有了新的希望----就像我們走過了童年，迎來了新的成長階段。我一直都認為，自己已經(jīng)將成長理解的很透徹了。但是，有人問我：成長是什么?我卻呆住了，不知如何回答，似乎，在成長的'道路上，我們哭過、笑過、憂過、愁過......或許這就是成長吧!
細碎的陽光灑落一地，就像不舍占滿了我的心。我的童年，匆匆走遠，就像云卷云舒、花開花落、行云流水般，不帶一絲留戀。
還記得，那年，我們在校園小路上追逐嬉戲。
還記得，那年，我們因為男生的一張小紙條而臉紅許久。
還記得，那年，我們五人行的山盟海誓。
還記得，那年，我因一部動漫而樹立了我的第一個理想。
還記得，那年，我因為她的轉(zhuǎn)學而勵志好好讀書。
還記得，那年，我別人欺負了，你們總是第一個幫我“報仇”。
還記得，那年......
秋風蕭瑟，晚風來急。是誰，樹立了我們的意志，又是誰，打破了我們的堅強。
我用片片落葉做引子，努力拼湊出一個殘缺的夢境。依稀間，我看見我們將紅領(lǐng)巾亂擰成麻花一樣系著、我們將廣播體操做的那樣可笑、我們用著那稚氣的童音大聲唱著：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒影著沒了的白塔......我們放肆奔跑在校園小路上。
隨著奔跑聲的離遠，那年的紅領(lǐng)巾，那年的歌謠，那年的教室，跟著一陣風，漸漸模糊。
逝去的童年作文 篇7
我慢慢地，慢慢地了解到，所謂成長，不過是用自己稚嫩的身軀磨練時間的刻刀，然后再反過來用時光的刻刀在我們臉上留下道道刀疤，我們行走在霧間的小徑上，以為自己正處于青春的初始，卻不知，自己已慢慢走向死亡……——題記
坐于椅上，仰望碧藍長天，花間飄散芬芳清香，一縷縷恬淡漫上心田，輕品綠茶，手，翻開了塵封許久的成長相冊……、
第一張照片上，是一個一歲的嬰童，在地板上蹣跚學步，咧嘴大笑；
第二張照片上，是一個五歲的兒童，在低頭玩著玩具，一臉純真無邪；
第三張照片上，是一個七歲小男孩，在燈光下執(zhí)筆做著作業(yè)，眼神中透露出一絲文靜；
第四張照片上，是一位十一歲的少年，眼中再也沒有了曾經(jīng)的純真，多的是沉穩(wěn)；
第五張照片上，是一位十二歲的青少年，咬著筆，低頭思索著，皺著眉……
我靜靜地觀賞這幾張照片，翻完又翻，眼中多了一份悵然，低頭，輕輕一嘆。
這幾張舊照片，仿佛穿梭時光的飛舟，帶我回到了曾經(jīng)的童年，猶如一張張幻燈片，切換著時光的變換。從幼時的放蕩不羈到現(xiàn)在的憂郁沉默，我對著鏡子瞟了眼緊皺數(shù)年的'眉頭。
眼前的相冊，保留了我?guī)捉甑耐昊貞洠瑢⑽以?jīng)的快樂，定格在一張張照片中，化為一縷縷令人珍惜的回憶，我欣慰地看著這塵封年久的相冊，心中一份坦蕩。
年久的塵封，將相冊覆上了一層薄薄的塵埃，我伸出手，抹開這相冊上的一層灰塵，仿佛解開了塵封許久的寶盒，塵封的不只是一本相冊，還有童年的回憶……
我撫開了塵埃，仿佛看到相冊上的一切，都對我微微一笑……
逝去的童年作文 篇8
抬起頭，望向窗外，漆黑的夜空只有一輪明月孤零零地掛著。不記得自己有多久沒有仰望星空了，眼簾里的月亮顯得有些陌生。晚風輕輕拂過耳畔，帶著些許涼意。思緒漸漸飄遠，來到我那遙遠的童年。
那時候，天空是藍色的'；那時候，河水是清澈的；那時候，快樂是簡單的，而我，是快樂的。
那時候的我經(jīng)常和一群小伙伴去河里抓魚摸蝦，盡管弄得滿身泥巴，但陪伴我們的總是歡聲笑語。而現(xiàn)在，我不再敢再去河里玩，更別提抓魚了。因為怕吸血蟲，還嫌河水太臟。那時候我們總是有玩不玩的游戲：捉迷藏，扔沙包，跳繩，老鷹抓小雞。那時的我們從來都不懂的何為無聊，何為孤單。而現(xiàn)在，再也不會有一種游戲能帶給我們歡樂。常常莫名其妙的感到孤獨。那時候，父母和老師的話就是圣旨，絲毫不敢反駁。甚至為了獲得老師的夸獎會很早很早起床，只為爭得第一個進教室。而現(xiàn)在，父母呵責一句，就恨不得頂十句。遲到也成了家常便飯。那時候，哭著哭著就笑了；而現(xiàn)在，笑著笑著就哭了。
那些我原本以為就發(fā)生在昨天的事，竟只屬于“小時候”這個遙遠的名詞。想起小時候，莫名的哀愁，曾經(jīng)快樂過，曾經(jīng)幼稚過，不知不覺中長大，原來我們已將失去了太多。
逝去的童年作文 篇9
逝去的童年作文400字
眼前的'風景再美時，我卻從不珍惜，當它離我而去時，我才發(fā)現(xiàn)它多么美麗啊；
當我是一道風景時，我卻想化成別人的風景，當我化作別人的風景時，我才發(fā)現(xiàn)其實它并不美麗。
當我是一個小娃娃時，我想成為一個小大人，當我成為一個小大人時，我才發(fā)現(xiàn)它并不好玩。
當機會來臨時，我總在猶豫，當我決定時，它走啦，我才發(fā)現(xiàn)機不可失，失不可得。眼前的風景再美時，我卻從不珍惜，當它離我而去時，我才發(fā)現(xiàn)它多么美麗啊；
當我是一道風景時，我卻想化成別人的風景，當我化作別人的風景時，我才發(fā)現(xiàn)其實它并不美麗。
當我是一個小娃娃時，我想成為一個小大人，當我成為一個小大人時，我才發(fā)現(xiàn)它并不好玩。
當機會來臨時，我總在猶豫，當我決定時，它走啦，我才發(fā)現(xiàn)機不可失，失不可得。
當暑假來臨時，我覺得它好長好長，我慢慢的走向他，它就如一陣風似的飄走了。
童年也是，它會走地很遠很遠
逝去的童年作文 篇10
那一年我們都很年輕，什么都不懂，沒有煩惱，有的只有開心，轉(zhuǎn)眼就長大了，真的好快，都沒有留下什么。或許我們已經(jīng)不在年輕，少了份輕狂，多的份穩(wěn)重，有喜有痛，在這樣的生活中度過了一個又一個的春秋，人生過了三分之一了，我只想只想給青春個詮釋，畫上一個不知道是否圓滿的句號，在這么多年里我們接觸最多的是學習是感情，那一年的只有學校，家里的壓力。轉(zhuǎn)眼高考了。每個人都是那么緊張，每天除了讀書還是讀書，后面即使那些不喜歡讀書的人也習慣了去上課了，不知道為什么。因總總原因他還是沒有考試他理想的大學，但他并沒有后悔，畢竟曾經(jīng)努力過。本想著復讀，但又少了份執(zhí)著，最后還是來了現(xiàn)在這所天天嫌棄卻又不讓別人嫌棄的大學 。
那一年他懂得了什么是感情，那年還是只是初三，那一年的他什么都不懂，不懂得為什么那么多人喜歡一個企鵝的圖標，不懂得為什么會有那么多人路上的男女為什么會牽手，不懂的更多是是感情，懂的只有傻傻的認為男女都是一樣的，懂得是只有老師口里說的不要早戀，懂得的僅僅的只有這些。在那一年的不經(jīng)意中，在那個特殊的環(huán)境下，他在電話的聊天中認識了他們學校的某個女生，那時候的他只懂得和她聊天挺開心的，但他不知道自己為什么會開心，為什么會喜歡和她聊天，慢慢的后面竟然也習慣了，在不經(jīng)意的某天他竟然發(fā)現(xiàn)了那個她竟然旁邊多了一個人，那一年的他覺得很難受，但他不懂為什么會這樣，帶著一份淡淡的傷感他上了高中了，那一年的他在女生面前他會覺得害羞，他甚至不敢正視一個女孩子，那一年他真的很天真，也很懵懂。
緣分始終弄人， 終究在那一年里他遇到了一個女孩，她讓他知道了什么叫喜歡，那時的他很傻，傻的以為他所想的，那女孩的都會知道，他懂的只有對那女孩子好，記得的只有她說過的話，但他卻不知道有些事情是需要說出口的，他不知道喜歡不是他想著對方對方就能知道的，也不知道他在等什么，等什么....等到的結(jié)果只有一句對不起。那時的.他懂了什么是感情，懂了心為什么會痛、他想忘記，想逃避。但始終忘不了，因為他不懂那句不是我忘不了你，而是我還想著你，想忘記又時常想起。時間總是會沖淡些東西的，感情也不例外，但留下的陰影卻無法摘除。當你真的懂得如何舍棄的時候，或許那時候的你才會知道如何去尋找屬于自己的路。那一年的他帶著一份憧憬來到了大學。或許只有上了大學才知道什么是孤獨與寂寞，那時候的卻習慣了一個人，他怕，怕會想起他曾經(jīng)不想想起的，但是又想找他所要尋找的，他有的只有一個尋找一個真正懂得他的人，好好的對她。他想要的也只有這樣...只有這樣，看著旁邊成雙成對的，知道旁邊的有的只有花言與巧語，他不希望用那樣的方式去換來的感情。那一年他還是一個人他不懂什么是需要勇氣。造化也弄人，緣分亦如此，在他旁邊竟然也多了一個人，他開心但他卻不快樂，總是覺得自己做錯了，愛上她其實是為了忘了你，或許從中能找的他想要的答案，但始終沒有，滿是愧疚。(其實他只是希望讓小蝦同學過的好點，既然不能一走攜手走下后面的路，就讓彼此都過的好點吧，對她只能是歉意。不懂為什么當時會在一起，或許只是找個不孤單的理由吧，更多的是為了尋找彼此共同的心聲，假如小蝦同學看到了這篇日志我想對你說的我希望能和你繼續(xù)做朋友，其實做哥們蠻好的，對你我只有歉意，和你在一起那時候才知道我想的人不是你，但我始終不知道怎么對你說，說好了不陌生的，但還是走上了這路)。那一年真是只是那一年嗎，倚樓聽風雨，淡看江湖路。那一年他依舊在尋找著。伴隨著那逝去的青春。
看盡繁華三千，終是花飛葉落隨泥土，看櫻花滿天,卻掩不住斑駁的流年。小橋還是那小橋。流水還是那流水，但伊卻已為人婦人夫。望著眼前你含笑的容顏，我的淚還是落滿了整個冬天，轉(zhuǎn)身后，再也找不到丟失的諾言。
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