【精選】我長(zhǎng)大了作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我長(zhǎng)大了作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我長(zhǎng)大了作文 篇1
有人說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，我對(duì)這句話一直都是一笑了之。
那天，我試著自己燒湯圓。把湯圓放到電暖鍋里后，便到一旁寫(xiě)作業(yè)去了。直到媽媽的一聲驚呼，我才冒冒失失地沖進(jìn)廚房。水隨著茲茲茲的聲音向外不停地溢出，我慌忙拔掉插頭，便想去掀鍋蓋。噯，別去，手會(huì)燙傷的！媽媽叫道。我觸電似的縮回來(lái)。看著我狼狽的模樣，媽媽嘆口氣轉(zhuǎn)身離去。望著媽媽的背影，我心里覺(jué)得好難受。
那天的湯圓陷和皮碎得和水?dāng)嚭驮谝黄穑瑡寢尶戳艘谎壅f(shuō)，我不吃了。我呆呆地看著這鍋稀里糊魯?shù)钠目湛盏摹?/p>
從來(lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。但是現(xiàn)在生活自理能力的缺乏，不得不讓我去思考那句話。
那件事后，我不再跑出去和朋友瘋癲到很晚，不再對(duì)辛苦勞作的爸爸媽媽扔下一句話扭頭便走。寒假里，我努力學(xué)著自己的`事情自己做，有時(shí)他們工作忙，回來(lái)得晚，我就自己泡碗方便面吃。完成作業(yè)后，我就主動(dòng)拿著掃帚掃掃地，把水池里的碗抹上洗潔精，認(rèn)認(rèn)真真地洗好，放到碗筷架中。
有一天，媽媽看著我，定了好半天，才喃喃道：“我們家琬兒長(zhǎng)大了。”
我看著媽媽，心里覺(jué)得酸酸的，很久很久，我已經(jīng)沒(méi)有這樣看過(guò)她了。在不經(jīng)意的一瞥中，我看到，風(fēng)華正茂的媽媽頭上何時(shí)長(zhǎng)出了幾根白發(fā)，那曾經(jīng)精神煥發(fā)的臉蛋又怎多了一份憔悴？媽媽，父親，為我，為這個(gè)家，付出了太多太多，而我，只是盡了自己一點(diǎn)本能，卻讓他們感到這么大的欣慰。
“媽，我來(lái)洗吧。”我接過(guò)媽媽手里的衣服，笑笑走向陽(yáng)臺(tái)。那一刻，我長(zhǎng)大了。
我長(zhǎng)大了作文 篇2
這個(gè)暑假，我能自信地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！”
為什么？因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校組織的暑假夏令營(yíng)，學(xué)到了許多東西。
這天，我們到中山泉林山莊游玩，還進(jìn)行了野炊比賽。我們一邊玩，一邊揀回一些枯枝敗葉，準(zhǔn)備做飯的柴火。
到了中午，我們抱著柴枝來(lái)到了營(yíng)地。工作人員叔叔早為我們準(zhǔn)備好了自來(lái)水，蔬菜，肉類。我們一接到材料，就馬上干起來(lái)。
我和小培負(fù)責(zé)做飯。做飯雖然看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻十分棘手。我們拿著鍋去量水，到了水龍頭前，我倆都沒(méi)有煮過(guò)飯，就為下水的多少而爭(zhēng)論起來(lái)。小培一量水，水剛剛浸過(guò)米面。我看了，心里想：“水這么少，做出來(lái)的飯一定會(huì)很硬。要放多一點(diǎn)水，飯才會(huì)松軟。”于是，我說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，水要放多點(diǎn)，再放多一點(diǎn)，不然，飯就會(huì)很硬。”小培聽(tīng)了，馬上反駁：“我認(rèn)為這么多就行了。”我們各執(zhí)一詞，互不相讓。最后，小培終于贊成了我的說(shuō)法，多放了一半水。這場(chǎng)口舌戰(zhàn)總算結(jié)束了。
我們回到營(yíng)地，馬上架起鍋煮飯。我們找回來(lái)的柴枝真難點(diǎn)火，我們費(fèi)了九牛二虎之力，用了半盒火柴，才把它們點(diǎn)著了。火熊熊地?zé)覀z自以為已經(jīng)行了，就坐在旁邊休息。過(guò)了一會(huì)兒，火慢慢減弱了，我們慌忙去加柴枝。一摸，咦，柴不翼而飛了！是怎么回事呢？原來(lái)在旁邊的第三小組把我們的柴拿亂了。我們一看，火了，馬上從他們柴里抓了一把放進(jìn)了爐子里。爐里的火很快又猛了起來(lái)。可過(guò)不了多久，火又慢了下來(lái)。我們一邊抓別人的柴，一邊叫空閑的隊(duì)友去揀柴枝。隊(duì)友們好不容易才找來(lái)了柴。我們的火卻已經(jīng)滅了，我們只好又費(fèi)盡力氣地點(diǎn)著柴，繼續(xù)做飯。
“喔！好香喔。”我的鼻子嗅到一個(gè)。原來(lái)其他組的同學(xué)已經(jīng)煮好飯菜，而我們剛才一攪亂，只做到了一半。我們邊煮著飯，邊聞著人家飯菜的氣味，緊閉著嘴巴，害怕口水留出來(lái)，真是既慚愧又悔恨。這時(shí)，我那股不服輸?shù)膭派蟻?lái)了：“我就不信我們做不好這頓飯！”于是，我起勁地扇風(fēng)吹火。大家看到我的樣子，也起勁了。過(guò)了好一會(huì)兒，飯還是沒(méi)有熟。我打開(kāi)鍋一看，原來(lái)水太多。我們馬上把多余的水倒掉，繼續(xù)煮。很快，飯就做好了。
我迫不及待地盛了一碗飯，吃了一口飯。哇！就象給小嬰兒吃的`，太稀了。可是，大家都沒(méi)有哼聲，因?yàn)榇蠹叶贾溃@飯來(lái)之不易，也明白共同的道理：勞動(dòng)會(huì)讓我們的心思細(xì)膩，任何工作不是馬馬虎虎就能做好的，倒不如一下手就仔仔細(xì)細(xì)，做得妥妥貼貼。勞動(dòng)與取巧是結(jié)合不到一處的。要不，怎么老人們常說(shuō)勞動(dòng)會(huì)改變一個(gè)人性格和氣質(zhì)呢？
現(xiàn)在，我能自信地對(duì)大家說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！
我長(zhǎng)大了作文 篇3
小草不會(huì)一直嫩綠，總會(huì)有枯萎的時(shí)候；花兒不會(huì)一直艷麗，總會(huì)有凋謝的時(shí)候；天空不會(huì)一直晴朗，總會(huì)有烏云密布的時(shí)候；人生不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有遇到坎坷挫折的時(shí)候。但是，也正是因?yàn)檫@無(wú)數(shù)的困難，人生才會(huì)精彩不停！
一歲時(shí)，在院子里的一棵綠樹(shù)下，一對(duì)年輕的父母正看著他們的孩子學(xué)走路，可是孩子搖搖晃晃，沒(méi)走幾步就跌倒了，哇哇大哭起來(lái)，一旁的父母沒(méi)有馬上抱起她，而是輕輕扶了她一把，繼續(xù)看著她蹣跚地往前走。是的，從哪里摔倒就從哪里站起來(lái)，最后，小孩兒學(xué)會(huì)了走路。這個(gè)孩子便是我。
五歲時(shí)的一個(gè)早晨，一個(gè)小女孩背著書(shū)包遲遲不敢出門，她的臉上寫(xiě)滿了恐懼，她怕到幼兒園受欺負(fù)。這時(shí)，爺爺拉著她的小手對(duì)她說(shuō)：”孩子，別怕，幼兒園里可好玩兒了…“最后，小女孩鼓起勇氣朝幼兒園走去，結(jié)果這一天，她過(guò)得很開(kāi)心。這個(gè)女孩兒便是我。
十歲時(shí)，一個(gè)美麗的黃昏，一個(gè)“紅領(lǐng)巾”手握一張不理想的試卷，低著頭，垂頭喪氣的走回家去，她紅紅撲撲的臉頰上掛著幾顆冰涼的`淚珠。回到家，媽媽看了試卷后沒(méi)有打罵她，只是給了她一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。從此，她奮發(fā)了。每次考試都名列前茅。這位“紅領(lǐng)巾”就是我。
十三歲時(shí)，一個(gè)炎熱的中午，一個(gè)小學(xué)生和其他十幾個(gè)人一起在操場(chǎng)上參加籃球訓(xùn)練。這天，老師讓大家練習(xí)投籃，前面幾個(gè)同學(xué)都成功了，直到最后一個(gè)學(xué)生，她按照老師的要求用力把籃球往上一投，可籃球連球架都沒(méi)有碰到。便掉了下來(lái)。她傷心極了，難過(guò)地離開(kāi)了隊(duì)伍不再練習(xí)。看著她難過(guò)的樣子，教練走過(guò)來(lái)，拍拍她的肩膀沒(méi)有說(shuō)什么，卻給了她足夠的信心，她又開(kāi)始和同學(xué)們一起投籃，投得越來(lái)越好。這位學(xué)生就是我。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
去年九月，學(xué)校競(jìng)選大隊(duì)委，我競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)，可在演講時(shí)卻忘詞了，我沒(méi)有緊張，因?yàn)橥瑢W(xué)們的掌聲給了我無(wú)窮的力量，我省略忘掉的那一段，繼續(xù)講下去，最后，我成功當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)。
經(jīng)歷了挫折，我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲颐靼祝写煺鄄庞谐晒Α＝?jīng)歷，坎坷，成功，才是人生最絢麗的組合！
我長(zhǎng)大了作文 篇4
今天吃過(guò)早飯我就和往常一樣懶散地躺在沙發(fā)上看電視，突然我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭并說(shuō)了一聲“不好”，嚇了媽媽一跳，“怎么了？”媽媽說(shuō)。我說(shuō)我要去洗碗，我想前兩天媽媽下樓的時(shí)候不小心扭傷了腳，我想讓她早日恢復(fù)。
我先把飯桌上的碗筷收拾干凈，放到水池里，又拿來(lái)洗潔精擠到碗里一點(diǎn)，再接一點(diǎn)水用抹布里外擦洗了一遍，然后用清水沖洗干凈，最后把它們整整齊齊地放到碗柜里。我又想到我們家的洗發(fā)水和 雞蛋沒(méi)了，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我要去超市一趟。”媽媽說(shuō)：“去超市干嘛？”我說(shuō)：“今天不是買玩具，而是買家中的.必需品。”我迅速穿好衣服，飛快地來(lái)到了超市，我先到日化區(qū)，洗發(fā)水的品種還真多，我該選那一種呢？我要選物美價(jià)廉的，并查看了生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，最后選了潘婷。接著我來(lái)到了食品區(qū)，買了雞蛋和酸奶，我擔(dān)心雞蛋碰爛我就小心翼翼地提著袋子付了錢走出超市回家了。到了家中我已汗流浹背，氣喘吁吁，媽媽看到我這樣說(shuō)：“你真的長(zhǎng)大了！”
我聽(tīng)了媽媽的話，我想以后在學(xué)習(xí)上更要自覺(jué)一些，勤奮一些。
我長(zhǎng)大了作文 篇5
我今年十歲了，說(shuō)明我長(zhǎng)大了。一切事物，一切生物，都長(zhǎng)大了，不是以前那個(gè)渺小的自己。
星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，灑滿了整個(gè)深圳市。我想這么好的'陽(yáng)光和我那又臟又臭的鞋子簡(jiǎn)直不是一個(gè)檔次。于是我拿起那幾雙鞋子給他們?nèi)ァ跋丛琛薄?/p>
首先，我把他們?nèi)坎痖_(kāi)，其次我把刷子上面抹上肥皂液和洗衣粉，淋上一點(diǎn)水給他們開(kāi)始洗澡。我拿沖涼頭先給鞋子打濕然后抹上肥皂泡，把他們從頭到尾都抹了一遍，把他們放一會(huì)兒，再把他們身上的黑點(diǎn)點(diǎn)給刷掉。
我把鞋子洗好了，自然而然是因?yàn)榻裉斓年?yáng)光，能把鞋子通通都曬干。
我把洗好的鞋子從洗手間里拿到了陽(yáng)臺(tái)，我把鞋子里能抖掉的水都抖掉，我把鞋子認(rèn)真地抖，抖完后又把它們一雙又一雙的掛的上面。太陽(yáng)照著他們，清風(fēng)吹著他們，相信鞋子很快就會(huì)干，一起靜靜的等待吧。
忽然間，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng)，對(duì)我說(shuō)：“寶寶，你怎么把鞋子洗了？”我說(shuō)媽媽：“您太累了，我可以自己洗鞋子了。”
通過(guò)這件事情我想告訴大家，我從一個(gè)一問(wèn)三不知道到舉一反三，說(shuō)明我的事情我自己可以做到，也說(shuō)明我真的長(zhǎng)大了。
我長(zhǎng)大了作文 篇6
今天，吃完晚飯后，我順手翻開(kāi)放在茶幾旁記載我歷史的“像冊(cè)”。
其中有一張像片是我與妹妹的合影，站在右邊的那個(gè)女孩了她就是從前的“我”。看到那張像片，便勾起來(lái)我對(duì)往事的回憶，那是發(fā)生在六年前的“六.一”兒童節(jié)。
記得那天爺爺和奶奶送給我和妹妹每人各一樣?xùn)|西，妹妹當(dāng)時(shí)十分霸道，一邊哭，一邊鬧，硬要我的.東西———“寵物小精靈”的玩具。我也不甘示弱，與她吵起架來(lái)，執(zhí)意不把自己心愛(ài)的東西給她。
現(xiàn)在發(fā)生同樣的事，我總是會(huì)把東西讓給妹妹。記得有一次，妹妹看見(jiàn)我手中有一個(gè)特別好玩具———“數(shù)碼寶貝”，她很想得到它，我便主動(dòng)送給她，妹妹回報(bào)我的，是她那像一朵美麗紅玫瑰的笑臉。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)處處為別人著想。我的同桌———張恒，被別人認(rèn)為是不愛(ài)用功讀書(shū)的“差生”。可是，我卻認(rèn)為他是一個(gè)十分聰明的學(xué)生，只要加把努力，一定能學(xué)好知識(shí)的。于是，我便努力與時(shí)間賽跑，為我的同桌補(bǔ)習(xí)功課。我克服了種種困難，功夫不負(fù)有心人，終于，我的同桌———“張恒”，以92分的好成績(jī)來(lái)回報(bào)了“我”，來(lái)證明我的努力沒(méi)有白費(fèi)。
如果，是以前的話，我不可能像現(xiàn)在這樣處處為別人著想。我認(rèn)為，自己在變化，自己在長(zhǎng)大，自己在不斷做出一些品德高尚的事情
我長(zhǎng)大了作文 篇7
今天，媽媽下班回到家，吃完飯后媽媽就帶我和哥哥去看電影，同時(shí)也帶了一袋草莓。
我們一起看著《魔鏡仙蹤》一邊吃著草莓，吃到最后只剩下兩顆了，其中一個(gè)大的'一個(gè)小的，最后我拿了一個(gè)小的草莓，把大的草莓給了媽媽，媽媽直夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了。
我長(zhǎng)大了作文 篇8
“總覺(jué)得路是越來(lái)越長(zhǎng)，總覺(jué)得人群之中感到孤單，再?zèng)]有人陪你生氣陪你亂想，總覺(jué)得現(xiàn)在情緒容易沮喪，倒不是沒(méi)有以前堅(jiān)強(qiáng)了，總會(huì)在夢(mèng)中回到童年時(shí)光，那曾有我的未來(lái)我的.方向，現(xiàn)在卻努力嘗試著將他遺忘，那至少比較安全，比較簡(jiǎn)單，因?yàn)樵谶@里，曾有大伙都一樣，你最好忘了那個(gè)有夢(mèng)的地方，你最好趕快想起生活的艱難，越來(lái)越平凡叫做順其自然，越來(lái)越認(rèn)命那叫成長(zhǎng)，成長(zhǎng)”。
“總會(huì)在夢(mèng)中回到童年時(shí)光，那曾有我的未來(lái)我的方向，現(xiàn)在卻努力嘗試著將他遺忘，那至少比較安全，比較簡(jiǎn)單，因?yàn)樵谶@里，曾有大伙都一樣，你最好忘了那個(gè)有夢(mèng)的地方。”是啊！只有遺忘才會(huì)讓你快樂(lè)，也只有遺忘才會(huì)讓你從悲傷之中尋求快樂(lè)，學(xué)會(huì)遺忘也會(huì)讓你學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。當(dāng)你成長(zhǎng)時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)你不會(huì)再是熊寶寶了，而是會(huì)關(guān)心。惦記別人的熊媽媽了。
我長(zhǎng)大了作文 篇9
看那些漂亮的鞋，我真想穿進(jìn)去，可是有的穿不進(jìn)去，有的穿進(jìn)去就太緊了。唉！媽媽說(shuō)“你呀，腳不長(zhǎng)，鞋到小。”我知道媽媽這是替我高興呢，我心里美滋滋的。翻開(kāi)成長(zhǎng)的相冊(cè)，一個(gè)個(gè)鏡頭，一個(gè)個(gè)故事就出現(xiàn)在我的腦海里。
這一張是我玩的最開(kāi)心的，那時(shí)我正和幼兒園的小伙伴玩游戲呢。照片上的'我正在飛跑，而且還帶著一個(gè)小老鼠的面具。后面有一個(gè)帶著貓面具的小朋友正向我追來(lái)，那時(shí)跑的真叫歡，生怕老貓追到我。
這一張上的我正連蹦帶跳的走進(jìn)學(xué)校大門，而且滿臉笑容。而旁邊一個(gè)小朋友正抱著家長(zhǎng)哭呢。我穿著帶有“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)字的灰色小襯衣，后背還背著一個(gè)小書(shū)包。比起旁邊那個(gè)哭鼻子的小朋友，我顯的有些驕傲。
這一張就跟我現(xiàn)在差不多了，充滿了正義感。照片上的我正在扶起一位剛摔倒的小弟弟，
()旁邊還有小弟弟的媽媽和我的媽媽正伸著大拇指表?yè)P(yáng)我呢，那時(shí)別提有多高興了。
我長(zhǎng)大了，我的成長(zhǎng)如正向大樹(shù)發(fā)展的小樹(shù)苗，搓折就是小樹(shù)苗經(jīng)歷的風(fēng)吹雨打，開(kāi)心就如照耀小樹(shù)苗的陽(yáng)光，正在滋潤(rùn)我。媽媽，我長(zhǎng)大了，我想對(duì)您說(shuō)“謝謝您，您辛苦了，如果沒(méi)有您，我就不會(huì)健康長(zhǎng)大。”
我長(zhǎng)大了作文 篇10
隨著年齡的增長(zhǎng)，我從任性到懂事，從自我到體貼，從霸氣到寬容，從自私到分享，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
以前，家里都以我為中心，都圍著我轉(zhuǎn)，長(zhǎng)輩們不辭勞苦地為家人服務(wù)，為我服務(wù)，可我不懂得家人的辛苦，自以為是，對(duì)爸爸媽媽呼來(lái)喚去，還很理直氣壯；直到上二年級(jí)有一次，爸爸媽媽因事都出門后，我以為沒(méi)人管我，我可自己當(dāng)家了，誰(shuí)知才真正體會(huì)到家人的辛苦，我想起當(dāng)時(shí)找不到東西時(shí)對(duì)媽媽的態(tài)度，我覺(jué)得很慚愧。之后，我把自己的東西整理得井井有條，還幫父母做家務(wù)，懂得體貼長(zhǎng)輩了。
在學(xué)校里，老師認(rèn)為我很優(yōu)秀，所以讓我做了大大小小的“職務(wù)”，因?yàn)槲夜艿帽容^嚴(yán)格，天天把同學(xué)們批評(píng)得不敢犯一點(diǎn)錯(cuò)誤，加上語(yǔ)氣嚴(yán)厲，同學(xué)們都有很大意見(jiàn)。后來(lái)媽媽了解后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：你先嚴(yán)格要求自己后才能做好表率，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，你也有很多需要向別人學(xué)習(xí)的地方，你和同學(xué)之間不是管理的關(guān)系，是互相促進(jìn)互相幫助互相進(jìn)步的關(guān)系，甚至可以是朋友般的'“對(duì)手”關(guān)系。后來(lái)在期末數(shù)學(xué)一項(xiàng)測(cè)試中，我覺(jué)得我做的很好，小組成員在即將給我評(píng)“優(yōu)”時(shí)，其中一個(gè)同學(xué)對(duì)我提出，我在分析一道應(yīng)用題時(shí)有一點(diǎn)只是說(shuō)到但沒(méi)有詳細(xì)說(shuō)明，別的小組成員都說(shuō)這都是小問(wèn)題，不足以扣分，我仔細(xì)想了想，鄭重在我的評(píng)分下寫(xiě)了“良”，并自我檢討說(shuō)，這確實(shí)是我錯(cuò)了。我在之后的校園生活，就牢記媽媽的勸告，學(xué)會(huì)找別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的短處，我對(duì)同學(xué)的態(tài)度好了，更寬容了，和同學(xué)們的關(guān)系更融洽了。
以前，我的玩具、蛋糕等好玩兒的和好吃的，不愿意分享，總想獨(dú)享，后來(lái)我還是在媽媽的指引下學(xué)會(huì)了分享，發(fā)現(xiàn)了分享不會(huì)使自己擁有的變少，反而更多了，體會(huì)到了分享的快樂(lè)和富足。
我知道，在我的人生歷程中，我還有不足和新的缺點(diǎn)，但我會(huì)正視不足和缺點(diǎn)，全力去改正，更好更健康地成長(zhǎng)。
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