記事作文300字集合5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的記事作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記事作文300字 篇1

　　要說快樂的事啊，那當然就是平安夜那天晚上的“噴雪大戰”了。想起來都覺得真是太好玩，太激烈了！

　　那天晚上，我和約好的幾個好朋友一起到白塔去玩。一到白塔，我不由的.吃了一驚！白塔可真熱鬧，每條道路上都擠滿了人，還有許多小孩在做生意。那些小孩們有的在到處找好攤位；有的在擺東西；還有的正在叫賣。我們逛了一圈便開始了我們的“噴雪大戰”。

　　我們幾人分為兩隊，一個隊有 個人，每個人手里都有 瓶飛雪。然后一個人喊一、二、三、開始，這場激烈的戰爭便開始了。我一聽到開始這 字就偷偷地跑到了一個角落里窺視“敵人”的一舉一動。我看見一個敵人慢慢走了過來，我就悄悄地移動，然后，猛地一起身，把飛雪一噴，把他噴成了“老爺爺”！結果我也付出了相應的代價——被噴得滿頭白發！我的敵人都朝我發出攻擊，不一會兒我就變成了雪人！

　　這次的噴雪大戰可真好玩！

記事作文300字 篇2

　　前兩天，我們全校舉行了一場運動會。

　　運動會的項目有很多種，有跑400米；800；1500、······還有跳高跳遠······我們班同學為我們班的運動員加油。我們來到跑步賽場，比賽即將開始，我們班的紀紹新要跑1500了，正在伸伸手，踢踢腿，輕松地做著準備動作。當裁判員打響槍聲，揮下紅旗，一瞬間，各個運動員都像離弦的箭飛奔而去。加油聲、喝彩聲響成一片，大家都在為紀紹新加油助威。‘’紀紹新加油‘’跑了一半，他好像沒力氣一樣，跑慢了，很多人超過他，他灰心了。得了第二名。他沮喪的回到了班里。我相信紀紹新一定會努力的`下午又進行了30x50同學們難免有些緊張。我作為一個旁觀者，心也提到了嗓子眼。也因為湯老師說如果不掉棒的話，肯定能拿到名次。‘’想拿到名次，也不能緊張‘’。湯老師繼續說道。四年級同學剛走半分鐘，五年級就開始了‘’預備···開始。‘’裁判員老師剛發完令，12位同學狂奔起來。我在上面看比賽。只見王博士、紀紹新和班上兩位女生交接棒加兩人返回也最多15秒，很快吧。比賽時，我們班沒掉1次棒，得了第五名。加油，加油，相信五【12】班是最棒的！

記事作文300字 篇3

　　我的頭發又犯了“發”律 ，整天伏在脖子上，熱死我了，媽媽實在看不順眼，拿起剪刀，就往我脖上架，糟了！又要剪頭發！我急速回避，你可知道，老媽剪發可是毫不留情的，三下兩下，就能把我的.頭發整成”馬桶一般化“的頭型。

　　這時，老媽熟練得一歪手，把我抓住了。嗨！只得聽天由命了。

　　和以前一樣，老媽拿著”兇 器“，咔嚓一聲，我的頭發飄飄悠悠”由頭而降“，看著這心愛的頭發被剪，我卻不能不依，心中有說不出的難過，我突然覺得頭發在抱怨，在責罵我不夠朋友，關鍵時刻不出手。

　　突然，我眼前一晃，出現了老媽的”使用兇器“，她的如來大手把我這”小潑猴“壓了下去，等到腰酸的快要斷的時候，又要搖頭晃腦，真不是滋味。我干脆把眼睛閉起來，想像著我剪完頭發的樣子。

　　終于，隨著老媽的小笑，頭發剪完了，我抬頭一看，不由的笑出聲來，又是老樣子——馬桶式發型。

記事作文300字 篇4

　　今天作文課上老師讓我們“畫名字”。“畫名字”？神通廣大天下第一的我還沒聽過“畫名字”呢！我懷著興奮的心情翻了翻書，再加上老師的講解，我才知道什么叫做“畫名字”。原來就是用藝術的形式把名字的特點表現出來。

　　爸爸之前告訴我，在生我的時候爺爺正好把祖傳的寶弓給了爸爸，那寶弓上面畫了龍，全身金光閃閃，可漂亮了！第二天爸爸把它丟棄在了外面，原來是蟲子在里面筑了巢，已經不能用了。真可惜呀！所以我把張左邊畫成了一個弓，把長分別表示劍和兩只蟲子，那兩只蟲子幸災樂禍笑得可開心了。我用曉得日畫成太陽，那天太陽高照可熱了。用霖的“雨”的四點表示雨滴，其它部分表示烏云，意思是在生我之前還有太陽，生下我之后就變成雨天了；我把曉得堯變成了一只公雞，表示生我的時候很早；我把霖的`林變成兩棵生機盎然的小樹苗，表示我很喜歡植物。我家里有兩盆盆栽，我要經常澆水，相信它們能和我一起健康茁壯地成長。

　　聽完了我的設計，你們一定知道我叫什么名字了吧！大聲說出來吧——張曉霖。

記事作文300字 篇5

　　今天我們在桌面上拔河，拔河的工具是尺子，然后坐在座位上拔河。先在桌子上面畫一條中心線，用15厘米的尺子，把7。5厘米的位置對準中心線放好。

　　比賽分成兩大組，一個一個小組分別比賽。我看了第一小組的情況，最開始是a和b比，b一直沒有放棄，他用力一扯，就把a打敗了。第二小組是c和d。他們一開始一動不動，后來c換了一只手，他一直不停的換，最后手一松就被對手拉過去了。

　　下一組是我們，我和我的同桌開始比賽了，沒想到比賽才開始，我還沒有準備好，同桌就贏了。我猜她一定很開心贏了我，看著她得意的表情，我有點難過，如果重新來一次，我想我不會這么快就輸的。

　　每個小組贏的人已經出來了，激烈的冠軍爭奪賽就要開始了。

　　我的同桌也進入了總決賽，不過她的'對手是一個男生，我想男生一定會贏女生吧？還真被我猜對了，我的同桌輸給了對手。最后的冠軍爭奪賽，是一個五年級的和一個三年級的比賽，最后是五年級的同學得了冠軍。

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