【推薦】戰爭的作文匯總9篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的戰爭的作文9篇，歡迎大家分享。
戰爭的作文 篇1
大家還記得1937年8月28日的那一天嗎？那天，日本侵略者轟炸上海火車南站。又一次，在中國人的臉上，寫下了“恥辱”二字，又有多少人，因此而失去了寶貴的生命？一位才三歲的孤兒的父母，就是不幸者中的兩個。
那天，那位母親帶著孩子，來火車站給丈夫送飯，她的丈夫，是埋伏在上海火車站的抗日游擊隊員，隨時都可能有生命危險！飯正吃了一半，一位叔叔就滿頭大汗叔就滿頭大汗地跑來了，“在車站附近發現了一大群鬼子！快準備準備！他們這次準備炸毀這里！所以，這次行動只許成功，不許失敗！大家一定要努力！”爸爸從柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出發了！這時的孩子，還什么都不懂，還開心地在媽媽身邊玩石頭！
過了會兒，從候車室那兒傳來了一陣陣的槍聲，“忽”，一顆，從遠處飛來，母親的腦海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到遠處一片柔軟的.草地上。
孩子，毫發無傷，可是，母親，卻被炸得粉身碎骨，尸骨無存！孩子呆呆地坐在廢墟旁，卻已不見了母親，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和濃濃的煙霧，孩子傻眼了！他“撲通“一聲，攤坐在地上，撕心裂肺的哭著，喊著：“爸爸！媽媽！”望著已成一處廢墟的火車站，他只能哭。
他被一位大媽收留了，漸漸成長，成了一位小八路，為他的父母報仇。
他憎恨戰爭，渴望著和平，企盼著和平！他希望，有一天，世界上再也沒有戰爭，只有歡樂，只有和平！
戰爭的作文 篇2
戰爭中的小伙伴：
你好！我是一名中國的小學生，今年10歲了，是個可愛的小女孩，喜歡游泳和畫畫。我們雖然還沒見過面，但我從電視上得知你們的國家爆發了一場大戰爭，當時硝煙彌漫，罪惡的子彈正在威脅著你們。
我知道，戰爭時，有許多孩子失去了美麗的家園，推動了親人，成了孤兒。有的孩子甚至長期沒有東西吃，營養不良……..我覺得戰爭對人類的`傷害太大了，不僅破壞了我們的家園，還殺害了許多無辜的生命。此時此刻，我能理解你們對戰爭的憎恨和無奈。
雖然戰爭是無情的，但你們一定要有頑強意志，不要放棄，要團結一致，勇敢地克服困難，不向困難低頭。我想對你們說，讓我們向全世界的人呼吁：要和平不要戰爭。
我相信一切都會好起來的，一切都會過去的。你們一定能重新住在美麗的家中過上幸福快樂的日子，和小伙伴在草地上玩耍；臉上露出燦爛的笑容，和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天！
戰爭的作文 篇3
戰爭是什么？戰爭就是強者展現自己能力的時刻，也是弱者恐慌的階段。在戰場上，如果面對你的敵人你不去殺死他，那么你將會成為刀下鬼。這就說明在戰場上生存下來的`都是強者也只有強者才能生存下來。
那么強者也并非一開始就是無敵系列，他們原來也是初手，在不斷的訓練中成長最終成為一個高手級別。那么在現在的生活中，我個人認為真正的世界大戰已經不會再有了，但是我們周圍隨沒有了硝煙氣味但還是時有發生戰爭。
下星期我就要向大家證明誰才是強者，到底誰會小到最后，是我還是TA。無論結果如何我都要傾盡所有區拼一把。
我已經準備好了。Are you ready？
戰爭的作文 篇4
1937年8月28日在一個離上海火車站不遠的小屋，里小屋里有一個不到兩歲的孩子。
突然，孩子的爸爸收到了一個消息：今天下午會有日本轟炸者襲擊上海，他趕緊帶著孩子和孩子的媽媽直奔火車站。
他們買好票快上車時，天空上響起了轟轟的響聲，大家抬頭一看，一群掛著太陽旗的飛機飛來。突然 幾個＊＊從天而降，把火車炸得只剩下鋼架，到處都是彈片，一個個人的血，像一條小河，大街上的`房屋全倒塌了。到處都是廢墟。人們開始慌亂起來，孩子的媽媽馬上把孩子扔到鐵路上。從天上掉下來幾枚＊＊，把候車室炸得稀巴爛，小孩的爸爸不見了，小孩的媽媽死了。
小孩見了哇哇大哭，他想：日本為什么要轟炸中國？我還沒長大就失去爸爸媽媽，你們為什么就想著戰爭，難道這個世界沒有和平的時間嗎？
他一心想長大長大，他害怕戰爭，他不希望更多的小孩失去家園，失去爸爸媽媽。
小孩長大后成為了一名聯合國秘書長來保護和平之花。
戰爭的作文 篇5
一個星期的課程被我擺平了，晚上，一回到家，我就準備玩電腦。但媽媽不愿意，戰斗就拉響了。
一、口戰。
對手：老媽
兵力：“唇槍舌劍”兵團
戰斗過程：“你還不快去寫作業？都六年級了，學習一點都不認真。”媽媽先下手為強。“我都學習了一個星期了，適當玩一下也不行嗎？”我后發制人。“那你做完作業我就給你玩。”媽媽退了一步。“不，堅決不行，今天晚上有N個同學等著我上QQ呢。”我倔強地說。“你真的不去？信不信我叫你爸爸來。”媽媽準備用核武器。“不，我一定要玩電腦游戲和QQ，才不理你那么多呢。”我不甘示弱。于是，第二場戰斗引發了。
二、“道理”戰
對手：老爸
兵力：“強詞奪理”師
戰斗過程：我剛剛說服老媽，在津津有味地玩電腦。突然，爸爸來了。他說：“兒子，玩電腦又不是不給你玩，你把作業寫了再玩不是玩得更輕松嗎？”“作業雙休日可以做，但玩電腦今天就可以玩啊。”我眼睛看著電腦回答。“那你都玩了這么久了，去做一下作業都不行嗎？”老爸好像有點火了。“才不呢，我玩了半個小時都沒有，就趕我走，哼，‘寶貴’的電腦位怎能讓給你呢？”我再答一句。“你到底去不去！”老爸威脅我。“我要玩電腦，不去，作業明天寫。‘作業天天有，電腦幾回玩’。”我繼續。“喂，我數三聲，你不去的話,我就揍扁你！”老爸用核武器了。我擋不住攻擊，敗下陣來。
三、“電腦”戰
對手：電腦
兵力：全家人
戰斗過程：雖然我前面的戰績是一勝一敗，但爸爸媽媽在第二天給我玩電腦，還算講道理。但我和電腦也不好相處。
我一開電腦，就趕緊上QQ，但電腦跟我過不去，突然死機了，我重新啟動了兩三次，都不行。我只好搬救兵：老爸、老媽。但電腦太頑固了，怎么也搞不好，弄得我家幾天沒上網，我也好幾天沒玩游戲了。真邪門！但是，我才不怕呢。第二天，我家又搬援兵：電腦修理師來我家修電腦。哈哈，電腦才不是我的.對手呢。太好了，我又可以玩QQ、上創網了。
我的家庭戰爭終于結束了，哎，不好了，戰斗又開始了，我先走了！
戰爭的作文 篇6
戰爭的起源是什么？是日本侵略中國后引起的？還是一次小小的爭吵？又或者是因為一道題目的困擾？而我，與數學的一場戰爭就此拉開了帷幕。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起了，同學們如離弦的箭似的沖出教室，把門擠的好像連一根針的縫隙都沒有。我望著窗外飛拂過樹葉的“沙沙”聲，聽著走廊上一片片的歡聲笑語，讓坐在教室里的我更加心緒不寧。我正在為一道數學題困擾著，老師說這張試卷下課必須交出，加劇了我的焦慮。我與數學的戰爭爆發了。
我忐忑不安地坐在位子上，“耐心”地解著這道數學題。我又著急又憤恨，卻不知道該如何是好：“怎么辦？怎么辦？”我用一種快要哭出來的聲音說。我氣得把桌子上的筆全都甩到了地上，突然，我看到了考卷上好像有一個齜牙咧嘴的人在笑我：“哈哈！你打敗不了我的！”我頓時有了信心。我狠狠地對他說：“你給我等著！我一定會打敗你的！”這時，我們班的.學霸走了過來，她用柔和的語氣說：“加油！相信你自己！”我的信心更足了。
我拾起地上的筆，開始仔細的讀題目，畫出題目中的關鍵詞，列表格仔細分析。我慢慢的改變了，心也慢慢地平靜下來了，全神貫注地去解這道題，就連后面有人拍我一下我也不知道。
突然，我的眉頭緊皺，嘴里發出詫異的聲音：“咦？是我數據看錯了嗎？”我恍然大悟，原來是我把-8看成了8。當我解出正確的答案時，我滿意地合上了考卷，同時也看到了“難題”的垂頭喪氣，聽到了他的失落聲：“哎，你終究還是把我打敗了！”我笑了，風停了，但是走廊上的歡聲笑語還接連不斷。
剎那間，我仿佛明白了什么。這次與數學的戰爭讓我銘記在心，永生難忘。
戰爭的作文 篇7
軍訓的前一天，我就開始臨時抱佛腳了，不過我是抱了，但好像也是白抱。
那天一大早，我就早早地起了床，開始準備起我的“被子”計劃!我開始起第一種套法“鉆鉆法”。大家可能要問：“什么是鉆鉆法呀?”在我看來，套被套不用這種方法是行不通的，就是把自己鉆進被套里，在里面把四個角對齊，但費好長時間還是不行，放棄!
第二種方法是“圈圈法”。我認為是最好用了，只需要反復做一個動作，圈一下，再兩頭拉一下。大概十幾下就可以了，我喜歡這種套被套的方法，我又練了一會兒就停手了，就好像練了很久的自信滿滿的“老兵”一樣了。
第二天，我們到了軍校總校，第一件事就是到宿舍套被套，我就是用“圈圈法”早早地套好了，看著別人手忙腳亂的，我就想去幫幫他們，我定睛一看，在我的旁邊，邵嚴斌還沒有套好，讓我來幫助他吧!
我先幫他找到被套的拉桿，把被套里面翻出來，然后把被子放平，疊在被套上，然后再從里面拉出兩邊的`角，最后我再鉆進里面去，把另外兩個角拉出來，我和邵嚴斌一起把被子放平，費了九牛二虎之力才把被套套好，累死了。
這就是我和被套的戰斗。
戰爭的作文 篇8
戰爭中的孩子們：
你們現在過得好嗎?那里是不是還是硝煙滾滾呀?我從電視上看到你們身處戰火中，看到你們在哭泣的鏡頭，我是多么同情你們呀!你們現在是否吃得飽、穿得暖、睡得香呀?
和你們相比，我是幸運的，我生活在一個和平的環境中，有疼愛我的家人，有喜歡我的師長和同學，整天過著無憂無慮、快樂開心的生活。當我一想到你們卻在戰火中哭喊、逃亡，我多么希望我有一對翅膀，能飛到你們身邊，把你們接到中國來，和我們一起生活，一起讀書，一起游戲，不再有哭泣，有悲傷。
戰爭是可惡的，它給人類帶來的`是無盡的傷害。我和你們一樣痛恨那些挑起戰爭的人，我多想問問他們：你們也有親人，也有妻兒，如果別人也去傷害他們，你們作何感想呀?我們中國有句名言：“已所不欲，勿施于人”。侵略者們，醒醒吧，還世界一片祥和。
戰爭中的孩子們，讓我們一起攜起手來，向全世界發出呼吁：我們要的是和平，不要戰爭!讓我們一起放飛和平鴿，讓它們飛遍世界的每一個角落，向全人類傳達我們“渴望和平”的心聲吧!
祝
你們早日擺脫戰爭，重獲和平!
一個關心你們的中國孩子
3月30日
戰爭的作文 篇9
今天，我們豆豆作文班要評選“搶答”之星，作文 課堂上的“戰爭”。我們聽了這個消息，都躍躍欲試。
“戰爭”的號角吹響了！老師讓商嘉祺（因為她是這里的老學員，成績非常優秀。這次升級考試，作文和課外閱讀都得了滿分）同學當裁判，老師出題了，我們心里都緊張極了。第一題：本文講了個什么故事？唉！剛才一緊張就忘了，我開始思考起來。“張潤蕭！”商嘉祺大聲叫著。張潤蕭用流暢的.語言一下子就說了出來。哈哈！她肯定是有備而來。
第二題：本文的主人公是誰？我一看，簡單！“噌“地把手舉得高高的。“王亞楠！”響亮的聲音在后面響起來。我趕快把答案說出來，生怕被別人搶了去。老師滿意地說：“對！”我高興極了，心里美滋滋的。
第三題、第四題……同學們你爭我搶，場面異常激烈。就像上了戰場一樣，唉，我老是比他們慢半拍。眼看剩的題不多了，我非常著急。“學了這篇課文，你有什么體會吧？”終于該我露臉了。我又一次迅速的舉起了手。商嘉祺為難地對老師說：“老師，他五個人一起舉的手，怎么叫？”老師微微笑著：“依次說一說。”別人都說了，剩下我了，我這是又緊張了，結結巴巴把準備好的答案說出來。沒成想，老師大笑著說：“很好！有自己的獨到見解。”
“戰爭”結束了，我只得了兩分，與獎勵無緣，但是，我還是很高興。
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