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小學五年級作文

時間:2024-09-15 11:04:02 五年級的作文 我要投稿

有關小學五年級作文匯總10篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學五年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關小學五年級作文匯總10篇

小學五年級作文 篇1

  “呼——”冬爺爺長嘆一聲,“我為什么這么快就走哇?唉,呼——”

  “呼啦啦,啦啦啦!我又來了!”春姑娘高興地走了過來。“唉?冬爺爺你還不走嗎?”

  “唉,老了,走不動了。你快去把春的氣息散滿人間吧。”

  “哦!那您老慢點,我走了!”

  春天在一場談話之間,悄悄地來到了人間,可是她躲在哪里了呢?讓我們去尋找吧!

  來到了山上,只見山上粉紅一片,走進一看,原來是桃樹呀!桃花一片一片地開放著,花上還有許許多多小蜜蜂在辛勤地采著蜜呢!噢,原來春天,躲在桃樹與小蜜蜂之間呀!

  來到了田野里,只見禾苗一片綠油油的,可愛極了!農民伯伯們都在田野插秧呢!他們希望會有個好收成呀!農民伯伯就用自己的汗水辛勤地澆灌著這些稚嫩的禾苗。原來,春天藏到了綠油油的禾苗與農民伯伯辛勤的汗水呀!

  來到了小河邊,只見小河開凍了,一層層冰融化了!河水又開始“嘩啦啦——”“嘩——”地唱起歡快地歌來,原來,春天躲在開凍的小河上呀!

  來到了柳樹下,只見光禿禿的柳條變成發茵茵的'了!從遠處看,一片綠色,簡直美若天仙,原來春天睡在發芽的柳樹上呀!

  再望一望柳樹下的小草,一棵棵偷偷地從地里探出了小腦袋,東瞧瞧,西望望,好奇地看著這個被春姑娘裹著的美好世界。原來春天與小草一起看著這個世界呀!

  春天,都被我們找到啦!而她又給這世界增添了生機的氣息。

小學五年級作文 篇2

  我喜歡音樂,因為它能把人的壞心情給釋放出來,讓人感到無比放松。哥哥知道了我的愛好,中秋節回家時便給我買了一架能使人進入音樂迷宮的電子琴。

  我可高興了!整天總是圍著它轉。這架電子琴是由兩部分組成的,一部分是鋼琴,一部分是琴架。鋼琴的上端左右兩旁分別裝著兩個小音響,中間是一些按鈕,是用來選擇音色、音量和節奏的,上面還有一個顯示屏,浮現著音量和節奏。下端是黑白兩色的.琴鍵。琴架有點像H形的,架鋼琴可牢固了!他們真是天衣無縫的伴侶!

  平時,我一有時間就打開鋼琴來彈奏。有時心情不好,它也是我上等的“消氣丸”。為什么這樣說呢?因為它是我快樂的源泉。只要我按一下上面的一顆“其他樂器”的按鈕鋼琴就會變成鼓樂,我胡亂地彈奏,把壞心情發泄出來,就“陰轉晴”了。要是心里還存有一些煩惱,我就按下另外一顆按鈕,一曲曲美妙的鋼琴示范曲就會在耳邊環繞,聽著聽著,我的心情就好多了。

  要是姐姐一來,我可就沒能像以前一樣把鋼琴占為己有,因為姐姐也很喜歡音樂,我就得和她輪流彈鋼琴,有時我們也會來個比賽。有一次我們還因為彈鋼琴忘記了時間,被媽媽大罵一場。

  自從有了這個“知心朋友”,我的生活就變得有滋有味。現在,我有了一個新的夢想,就是通過自己的努力,彈奏出優美的樂章。希望我夢想成真!加油!

小學五年級作文 篇3

  今天,家里要進行大掃除,我的媽媽說讓我負責打掃自己的房間,體會一下做家務的感受。

  我早早的爬起來,洗漱完吃完早飯,我便開始整理自己的房間。先從哪里下手呢?還是先把輩子疊好吧,由于被子太厚太重,我費了九牛二虎之力才把被子疊好。接下來要收拾書桌,我的'書桌上亂七八糟擺了一堆,以前我的媽媽叫我好好擺放自己的東西,總覺得自己擺得挺好,這下一收拾才發現居然這么亂,我突然覺得有點不好意思,幸虧沒有別人看見。我趕緊開始收拾,先把書放在一起,然后一本一本的分類,再放在書架上。終于把書桌上收拾利索了,我已經累得滿頭大汗了,可是還要掃地拖地啊。真想休息休息,不過遲早都得做,還不如一口氣做完。我拿起掃帚就掃,按照我的媽媽吩咐的把房間里每個角落都掃得干干凈凈。掃完地我都已經筋疲力盡了,但還得拖地,我咬緊牙關一口氣把地拖完了。

  終于把我的房間打掃完了,我累得腰酸背疼。原來干家務也不是那么輕松啊,要是我之前聽我的媽媽的話,拿完東西放回原處,把房間保持得干干凈凈的,就不會受這罪了,我也明白了我的媽媽為什么讓我打掃自己的房間的用意了。

小學五年級作文 篇4

  即將成為六年級的大姐姐,心里總是有點郁悶。六年級了,再也不能像以前那么天真、快樂。似乎自己即將成為成熟世界的人。心里總對童年世界依依不舍。

  這五年來過得是如此之快,一下子我就要六年級了,似乎這一切都是時間娃娃在搞鬼,把時間沙漏亂倒來倒去。六年級了,就只能讀書再讀書,固然不錯,但卻失去了所有的快樂。快樂就這樣漸漸地離去,就只留下過去的美好回憶。啊,這是多么殘忍,你可知道快樂是多么重要,失去了快樂,就等于失去了人生的樂趣。

  我幻想著自己能在成為以前小時候快樂的我,幼稚的我,可愛的我,多么的.希望……歲月就這樣慢慢地留下身影,讓你忘卻童年。我不想長大,我不想長大!小時候即使幼稚天真,但還是有美好的幻想,有著快樂和自由。遠離六年級,只是個夢想。

  在情不自禁之下,我題了一首詩:

  長大

  即將長大,卻失去了快樂。

  即將長大,卻失去了歡笑。

  即將長大,卻失去了童心。

  我不想長大,

  我只想做個快樂而天真的小女孩,

  幸福的生活著。

  長大請你離我而去吧,

  讓我不要失去寶貴的回憶,

  不要失去美麗的童心。

  我衷心希望,我能慢點兒長大。

小學五年級作文 篇5

  弟弟生病了,吃了幾天藥也沒見好轉,媽媽決定帶他去醫院打一針,好的快些。我可真得去看看那場面,看看這個5歲的小毛孩到底哭不哭?一路上,弟弟給自己打氣:“我不哭,我不哭……”

  剛到醫院門口,我們就看見一個大人抱著一個小朋友從里面出來,這個小朋友眼睫毛上亮亮的,一看就知道剛剛哭過,聽媽媽說,平時弟弟打針也都會哭,這下,我可能看弟弟的熱鬧啦!

  還未進入打針房,就聽見里面小孩子的哭聲此起彼伏:粗的、細的,嘶啞的、清脆的,“哇”聲一片。走進房一看,里面的.人比平時多了好幾倍,大大小小的孩子哭相各不相同:揉眼睛的、閉著眼睛張大嘴巴的、鼻子一抽一抽的……我偷偷看了看弟弟,他躲在媽媽身后緊緊拉著媽媽的袖口,兩只大眼睛怯怯地左右打量著,嘴角輕微地撇了撇,想哭,可看我瞧著他又不好意思。

  “鑫成,你真的不哭?”我故意逗他。“不哭!”弟弟斬釘截鐵地回答我。

  終于輪到弟弟打針了,弟弟緊閉雙眼,小手拽著媽媽衣角,還真的沒有哭!旁邊的人都夸弟弟很勇敢,弟弟挺著胸膛驕傲地走出了屋。他一出來就左瞅右瞅的,發現沒人才用手捂著打針的地方,齜著牙小聲說:“哎喲,好疼呀!”

  嘿!我這小弟弟,人這么小,還挺要面子的呢!

小學五年級作文 篇6

  芒果又香又好吃,有美味的果肉,還有香滋滋的汁。讓人一聽就流口水。剛好我大姨家小區種了一顆芒果樹,現在芒果掛滿枝頭,我和媽媽還有大姨一家人立刻掀起了摘芒果風波。

  星期四的傍晚,我們到樓下去摘芒果。一棵棵芒果樹像草原的`哨兵一樣挺立在路旁,樹上結滿了大小不一的芒果,它的皮既有黃色的又有綠色的。我拿著網子在樹上掃瞄,終于找到了目標,一個大一點的芒果。我準備用網子網芒果了,可是芒果像一個調皮的小孩,我網左邊它往右邊,我網右邊他往左邊,終于網到了可是它竟然在網子里轉了一個圈又回到了愿位,仿佛在說;我就不讓你網到,我就不讓你網到,在一旁的媽媽看不下去了,跑過來抓住我的手幫我網,可是也毫無收獲。這時,大姨丈走過來,輕松的網了一下,芒果竟乖乖的網到了網里。哈哈;大功告成啦,我高興的手舞足蹈。接著我也像大姨丈那樣網到了好幾個芒果,大家都越摘越有經驗,最后摘了滿滿一桶拿回家。

  今天真是快樂而又收獲的一天。

小學五年級作文 篇7

  萬紫千紅的花朵縱然吸引人,我卻更喜愛柳樹樸素的綠色。這樣的綠,象征了生命的朝氣蓬勃,賦予了柳樹強大的生命力。

  當春姑娘邁著輕盈的腳步,微笑著來到人間時,最先被喚醒的就是柳樹。你看,柳條變得柔軟了,青色的柳枝上長出嫩綠的小芽,散發出淡淡的清香,向人們報告著春的'信息。隨著天氣一天天暖活,柳葉也在慢慢地成長。到了盛夏,柳樹的綠葉長大,一陣清風吹過,綠油油的葉子發出沙沙的響聲,小朋友在樹蔭下游戲、玩耍。等到秋天,滿樹的綠葉就會變成金黃色,秋風吹過,黃葉慢悠悠地飄落下來,滑過人們的肩頭,躺在地上,落在湖面上。寒冬時節,沒有葉子的柳樹依然昂首挺立,迎接著嚴寒和冰雪的挑戰。

  柳樹不僅美麗,而且它的全身都是寶,柳絮和柳芽可用做枕心,具有催眠作用。柳枝可制成糖漿治療冠心病,柳葉含碘量很高,和茶葉混合泡飲,翠綠悅目,喝起來清香可口。柳樹皮能消炎、明目、祛風,是治療感冒的良藥。

  同學們,看到這里你們是不是也愛上柳樹呢?那就和我一起來贊美柳樹、歌唱柳樹吧!

小學五年級作文 篇8

  媽媽,您在我面前總是那樣真實,您從沒對我掩飾自己的情緒,您會因為我獲得一個好成績而興奮不已;會為我的不懂事而傷心難過。而我,無論發生什么事情,卻從沒有在您面前脆弱一次,媽媽,因為我覺得我要做一個堅強的孩子,我要堅強。

  記得那次我們去北京爬山,就是那天,我想哭卻也忍住了。

  那是一個陽光充足的早上,我們早就商量好了一起爬山,可媽媽卻突然說她的腰很難受,我心里明明知道媽媽的腰不太好,可卻大聲對她說:“不管怎樣,你都要跟我去爬山,說好了就不能改了!”本以為媽媽會不同意,可她卻擠出一絲微笑,挺直了身子,說:“嗯,走吧,說到做到。”

  那座山叫云峰山,不高但很陡。剛開始,媽媽一手扶著登山杖,一手叉著腰,爬得沒什么問題,和我并肩而行。可沒過一會兒,媽媽的腰更疼了,她的速度越來越慢,抬起腿都費力,我就牽著她的手,硬把她往上拉,媽媽的腳可跟不上我的節奏,好幾次都差點絆倒。慢慢地,太陽越來越毒,我也走不動了。我癱坐在路邊,抱怨道:“回去吧,太累了,不往上爬了……”這時媽媽不知怎么了,一把拉起了我,說:“不行,不能半途而廢!”她開始快速地往上爬,渾身好像又充滿了力氣,她從包里掏出了手絹,每當汗珠流下來時,就用手絹一擦,她的眼神變得堅定,用牙咬著下嘴唇,每往上爬一步,就用手撐一下腰,她的腰微微向前彎著,可卻一直努力的往上爬……

  一步一步,我們終于爬上山頂,媽媽累得上氣不接下氣,坐在亭子里,弓著背,說不出一句話來。正在看風景的我,瞥了一眼媽媽,忽然我的鼻子猛地酸了一下,眼淚馬上就要涌出來了。我的媽媽以前不是這樣的啊!突然我明白了媽媽的'良苦用心,她很累,可為了讓我堅持,忍住了腰疼,爬了上來。

  那個時候,我多想哭著抱住媽媽,對她說聲“對不起”!可為了我的堅強,我忍住了,我沒讓一滴眼淚掉下來。

  也許,那個時候,我在媽媽的心里,是一個堅強的孩子,同時也是一個冷漠的,不近人情的孩子吧。

  現在,我很后悔,后悔沒在媽媽堅持的時候,向她道個歉,后悔沒有在媽媽懦弱的時候,給她一個擁抱,后悔我用我的堅強,給了媽媽一份冷漠。媽媽,什么時候,我想在您面前也脆弱一次!

小學五年級作文 篇9

  星期天,我正在翻看《動物百科全書》時,無意間發現了企鵝,圖上的企鵝生活在冰上,這時我發出疑問:企鵝為什么不怕冷? 這時我便思考起來,可是怎么想也想不到,于是我就求助了電腦博士,據查找我知道為什么了。

  很多南極大陸逐漸據考古學家推測,企鵝在6000多萬年以前就出現在地球上。那時南極大陸離赤道比較近,氣候比現在要溫暖向南漂移時,氣溫慢慢下降,許多動物由于不能適應寒冷的環境被逐漸淘汰,而生活在南極大陸上的企鵝,為了適應當地的嚴寒的環境,其生理特征也發生了相應的變化。例如它們的羽毛呈魚鱗狀此重疊,厚厚的絨毛能容納大量的氣體,形成絕熱的保護層,同時皮下脂肪十分厚,具有良好的保溫性能,這一套特殊的生理構造,使它們能在零下數十度的低溫環境下捕食、撫育后代。

  后來我解決了難題后,便不再管它。但是我經常在電視上看見的只是南極的企鵝,我在想,北極有企鵝嗎? 經過我的.調查,我知道北極為什么沒有企鵝。“大企鵝”主要分布在歐洲的斯堪的納維亞半島,亞洲和北美洲沿岸以及北冰洋的一些島嶼上,數量以百萬計。距今三四百年前,在歐洲掀起了一股到北極探險的熱潮,隨著一批探險家和移民的到來,“大企鵝”成了人們競相捕殺的對象,數量急劇下降,當最后一只“大企鵝”被捕殺后,它們就永遠地退出了歷史舞臺。

小學五年級作文 篇10

  呵呵,大家都知道六十八減一等于幾吧,等于“劉世祺”,他既是我的好朋友也是我的好同學,他胖乎乎的,一米五幾的身高。

  但他有時候說話不算數。

  有一次,我們課外活動,我和劉世祺很早回了教室,他在座位上一直說,渴死我了。他一看陳金相的水瓶在桌子上,他二話沒說,拿起水瓶就喝了起來,他喝完了,一滴都沒剩,我說,劉世祺,陳金相一回來我就說給陳金相,你偷喝他的水。他連忙說,李鑫泉別說啊,一瓶尖叫,行不行啊?我說,行。

  到了第二天,劉世祺來了,我問劉世祺,劉世祺,尖叫呢?他說,不買了,我飯錢還不夠呢,我還得給陳金相買,你想的到美。我無語了,自言自語的.說,劉世祺,真說話不算數。

  那件事以后,我對他非常不滿,可是,從那件事以后,讓我們成了好朋友,讓我看見他那金子般的心。

  那次,我不小心摔到腿了,上學有些困難,是他扶著我上的學校,是他從三樓背著我到醫務室,醫生幫我消毒包扎,他還幫我付的錢。

  這就是我的好朋友、好同學劉世祺。

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