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鳳凰花開的作文八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的鳳凰花開的作文8篇,歡迎大家分享。
鳳凰花開的作文 篇1
每當(dāng)鳳凰花開的時候,就會知道,夏天已經(jīng)來了。
鳳凰花是夏天的花,鳳凰花是嶺南的花。小的時候,家鄉(xiāng)的小城里,環(huán)城路上種滿了鳳凰花,花開的季節(jié),花朵是那樣的鮮艷,而葉兒是那樣翠綠,更襯出花的紅艷。雨后的早晨上學(xué),路上鋪滿了紅色的花瓣,金色的晨光就從翠綠的葉兒、鮮紅的花枝間灑下,走在灑滿花瓣的路上,就好像踩著紅地毯似的。
嶺南不乏鮮花,春天的紅棉、夏天的鳳凰、秋天的三角梅、冬天的紫荊花,唯有鳳凰花的顏色最鮮紅,有人曾經(jīng)形容:鳳凰花開似彩云。是的,鳳凰花開的時候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就象朵朵彤云。在肇慶七星巖里,有一顆鳳凰樹長在山腰處,花開的時候,就像山崖帶著的胸花。
不過,我的記憶中,鳳凰花是與民居相連的。這種原產(chǎn)于非洲的樹,特別適合嶺南,老早被培養(yǎng)成行道樹。我們小時候,拿鳳凰花能玩出不同的花樣:比如拿花蕊的花柱來拼拉鉤、拿初開的花骨朵的護(hù)萼吹成彩珠,更在鳳凰樹結(jié)果的時候拿來當(dāng)大關(guān)刀打架……鳳凰花,就是孩子們的花。
是的,鳳凰花是孩子們的花。別的花兒,會引起文人墨客的傷感,寫出不少酸溜溜的詩篇,鳳凰花是那樣的'燦爛,很難令人把它和傷心相連,它是開心的花。
鳳凰花開的季節(jié),知道是時候穿上花裙子了。鳳凰花開的時候,六一也快到了。在鳳凰花下,我們開始排練六一節(jié)的節(jié)目。
如今,鳳凰花越來越少見,就像我們的年華,童心也慢慢的消失了。
這個氣溫接近三十度的早晨,來到老城區(qū),看到一個老教堂的邊上,鳳凰花仍然燦爛,好像又回到了從前。
六一節(jié)也快到了吧?
鳳凰花開的作文 篇2
撿起地上的鳳凰花瓣,使我想起自己也即將要畢業(yè)了,才一轉(zhuǎn)眼,六年就過了,就要離開那些天真無邪的學(xué)弟學(xué)妹了,踏上另一階段-----學(xué)習(xí)的新里程,面臨等著我們的新考驗。
這兩年來,我認(rèn)識了許多知己的好朋友,所謂“有福同享,有難同當(dāng)”,這些朋友在我悲傷時給我鼓勵;快樂時共同分享,這使我每天笑容可掬,從來都沒有因為煩 惱而使我憂愁不已,他們帶給我歡樂,歡樂也將我?guī)Ыo他們,大家一同在歡樂的天地里學(xué)習(xí),隨著時間的.流逝,我們也即將要分開了,想到這,我不禁紅了眼眶。
在這時候我也遇到了一位好老師,他將讀書的方法教給了我們,讓我們放手一搏,飛向?qū)儆谧约旱囊黄炜眨缃裎覀円呀?jīng)要畢業(yè)了,在此謝謝老師的教導(dǎo),也祝福老師身體健康、萬事如意。
離別再即,我心里頭的千言萬語,已因離別的惆悵而哽咽在喉頭,天下沒有不散的筵席,枝頭上的蟬鳴伴著驪歌,譜出離別的序曲,珍重了各位,我心里默默得祝福你們一帆風(fēng)順、鵬程萬里!
鳳凰花開的作文 篇3
游學(xué),顧名思義,就是邊游邊學(xué),學(xué)習(xí)游玩兩不誤。
陽春三月,春播的最佳時期,有俗語說:“一年之計在于春”。萬事要提前做好準(zhǔn)備。人不外乎,學(xué)亦如此。若想學(xué)有所成,必定先立志。于是,小莊老師率領(lǐng)我們一起去廈門大學(xué)開啟了不平凡的一天。
大早,我們坐車來到了廈門大學(xué),當(dāng)車子臨近停靠點時,我看見一群身著紅色馬甲的人面帶微笑,對著我們的車翹首以盼。待到我們下車排好隊,這些著紅馬甲的大哥哥和大姐姐們告訴我們說他們是“初心游學(xué)”的老師,是我們今天的主導(dǎo)老師。經(jīng)過他們的帶領(lǐng),我們順利的走進(jìn)了期盼的校園——廈門大學(xué)。
進(jìn)入到廈大后,初心的老師們帶領(lǐng)我們奔向美麗的芙蓉湖邊。一路上,我們口令高喊:“一,一,一二一!”引來了無數(shù)人的觀看,似乎我們是一個比廈門大學(xué)更勝一籌的風(fēng)景。到了湖邊,老師把我們分成了兩隊,分別坐在了芙蓉湖廣場的臺階上。隨后,初心的老師一一開始向我們做了自我介紹。
首先上臺的是“毛豆哥”——張老師,他很幽默風(fēng)趣,用幽默的語言以及夸張的動作讓我一下記住了他;接著是帥氣的“女婿”?“語序”?還是“魯迅”老師,他的名字由于各地發(fā)音的問題,經(jīng)常混淆他的真名,最后才一字一句告訴我們是“李旭”李老師;還有大長腿的“高材生”鄭華老師……他們每一位老師都各具特色,讓我一下就全記住了。
在廈門大學(xué)的人文學(xué)院里,鄭老師讓我們通過視頻認(rèn)識了杜兆澤川的故事,讓我們懂得了“夢想要堅持,堅持才能實現(xiàn)”。鄭老師還告訴我們他自己的故事,為了考上大學(xué),他的經(jīng)歷,他的付出。還教我們要從小立志,要對我們的夢想說:“Yes,Ican!”李旭老師帶著我們來到了“陳嘉庚紀(jì)念館”和“魯迅紀(jì)念館”,懂得了廈大的發(fā)展史和一些書上所學(xué)不到的知識,讓我們進(jìn)一步了解廈大。吃過午飯,老師們帶著我們一起玩起了“福爾摩斯尋寶記”,大家都玩得不亦樂乎。
可是快樂的.時光總覺得很短暫,夕陽漸漸西下,到了該說“再見”的時候了。毛豆哥哥特別帶著初心游學(xué)的幾位老師為我們準(zhǔn)備了一首動聽的歌曲——《朋友》。歌聲很動聽,可是我和同學(xué)們卻不想聽,因為,聽完,也就是我們要分別的時刻。這時,毛豆哥哥一改幽默的習(xí)慣,認(rèn)真地對我們說:“同學(xué)們,今天一天我過得很愉快,謝謝你們的陪伴。你們記住,有夢想一定要堅持,并朝著夢想前進(jìn),別忘了,我會在鳳凰花開的路口等著你們的到來,等你們叫我一聲‘學(xué)長’!”隨后,幾位老師集體轉(zhuǎn)身,給了個背影給我們,只見紅色馬甲上寫著:初心游學(xué)·我愛你,再見!
到了最后的最后,老師們送我們上了車,車子緩緩開出站口。他們卻久久不肯離去,還整齊的站成一排,和我們揮手再見。車上的同學(xué)們也都趴在車窗上,向老師揮手再見;我探出了半個身子,不知道老師能否看見我。
滾燙的淚水浸濕了我的雙眼,車子漸行漸遠(yuǎn),老師們的身影也越來越小。可我清晰的聽到我心底的聲音:“別忘了,你們一定要在鳳凰花開的路口等著我,等我叫你一聲:‘學(xué)長’……”
鳳凰花開的作文 篇4
鳳凰花再次微笑,這次是為我們綻放,以往的我們,歡送學(xué)長、學(xué)姐離開,今日的我們,將是位走向一段新旅行的冒險王,這美麗的世界有著豐富的資源,等待我們這群冒險家去挖掘。
回想起六年前,初入校門,幼小的心靈,像一片白紙般,什么都不懂,于是,我們從aoe開始,我們接受了文字的啟蒙,在老師誨人不倦的教導(dǎo)下,我們開始可以認(rèn)單字,念課文,到現(xiàn)在可以天馬行空的寫一篇作文;數(shù)學(xué)也一樣,從認(rèn)識阿拉伯?dāng)?shù)字123開始,經(jīng)歷了加、減、乘、除,到現(xiàn)在可以計算圓周率了!日子在老師辛勤的呵護(hù)、同學(xué)相互友愛中,匆匆地流逝,但我們的`知識、能力,也一天一天地增長。所有童年的歡樂、哀傷,都在美麗的校園中,留下深深地烙印,那是永恆的回憶呀!
但是,天下無不散的宴席,有合就有分、有聚就有散,這是人生的必然!畢業(yè)在即,終于到了我們互道珍重再見的時候了。畢業(yè)之后,我們各奔西 東,可能沒有機(jī)會再見面了,因此我們更應(yīng)該珍惜相處的時光。我們曾一起唱歌,一起跳舞;互相打架,彼此叫罵,現(xiàn)在都化成絲絲甜蜜的回憶,想忘都忘不掉!
教室里有老師的叮嚀聲;走廊中有同學(xué)的嬉戲聲;操場上有大家付出的汗水,這些回憶都會成為我們旅途珍貴的景點,那么,珍重再見,珍重再見,就讓我們帶著 “回憶背包”和“夢想地圖”,各奔前程,朝著未知的世界邁進(jìn)吧!或許,在某年某月的某一天,在不知名的遠(yuǎn)方城市,我們還會再見面!
鳳凰花開的作文 篇5
鳳凰花開,驪歌響起,有一種思緒叫離別。
到了每年的七月,美麗的鳳凰花開滿了廈大的校園,鳳凰花紅映襯了送行的路口,一花開兩季,一季老生走,一季新生來。9月份的鳳凰花常被人忽略,但是6月底7月初綻開的火紅鳳凰花卻讓無數(shù)即將離開廈大的學(xué)子無限惆悵,“鳳凰花開”也就代表了畢業(yè)離校這份難舍的不了情。
賞花紅,飲別酒,又有一群朝氣蓬勃的年輕朋友們,即將離開庇護(hù)了他們多年的校園,告別了那些無憂無慮的日子,走進(jìn)了多一些挑戰(zhàn),多一些現(xiàn)實的社會,開始了他們的另一段人生。他們充滿了放手去搏的干勁,充滿了對生活的無限向往。
而現(xiàn)在很多已經(jīng)畢業(yè)的人,回想起那些在學(xué)校的日子,卻都會為那時候?qū)W生氣質(zhì)的單純、充滿活力的銳氣、生活的簡單而感到非常留戀。
因為年輕充滿了很多的不確定,充滿了更多選擇的機(jī)會,充滿了更多的無所畏懼,充滿了更多的質(zhì)樸和美好。這樣的美好很虛幻,轉(zhuǎn)瞬即逝,但它卻永遠(yuǎn)的變成了回憶時,或是我們臉上陶醉的笑容,或是動情的淚水。總之,那是我們腦中永遠(yuǎn)定格的美麗畫面。
生活正是因為充滿了希望,所以才讓我們勇敢向前。生活也正像世界杯一樣,充滿了很多的不確定,才會顯得有挑戰(zhàn)和刺激。但是我們要永遠(yuǎn)保持我們身上最優(yōu)秀的特質(zhì),堅持我們最熱愛的`東西。著名畫家吳冠中走了,“勤奮,癡狂”是后人給他的評語,他的巨大成功和成就,就源自于自己身上最優(yōu)秀的品質(zhì),還有他對美術(shù)癡迷瘋狂的堅持和熱愛。
有時候成功像是不可企及的山峰,似乎永遠(yuǎn)達(dá)不到最高點。有時候成功其實就是腳下的路,只要一心一意,一步一個腳印,最高點最后終被踩將在腳下。
在這個離別的季節(jié)里,對于每一個渴望實現(xiàn)夢想的年輕人,希望在今后的日子里,能夠保持我們年輕的活力,無所畏懼,不斷學(xué)習(xí),在今后的路上堅持自己,踏實的走好人生的每一步!
鳳凰花開的作文 篇6
一年又一年,我離高中的校園越來越遠(yuǎn),離那樣奮命拼搏的時候越來越遠(yuǎn)。
——記
六月,是一場炎熱的離別,是一場拼命的搏斗。
若不是同學(xué)提起我甚至忘了快要高考了,畢竟我離開它已經(jīng)兩年,還有半年我要去實習(xí),我要步入社會。對我來說高考成了遙遠(yuǎn)的話題。
又是一年鳳凰花開,離別依舊繼續(xù),只是離別的人兒不同,心情卻相似。回頭想想曾經(jīng)的母校,我們在那里過的平淡且風(fēng)生水起。以前的我們說那座學(xué)校特別不好,飯?zhí)貏e難吃,每天都要起早跑操。離別那天,就是高考完的下午,誰也沒有回到教室,大家都在宿舍,各自收拾著東西,我記得我沒有任何離別的感覺,和母親還有弟弟拉著滿滿一三輪的書,水盆,暖壺,被褥,浩浩蕩蕩的回家。真的絲毫沒想過走出那座校門,我們就畢業(yè)了,這里便不再是我們的天下。
時光的河入海流,終于我們分頭走。三年的時光我們匆匆的過。入學(xué)之初從未想過我會有天離開那座學(xué)校,三年那時候覺得是個太遙遠(yuǎn)的話題,三年那么就一定很難熬。其實不難,反過去看那時候真的一眨眼就沒有了。我依舊記得一個不是我們?nèi)握n老師那會站在我們的講臺上對我們說“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選一個。”那樣的話我第一次從那個老師嘴里聽到,我一直在高考前還不曾怎么認(rèn)識它的嚴(yán)重性,那句話突然讓我知道高考過后要么笑要么哭。當(dāng)然后來我沒哭,只是心里有些失落。
高考的孩子們,請允許我這樣的稱呼,雖然大不了太多太多,可就是覺得你們還是孩子。我不想說太過激勵的話,那樣的`話老師都說的太多太多了。剩下不多的日子里調(diào)整好心態(tài),不慌不忙的去參加就好,其實就是一場人最多最大的摸底測驗而已,沒什么的。
又回到鳳凰花開的路口,目光順著母校看著生活過的地方,揮揮手。
鳳凰花開的作文 篇7
鳳凰花開得如此美麗,紅燦燦的,嬌艷而靚麗,好像是天邊的云彩。可是,微風(fēng)吹過,片片花瓣飄零,在我看來,是那么輕盈,那么恍惚,那么憂傷,好像是夢的碎片。因為,我們就要告別熟悉的學(xué)校,告別熟悉的同學(xué)。
時光轉(zhuǎn)眼就逝,初見鳳凰,還以一場隆重的歡迎場景留在腦海深處。后來的日子里,鳳凰花也陪伴著我,守護(hù)了我三年的成長。它陪著我上課,陪著我運動,也陪著我勞動。它聽過我失敗后的哭泣,也知道我成功后的欣喜若狂。它看過我默默地努力和學(xué)習(xí),也給了我堅實的.鼓舞的臂膀。在那個鳳凰花開的路口,我留下了三年的時光,留下了三年不懈的努力的步伐。每當(dāng)走到鳳凰花開的路口,我總是會情不自禁的回憶過去。
五月是個潮濕的季節(jié),到處濕漉漉的,聞到鼻間都是空氣里雨水的味道。我的心情也十分糟糕,一方面舍不得離開朝夕相處的老師同學(xué),一方面也為即將到來的中考壓力重重。但是鳳凰花悄悄地綠起來了,它給了我希望。當(dāng)我走在鳳凰花開的路口,隨風(fēng)而落的綠葉掉在我的肩頭,在我耳邊輕聲說道,“不著急,慢慢來”。于是,我的內(nèi)心開始重新擂起了戰(zhàn)鼓,我又找到了努力的動力。
在那個鳳凰花開的路口,四溢的馨香縈繞鼻尖,帶著一點點的憂愁,游若輕煙,揮之不去。花香中呈現(xiàn)的,是我難以忘記的初中三年,是一段永遠(yuǎn)也忘不了的時光。啊,我的鳳凰花,愿你花香不散,繁華依舊;也愿你,永遠(yuǎn)存在于我的夢中。
鳳凰花開的作文 篇8
鳳凰花又開了。
三年前的夏天,我們帶著滿心的希望相聚在這里,憧憬著未來,那時的我們,緬腆而羞澀,即便是這樣,帶著稚氣與童真的我們也能打成一片。
真的很懷念那時的我們。在操場上散步的時候,倘若一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個有趣的東西抑或是發(fā)現(xiàn)了新鮮的事物,就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,嚷乎著我們過去看;上體育課的時候,累了,就成群結(jié)隊奔學(xué)校的小賣部去,“大吃大喝”,那小日子,過得有滋有味兒的,別提有多開心了;在教室里,同學(xué)們互相追逐,嬉戲,打鬧……那時的我們,身上總有一種“擺脫不掉”的稚氣,不過,那都是最真的我們。
而今,三年的時間,就如白駒過隙,它沒跟我們打一身招呼,就悄悄地從我們的指縫間流走了,都說時間如流水,還真的是“流水無情”啊!不禁感嘆!
三年的時間,只剩下一張照片定格在昨天,畢業(yè)合照里,誰能說每個同學(xué)心里不是五味雜陳的,當(dāng)然,我也不能說這其中沒有“缺心眼兒”的。不過還好,我們還有這三年來的記憶,回憶這三年來的點點滴滴,我們輸過,哭過,鬧過,最后一笑而過;操場上,有我們揮灑過的汗水和累水,有我們奔跑過的足跡,還有我們開心時那銀鈴般的笑身……足夠了,都說不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有。我想我們的友情亦該如此。三年的時間,說長,比起一輩子,不長;說短,也不短;這三年的時間里因為有你們而完整,我想,此生有這些快樂美好的回憶,足矣。
等下一個夏天,教室里坐滿了人,可惜不再是我們。雖然離別是一件很憂傷的事情,但是漫漫人生路,總有三岔口。天下無不散的'筵席,終有一天要別離。若有緣,就在西風(fēng)中相會;若無緣,就在歲月中相忘。
鳳凰花吐露著艷紅,在祝福著你我的夢,當(dāng)我們飛向那更廣闊的邊際時,不要彷徨也不要停留。出發(fā)吧!我的朋友們,明天是我們的世界,一切因我們而光輝。 去,“大吃大喝”,那小日子,過得有滋有味兒的,別提有多開心了;在教室里,同學(xué)們互相追逐,嬉戲,打鬧……那時的我們,身上總有一種“擺脫不掉”的稚氣,不過,那都是最真的我們。
而今,三年的時間,就如白駒過隙,它沒跟我們打一身招呼,就悄悄地從我們的指縫間流走了,都說時間如流水,還真的是“流水無情”啊!不禁感嘆!
三年的時間,只剩下一張照片定格在昨天,畢業(yè)合照里,誰能說每個同學(xué)心里不是五味雜陳的,當(dāng)然,我也不能說這其中沒有“缺心眼兒”的。不過還好,我們還有這三年來的記憶,回憶這三年來的點點滴滴,我們輸過,哭過,鬧過,最后一笑而過;操場上,有我們揮灑過的汗水和累水,有我們奔跑過的足跡,還有我們開心時那銀鈴般的笑身……足夠了,都說不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有。我想我們的友情亦該如此。三年的時間,說長,比起一輩子,不長;說短,也不短;這三年的時間里因為有你們而完整,我想,此生有這些快樂美好的回憶,足矣。
等下一個夏天,教室里坐滿了人,可惜不再是我們。雖然離別是一件很憂傷的事情,但是漫漫人生路,總有三岔口。天下無不散的筵席,終有一天要別離。若有緣,就在西風(fēng)中相會;若無緣,就在歲月中相忘。
鳳凰花吐露著艷紅,在祝福著你我的夢,當(dāng)我們飛向那更廣闊的邊際時,不要彷徨也不要停留。出發(fā)吧!我的朋友們,明天是我們的世界,一切因我們而光輝。
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