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【推薦】弟子規小學作文四篇
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的弟子規小學作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
弟子規小學作文 篇1
做任何事情都要認真,這點你們做到了嗎?
《弟子規》中“事勿忙 忙多錯 勿畏難 勿輕略”這幾句說的是做事要認真,不能馬虎,但是我總是匆匆忙忙地做事,改不掉這個壞毛病。
有一次,從補習班回來,我想看電視,于是就飛快地寫,英語字母寫的也不好,以為都寫完了,就開始看電視,到了補習班,老師檢查作業,突然大吼起來:“仝悅,你的作業怎么回事,英語字母寫的`不好,還少寫了一項作業,并且家長還沒簽名!”我不敢說話,低著頭,心想,下次可得仔細點,真丟人呀!
以后,我再也不敢這樣寫作業了,作業做得一塌糊涂,還得挨批!
弟子規小學作文 篇2
今天,我讀了《弟子規》中的一句話:置官服,有定位,勿亂頓,致污穢。我知道了回家后衣帽、鞋襪都要放到固定位置,避免造成臟亂或穿時找不到它們。
記得有一次媽媽讓我上床睡覺,我脫了衣服,把衣服扔到地上,起床時找不到衣服了,媽媽說:“在地上。”我到了學校已經遲到了。從此以后,我立志要做個規范整潔的孩子。
弟子規小學作文 篇3
上二年的時候,媽媽讓我和《弟子規》交上朋友。從此,這個《弟子規》讓我懂得了很多很多,也有收獲。老師和父母不停地教導我們。
記得有一次,媽媽一下子瘦了許多,我不解的'問:“媽媽,您怎么瘦了這么多,我好心痛啊。”媽媽回答:“我這幾天,再帶你弟弟沒有吃飯,所以很瘦。”我想:媽媽一定餓壞了,我立刻騎自行車去買吃的給媽媽吃。媽媽叫住了我,問:“干什么去,這么晚了。”我說:“去買吃的。”當我把吃的送給媽媽時,媽媽什么也沒說,就緊緊抱住了我。此時,我仿佛聽到《弟子規》對我說:親有疾,藥先嘗。晝夜侍,不離床。你可真棒!
弟子規小學作文 篇4
《弟子規》的學習讓我有一種心靈回歸的思索,思索我們的人生意義,也思索我們的責任義務,《弟子規》讀后感2。讓我感觸最深的是行孝。
《弟子規》的第一篇是“入則孝”,教導我們的就是如何孝順養育我們的父母。在孝順父母中,我們該怎么做呢?行孝是一件很普通很簡單但很重要的事。只要在生活中把一些我們該做的瑣事做好,我們就是在行孝了,可是,行孝不是一件三天打漁兩天曬網的事,它需要每天都盡心盡力做好。《弟子規》中,圣人給我們的規范是:父母呼,應勿緩,父母命,行勿緩,父母教,須靜聽,父母責,須順承,行孝,就是在這些很小的`事情上謹慎為之,且堅持不懈,這樣就是很好的行孝方式了。 有一位女生,父母離異,一直跟著母親生活,寫得一手好文章,可是在生活中卻有著懶惰的毛病。母親實在管制不了,便把她送到父親身邊,父親是一位大學教授,并喜歡文學和道家思想學說。父親也不得不佩服她的文采,并感到驕傲。可是作為父親的天性,他必須管教好他的女兒,于是,他對她的要求是“為”,也就是切實地去做實事,要求也不高,只是每天倒垃圾、洗自己的衣服、掃地拖地,尊敬父母。從這位父親的教育方式我們也可以看到,行孝的行為不需要大張旗鼓,也不需要很困難,只需要每天做好分內的責任。
要孝順父母是每個人都懂的道理,行孝也是每個人都做得到的事,可是要時刻心中牽掛著父母的起居,每天擔憂父母的健康,時常關注父母的心情,這就是最好的行孝方式。古人的生活習慣在行孝方面是做得很好的,早上起床的第一件事就是給父母請安,每見到尊長要行禮表尊敬,父母老了要承歡膝下等等,都是一種很好的孝順的表達方式。讀了《弟子規》更堅定了我孝順父母的決心,也給了我一個很好的行孝參考。另外,懂得行孝還要及時行孝,可以行孝是幸福的,趁我們的父母還健在,我們該及時行孝,比起他們為我們付出的辛勞,我們讓他們過上幸福生活的時光真的是太短暫了。所以我們要讓父母在有生之年感受到我們的孝順,讓他們能安享晚年。
這樣家庭就會更和諧,社會也會更和諧。 切身行孝,及時行孝,只要我們做到了這兩點,就是領悟到孝的真諦了,領悟到《弟子規》中“入則孝”的真諦了,也就是領悟到父母對我們的恩情了。
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