奶头挺立呻吟高潮av全片,成人试看120秒体验区,性欧美极品v,A片高潮抽搐揉捏奶头视频

回憶校園的作文

時(shí)間:2024-11-01 00:22:00 關(guān)于校園的作文 我要投稿

精選回憶校園的作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的回憶校園的作文7篇,歡迎大家分享。

精選回憶校園的作文7篇

回憶校園的作文 篇1

  我的校園十分美麗,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。一邁進(jìn)校門,首先映入眼簾的是蒼翠而挺拔的松樹屹立在路兩旁,好像威武的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我的學(xué)校。無論是炎炎夏日,還是寒風(fēng)凜冽的冬天,它總是默默地堅(jiān)守著自己的崗位。支撐著同學(xué)們前進(jìn)的腳步,指引著我們前進(jìn)的方向——這不正是我們可歌可敬的'老師的寫照嗎?

  曾記得,體育課上,我正在與我的好友,正在一起談天說地的時(shí)候,突然,我們倆都聽到了一陣陣哭聲,原來是一位高年級哥哥,撞倒了一位低年級的小朋友后,那個“肇事者”就撒開腿——跑了。我叫上王錢成,一起向那位小朋友走去……“你叫什么名字?在那個班?有沒有受傷?……”還沒等我開口,就率先開口了。把我的“臺詞”都搶光了!“我…叫張…敏…寒…是一。。。(5)…班…的,我的…腳…有點(diǎn)疼……”那位小朋友,一邊哭,一邊向我們“匯報(bào)情況”。“呀,這可怎么辦?”我的心里像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!

  這時(shí),一位在操場的值日老師,向我們這里走來,“發(fā)生什么事啦?”那位

  又高又壯的值日老師開口了,“她被人撞倒了。”我們邊說,邊將他扶起,并將她交給了值日老師,有他去找那位小姑娘的體育老師。

  我們的李老師知道了將我和一頓表揚(yáng),我的心里比吃了蜜還要甜!

  幫助別人,快樂自己!這就我校園里的回憶

回憶校園的作文 篇2

  1996年《花季雨季》這本書隆重登場,轟動了整個深圳市。當(dāng)這本書的作者郁秀在接受記者的采訪時(shí),她談到了她的初中生活。她說:“今天,我終于可以高高地舉著這本書,對著全世界的人,自豪地說我初中最美好的回憶在紅嶺中學(xué),我來自紅嶺中學(xué)!是它給了我寫作的靈感是它,給了我最快樂的生活;是它,促使了我完成這本書的原因!”話剛結(jié)束,臺下掌聲如雷。從那一刻起,我盼望著,盼望著,盼望著有那么一天我也能和郁秀一樣,走進(jìn)紅嶺學(xué)堂。

  今年九月一日,我起了個大早,穿著那套格子連衣裙,背著書包,唱著歡快的歌兒,邁著輕快的步伐,帶著我的夢,來到了我向往已久的神殿一紅嶺中學(xué)。此刻,我的心情是何等的激動!

  邁進(jìn)校園的第一步,仰望蔚藍(lán)的天空,偶爾有一群大雁自由地飛過、不停地扇動著有力的翅膀,不停地繞著學(xué)校飛著、好像在說:“我要保護(hù)這美麗的書香校園。”我情不自禁地伸開了雙臂,仰著頭,閉了眼,使出渾身的勁,高興地說:“到了,我到了,我終于到了!”

  我似乎感覺到冥冥之中的力量,把我的心與紅嶺緊緊系在一起了。

  睜開了眼睛,那高興的勁兒依然存在、那久久不能平靜的心依然存在,那辛福的笑臉依然存在。那高興,激動,幸福的心不僅僅屬于進(jìn)校那一刻的擁有二它更屬于以后那永恒的存在與擁有。

  我徘徊在校內(nèi)。籃球場上的`健兒們,有節(jié)奏地拍著球,帶著青春的活力,瞄準(zhǔn)投籃。它讓我觸摸到生命一是那樣富有彈性,那樣富有節(jié)奏的跳動!瑯瑯的讀書聲,清脆的鳥鳴聲,它們在歌唱著生命的寶貴,吟誦著生活的美好!這里的一切都似帶我走進(jìn)另一個美的世界,讓我也在這一片屬于我的美景當(dāng)中,忘我地歌唱,盡情地歡樂!

  教室內(nèi)是一群埋頭苦讀的萃萃學(xué)子,他們?yōu)榱俗鎳拿魈煸诓恍傅貖^斗著,努力著。他們的心中充滿了對知識的渴望,對未來的憧憬。辦公室里,又是一群埋頭苦干的背影,那么專注,那么忘我!紅嶺教師啊!您們是溫暖的太陽,照亮了每個學(xué)子的心,給每個學(xué)生送去濃濃的意,深深的情。你們是不下班的太陽,24小時(shí)不停地工作,無絲毫倦意!這就是紅嶺教師的精神所在!來吧,齊為我們辛勤的園丁鼓掌吧!

回憶校園的作文 篇3

  有些記憶是不能忘的,我們把它珍藏在心底,有些故事是忘不了的的,我們把它講給別人。

  一張舊照片,一段回憶史,一群年輕人,一生校友情。

  再次路過曾經(jīng)的母校,忽然發(fā)覺,一切都變了,還是五星紅旗映照下的操場,卻沒有了昔日的歡聲笑語,一排排新房,將我們曾經(jīng)打造夢想的地方變成了金錢的交易所。

  我們可以感嘆,也可以感動。三年的中學(xué)生活,讓我們在上課鈴聲中跑出了幼稚,也跑出了希望。陳舊的宿舍里,我們曾經(jīng)暢談過夢想,吹破過牛皮。因?yàn)殡u毛蒜皮的小事,也有過大吵大鬧,可我們都不在乎,那個時(shí)候我們的心里是純潔的',沒有青春的愛恨糾纏,沒有買賣的臧權(quán)交易,沒有人與人的爾虞我詐。所謂的愛戀,那只是羞澀的傳遞著內(nèi)心的沖動。一封情書,也許早已飛揚(yáng),也許早已埋藏心底。我們相信,只有最純潔的友誼才是我們永不放棄的諾言。

  我們爭強(qiáng)好勝,但我們更要爭榮譽(yù)。看著得到的獎狀,那看似不起眼的獎勵,卻激發(fā)了

  我們無限的斗志。誰都不想認(rèn)輸,誰都不甘落后,因?yàn)樵跇s譽(yù)的背后,我們都帶著父母和老師的深深期望。

  我們的中學(xué)生活是艱苦的,那種現(xiàn)在許多人從未吃過或吃過早已忘記的莜面磈磊,是我們每天為之生存的主要飯食,就一點(diǎn)咸菜,用面票換一袋方便面就算改善生活了。生活好的還能吃點(diǎn)肉,但喝稀粥卻成了我們一生的記憶,以至于在以后的生活中,提起喝粥心情便沉悶起來。

  生存法則不是游戲能力,命運(yùn)掌握在自己手中。也許好多老師還是老師,但很多同學(xué)卻一躍成為老板或者老板的夫人。不知坐在跑車?yán)镞能不能憶起當(dāng)年一塊騎自行車的情景。也許是生活太累了,也許是工作太忙了,也許早已將一切拋之腦后。不知道我們是不是在起跑線上就有了輸贏,上天留給我們的只有;三百六十行,行行出狀元的美好期望。

  我想念那個充滿歡笑的年代,更想念那個年代純真的友誼。我們一起在水龍頭邊搶水喝,有的是一種友誼,而今天彼此在酒桌上推杯換盞,有的卻是內(nèi)心的交足。花花世界里的人們還能不能想起同桌的你。時(shí)代變了,人心也跟著變了,不知道有沒有那么一天,所有人聚在一起,再吹一回牛。

回憶校園的作文 篇4

  當(dāng)清晨的第一縷光彩明亮了整個校園,五星紅旗迎著風(fēng)昂首。駐于高處環(huán)視著這座落的校園。它建成時(shí)間不久。

  徜徉于這兒的,多歡聲笑語,多青澀成長,更多更多的是無聲的學(xué)習(xí)和勤奮。

  它沉靜在這,不為所動。

  慢慢的了解著它,雖說半舊,可最多的,是穩(wěn)重。每當(dāng)天云忽變,淅瀝小雨嗒嗒打濕著它,多了份惆悵。翠綠小草抖落水珠,顯得年盛朝氣。鋪滿鵝卵石的彎曲小道又被誰蒙上透明著的朦朧?粗壯矮實(shí)的樹木仍努力向上著,像極了那些不屈于成績依舊奮斗的人。一棟棟灰白色的教學(xué)樓濕了,多清晰明快。灌木叢被洗刷得油油的。

  是,是我們的校園。

  天漸漸黑,昏暗的道路被暗黃的燈光投射出美感,坑洼不平的路面印著一個又一個背著書包的同學(xué)。那是反映出的刻苦?靜謐,往往被人所喜愛。小路不寬不窄,卻擠滿了往回的學(xué)生,是,他們在惜時(shí),為了他們的以后。燈光中的暗黃從他們的臉上照出了自信和拼搏。

  它受過時(shí)間的洗禮,等待著,忍耐著。培育一代一代想改變自己的人。或是滿身榮耀,或是名就聲聲。它那么漫長的度過,啞無所言。而我又可不可以說,它習(xí)慣了?

  這被人嫌棄的教室卻充滿了每個人的青春記憶。那令人不太喜歡的保安卻一天一天的守護(hù)著這兒。里面的老師,每個人有著不一樣的教學(xué)方式,教出了不一樣的學(xué)生。他們或多或少的承載了父母的希望,我們也身為一員,看出了多少人的努力和汗水!不錯,為了以后的以后的你自己。

  從最初的我們到現(xiàn)在,又開始變得成熟了多少?

  迷茫,叛逆,然后,大悟了。

  它不會睜眼不顧,這悠悠歷史,我們也會成為歷史,一代一代人的歷史,又是一代一代人的努力。我們是學(xué)生,是學(xué)習(xí)的.為了自己的學(xué)習(xí),倘若僅僅為了它名聲而荒廢,以后的我們會有多后悔?

  那花樹,那人潮。

  即是最美余輝折射的美景也是一瞬。即是再嚴(yán)厲的老師也是為了學(xué)生。即是有太多矛盾,未來的自己會承認(rèn)這另類的青春。只是,在這兒,都是為了自己的將來。它確實(shí)為許多人的將來埋下了伏筆。

  后來啊,美不同于人,而在于自己。

  對的時(shí)間做對的事,未來,不是靠它。

回憶校園的作文 篇5

  夏天,又是一個夏天。一個帶著歡笑,帶著淚水的夏天。直到這個夏天,我們才知道,我們畢業(yè)了!回想當(dāng)初,我們在同樣的夏天跨入這所中學(xué),現(xiàn)在,同樣是個夏天,而我們區(qū)要走出這個校園。

  對比來說,在我們第一次懷著好奇、夢想來到這所學(xué)校,更多的是開心和抹之不去的好奇,但我們在這里經(jīng)歷了三年風(fēng)風(fēng)雨雨之后,隨后,在我們踏出校門的一剎那,會有千言萬語說不出,而代替語言的是那揮之不去的`淚水,真的,有時(shí),我會對自己說初中三年還長著呢!可是真到那時(shí),一切,都像昨天發(fā)生的那樣歷歷在目,這一切都不是錯覺。

  初一時(shí),我們乖巧、聽話,把班主任的話當(dāng)作“圣旨”,作業(yè)認(rèn)真完成。無知,可愛。但是人是會變的……初二了,自以為很優(yōu)秀,上課不聽、下課亂跑、曠課、打架,真是“無所不能”啊!會考來臨了,可還是不在乎,直到卷子交的那一瞬間,又有多少人后悔呢?從那以后,才明白自己到底是那棵“蔥”了,太晚了……初三,快畢業(yè)了,才知道沒日沒夜的學(xué)習(xí)。唉!早干什么去了?

  校園的回憶太殘酷,可我們不會忘記,永遠(yuǎn)不會!

  夏天,雨還在下,你能聽見嗎?

回憶校園的作文 篇6

  記得三年級時(shí)張老師教我們“聲字左上方,又字上為幾,二人緊緊挨,缶字最下方。”這是“告罄”的“罄”;“弓字中為土,三橫夾兩田。”這是“新疆”的“疆”,還有“亡、口、月、貝、凡。”這是“輸贏”的“贏”……張老師為我們這些難寫的字編了許多的順口溜,那時(shí)我們就一邊背順口溜,一邊在空氣中用手指寫著那些字,仿佛教室中掛滿了“罄”字,張老師便高興的鼓勵我們,我們也便更加積極地去學(xué)習(xí),那些時(shí)光,緩慢而美好。

  張老師,她對我們的關(guān)愛細(xì)致而溫暖,這也對我的性格產(chǎn)生了影響。四年級的我們活潑好動,因此做起值日來可費(fèi)勁了,跑得跑、鬧的鬧,最后只剩組長一人沒精打采地打掃班里的衛(wèi)生,我經(jīng)常在做值日上偷工減料,只想著自己能快些回家。老師見狀,就對我們說:“一個人的力量是有限的,班干部要起帶頭作用,自愿幫助做值日。”我雖然明白老師的意思,但我依舊我行我素,張老師見狀十分傷心。那天輪到我們小組做值日,大家依舊溜之大吉。回家的路上,我發(fā)現(xiàn)自己的小黃帽落在學(xué)校,當(dāng)進(jìn)班時(shí),發(fā)現(xiàn)教室只剩老師一人。可以看出,老師為我們的表現(xiàn)十分傷心,這是我第二次讓老師傷心了。只見老師正弓著背一點(diǎn)一點(diǎn)地擦地。“老師,對不起……我的小黃帽……”我踮著腳走進(jìn)了教室,盡管如此,還是在光亮的地上留下了一串小小的黑腳印,老師溫和地說“雖然你們溜之大吉,但你們想過沒有,班級是大家的,我們要共同愛護(hù),要替他人著想。”我聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭……從此做值日時(shí),我會主動和班干部幫別的組做值日,其他同學(xué)見了,也都會多伸一把手。這樣,值日很快就做完了。我們班的凝聚力在老師的帶動下變得強(qiáng)大起來。張老師露出了欣慰的笑容。張老師,謝謝您讓我不再只想著自己,教會我為他人著想。

  我們的.早自習(xí)從七點(diǎn)半開始,不管我多早到校,總能看見張老師坐在那里判著我們的作業(yè)。五年級,因?yàn)殡y度加大,所以我的語文成績直線下降。在這段時(shí)間里,老師會抓緊時(shí)間讓我們默寫古詩,然后聽寫,有的時(shí)候老師還帶著我們作閱讀題、整理課文重點(diǎn)。我們在閱讀分析上總是丟很多分,老師針對這一點(diǎn),對我們進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練,做了大量的閱讀分析題。在張老師的精心輔導(dǎo)下,我們的語文成績總體上都在上升。就拿我來說吧,我以前的語文成績在八十分左右,現(xiàn)在已經(jīng)提升到了九十分以上,老師走進(jìn)了我的心里,經(jīng)常跟我進(jìn)行心靈上的溝通,我也對張老師充滿了感激之情。張老師,謝謝您,給了我人生一個完美的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  六年級,關(guān)鍵的一年,張老師對我們的要求就是腳踏實(shí)地的去做每一件事。在我們的學(xué)習(xí)成績上,張老師總是說:“我不要求你們都能拿第一,但你們只要在原先的基礎(chǔ)上進(jìn)步了,我就會替你們感到高興。”正是因?yàn)槔蠋熞赃@種平和的心態(tài)來要求我們,使我們班的學(xué)習(xí)成績都像小蝸牛一樣提升。雖然有點(diǎn)慢,但讓我們對未來充滿希望、充滿信心……張老師,我們每次的進(jìn)步都離不開您的教誨;我們提高的每一分都離不開您的汗水;當(dāng)我們對自己失去信心的時(shí)候,您總會微笑著鼓勵我們,讓我們重新找到勇氣。

  可是,時(shí)光不等人,轉(zhuǎn)眼就要小學(xué)畢業(yè)了。

  您安慰我們說“故事可以重來”。

  夏天的陽光如往年般格外耀眼,但是那些年的時(shí)光早已不在。坐在陽光明媚的考場中,回憶著我與您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都在閃閃發(fā)光如昨天般清晰,您對我的努里沒有白費(fèi),試卷我一路暢通的做了下來,到了作文部分,“我的老師”。是啊,還有什么比您更適合呢,把那些點(diǎn)滴寫下來吧。于是,我的文思泉涌,筆觸一路清晰暢快,完成了答卷。

  畢業(yè)典禮上,我知道,

  這也許是我們最后一次見面了。

  夏花芬芳,

  當(dāng)紛飛落下的花瓣化為細(xì)雪之時(shí),

  我便以向上飛舞之姿擁抱這份老師對我的愛。

  樹葉現(xiàn)在也依然如故的寂靜搖擺著,如昨天一樣,

  但彷佛宣告著結(jié)束一般散落。

  盛夏將至,校園的路上

  尋找您的身影。

  以前只想著自己只顧著為自己著想的我,

  在你傷心時(shí)傷害你。

  不會再有了,甚至再無讓您傷心的機(jī)會。

  我無法用言語表達(dá)那些平行線般擦肩而過的但卻幸福的日子

  思念。畢業(yè)典禮,說好不哭,

  因此為了斬?cái)嘁磺兴寄疃魃系男θ菁倜妗?/p>

  可第一個讓我轉(zhuǎn)折的人,不就是您么,

  回想起來是因?yàn)槟阕哌M(jìn)了我的世界。

  當(dāng)初傻傻的我,深信不疑的認(rèn)為,這樣的時(shí)間能永遠(yuǎn)持續(xù)。

  層層累積的思念已無法阻擋,

  一定無法再見到你了吧

  “想留在你身邊……”連這種想法都顯得遙不可及。

  都說“故事可以重來”,但是只要想著,似乎又有了堅(jiān)持下去的力量!

  我還只是個孩子啊!

  連你強(qiáng)留在眼框中的淚水都無法察覺……

  好像我們依舊在熟悉的道路上肩并肩的走著,

  就好像無論何地都能到達(dá)你身邊的感覺,

  一直以來總是走在我身邊的你,

  心兒足以聽見你對我的關(guān)心

  我們眼里看到的肯定是相同的吧

  伸出手就能輕易碰觸的未來

  在被夕陽染紅的糟雜人海中

  細(xì)聲低語著“下個教師節(jié)再見”

  透過緊握的手傳達(dá)而來的是

  勝過一切的溫暖感情,最真摯的禮物“勇氣”

  一定不會忘記那是你留給我的最重要的禮物……

  與你一起看見的景色和平凡的日常,

  在我看來都閃爍耀眼,可是我們已經(jīng)是大孩子了,不再會像原先,

  時(shí)光啊,為什么你一去不復(fù)返,為什么把我們從老師身邊拉開?

  我知道“那些年的時(shí)光早已不在”。

  因?yàn)槟愕男目偸窃谖业纳磉?/p>

  所以不論是黑暗或夜晚都能勇敢度過的

  吶,不會忘記的,是因?yàn)橛心阍谖也拍苷业秸嬲淖约?/p>

  您腦海中,會消失的吧,

  曾經(jīng)與您共渡的那些記憶,

  在飛舞的愛意里溶化殆盡……

  不斷堆積的思念化為粉雪,

  肯定能染上它的色彩。

  如果只能實(shí)現(xiàn)一個愿望的話,

  請讓我回到你的身邊,

  讓我感受在你身旁的安心感。

  是啊,“故事可以重來,時(shí)光卻已不再”

  但是,在“故事重來”來之前

  只能在夢中跟你相會了……

  可教會我如何去愛的

  這份真情我是不會忘記的

  您和我一路走來的意義

  現(xiàn)在也點(diǎn)亮我的心

  在下一個季節(jié)交替之前

  我就會走出思念

  帶著與您的誓言出發(fā)!

回憶校園的作文 篇7

  再次探訪母校,我再次站在我所走過無數(shù)次的走廊上,靜靜地深深地環(huán)視,耳邊似乎還縈繞著當(dāng)時(shí)朗朗的讀書聲,如同奇妙的梵音般引領(lǐng)著我步入記憶的酒窖……

  酸

  “我”扯扯身上的校服,走進(jìn)了初一的教室。陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué),陌生的老師,盡管已經(jīng)開學(xué)了一段時(shí)間,“我”依然在下課的時(shí)候一個人坐在座位上,看著書,不時(shí)用眼睛偷瞄在打鬧著的同學(xué)們,等回過神來將精力放到課本上,心里卻驀然涌上一陣難過的浪潮,好像被澆了一杯檸檬汁,酸得皺了起來……

  甜

  “哈哈哈……”銀鈴般的笑聲,“我”有了許多朋友,漸漸變得愛瘋、愛玩、愛打鬧,同時(shí)也驚奇的發(fā)現(xiàn),自己的成績居然也能考得這么好,抱著僥幸又無所謂的心理,“我”和“姐妹們”玩得更歡了,帶著初二年級特有的活力和叛逆,隨心所欲的做想做的事,每一天都充斥著精彩、笑聲,甜得有些發(fā)膩的生活……

  苦

  由于張揚(yáng)過頭的個性,變得不再顧及他人的感受,“我”失去了所有的朋友,昔日的“姐妹”露出了真正的面目。那段黑暗的日子里“我”在班上處于孤立無援的'地位,成績一落千丈,生地中考的失利,課桌里不翼而飛的文具……沒有人知道,夜里的“我”曾無數(shù)次哭著咽下苦澀的咖啡,逼著自己堅(jiān)強(qiáng)起來去面對堆積如山的習(xí)題……

  辣

  初三真是辣得夠嗆,緊張的復(fù)習(xí),提防著不知何時(shí)會出現(xiàn)的突擊考試來刺激“我”的神經(jīng),“我”周轉(zhuǎn)在大大小小的測驗(yàn)、競賽中,卻感受了一種從未有過的充實(shí),難道是辣過之后特有的舒暢嗎?自從“苦”過之后,我變得更加獨(dú)立了,也懂得打磨掉身上的戾氣,變得更加沉穩(wěn)、冷靜和理智。

  品嘗著記憶釀成的酒,味蕾上如此真實(shí)的滋味讓我明白,是這些酸甜苦辣的記憶,將那個什么都不懂的“我”過渡成現(xiàn)在的我,她們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,如何分辨好朋友和壞朋友,如何堅(jiān)強(qiáng)的面對挫折,如何充實(shí)地過好每一天……過去的“我”告訴我:“中學(xué)就像個小型社會,你必須抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)新的技能,完成自我的蛻變,才能學(xué)會在真正的社會中生活。”

  我猛然睜開眼睛,鼻尖仿佛還殘留著一絲淡淡的酒香,然而我不再滯留,快步向前走去,穿過走廊,邁著比昨天更堅(jiān)定的腳步,朝著新的未來奔去。

【回憶校園的作文】相關(guān)文章:

校園的回憶作文09-12

回憶校園作文10-20

回憶校園的作文04-05

校園的回憶作文11-22

回憶校園青春的句子 校園回憶的經(jīng)典短句03-04

校園的回憶作文[實(shí)用]12-31

【精品】校園的回憶作文03-22

美好的校園回憶作文06-07

關(guān)于校園的回憶作文01-04

校園里的回憶作文07-14

主站蜘蛛池模板: SHOW| 长寿区| 海安县| 林甸县| 大港区| 晋城| 临夏县| 阳泉市| 玉山县| 巴林右旗| 常宁市| 平利县| 高青县| 屏边| 蕉岭县| 武乡县| 积石山| 大埔区| 德阳市| 柯坪县| 大丰市| 洛川县| 阿拉善盟| 开封市| 桦川县| 富宁县| 临武县| 乳山市| 满城县| 巴彦淖尔市| 咸阳市| 波密县| 称多县| 德令哈市| 夏津县| 郸城县| 南澳县| 田东县| 锡林浩特市| 奉贤区| 绩溪县|