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【推薦】家庭作文300字四篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的家庭作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
家庭作文300字 篇1
小孩子習慣的培養是關系到他今后的行為規范，特別是小學階段，是建立常規、培養良好學習習慣最關鍵時期，這個階段培養各種良好習慣最易見效，抓住這個環節就等于抓住了孩子的以后。現在的孩子智商都較高，大多數孩子因習慣不良而引起學習較差、常規較差等。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業一邊玩東西、要大人陪著做作業、我女兒上學都是她爺爺接送的，上一年級第一學期時，她一時還適應不了放學回家要做作業這個習慣，所以一回家，就像以前上幼兒園回家一樣先看電視。她爺爺也約束不了她，等我們下班回家再叫她做作業，完成都很遲，影響了第二天的精神。于是我們就跟她講：“你放學回家先做作業，爸爸媽媽下班回來給你檢查，然后我們根據情況給你發標志。(因為那時班級是發標志鼓勵孩子的。)”這之后她#from 本文來自高考資源網http://www..com end#每天一回家就做作業。這樣不但提高了她獨立學習的`能力，也養成了良好的習慣，我們經常利用寬余的時間跟孩子進行溝通交流。
家庭作文300字 篇2
“qu――qu――qu”是誰在唱歌？是我家的蟈蟈，它肥胖的'身子看了就討人喜歡。
蟈蟈餓肚子了，會“蟈蟈……”地叫，我聽懂了它的意思，就拿了個蓮子，剪成四塊，拿掉芯，塞進籠子去，它“吧嘰吧嘰”吃了起來。我又拿了根牙簽，兩邊釘上兩塊蓮子肉，讓它練舉重，這家伙居然吃掉了蓮子，很輕松地把牙簽舉了起來，再扔掉牙簽，在籠子里躺了下來。當我們吃西瓜的時候，它又“吧嗒嗒――吧嗒嗒”地叫起來，我對它說：“有你的份啊！”然后給它搞了一塊西瓜皮，它看來又餓了，小嘴巴“吧嘰吧嘰”吃了個精光。
媽媽說：“現在蟈蟈是你的‘兒子’了，你就是它的‘爸爸’。”我尖叫了一聲“啊？！”我的“兒子”應該是“人”，不會是“它”吧！
這只可愛的蟈蟈，它就這樣成了我們的“家庭成員”啦。
家庭作文300字 篇3
媽媽，是我們免費的家教，也是我們的家庭主任，她很辛苦，也很關心我和爸爸。
我們一家決定去老家一趟，我在自己的小房間里想來想去：我穿啥呢？要不問一下媽媽？媽媽正好走過我問：“媽媽，我要”“穿這件吧，保暖！”還沒等我說完，媽媽就搶先了一步，我很生氣，那件土褐色有啥好，穿著還很難受，我一點兒不喜歡！媽媽的感知太靈了吧，說著就自己嘮叨說，愛穿不穿。
這時爸爸從外面回來，只聽見媽媽的.吼聲，就直沖問我的臥室，對媽媽說：“她想穿啥就是啥，冷熱關我們什么事？”媽媽用看仇人般的眼神盯著爸爸，我有些害怕。我要抓住機會讓那倆人消停下來。我趁他不說話時，說：“我知道了！這件保暖，這件涼快，都帶上，把涼快的衣服穿在里面，冷了就把保暖的外衣穿上不就好倆嗎？吵啥吵？”爸爸媽媽都嘆了口氣，媽媽對我說：“以后不要把自己不開心的事情講給別人聽，不然有三份的不開心。”
我的爸爸媽媽為我爭吵，我很開心，是因為他們都是在關心我，我收到了關心。
家庭作文300字 篇4
星期六的下午，我與姨媽對家里進行了大掃除，姨媽分配給我的`任務是整理書房、拖地和洗襪子。
大掃除開始了，我先做簡單的事，就是整理書房。我先把書一一拿出，再先把大本的書都理出來放回原位，再把小本的書理好，疊加在大本的書上，這樣就算把書給理好了，我心里想理這么書真不容易啊！
然后我就開始拖地，我把每個非常不干凈的角落與地面都用力地拖過，然后再用襪布重新擦了一次，最后又察看了一遍，地也變干凈了。
最后就是洗襪子了，可是我對洗襪子是一竅不通，還好有姨媽過來幫忙。姨媽開始耐心教我洗襪子，先放點洗衣粉，再用雙手一起搓洗，然后用清水漂干凈，再曬到陽臺上就可以了。洗完襪子以后，姨媽又教了我幾遍，現在的我已經對洗襪子駕輕就熟。
我與姨媽看著被打掃干凈的家，情不自禁地笑了。
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