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考試作文600字（通用30篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的考試作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試作文600字 1
同學(xué)們，你們是不是因?yàn)槠谥锌紝⒔鵁⿶溃拷酉聛?lái)我這個(gè)單元考不咋地，期中期末考試成績(jī)爆棚的我來(lái)講解語(yǔ)文期中考試要點(diǎn)與方法。
第一，復(fù)習(xí)階段，考試內(nèi)容基本上是在課本上的，而且你完成了，你就接近成功了。方法呢是這樣的:把四個(gè)單元內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，畫(huà)成思維導(dǎo)圖，像我愛(ài)畫(huà)畫(huà)的'可以畫(huà)個(gè)小筆記。這一步至關(guān)重要，如果完成不了，只能等死嘍！對(duì)了，到這個(gè)階段千萬(wàn)千萬(wàn)不能松懈，一松懈，你就可能功虧一簣了！
第二，考試階段，這個(gè)階段學(xué)生一般非常興奮或緊張。千萬(wàn)不要表現(xiàn)出情緒，不然可能會(huì)發(fā)揮失常的。你們考試要么答題卡要么直接填試卷，如果你完全完成了第一階段，一百分信手拈來(lái)。再盤(pán)點(diǎn)一下下作弊行為，一是“瞄一眼”大法，如果察覺(jué)到有人看你，你要小心了，二是小紙條，一般一些成績(jī)差的好閨蜜（兄弟）都會(huì)用這種方法。這兩種是最常見(jiàn)的方法。一定一定不能做！語(yǔ)文考試較難，沒(méi)有人全對(duì)的，想抄也抄不成。
第三，等待，這期間呢，大家是最為緊張的，生怕自己考差了。一般同學(xué)都會(huì)有焦慮癥狀，這時(shí)呢你好好洗上個(gè)熱水澡或睡一覺(jué)，大部分煩惱都沒(méi)了。
第四，發(fā)卷，此時(shí)老師脾氣暴躁，千萬(wàn)不要點(diǎn)燃老師心里的怒火，不然你可能會(huì)被老師的臟話連珠炮轟出去。但是你成績(jī)好的話，老師一定會(huì)給你減作業(yè)的。
第五，家長(zhǎng)審判，如果老師布置了家長(zhǎng)簽字，你只能和你最最好的朋友說(shuō)拜拜了。如果你覺(jué)得你的成績(jī)可以，但是家長(zhǎng)不滿意的話……
今天的學(xué)習(xí)方法就到這里咯，拜拜！
考試作文600字 2
一天下午，李老師走進(jìn)教室，手上卻沒(méi)有拿書(shū)，全班都很驚奇，因?yàn)槔罾蠋煕](méi)拿書(shū)，這可是絕無(wú)僅有的事啊！
接著更不可思議的事發(fā)生了，李老師說(shuō)要考試。同學(xué)們一愣，隨即像發(fā)了瘋似的拿起書(shū)走馬觀花地看。試卷在哪兒呢？“這次是沒(méi)有試卷的考試。”教室里再一次炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)“肯定是口試”，有的說(shuō)“一定是實(shí)踐考試”，還有的竟然說(shuō)老師在開(kāi)玩笑。我的神經(jīng)一下子繃緊了，上午不是剛考了語(yǔ)文嗎？怎么又要考試呢？李老師笑而不答，示意我們起立，跟著她走。同學(xué)們一下子好奇了，左看看，右瞧瞧，還有說(shuō)有笑的。
李老師慢慢地走著，同學(xué)們又蹦又跳，以為會(huì)發(fā)生什么事，可一切都很平靜。同學(xué)們?cè)缇桶芽荚噿伒搅司畔鲈仆猓@時(shí)前面好像出現(xiàn)了新大陸——一張廢紙飄落在地上。小王一看，默不作聲，徑直走了過(guò)去;小張哼著歌蹦了過(guò)去;小林一臉壞笑，在紙上跳了跳，用腳把它踢到了一邊……不久，那張紙就布滿了腳印。我也視而不見(jiàn)地走了過(guò)去，跟隨大家“路不拾遺”。排在后面的小丁紅著臉，走到角落，輕輕地把紙拾起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，然后一聲不吭地走回隊(duì)伍。
我們從前門(mén)出去，又從后門(mén)進(jìn)來(lái)，回到座位上，準(zhǔn)備老師所說(shuō)的考試。可令人驚訝的是，李老師一揮手，說(shuō)：“考試結(jié)束。”同學(xué)們驚詫不已。我們只是走了走，怎么就考試結(jié)束了呢？大家盯著老師，希望她給出答案。“這次考試只有小丁同學(xué)是滿分。”李老師平靜地說(shuō)。“什么？”同學(xué)們的'疑問(wèn)一浪高過(guò)一浪。“因?yàn)槟銈儗?duì)那張廢紙視而不見(jiàn)，而小丁同學(xué)卻將它拾起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。這本是每個(gè)人都能做到的，可你們做到了嗎？”為了壓過(guò)我們的驚詫聲，老師提高了音量。同學(xué)們沉默了，紛紛撿起身邊零碎的垃圾，扔進(jìn)了垃圾桶。
隨手撿起一張廢紙，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作體現(xiàn)的卻是一種美德，呈現(xiàn)的是一種生活態(tài)度。讓我們多彎一次腰，多伸一次手，使我們的世界更加純凈美好。
考試作文600字 3
考試后，成績(jī)下來(lái)了，想必大家都有感想吧，我也有。
考試前，大家都緊張， 考試時(shí)大家寫(xiě)題，有些同學(xué)都認(rèn)為題會(huì)做，做完題不認(rèn)真檢查，在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。
到發(fā)卷時(shí)，就都愣住了。考得成績(jī)比理想的成績(jī)要糟的很多。比如我今年上四年級(jí)，該上五年級(jí)了，這次考試，由于我粗心大意，把大于號(hào)寫(xiě)成了小于號(hào)，一道題把答案寫(xiě)錯(cuò)了，還有兩道選擇題因?yàn)槊埽砸矊?xiě)錯(cuò)了。在一道應(yīng)用題上，把減號(hào)寫(xiě)成了加號(hào)，所以扣了四分，還有畫(huà)圖題，因?yàn)榇中乃圆话哑吆撩桩?huà)成了一厘米，被扣了兩分，這是數(shù)學(xué)，才考了79.5分，我心里很難過(guò)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)一直沒(méi)有下過(guò)95分，我考到了96分媽媽就要生氣，何況79.5呢？
語(yǔ)文更別提了，我雖然下過(guò)90分，但是，錯(cuò)的是該錯(cuò)的題，但是，這次錯(cuò)的是不該錯(cuò)的題。我的作文扣了兩分，省略的'“略”加了兩點(diǎn)，我沒(méi)加，扣了0·5分。四字詞語(yǔ)寫(xiě)錯(cuò)了，兩分沒(méi)了。判斷題錯(cuò)了一個(gè)扣了一分。一個(gè)句子錯(cuò)了，扣了兩分，選序號(hào)錯(cuò)了一個(gè)，一分沒(méi)有了。唉，真是，看來(lái)還是俗話說(shuō)的好，水滴石穿——非一日之功，這分明是說(shuō)學(xué)習(xí)好，非一天的功勞。語(yǔ)文才考了91分。
我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮現(xiàn)出了可怕的景象，我和姐姐去學(xué)英語(yǔ)了，雖然時(shí)間要兩個(gè)小時(shí)，但是我還是擔(dān)心，時(shí)間過(guò)得真快，該回家了，我的心怦怦的跳，回到家了，媽媽看到這次成績(jī)很不滿意。竟然傷心的哭了。
我對(duì)這次考試感受很深，考這么低的分對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)打擊，當(dāng)然，這也離不開(kāi)，考試前我們不認(rèn)真復(fù)習(xí)，家庭作業(yè)不好好作的原因.
考試作文600字 4
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鑒，可以知興衰。”是啊，那些在歷史長(zhǎng)河里積淀下來(lái)的——經(jīng)典，是那么的迷人。我們要傳承經(jīng)典，詠出歷史之歌。
傳承儒家之經(jīng)典，讓我們懂得“仁政”的意義。
儒家思想在漢代成為中國(guó)古代的主流思想，歷代各個(gè)國(guó)君深知“仁政”的重要性，對(duì)人民友愛(ài)如同子女一般，更不會(huì)以苛政鞏固統(tǒng)治。正是皇帝們傳承了儒家經(jīng)典，他們的人民才能安居樂(lè)業(yè)，悠然自得。假如他們不是順應(yīng)了歷史的潮流，傳承了并且品味了儒家經(jīng)典，又怎么會(huì)有國(guó)泰民安，風(fēng)調(diào)雨順的繁盛之景呢反觀現(xiàn)在，各國(guó)各地的貪污官吏被送上了斷頭臺(tái)，也正是因?yàn)樗麄儧](méi)有傳承“仁政”的思想，致使他們收刮民脂走上違法犯罪的道路。
傳承音樂(lè)之經(jīng)典，安撫我們?cè)陝?dòng)的心靈。
打開(kāi)音箱，一陣悠揚(yáng)美妙的聲音便充斥著四周，那是古典音樂(lè)家們?yōu)槲覀冏V寫(xiě)的華麗樂(lè)章。可是，在這個(gè)急功近利的躁動(dòng)不安的`社會(huì)中，又有多少人會(huì)放慢他們急促的腳步，停下來(lái)，享受著古典音樂(lè)的美妙呢大概，他們連貝多芬、莫扎特等著名的音樂(lè)家也不知道是何方神圣吧也許正是因?yàn)樗麄儧](méi)有品味過(guò)經(jīng)典的美，才使他們變得躁動(dòng)，才會(huì)瘋狂地迷亂那些所謂的“偶像歌手”。殊不知，傳承音樂(lè)之經(jīng)典，能夠使我們消去心中的疲憊，仔細(xì)品味，別有一番風(fēng)味。 傳承物質(zhì)之經(jīng)典，回味歷史的繁盛。
1915年，東莞棉酒與張?jiān)！⒎诰啤⒚┡_(tái)共同獲得了巴拿馬萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)大獎(jiǎng)。當(dāng)年與棉酒同時(shí)出現(xiàn)的汾酒、張?jiān)！F(xiàn)在仍然活躍在人們的視線當(dāng)中，并被后人所傳。
考試作文600字 5
一天，上課鈴打響了，李老師拿著考試卷走進(jìn)教室。
考卷發(fā)下來(lái)，同學(xué)們都做了起來(lái)。這張?jiān)嚲硪稽c(diǎn)也不難，不一會(huì)兒，我便做好了。我對(duì)后面坐的黃秋良干咳了一聲，這是我們預(yù)先說(shuō)好的暗話，誰(shuí)也不知道。我咳一聲，意思是說(shuō)：
我做好了，你有需要我?guī)椭牡胤絾幔窟@時(shí)黃秋良對(duì)我咳了兩聲，意思是說(shuō)，他第二題不會(huì)。我趕忙拿出早已準(zhǔn)備好的紙，寫(xiě)了第二題的解法和答案，揉成紙團(tuán)向黃秋良扔去。不料，卻被李老師看見(jiàn)了。我的心緊張極了。可是李老師卻沒(méi)有說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身就走了。黃秋良暗自慶幸，又向我咳了三聲，可是我再也不敢動(dòng)了。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”下課了，大家紛紛交了試卷。我也混在大伙兒里面匆匆地交了試卷，匆忙回到座位上，埋下頭來(lái)看書(shū)了。
“黃全虎，你來(lái)一下。”李老師的喊聲把我嚇壞了。
“糟糕”。我嘴里嘰咕著，慢悠悠地向辦公室走去，心里就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。
我走進(jìn)了辦公室，乖乖地站在李老師身旁，等待他訓(xùn)話。
李老師卻沒(méi)有這樣做，而是從一疊書(shū)里拿出一本小冊(cè)子給我看。啊，原來(lái)是《小學(xué)生守則》！
“念念。”李老師說(shuō)。
“我都背熟了。”我低著頭回答。
“那么，你按照《小學(xué)生守則》上說(shuō)得做了嗎？”李老師問(wèn)起我來(lái)。
“我，我”。我=時(shí)不知如何回答。
“我再問(wèn)你，你為什么傳紙條？”看著李老師嚴(yán)肅的面容，聽(tīng)著李老師一聲聲的`問(wèn)話，我面紅耳赤。
這時(shí)，李老師的表情一下子變得很溫和了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“幫助別人可不是像這樣，你這樣反而是害了人家。黃秋良成績(jī)不好，你應(yīng)當(dāng)利用課余時(shí)間給他補(bǔ)課，幫他找原因，你說(shuō)對(duì)嗎？”
我想，對(duì)呀，我這哪算幫助同學(xué)呀！老師的話像錘子一樣，敲在我那緊繃的心弦上。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)…”上課鈴響了，李老師讓我上課去了。整整一節(jié)課，我沒(méi)有抬起頭來(lái)。
考試作文600字 6
考試，在普遍人的眼里，都是枯燥的、乏味的，令人厭煩的，但我卻有幸參加了一次不尋常的考試，它讓我既感慨又慚愧。
周一的班會(huì)，劉老師抱著一摞試卷走進(jìn)班里。看著那些試卷，班上的同學(xué)們不約而同的'發(fā)出一陣陣嘆息。劉老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)考試…”未等劉老師說(shuō)完，一同學(xué)聚插嘴道﹕“老師，這次考試是關(guān)于什么的？”老師笑了，眨眨眼睛說(shuō)︰“同學(xué)們，我們這次既不是語(yǔ)文測(cè)試，也不是數(shù)學(xué)測(cè)試，而是一次‘親情測(cè)試’。”“親情測(cè)試？從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)”“莫不成是要考家人對(duì)你作文愛(ài)的指數(shù)？”老師話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌的談?wù)撈饋?lái)了。
卷子發(fā)下來(lái)了，只是這一次考場(chǎng)里沒(méi)有了往日沙沙的答卷聲，因?yàn)檫@張卷子上寫(xiě)的題目讓很多人都無(wú)從下手∶
1.父母的生日
2.母親喜歡的飯菜
3.爸爸下班的時(shí)間…
我看著卷子上的一道道考題，第一次感受到了考試時(shí)的迷茫。這些題目是那么難答，卻又那么簡(jiǎn)單。“同學(xué)們，這次的考試沒(méi)有滿分，也沒(méi)有及格分。這次的考試，不是想要為難你們，只是想測(cè)測(cè)你們對(duì)家人的愛(ài)到底有多少，如果把這些問(wèn)題拋給你們的家人，他們一定會(huì)不假思索的回答出來(lái)吧…”此時(shí)，班里響起了低低的抽泣聲，一些女生們都紅了眼眶，甚至哭出聲來(lái)，而平日里調(diào)皮搗蛋的男生們也都沉默不語(yǔ)，班里異常的安靜。直到下課，同學(xué)們也都久久沒(méi)有離去…
在愛(ài)的天平上，家人對(duì)你的愛(ài)永遠(yuǎn)都是最厚重的，而你是不是總在那一頭高高翹起呢？這次不尋常的考試，讓我明白了∶對(duì)家人的愛(ài)永遠(yuǎn)沒(méi)有滿分，只有你不斷的去努力，才能讓這個(gè)‘成績(jī)’越來(lái)越好，而你和家人之間的愛(ài)也越來(lái)越深。
考試作文600字 7
期中考試的最后一天考完試，我收拾書(shū)包完后，就到父親的辦公室去找我父親，然后我和父親到車站去等七路車，真沒(méi)有想到會(huì)在車站遇到我的數(shù)學(xué)老師，當(dāng)數(shù)學(xué)老師向我父親說(shuō)我這次數(shù)學(xué)考得不太理想，不及格的時(shí)候，我有些害怕，心里像揣著一只兔子咚咚亂跳。終于七路車來(lái)了，我和父親先向老師告別，然后才上車。
在回家的路上，我不敢抬頭看爸爸的眼睛，省怕他會(huì)批評(píng)我。我就選擇沉默和父親一起回家。
回到家里，爸爸一聲不響地去做飯了。我不敢再去用電腦了，我呆坐在學(xué)習(xí)桌上看書(shū)，到了吃晚飯時(shí)間了，父親叫我出來(lái)吃晚飯，在吃晚飯的時(shí)候，爸爸走到我的房間里面拿了一張這一次期中考的數(shù)學(xué)試卷到餐廳里面邊吃邊改，等他改完了，就拿給我看，我端起試卷一看果真有許多錯(cuò)題，等我把每一道題再仔細(xì)一讀才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我讀題的.時(shí)候不是太認(rèn)真，做題也不是太細(xì)心，結(jié)果釀成大錯(cuò)。平時(shí)一放學(xué)我就會(huì)打開(kāi)電腦打一會(huì)兒游戲。這次可是爸爸警告過(guò)的，考不好，別想再上網(wǎng)了。等我看完試卷后，這時(shí)父親走過(guò)來(lái)了，輕輕撫摸著我的頭說(shuō)：“這次沒(méi)考好不要緊，問(wèn)題的關(guān)鍵是聰明人不犯第二次錯(cuò)誤。你知道怎么錯(cuò)了嗎？”我說(shuō)：“我讀題不認(rèn)真，做題不細(xì)心，也沒(méi)有認(rèn)真檢查。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要再上網(wǎng)打游戲，汲取這次教訓(xùn)，爸爸相信你會(huì)迎頭趕上的。”聽(tīng)了爸爸的話，我的眼淚咕嚕咕嚕滾落下來(lái)。
爸爸，謝謝您對(duì)女兒的理解，我一定會(huì)聽(tīng)從您的教誨，努力把學(xué)習(xí)搞上去。爸爸，謝謝您對(duì)女兒的信任，我一定會(huì)戒掉上網(wǎng)打游戲的毛病。我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
考試作文600字 8
我經(jīng)歷了許許多多的考試，要說(shuō)最滿意的要數(shù)三年級(jí)上學(xué)期的期末考試了。
一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，期末考試如約而至。考試的前幾天，我開(kāi)始了“題海戰(zhàn)術(shù)”，每天放學(xué)回到家，馬上坐到桌前，從書(shū)包中抽出書(shū)本，開(kāi)始一頁(yè)頁(yè)地翻閱，一篇篇地背誦，一套套地刷題，內(nèi)心中無(wú)比忐忑，生怕考試考砸了。一直復(fù)習(xí)到深夜。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，懷里像揣了一只小兔子一樣，忐忑地坐到座位上，開(kāi)始了考前最后一次復(fù)習(xí)。
第一場(chǎng)考數(shù)學(xué)，當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的那一刻，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都能聽(tīng)得到。同學(xué)們都埋頭作答，只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。我不安地坐在那里，向四周望了望，發(fā)現(xiàn)那些談笑風(fēng)生的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都變了臉色，只有少數(shù)的“學(xué)神”還在鎮(zhèn)定自若地做卷子，好像擺在他們面前的不是期末卷，而是一頓豐盛的早餐。而那些平時(shí)上課溜號(hào)的同學(xué)就慘了，他們的卷子上一處白一處黑，像五子棋。他們還時(shí)不時(shí)將瞄準(zhǔn)鏡對(duì)準(zhǔn)那些學(xué)神們的'卷子，有如奄奄一息的小草想求得甘露。原本我進(jìn)行得還算順利，結(jié)果最后一題讓我一落千丈。所有的知識(shí)在我的腦子里混成了一團(tuán)糨糊，突然得了健忘癥，根本不知道該用什么方法。我像瘋了一般以不同方式計(jì)算著，不斷的推倒重來(lái)。終于算出了結(jié)果。我像一團(tuán)被擠出水的海綿一般，癱在了桌子上。回頭看一眼表，還剩幾分鐘，最后檢查一遍，交上了卷子。
可能是數(shù)學(xué)考試開(kāi)了個(gè)好頭，在接下來(lái)的語(yǔ)文和英語(yǔ)的考試中，我勢(shì)如破竹，一發(fā)不可收拾，答得無(wú)比舒暢。雖然考題中也有幾只“攔路虎”，最終也都被我一一打敗。看著別人“抱頭苦寫(xiě)”的樣子我不由得沾沾自喜起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾天苦苦地等待，考試成績(jī)終于發(fā)下來(lái)了。“數(shù)學(xué)100，語(yǔ)文95.5，英語(yǔ)100！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我瞬間要原地起飛。雖說(shuō)語(yǔ)文的成績(jī)還有提升的空間，但我對(duì)這次考試的成績(jī)還是滿意的，不枉費(fèi)我的用心復(fù)習(xí)，認(rèn)真作答。
我就是一條小船，生活就是一條大江，考試就像那不斷翻涌的波浪，推動(dòng)著我前進(jìn)……
考試作文600字 9
考試，一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)。有人喜歡它，有人憎恨它，它牽動(dòng)著我們的喜怒哀樂(lè)。而我卻至始至終不那么討厭考試，甚至還有點(diǎn)喜歡它。
從幼兒園起，我就開(kāi)始接觸考試。在我印象中那無(wú)非就是一張半張的紙上寫(xiě)著一堆題目讓我去做。因?yàn)槲铱偰?00分，所以常得老師表?yè)P(yáng)，每得100分爸媽又會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我。因此，只要一考試我便會(huì)樂(lè)得一蹦三尺高。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，成了一名小學(xué)生，考試也漸漸多了起來(lái)。好多同學(xué)因?yàn)榕驴疾缓帽焕蠋熂议L(zhǎng)責(zé)罰，變得談考試色變。但我仍然很喜歡它。也許有人會(huì)說(shuō)我太傻了，可事實(shí)就是這樣：每次考試過(guò)后，老師便一丁點(diǎn)作業(yè)都不布置，爸媽還會(huì)買些好吃的慰勞我，有吃有玩，不亦樂(lè)乎？
現(xiàn)在，我已是一名高年級(jí)學(xué)生了，考試時(shí)常陪伴在我左右。雖然已經(jīng)沒(méi)有了小時(shí)候那種考試前后的輕松和快樂(lè)，但我仍然視考試為朋友。只有在考試中我才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的缺陷。也只有通過(guò)考試我才能體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)烈，對(duì)手的強(qiáng)大。記得有一次數(shù)學(xué)考試前，我的鐵哥們也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手張翔宇對(duì)我說(shuō)：“黃奕夫，敢不敢和我比賽看誰(shuí)考得好？”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”我堅(jiān)決地說(shuō)。為了這句話，整場(chǎng)考試我都不敢馬虎，做完后檢查了一遍又一遍，直到下課才交了卷。結(jié)果張翔宇因?yàn)榇中牡昧?9，我以一分險(xiǎn)勝！考試鍛煉了我的耐力，磨練了我的`意志！雖然考試很辛苦，但我還是喜歡考試。
考試，并不是想象中的那只魔鬼，只要你好好對(duì)待它，它也會(huì)還你一分精彩的回報(bào)。喜歡考試吧，它會(huì)使你學(xué)到更多，它會(huì)督促你在知識(shí)的天空中振翅翱翔！
考試作文600字 10
“什么要數(shù)學(xué)考試！我昨天完全沒(méi)有復(fù)習(xí)！”我吃驚的叫道。“昨天寫(xiě)在黑板上的，誰(shuí)叫你不看。”數(shù)學(xué)課代表小徐說(shuō)道。“我說(shuō)小徐，咱們可是好朋友啊！你可不能見(jiàn)死不救啊！”小徐說(shuō)“好吧！看在你沒(méi)復(fù)習(xí)的面上，我?guī)阋怀蹋@道題應(yīng)該這樣做......
“叮叮，叮叮。“上課鈴響了，同學(xué)們迅速做好了考試準(zhǔn)備，只不過(guò)還有一點(diǎn)嘈雜的聲音。
這時(shí)，數(shù)學(xué)課代表小徐踏著鏗鏘步伐走向講臺(tái)，一針見(jiàn)血說(shuō)道“把一切有關(guān)數(shù)學(xué)的東西收下去，不許東張西望，左顧右盼，否則，違令者——“斬”小徐剛說(shuō)出口，我們就感覺(jué)一陣煞氣，撲面而來(lái)，雖然，小徐說(shuō)得字字簡(jiǎn)單，可是，骨子里卻透著殺氣。
“開(kāi)始考試！”只聽(tīng)小徐一聲說(shuō)道，全班同學(xué)開(kāi)始動(dòng)筆，只聽(tīng)筆在試卷上發(fā)出“沙沙—沙沙—沙沙”的聲音，剛開(kāi)始，連一枚針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。可是后來(lái)便開(kāi)始變得不安了。“：小楊同學(xué)，不要把身體轉(zhuǎn)過(guò)去轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，好好看你的試卷，認(rèn)真做題。”小徐一針見(jiàn)血的說(shuō)道。“：小何同學(xué)。別以為你長(zhǎng)得小，就以為我看不見(jiàn)，我告訴你，這是在考試，把你的手拿上來(lái)：”小徐課代表嚴(yán)肅而又生氣的吼道。“小佰同學(xué)：”只見(jiàn)小徐瞪著雙眼吼道“：你個(gè)又高，還在講話，你眼睛不盯著自己的看，跑去看別人的'卷子干嘛！”“：我真的沒(méi)有啊！“他剛說(shuō)完，我們?nèi)啾愫迦淮笮ζ饋?lái)，這是為什么了？因?yàn)樾“勖恳淮握f(shuō)謊，都會(huì)說(shuō)”：我真的沒(méi)有啊！”
成績(jī)下來(lái)了，考得還可以，只不過(guò)那幾位“仁兄”一考完，就被老師叫到了辦公室，后文便不知了，反正一個(gè)字—慘。
這就是我們班，永遠(yuǎn)的“停不下來(lái)”，永遠(yuǎn)有無(wú)盡的趣味，這也是我們班的一大特色，當(dāng)然考試作弊只是一個(gè)小插曲僅此而已。
考試作文600字 11
我們?cè)谌鹧┲杏瓉?lái)了升入初中以來(lái)的第一次期中考試，雖然已經(jīng)經(jīng)歷了一次月考洗禮的我，面對(duì)中學(xué)考試已略顯成熟，但在背后，卻有很多失誤讓我再次收獲了遺憾：語(yǔ)文分?jǐn)?shù)比上次大大縮水，得了個(gè)很吉利的數(shù)字“86”，但這個(gè)“吉利”反而把我從班里的語(yǔ)文老大的寶座拉了下來(lái)，冤家路窄，亓乙好光榮登基。這些“絆腳石”全是基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀題扣的分，看來(lái)以后要加強(qiáng)閱讀才能高分在握呀！
數(shù)學(xué)98分小小的一道填空題，因?yàn)槲业难劬εc大腦同時(shí)短路而痛失滿分，馬虎呀馬虎，你怎么這么難對(duì)付呢？生物有所進(jìn)步，89分，全班第二，但和亓乙好的`97分相差甚遠(yuǎn)，并且沒(méi)有把生物課代表的位置奪回來(lái)，努力吧！歷史也叫亓乙好壟斷，100分也因我的大意與我失之交臂，忘做了一道題！哎呀……政治更慘，我自認(rèn)為完美無(wú)缺的答題方法卻給我?guī)?lái)了“滅頂之災(zāi)”——82分，可別認(rèn)為我是一兩道大題錯(cuò)光光，都是由于答題不完整，這兒扣扣、那兒扣扣，我那可憐的18分眨眼功夫沒(méi)有了。地理還行，98分，對(duì)的起我這個(gè)有空間想象力的人了。英語(yǔ)是雪中送炭的一門(mén)，98分，這是期中考試我唯一拿到的一個(gè)全班第一，不過(guò)，那2分丟的實(shí)在可惜。體育我竟然拿了一個(gè)全班第二，53分，還是讓我這個(gè)體育愛(ài)好者感到一絲欣慰的。年級(jí)這次排名名列第十一位，但在班里仍居老二，媽媽說(shuō)我沒(méi)有亓乙好勤奮、刻苦，我想也是，我自身也有原因，例如馬虎、答題不完整、復(fù)習(xí)不認(rèn)真刻苦等，這些無(wú)論如何也要改掉。
期中考試只是對(duì)這段時(shí)間學(xué)習(xí)的檢測(cè)，并不代表什么，4年的初中生活還很漫長(zhǎng)，只有不斷的勤奮努力，才會(huì)造就一切！努力啊！加油！
考試作文600字 12
今天，是一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要的日子——是我進(jìn)入初中第一次大考，我們都想給老師一個(gè)好印象。
從上午就開(kāi)始考了，我懷著忐忑不安的心情做卷子，下午是快節(jié)奏的瘋狂的做卷子。
下午考完了試，謝老師對(duì)我們說(shuō)：“這次考的七門(mén)功課的答案已發(fā)群里，回家估估分，看看自己考多少分吧。這時(shí)，我心想：我能考多少呢？我能不能考好呢？我十分忐忑不安的'想。因?yàn)椋x老師對(duì)我們講過(guò)，這回班里所有的委員，以及班長(zhǎng)，誰(shuí)考不了年級(jí)前200，誰(shuí)就離職。
回到家后，我迫不及待的讓媽媽打開(kāi)手機(jī)，我拿出考卷，對(duì)改起來(lái)。每當(dāng)我對(duì)了一題，我就會(huì)在心里默喜一陣；每錯(cuò)一題，我就會(huì)想：這一題也要拉很多名次吧！到了數(shù)學(xué)，我心想，我可是堂堂數(shù)學(xué)委員啊，數(shù)學(xué)我很有自信考的好！但是，結(jié)果卻大大的出乎了我的意料，當(dāng)我出現(xiàn)第一道錯(cuò)時(shí)，我就開(kāi)始掉“金豆豆”了，我不敢相信自己的眼睛。對(duì)完數(shù)學(xué)卷子時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我錯(cuò)了三道題，考了大概94分，看著同學(xué)一個(gè)個(gè)考那么高，我越想越難受，最主要的還是這次的錯(cuò)題啊，這次的錯(cuò)題都是因?yàn)橐婚_(kāi)始寫(xiě)對(duì)了，后來(lái)認(rèn)為寫(xiě)的不對(duì)，給改錯(cuò)了。想想辜負(fù)了趙老師的期望；想想我咋這么不長(zhǎng)腦子呀；再想想……淚水就像決堤的洪水涌出來(lái)，讓我通通快快地發(fā)泄一次吧！哭足了，想通了，人人擦干眼淚，把錯(cuò)誤的題認(rèn)認(rèn)真真改正過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，再找到錯(cuò)誤的原因：主要還是我自己學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，不是那么牢固，看來(lái)，我要改進(jìn)，進(jìn)步的地方還有很多呀！
這次的考試，我大概考了470分左右，而也讓我也明白了：扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真！努力努力再努力！下一次，我要為自己，為老師交一份滿意的答卷！
考試作文600字 13
考試對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以算的上是家常便飯。可七科一起考的這種大考，這可是第一次，這讓我有些不適應(yīng)。而且，這次考試還動(dòng)用了答題紙和答題卡，這可讓我驚出一身冷汗。
考試第一天，風(fēng)平浪靜，沒(méi)出什么大事。可是第二天，卻讓我終生難忘。
那是11月7日的早晨，天氣微涼。第一場(chǎng)考英語(yǔ)，剛一看到試卷，我認(rèn)為雖然試題多，但不會(huì)太難。可結(jié)果卻出乎我的的預(yù)料，剛做了沒(méi)幾道題，我就被一道題卡住了。我絞盡腦汁想，但就是想不出來(lái)。旁邊的`同學(xué)卻寫(xiě)得飛快。不一會(huì)兒，一張卷子完成了，又一張卷子被完成了。而我呢，卻只做了多半張。我心急如焚，腦袋立刻熱了起來(lái)。我轉(zhuǎn)念一想：算了吧，不要因小失大。于是，我胡亂地寫(xiě)了個(gè)答案，就繼續(xù)做下面的題。這張英語(yǔ)卷做得是一波三折，有許多題是想做完之后再想。好不容易把題做完，也來(lái)不及喘口氣，就立刻想拿不準(zhǔn)的題去。
可是，一波未平一波又起。剛想了沒(méi)兩道題，就聽(tīng)見(jiàn)監(jiān)考老師說(shuō)："現(xiàn)在還有五分鐘交卷，檢查檢查答題卡和答題紙上的班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)，看寫(xiě)對(duì)了沒(méi)有，寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)可要扣十分的。”“呀”，我嚇地驚叫了一聲。原來(lái)，由于著急，我忘了涂答題紙了，現(xiàn)在只剩下五分鐘，有一百道題，我涂得完嗎？我頓時(shí)就慌了手腳，連忙找出答題紙和筆，一個(gè)個(gè)的不管好壞，不管長(zhǎng)短，飛快地涂了一會(huì)，不到一分鐘，我涂完了五六十個(gè)。這才松了口氣，又急急忙忙涂起來(lái)。最終，我有驚無(wú)險(xiǎn)地涂完了答題卡。沒(méi)過(guò)多久，老師就收卷了，再看看我的筆，已經(jīng)閃閃發(fā)光了，上面沾滿了我的汗水。
這是一場(chǎng)難忘的考試，也是一次有教育意義的考試。它告誡我們做事要沉著冷靜，不要因?yàn)樾∈聛y了方寸。
考試作文600字 14
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，預(yù)想中的身影并沒(méi)有出現(xiàn)，映入眼簾的反而是高挑的數(shù)學(xué)老師！
她笑著，揚(yáng)了揚(yáng)手中的卷子：“同學(xué)們，今天英語(yǔ)老師生病了，所以由我來(lái)代課。那我們就來(lái)考試吧！”什么？！考數(shù)學(xué)？我的公式還沒(méi)背！想著，我連忙翻開(kāi)了數(shù)學(xué)書(shū)。我顫抖著手，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，試圖在僅剩的3分鐘里背完所有所需的`公式。
“好了，把書(shū)都收起來(lái)吧，不許作弊，要是被我發(fā)現(xiàn)了，哼哼……”數(shù)學(xué)老師獰笑著說(shuō)。
這時(shí)，窗外陰風(fēng)陣陣，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。樹(shù)枝搖擺著，仿佛也在嘲笑著我還在臨時(shí)抱佛腳。
我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，卷子就發(fā)了下來(lái)。我顫著手指夾了一張，心中便忍不住開(kāi)始哀嚎了。
迅速寫(xiě)好了班級(jí)姓名，解決了一些簡(jiǎn)單的題目之后，我咬著筆桿對(duì)著壓軸題發(fā)呆。目光不經(jīng)意間，我瞥到了了壓軸題的是10分！我焦急地四處張望，想從學(xué)霸那里尋求答案。
可學(xué)霸接收到我的求救信號(hào)之后，不僅沒(méi)告訴我答案，還在老師不注意時(shí)對(duì)我做了個(gè)鬼臉。
完了完了，連學(xué)霸都不幫我！我腦海中靈光一閃，求人不如求己，讓我試試吧！
我的眼中閃過(guò)一絲堅(jiān)定，開(kāi)始奮筆疾書(shū)地列起草稿。過(guò)了一會(huì)兒，寂靜的教室里傳來(lái)我的大笑：“哈哈，終于做出來(lái)了！”說(shuō)完，我連忙捂住我的嘴，為自己的失態(tài)感到詫異。
等我全部檢查完之后，離收卷時(shí)間還有1分鐘，腦中突然閃過(guò)靈光，最后一題好像不對(duì)勁？正要揮筆的時(shí)候，一只大手從天而降，毫不留情地收走了我的試卷。
“等等！”我絕望地大喊，頹然癱坐在椅子上，那可是10分啊！
第二天，當(dāng)我得知我考了高分時(shí)，我高興地跳了起來(lái)。笑瞇瞇地接過(guò)卷子，望著初生的太陽(yáng)，心中的期待便又多了一分。
考試作文600字 15
前一次的期末考試已經(jīng)過(guò)去了，發(fā)成績(jī)的那一天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。考試過(guò)后，因?yàn)橐藕伲酝瑢W(xué)們高興的談?wù)撝攀罴僖墒裁矗麄冋f(shuō)說(shuō)笑笑，還打算著怎么過(guò)年，預(yù)測(cè)會(huì)得到多少壓歲錢(qián)……他們的臉上都洋溢著笑容。
既然有高興，那自然就有不高興，有些同學(xué)在一起對(duì)答案，有的知道自己寫(xiě)錯(cuò)了，臉上沒(méi)有一絲笑容，趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，我也沒(méi)有心情高興，因?yàn)槲覔?dān)心語(yǔ)文試卷的作文題目，我害怕作文會(huì)跑題，批試卷的老師可能會(huì)把我的分全扣掉，所以我才擔(dān)心。我想，我的`作文跑題率是百分之二十，萬(wàn)一跑題，后果將不堪設(shè)想。此時(shí)此刻，我感覺(jué)到全班就我一個(gè)人最不高興，是孤獨(dú)的一個(gè)人。
兩天后，我們回到校園，這是我們期盼“已久”的日子了，老師進(jìn)教室之前，有兩份獎(jiǎng)品已經(jīng)塞到了我的手中，發(fā)獎(jiǎng)品的同學(xué)說(shuō)，我的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)考的都不錯(cuò)，而且進(jìn)步了。老師大搖大擺地走了進(jìn)來(lái)，他讓學(xué)習(xí)委員發(fā)下《學(xué)習(xí)手冊(cè)》時(shí)，我緊張的心情一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤，因?yàn)槲业墓φn門(mén)門(mén)都得“A”我變得輕松起來(lái)。接著，語(yǔ)文試卷也發(fā)了下來(lái)，我算了算成績(jī)，哇！97分，我很高興。接下來(lái)就是“巔峰時(shí)刻”，那就是評(píng)“三好學(xué)生”。
“三好學(xué)生”就像一頓美餐，誰(shuí)都想得到這段時(shí)間就猶如“度秒如日”全班只能評(píng)十二個(gè)“文明少年”老師讀著名字，就是沒(méi)讀到我，我的心都快跳到嗓子眼了，當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字的那一剎那，我特別高興，仿佛見(jiàn)了活菩薩那樣，拿到獎(jiǎng)狀后，我緊緊的抱著獎(jiǎng)狀，我不讓其他同學(xué)看，也不讓別人摸。當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，作業(yè)如同洪水一般多，把好好的一個(gè)假期給沖走了，但是，不管怎么樣，我還是非常高興，心想：我省么時(shí)候才能跨進(jìn)家門(mén)啊？
考試作文600字 16
這天，老師說(shuō)要在語(yǔ)文課上對(duì)我們進(jìn)行第四單元的測(cè)試。下課的時(shí)候，我趕緊從書(shū)包里抽出語(yǔ)文書(shū)，那里讀讀，那兒背背，但是到了上課，我還是沒(méi)有把握。
老師開(kāi)始發(fā)試卷了，可我心里像十五個(gè)吊桶打水？七上八下的，同學(xué)們都在做題目了，我也只好拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。做著做著，總有幾個(gè)“攔路虎”擋住我的去路。沒(méi)辦法，只好先把它們擱在一邊，繼續(xù)往下做。可題目越做越難，遇到了閱讀題，我只讀了一兩遍，便往下做了，“分段”，啊，我最怕分段了，但不做不行呀，我只好做了起來(lái)。“沙沙沙”，教室里只有寫(xiě)字的聲音。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師命令同學(xué)們將試卷收起，我交了卷子，松了口氣，但我很擔(dān)心會(huì)多少。我忐忑不安地回到座位上，我又拿出語(yǔ)文書(shū)，這回我發(fā)現(xiàn)自我錯(cuò)了好幾題，聽(tīng)老師分析好像分段也錯(cuò)了。
下午，老師公布成績(jī)，當(dāng)報(bào)到我的名字時(shí)我心里猛地一驚，果然不出我所料，老師的評(píng)價(jià)是：本來(lái)就應(yīng)得優(yōu)秀的'，但是太粗心了，只得了良好。我傻眼了，呆若木雞地坐在那兒。試卷發(fā)下來(lái)，我一看，試卷上白紙紅字清清楚楚，閱讀分段錯(cuò)了，段落大意錯(cuò)了，寫(xiě)詞義也錯(cuò)了，連查字典也錯(cuò)了，這時(shí)，我真是悔恨交加，悔自我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，恨自我太粗心，但不幸還在后頭呢。
布置家庭作業(yè)時(shí)，老師要求家長(zhǎng)在試卷上簽名，這真是越怕見(jiàn)到越來(lái)得早。我不禁驚惶失措：這樣差的成績(jī)會(huì)不會(huì)挨罵呢？
放學(xué)了，我拖著沉重的步子回到了家，我拿出試卷請(qǐng)媽媽簽名，我緊張極了，生怕挨罵，果然，媽媽放下卷子，生氣地直瞪著我，那樣貌，好像恨不得把我給吃了。
唉，考試！
考試作文600字 17
“媽媽，可以去了嗎?”我急促地跺著腳，十分著急，因?yàn)榻裉焓俏覀凊倘乐匾纳?jí)考試！
下午一點(diǎn)，我們相聚在道館，雖然還沒(méi)到激動(dòng)人心的考試時(shí)間，可道館內(nèi)已經(jīng)聚集了許多人。我考試內(nèi)容中的太極四章我還不太會(huì)，于是我一點(diǎn)兒也不敢馬虎，細(xì)心地跟著教練學(xué)，可是我還是經(jīng)常把中格擋和外格擋混在一起，畢竟外格擋以前還沒(méi)學(xué)過(guò)，而且最多也只能練上40分鐘。
40分鐘過(guò)去了，我只記住了一丁點(diǎn)皮毛，最慘的是許多地方都還不太熟練，后來(lái)，王教練過(guò)來(lái)教我們了，不過(guò)只是練了一些腿法，這腿法我全會(huì)的，而且還很熟練。可太極四章我還沒(méi)有把握，該怎么辦呢？考不上又該怎么辦呢？
不一會(huì)兒，下午兩點(diǎn)到了，正式開(kāi)始升級(jí)考試，可我心中還是忐忑不安，生怕考不上。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我們綠帶考了，綠帶只有我們四個(gè)人，所以四個(gè)人一起考，最先的.當(dāng)然是太極四章，我一點(diǎn)也不馬虎，努力地打著，到了最后，我心中慶幸沒(méi)有忘記，就在這一剎那，我這么一個(gè)小小的分心，便使我漏了一個(gè)動(dòng)作——上弓步！這么一個(gè)細(xì)微的錯(cuò)誤也被考官看見(jiàn)了，沒(méi)辦法，只能依著考官的意思——重做一遍。這一次我再也不敢分心，最后終于完成了！
接下來(lái)是腿法，我輕松地完成了，只是在360度旋風(fēng)踢時(shí)有點(diǎn)轉(zhuǎn)暈了，差點(diǎn)摔跤。然后是韌帶和體能訓(xùn)練，我順利完成了；最后是實(shí)戰(zhàn)，我只是和一個(gè)小女孩對(duì)戰(zhàn)，不用多說(shuō)，必勝無(wú)疑。
考好后我陪媽媽去利時(shí)百貨逛了一圈，緊張的心情已有所緩解，回來(lái)坐電動(dòng)車時(shí)我們順便去問(wèn)了經(jīng)理和考官考試的結(jié)果，答案是令人長(zhǎng)呼一口氣的——通過(guò)了！
這心終于放了下來(lái)，這也意味著，下次再來(lái)上課時(shí)，我不再是那綠帶水平了，而是綠藍(lán)帶水平了！
哈哈，我又升級(jí)了。
考試作文600字 18
考試！考試！考試！又到考試了！考試真是一件令人頭疼的事啊！
考試在別的同學(xué)的眼里，就像一個(gè)小土坡毫不在意的就過(guò)去了。而在我的眼里，就仿佛像那座“珠穆朗瑪峰”似的.，既高不可攀又壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。
走在上學(xué)的路上，天氣仿佛也和我過(guò)意不去。陰沉沉的，就像我的心情見(jiàn)不到一絲陽(yáng)光，更談不上明媚了。真是既沉重又緊張。原本就沒(méi)有信心參加考試，真想逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不想?yún)⒓印５菦](méi)有辦法，想想爸爸媽媽的希望，老師滿還期待的眼神，唉！還得參加。
到了學(xué)校，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)信心滿滿，我不禁手拽著衣角，心里像打翻了“五味瓶”似的，不知什么滋味！心跳也似乎加速，“砰砰”像懷里揣了一只小兔子一般。
“叮鈴鈴——”，考試鈴聲響了，我心跳更加速。看了一眼周圍的同學(xué)，就像預(yù)先知道答案似的，低頭刷刷地寫(xiě)著。而我呢？就像蝸牛一樣慢慢地爬行，一邊思索著，一邊看著時(shí)間，擔(dān)心我答不完卷子，額頭的汗珠都要掉下來(lái)了。
看著好多同學(xué)答完提前交了卷，我更加緊張。好在下課鈴聲響起的時(shí)候，我也寫(xiě)完了最后一道題。同學(xué)們都湊在一起對(duì)答案，我站在一旁不敢上前去，仔細(xì)聽(tīng)著。咦！有的題我的答案竟然和他們的一樣，我不禁有些意外，心里七上八下。
回到家，爸爸媽媽問(wèn)我考得怎樣？我支支吾吾的不敢說(shuō)。過(guò)了兩天到了公布成績(jī)的時(shí)候，我居然考了全班第一，老師表?yè)P(yáng)了我。興奮的我放學(xué)飛快地跑到家，把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。爸爸媽媽高興地把我摟在懷里，告訴我不能驕傲。
是的，不管怎樣，以后我一定都要以良好的心態(tài)面對(duì)每一次考試，雖然這次考了第一，但我也不能驕傲，繼續(xù)努力，加油！
考試作文600字 19
令人又愛(ài)又懼的考試，當(dāng)你逐步接近時(shí)，我的自信指數(shù)近乎零，但等你離去時(shí)，我握著手中的成績(jī)單，卻又讓我不禁愛(ài)上你，而這樣的劇情，反反覆覆在我生活中上演著。終于，在五年級(jí)上學(xué)期，我恍然大悟了解其背后雋永的意義，結(jié)束了這場(chǎng)演了二年卻演不完的戲。
記憶猶新，一、二年級(jí)時(shí)，我看不起考試，我把你當(dāng)家長(zhǎng)們相互比較的條件，但三、四年級(jí)時(shí)我卻跌入比較的深淵。每到考試前，總被你默默的折磨，不出聲，卻用評(píng)比、試卷掩埋我，每次我都想著：我要戰(zhàn)勝你，不能在你強(qiáng)勢(shì)之下，失去了氣魄。家人也告訴我，要以平常心面對(duì)，當(dāng)成一般的測(cè)驗(yàn)，何嘗不是最好的對(duì)策？
和考試行軍兩年，在五年級(jí)時(shí)，我終于放下看重成績(jī)的重?fù)?dān)了，在考試時(shí)，我找回自信，自信是我的，由我來(lái)左右，無(wú)論你怎么做，自信仍不會(huì)動(dòng)搖，且你在無(wú)意之間，教會(huì)了我一個(gè)觀念，那就是你的功名充其量不過(guò)是張紙，若上面的成績(jī)優(yōu)異，又如何？像我一、二年級(jí)時(shí)，雖然不是第一名，但我很快樂(lè)，反觀三、四年級(jí)時(shí)， 我每次都一定考前三名，但若捫心自問(wèn)：“我真的快樂(lè)嗎？”我的回答一定是“不。”考試，你的折磨教會(huì)了我：“考試不是一切，成績(jī)不是重點(diǎn)。”的這個(gè)道理， 我由衷的感謝你！
考試和背后用心良苦出題的老師就猶如苦口婆心的`父母般，所做的事也許不讓孩子喜歡，但心中卻是期望學(xué)生挺過(guò)測(cè)驗(yàn)。考試，你用我對(duì)你的懼怕，教會(huì)我何謂保有勇敢的自信心，教會(huì)我體認(rèn)功名的膚淺，你震撼了我，也將“勇敢，并不是甚么都不怕，而是迎戰(zhàn)不應(yīng)該害怕的事。”這句美國(guó)第六十五任國(guó)務(wù)卿鮑爾所說(shuō)的真理深刻的烙印在我心中；而考試，你對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是不該懼怕的事物。未來(lái)，我會(huì)更坦然的面對(duì)壓力，從學(xué)習(xí)中找回快樂(lè)的童年。
考試作文600字 20
我對(duì)得起什么？愛(ài)我的父母？干凈的衣服？鮮美的飯食？最好的朋友？還是信任的老師······
我誰(shuí)也對(duì)不起，不要說(shuō)衣食、父母、老師鶴和朋友，我連自己都對(duì)不起！期中成績(jī)剛下來(lái)，數(shù)學(xué)65！物理79！羞愧，一陣?yán)⒕胃杏可闲念^，這點(diǎn)丟人的分?jǐn)?shù)，怎能拿出去見(jiàn)人？考試前，還悠然自得的看電視、玩游戲、看小說(shuō)，考后，還拍胸脯保證所考的科目，科科上90，現(xiàn)在，下來(lái)的兩科就考成這樣，后面還有三科沒(méi)下來(lái)，我真不敢去想這三科會(huì)是什么樣的結(jié)果！
放學(xué)后，我被班主任留下，低著頭，任憑她那聽(tīng)起來(lái)和藹卻帶有諷刺的批評(píng)，一動(dòng)也不動(dòng)。當(dāng)時(shí)，淚水差點(diǎn)兒就奪眶而出，幸好被我努力克制住了。我背著書(shū)包，默默地走出了校園。漫無(wú)目的.的走在街上，腦子空空的，一片空白。腦海里還回響著班主任的那番話語(yǔ)，淚，又一次要落下，卻又被我生生的咽回去。
回到那個(gè)溫暖的家，心情開(kāi)朗了許多，走進(jìn)臥室，放下書(shū)包，坐在床上發(fā)呆，回想起剛才發(fā)生的種種，再也忍不住，竟掩面痛哭起來(lái)。為了不讓父母聽(tīng)見(jiàn)，我只得再一次收住淚水，一遍遍對(duì)自己說(shuō)：“哭什么，懦夫，哭有用嗎？不去反省，只會(huì)坐在這里抹眼淚，算什么男子漢？懦夫！”盡管這樣，還是被媽媽聽(tīng)到了，她走進(jìn)臥室，拉著我的手，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“你哭什么？成績(jī)下來(lái)了？考得不好？”見(jiàn)我沒(méi)出聲，又說(shuō)：“考不好就算了，哭什么呢？你這樣哭，對(duì)你管用嗎？拿出行動(dòng)來(lái)，現(xiàn)在，你立刻去洗把臉，回來(lái)坐下仔細(xì)想想自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度，再制定一套學(xué)習(xí)計(jì)劃。我相信你一定能做到的！”媽媽的這番話，使我豁然開(kāi)朗，連那一點(diǎn)點(diǎn)的傷心都消失不見(jiàn)了。
“結(jié)束吧，舊成績(jī)！開(kāi)始吧，新夢(mèng)想！”我在心里一遍遍吶喊著。淚，又一次決了堤······
考試作文600字 21
考試如戰(zhàn)場(chǎng)，在你的筆尖削來(lái)落下的那一刻，早已決定了輸贏。于是，當(dāng)你為了解決難題而努力思考、拼搏之時(shí)，你以為自己贏了，說(shuō)不定你可能早輸了。當(dāng)你用復(fù)雜的眼光看待這卷子，你有可能已經(jīng)輸了。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，白云悠悠，大雁北飛的身影飄落在這個(gè)怡人的校園里。此時(shí)此刻，七年級(jí)四班的教室里，50多根揮舞的筆桿，50多張白紙黑字的考卷，50多個(gè)埋頭苦干的背影，成為了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。我身為七年級(jí)四班的副班長(zhǎng)，此時(shí)的我正在聚精會(huì)神地看著這張語(yǔ)文考卷，白色試卷上有四個(gè)非常顯眼的字“認(rèn)真審題”。別看我非常的平靜，但內(nèi)心如熱鍋上的螞蟻，心里非常的著急。我心想:“這可怎么辦呀？古詩(shī)古文都不知道做，這次死定了！”
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我看了看題目，筆尖不知停頓了多久，時(shí)間正在流逝，快要交卷了，我看了看我最好的朋友，他正在努力的思考。我一個(gè)紙條丟了出去，在丟出去的過(guò)程中，紙條猶如一條優(yōu)美的弧線，只撞我朋友的腦袋。朋友見(jiàn)了紙條，看了看我然后看了里面的內(nèi)容。他丟出紙條，猶如子彈飛快的朝我過(guò)來(lái)，我看了看里面的.內(nèi)容，給他一個(gè)滿意的眼神，然后快速的做題，可是我還有一道題不會(huì)。此時(shí)傳出了一陣響亮的聲音“同學(xué)們，考試時(shí)間已到，請(qǐng)放下你手中的筆。”當(dāng)老師那清脆而響亮的聲音響起時(shí)，我就把最后一道不會(huì)做的題目隨便寫(xiě)了一下，我停下筆。緩緩的看看四周，大部分同學(xué)都是苦瓜臉，只有幾個(gè)露出了勝利的笑容，此時(shí)我非常不開(kāi)心。
考試如戰(zhàn)場(chǎng)，在你不知不覺(jué)的時(shí)候，有可能你已經(jīng)輸了！
考試作文600字 22
前幾周，老師告訴我們要進(jìn)行第四單元的語(yǔ)文考試，讓我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。我心想，爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)這么關(guān)心，我的考試成績(jī)一直很不理想，這回我一定要考好，不能讓他們?cè)偈恕Ｎ颐刻於歼M(jìn)行復(fù)習(xí)，自認(rèn)為復(fù)習(xí)的還不錯(cuò)，什么知識(shí)都復(fù)習(xí)到了，好像什么都會(huì)了，只是都不太熟而已。考試的時(shí)間到了，監(jiān)考老師發(fā)了卷，我拿起卷子就做了起來(lái)，題不是太容易，但也不太難，復(fù)習(xí)的時(shí)候好像都見(jiàn)過(guò)，答案是哪個(gè)呢，唉，時(shí)間不等人啊，趕快往上填吧。看著同學(xué)們做題時(shí)胸有成竹的樣子，我心中掠過(guò)一絲后悔。交卷時(shí)，我覺(jué)得這次考得還行，起碼不至于像以前那么差了。
第二天，我們的老師愁眉苦臉地走進(jìn)教室，生氣地坐在椅子上，看來(lái)這次大家考得都不好。老師開(kāi)始念分了，我仔細(xì)地聽(tīng)著，盼望著這次我能考得好點(diǎn)兒。前一批自然不會(huì)有我的，這我心里有數(shù)，我只希望能考個(gè)七八十分吧？可老師快念完名字了，怎么還沒(méi)我呢，我的心不由得往下一沉。“白嘉寧，47分！”啊，我怎么才考了這么點(diǎn)分，不可能吧？老師會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)啊？真是丟死人了，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我深深地低下了頭，我覺(jué)得每個(gè)人的'目光都在看著我，這是我進(jìn)入五年級(jí)以來(lái)考得最差的一次。回想起媽媽陪我去補(bǔ)習(xí)班的情景，回想起我對(duì)媽媽：“我這回一定能考好”的許諾，我不知道該怎樣向媽媽交待，“不及格”三個(gè)字我說(shuō)不出口。
我不知道是怎樣度過(guò)的那一天，只知道以后應(yīng)該下真功夫?qū)W習(xí)了，只有復(fù)習(xí)時(shí)弄懂每一道題，考試時(shí)才會(huì)有一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。我要向媽媽保證，我要和不及格告別。
考試作文600字 23
考試，本應(yīng)該是紙和筆的事情，但那次，也就是最刻骨銘心的考試，卻不是紙與筆的`事情。
那天，就快要放學(xué)了。我看了看表，又看了看門(mén)外，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸的蹤影。我有點(diǎn)生氣，不過(guò)仔細(xì)想想爸爸肯定會(huì)來(lái)接我的，只是沒(méi)露面而已。可是我猜錯(cuò)了，我在門(mén)外等了10分鐘還沒(méi)見(jiàn)爸爸。那是是冬天，天氣很冷，在這10分鐘里，我都要快凍僵了。我生氣地想：哼，不等他了，我自己回家，等一下他來(lái)了，也讓他嘗嘗挨凍的滋味。于是我生氣得走了。
才走一點(diǎn)點(diǎn)路，我突然想起萬(wàn)一我忘記了回家的路怎么辦，我真恨自己的沖動(dòng)。唉，只能走了，大不了不行我再原路返回。于是我有壯著膽子出發(fā)了。突然，我看見(jiàn)一個(gè)人影在跟蹤我。我走快，他也走快;我走慢，他也走慢。我心里咯噔了一下：怎么辦會(huì)不會(huì)是壞人?怎么辦?原路返回?不行，萬(wàn)一被他抓到怎么辦?我只好硬著頭皮出發(fā)了。當(dāng)我又看見(jiàn)那個(gè)人影的時(shí)候，我再也忍不住了，一下子癱在了地上，雙腿發(fā)軟，再也走不動(dòng)了。咦?這好像是家。我仔細(xì)認(rèn)了一下，終于認(rèn)出了這是家。我馬上起來(lái)，推門(mén)而進(jìn)。
我進(jìn)去了之后，嚇了一跳：爸爸在笑瞇瞇地站在門(mén)口。我看見(jiàn)爸爸，氣又不打一處來(lái)，我連忙問(wèn)他：“你怎么不來(lái)接我?”“這次你自己回來(lái)應(yīng)該是100分。”爸爸的話令我二丈和尚——摸不著頭腦。爸爸仔細(xì)地向我說(shuō)明了他的計(jì)劃，現(xiàn)在我終于知道了那個(gè)人影原來(lái)是爸爸。聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)答案，我滿意的笑了。
考試也是可以不用紙筆的。那次考試，是一次難忘的考試，也是證明我勇氣和膽量的考試!
考試作文600字 24
五（1）班正在進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，夏老師在教室里巡視，他走到張明旁邊，看見(jiàn)他手中正緊緊握著一個(gè)紙團(tuán)，夏老師的臉上浮起了疑云。“張明，考完試來(lái)我辦公室一趟。夏老師冷冰冰的說(shuō)。“是，夏教師。”張明一臉疑惑地回答到。“奇怪了，最近我有什么事做錯(cuò)了嗎？還是回家作業(yè)做不好了。
"是”張明小聲說(shuō)道。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。"夏教師收上試卷后，正準(zhǔn)備走，但又猶豫了一下，似乎想起了什么，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才說(shuō)：“張明，記住。”張明點(diǎn)了點(diǎn)頭就隨老師走了。“張明，請(qǐng)你背一下《小學(xué)生守則》。”“是！”"誠(chéng)實(shí)勇敢，不說(shuō)謊，有錯(cuò)就改；專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。"張明松了口氣流利地背完了《小學(xué)生守則》。“張明，下面我問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，你要誠(chéng)實(shí)勇敢，不要說(shuō)謊。”“嗯！”“張明，今天考試你手中拿紙團(tuán)干什么？”“老師，我。"
不用說(shuō)了，你一定是抄答案，張明啊，你本來(lái)是好學(xué)生，這一次我不會(huì)想信你了！"老師憤怒地說(shuō)道。張明委屈極了，眼淚在他眼中打轉(zhuǎn)：“嗚———嗚，老師，我沒(méi)有，我沒(méi)有。”兩行晶瑩的淚水奪眶而出。”“那你說(shuō)說(shuō)你手中的紙團(tuán)是什么回事？”老師的語(yǔ)氣柔和了許多。“我。我考試很緊張，一緊張手就流出很多汗，我怕試卷濕掉，就用一張紙來(lái)搓手。”張明一五一十地說(shuō)道。“哦，我明白了，張明，老師剛才誤會(huì)你了，請(qǐng)見(jiàn)諒。”“沒(méi)關(guān)系，我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的！以免在考試中緊張成這樣子”張明擦干淡化的淚水開(kāi)朗地笑了。躲在墻角的`同學(xué)們看到這一幕，忍不住笑了。
張明和夏老師嚇了一跳，同學(xué)們這才大方地走出來(lái)。“哦，你們這群小淘氣。”辦公室里的笑聲回蕩著。回蕩著......
考試作文600字 25
考試時(shí)面對(duì)，考試時(shí)過(guò)程，考試時(shí)人生中的必經(jīng)之路，考試能讓人進(jìn)步，考試能讓人得到鍛煉，考試也是個(gè)收獲的時(shí)候。
正確的看待考試時(shí)讓我進(jìn)步和前進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)于生活來(lái)說(shuō)，每天面臨的都是考試，每天面臨的都是鍛煉，怎么樣的把握這機(jī)會(huì)很重要，怎么樣利用這樣的機(jī)會(huì)也很重要，正確面對(duì)能讓你的生活所得更多的歷練和收獲。
在生活里能有著好多的這樣的機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)對(duì)于人生來(lái)說(shuō)是鍛煉，是成長(zhǎng)，能在歷練中展現(xiàn)出更多生活所向。生活每天都是個(gè)新的開(kāi)始，每天都會(huì)有不同的事情發(fā)生，每天都會(huì)有不同于生活和學(xué)習(xí)的東西。要讓未來(lái)精彩就要找尋出這樣的美好的東西，這樣的美好的東西能帶給你的是生活里的幫助和成長(zhǎng)。考試時(shí)必經(jīng)之路，那個(gè)人不會(huì)遇到考試啊，看你是怎么樣面對(duì)的，是怎么樣用生活里的態(tài)度專研這鍛煉自己的機(jī)會(huì)。讓機(jī)會(huì)成為平臺(tái)，讓機(jī)會(huì)成為生活中的.導(dǎo)航。每走一步就是一個(gè)腳印，每走一步就是一個(gè)進(jìn)步。每次考試都會(huì)讓我的收獲不小，是怎么樣的收獲只有自己最清楚，只有自己最明白。明白的是其中的道理，明白的是其中的含義，更貼切的說(shuō)是進(jìn)步的一個(gè)方向和力的體現(xiàn)。我面對(duì)考試時(shí)這樣做的，我用心態(tài)戰(zhàn)勝一切，什么事情我都看的很平淡，看的很輕，從輕做起，從輕開(kāi)始源頭。這樣把事情看的清楚，把事情看的真實(shí)和貼切，貼切的是那生活里的最好的體會(huì)。體會(huì)到的東西實(shí)在，體會(huì)到的東西正確。從一個(gè)正確的角度出發(fā)帶給生命精彩，帶給生命無(wú)限美好和寬廣的一個(gè)思考空間和成功進(jìn)步的一個(gè)理解成都上的提升。讓自己在事情的過(guò)程中，和做事情的角度出發(fā)，這樣能讓你進(jìn)步，讓你能更多的得到成功。
考試時(shí)平臺(tái)，是成長(zhǎng)的平臺(tái)，是讓我進(jìn)步的平臺(tái)，是讓我成功的墊腳石。
考試作文600字 26
期末考試結(jié)束了，成績(jī)有些慘不忍睹，心境一下降到最低點(diǎn)。
其實(shí)剛開(kāi)始時(shí)，我還有那么一些信心，因?yàn)樵嚲磉�算能夠，比較細(xì)，難稱不上，估計(jì)班級(jí)的平均分應(yīng)當(dāng)在80分以上吧，可誰(shuí)明白結(jié)果竟然是76·6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績(jī)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(此刻有點(diǎn)餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心境，好多了，也最終想通了。
多謝葉教師，每次都會(huì)指導(dǎo)我一下，可是好像晚了點(diǎn)。葉教師的這盆冷水潑的好，你在幫誰(shuí)復(fù)習(xí)?好學(xué)生還是學(xué)困生?有效果嗎?當(dāng)時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對(duì)他說(shuō)：我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，只要聽(tīng)了，做了作業(yè)的，就沒(méi)什么問(wèn)題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(zhǎng)都不管，我能怎樣辦。此刻想想真的很好笑，葉教師說(shuō)的真的很對(duì)，我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自我也會(huì)看書(shū)的，不需要你多說(shuō)什么的，而學(xué)困生呢?他們?cè)诩冶緛?lái)就缺少家長(zhǎng)的.管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒(méi)復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。
我將成績(jī)翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一向不做作業(yè)的3個(gè)成績(jī)分別是51·5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下。此刻我最終明白葉教師說(shuō)的復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)。而我一向一視同仁，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說(shuō)我很失敗。至少?gòu)?fù)習(xí)階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。
吃一塹，長(zhǎng)一智。事可是三，經(jīng)過(guò)自我的摸索和葉教師的指導(dǎo)，我想下次我必須會(huì)注意的，會(huì)改善我的方法的，努力將這條尾巴割了。
考試作文600字 27
屋外下著雨，我看著講臺(tái)上的花朵垂著腦袋，心里默念著答題格式，記不住。上課了，我回到位置上，一張卷子發(fā)下來(lái)，我無(wú)力地拿起筆，掃了一眼：“真是怕什么來(lái)什么。”
很多都不會(huì)，我趕緊將會(huì)的題目全寫(xiě)了，心中抱怨著：這有什么好考的。這段日子狀態(tài)極差，不如意的事接二連三到來(lái)。那一刻，真的想要哭出來(lái)，心急如焚，在座位上發(fā)呆，有種迷茫，有種無(wú)奈。我的眼神毫無(wú)目的地在教室里飄蕩著，看到周圍的同學(xué)，他們依舊在認(rèn)真答題，卷子也寫(xiě)得密密麻麻的。我更加沮喪了。就在這時(shí)，我的眼神和老師對(duì)上了。我不知道該怎么辦。“學(xué)什么歷史！”我喃喃著，更加沒(méi)有心思了。
好不容易熬過(guò)了考試。幾天后，卷子發(fā)下來(lái)，我不敢相信，太低了。我又擔(dān)心起來(lái)。意料之中的，老師找到了我：“在想什么？”我有些后悔，可后悔有什么用？我的心中充滿著疑問(wèn)和恐懼，我該怎么辦？“下次考試要來(lái)了，好好背。”我哭著走了，可簡(jiǎn)單的講句話似乎給了我力量。我告訴自己，再試一次吧！
那一天以后，我一刻也不敢松懈，有空就翻一翻歷史書(shū)，以至于后來(lái)，我甚至喜歡上了這門(mén)學(xué)科。“挺有趣兒。”我盯著書(shū)傻傻地笑了。
又是一次大型考試，我胸有成竹地踏進(jìn)考場(chǎng)，一張卷子放在我桌上，我掃了一眼，拿起筆，安靜地，仔細(xì)地寫(xiě)下每一個(gè)字。老天不負(fù)有心人，我終于有了收獲。
考試，有的'時(shí)候讓我心煩意亂，但更多的時(shí)候，我總把它視作一個(gè)最好的朋友。這個(gè)朋友有時(shí)會(huì)使壞，但它正直地指出我的錯(cuò)誤，讓我揚(yáng)起帆啟航，讓我有如此大的進(jìn)步。或許，別人眼中它只是一張紙，卻給了我成倍的收獲。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。你好，很高興和你做朋友，考試。
考試作文600字 28
星期三，語(yǔ)文老師公布了明天要考試的消息。全班雖然在老師沒(méi)走時(shí)，表現(xiàn)的異常安靜，可老師剛一離開(kāi)同學(xué)們的視線，全班瞬間就進(jìn)入了“怨聲四起”的海洋。
晚上，我像熱鍋上的螞蟻，不停的背著手中拿本語(yǔ)文書(shū)中所教的課文，不管時(shí)間以到幾點(diǎn)，苦讀苦記生怕自己成績(jī)不理想。深夜，當(dāng)我背的.頭昏眼花，眼冒金星時(shí)，昏昏沉沉中，不時(shí)出去看一下表，都十二點(diǎn)了，雖然考試的恐懼使我想再去背一會(huì)，可現(xiàn)在兩眼皮“打架”，除非用火柴棒支撐一下或許用。再加上整個(gè)身體就像是從醋缸中一樣，最后還是有困意戰(zhàn)勝了恐懼。我疲憊的躺進(jìn)了被窩，下意識(shí)的伸手去關(guān)燈。
考試時(shí)
星期四，今天這次考試極其重要，這關(guān)系到語(yǔ)文老師以后看我的方式。
天陰沉沉的白色的云正和黑色的云奮力斗爭(zhēng)看來(lái)非“殺個(gè)你死我活不可”。
早上，我邁著沉重的步伐進(jìn)了教室，迎面而來(lái)的同學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀的有些感覺(jué)；成績(jī)中等的即緊張又不緊張；成績(jī)差的滿臉憂愁。不過(guò)都有一句相同的話“慘啊！考試?yán)玻 ?/p>
第二節(jié)課，語(yǔ)文老師便把試卷發(fā)了下來(lái)，一看卷子，暈就像老師說(shuō)的一樣有課外古詩(shī)。嗨這課內(nèi)的還不知道過(guò)得了過(guò)不了關(guān)，現(xiàn)在又殺出個(gè)課外的。暈啊！嗨這還是怨不了天，怨不了地，要怨只能怨自己。
考試后
現(xiàn)在的生活沒(méi)有完美的人身，正如舞臺(tái)上沒(méi)有純粹的喜劇。海浪不回避礁石的推擊，才得以壯觀，人生不拒絕遺憾的存在，才得以樂(lè)觀。
這兩句話就和我這次考試一樣，這次考試不是完美，但現(xiàn)實(shí)中也沒(méi)有完全完美的事情，正如第一句現(xiàn)實(shí)生活中的人沒(méi)有一個(gè)回有一個(gè)完美的人生，只要在那失敗就從那爬起，這一次失敗并不能說(shuō)明什么，失敗乃成功之母嘛。
考試作文600字 29
人的一生，都要經(jīng)歷許多次考試。這些考試，能分為兩種：文化知識(shí)考試和人生考試。文華知識(shí)考試檢驗(yàn)的是你對(duì)知識(shí)的掌握牢不牢，而人生考試，卻能反映出你的品質(zhì)、人格。
一個(gè)課間，我不經(jīng)意地低了下頭，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，地上竟有20元錢(qián)！我樂(lè)壞了：這20元錢(qián)，能買多少我喜歡的東西啊！天降的`餡餅，不要白不要！我賊溜溜地向四周望望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意我，便裝作系鞋帶彎下腰將錢(qián)飛快地?fù)炱饋?lái)放進(jìn)口袋里，若無(wú)其事地走出教室。
上課鈴響了，我快步走進(jìn)教室，心里還在高興地想如何花掉這20元錢(qián)。剛進(jìn)教室，我卻聽(tīng)到一陣哭泣聲，一大群同學(xué)圍在小紅的桌子旁。我跑去一看，是小紅在哭。旁邊的同學(xué)告訴我，小紅去外婆家的錢(qián)不見(jiàn)了，怎么也找不著，她急哭了。我一驚：難道，我撿到的錢(qián)是小紅的？小紅一邊瘋了似地翻書(shū)包，一邊哽咽地說(shuō)：“怎么辦啊，我去不了外婆家怎么辦啊……”看著她紅腫的眼睛，我心里很不是滋味。回到座位上，我卻沒(méi)心思聽(tīng)課，一只手緊緊攥著口袋里的20元錢(qián)，不知如何是好。這錢(qián)，我還不還給小紅呢？如果還給她，我豈不是買不到期盼已久的漫畫(huà)書(shū)了？此時(shí)，我正面臨著一場(chǎng)道德考試，只是一個(gè)選擇，便能影響整個(gè)結(jié)果。我猶豫著，思考了很久，終于做出選擇。
下課了，我趁同學(xué)們不注意，偷偷將20元錢(qián)放回了小紅的課桌里，心滿意足地離開(kāi)了。那一刻，我仿佛看到了小紅找到錢(qián)時(shí)那歡喜、驚訝的笑容，情不自禁地也笑了。因?yàn)槲抑溃@場(chǎng)考試，我是滿分，我的選擇是正確的，沒(méi)有遺憾，一點(diǎn)也不后悔。
其實(shí)，你真正地站在為他人著想的角度上做出的選擇，不但不會(huì)讓你失去任何東西，還會(huì)收獲一份快樂(lè)。
考試作文600字 30
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。”“一寸光陰一寸金，寸金難買存光陰。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”這些古名言是說(shuō)，我們要珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。下一周我們就要期末考試了，大家準(zhǔn)備好了嗎？其實(shí)，作業(yè)，是學(xué)生的任務(wù)；考試，是學(xué)生學(xué)習(xí)的檢測(cè)。這確實(shí)和現(xiàn)實(shí)相符合。由于已經(jīng)臨近期末考試了，所以現(xiàn)在大家都很緊張。
但老師們沒(méi)有給我們留情面，這一周，我們都處在忙碌的狀態(tài)：老師早課幾分鐘上，晚下課幾分鐘，我們的課余時(shí)間可謂是少之又少了。每一節(jié)課都在不停的講啊講啊，看這行頭恨不得把課間一塊吞并了。老師們以前曾說(shuō)過(guò)：“考試的陣地就是課堂，只要在課堂上把問(wèn)題學(xué)會(huì)了，弄懂了，考試的時(shí)候就絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的。”是啊，我們課堂上就讀懂了，學(xué)會(huì)了，背過(guò)了我們課后即使不用復(fù)習(xí)也照常能考好，取的好成績(jī)的。學(xué)習(xí)態(tài)度也是取得還成績(jī)的的關(guān)鍵所在。自己學(xué)和要我學(xué)的`成果是完全不一樣的。自己學(xué)是發(fā)揮出了自己無(wú)限的能量，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)樂(lè)趣，一種享受。而要我學(xué)習(xí)是草草了了的做完就行了，不會(huì)再多做一些了。這樣，兩者成為鮮明的對(duì)比。大家都知道，考試前我們各科都要做好充分的準(zhǔn)備。
數(shù)學(xué)，要多做題，記住每一個(gè)公式；語(yǔ)文，我們要理解課文的中心思想，課后的字詞要知道意思，會(huì)寫(xiě)，文常要背過(guò)；英語(yǔ)，我們要會(huì)讀、寫(xiě)、做；小科，就是地理、歷史、生物、政治這些我們?nèi)勘吃偌由响`活運(yùn)用就OK了。同學(xué)們，其實(shí)考試并不可怕，可陳肖伊作文怕的是我們沒(méi)有用好的心態(tài)去面對(duì)。只要我們有一個(gè)好心態(tài)去面對(duì)就一定會(huì)運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。
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