【必備】敘事的作文匯編7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的敘事的作文7篇，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
今天是我們學(xué)校的游園會，大家都帶了玩具和零食回來，準(zhǔn)備大玩一場。
上完語文課后，我們班的勞動委員和班干部一起布置場地，他們準(zhǔn)備了氣球、彩帶，還有各種各樣的裝飾物，把我們的教室瞬間變一副模樣，變得好看了許多。
接著，老師先讓我們把零食拿出來吃，然后，才開始游園會。我們班的活動是貼鼻子，在黑板左右兩邊都畫上兩個(gè)人頭，然后戴上眼罩轉(zhuǎn)五圈，通過別人指引畫上鼻子，左邊是女生隊(duì)伍，右邊是男生隊(duì)伍，有的人畫到眼睛上，有的人畫到嘴巴上······
我們玩的很開心，讓人意想不到的是，邵老師也來玩游戲了邵老師戴上了眼罩，轉(zhuǎn)了五圈，在同學(xué)們的.指引下，去貼鼻子，有的人說往左，有的人說往右······終于邵老師畫上了鼻子，大家說老師畫得最準(zhǔn)確。玩完了貼鼻子之后，我去了二班，二班的活動是踩氣球，他們先把氣球吹好，再開始游戲，我發(fā)現(xiàn)我們班有一個(gè)人很厲害，一屁股坐在氣球上全爆了。
我們學(xué)校的游園會真好玩！希望年年都可以舉行這樣的活動！
敘事的作文 篇2
推開一扇窗，雨，淅淅瀝瀝地下著。朦朧之中，一盞燈始終亮著，那光亮，不刺眼，而柔和，柔和的能溫暖人心…… 那一天，天空陰沉沉的，然后就下起了傾盆大雨，同時(shí)還夾雜著狂風(fēng)。我看著外邊的天，心想：還是別去補(bǔ)……
推開一扇窗，雨，淅淅瀝瀝地下著。朦朧之中，一盞燈始終亮著，那光亮，不刺眼，而柔和，柔和的能溫暖人心……
那一天，天空陰沉沉的，然后就下起了傾盆大雨，同時(shí)還夾雜著狂風(fēng)。我看著外邊的天，心想：還是別去補(bǔ)習(xí)班了，但轉(zhuǎn)眼一想，如果不去，老師又要打電話跟家長說了，無奈啊！去！
我打著傘跑了出去，雨水不斷地打在了身上，我盡量把書往身體的'內(nèi)側(cè)靠了靠。這時(shí)，我看見書店新出版的書出來了，正在留神，一個(gè)踉蹌被一塊小石頭絆倒了。我暗喊一聲“倒霉”，正要站起來，突然瞥見旁邊商店的老板娘，她似乎看到了我，似乎又想站起來，但最終還是沒站起來，只是微微一笑。我氣急了，心想：這人怎么這樣？看到我摔倒了，不但不扶，還嘲笑我！憤怒的我立刻站起來，拍了拍身上的臟水，氣呼呼地跑走了。
到了輔導(dǎo)班后，老師看到我這狼狽的樣子，很驚訝。連忙讓我快坐下。當(dāng)我坐下剛要拿出書，卻怎么也找不到了，我只能跟隔壁同學(xué)看一本，然后一直熬到下課。春天的雨，真是說來就來，說走就走啊！在回家的路上，我低著頭仔細(xì)尋找，卻始終沒找到，在我剛才路過的書店門口，老板娘叫住了我，問：“這本書是你的嗎？”我接過書，翻開一看，里面都有被仔細(xì)擦過的痕跡。小氣的我接過書就想走，竟然也沒有說一聲“謝謝”。就在這時(shí)，我忽然看到老板娘的拐杖，原來她沒有雙腿！我呆住了，原來她之前是想幫助我的，只是她沒有雙腿，無法站立。她的笑，也許想鼓勵我站起來。我的心里頓時(shí)充滿了感激。
這樣讓我感動的是我一直記在心里。那位殘疾的老板娘就如那盞柔和的燈，永遠(yuǎn)在我的心中亮著……
而在這個(gè)多雨的季節(jié)，我被感動的很久，很久……
敘事的作文 篇3
她，是我敬佩的一個(gè)人，她就是我們組的語文組長—汪曼谷。
她，有一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛點(diǎn)綴在清秀的眉毛下；高高的鼻梁下，有一張能說會道的嘴。
我之所以敬佩她，是因?yàn)樗龢酚谥恕?/p>
瞧！今天下午打掃衛(wèi)生，汪曼谷很快就把她的任務(wù)完成了。可是，我們組我和兩位同學(xué)還沒有把樓梯打掃完；汪曼谷二話不說，拿起抹布，蹲在地上，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地擦起地來。看著她那認(rèn)真擦地的樣子，一瞬間，我的'喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住了。
她不僅樂于助人，還酷愛學(xué)習(xí)。
記得前幾天上英語課時(shí)，英語老師正在教大家讀一篇又長又難的英語課文，可這是，汪曼谷已經(jīng)背得非常熟了。老師重重地表揚(yáng)了她，我向她投去羨慕的目光。汪曼谷每次英語小測驗(yàn)都是滿分，而且每次英語背課文都為小組爭光。
汪曼谷每次家庭作業(yè)都書寫工整，每次都全對；有些數(shù)學(xué)題不懂就問；課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。她勤奮好學(xué)，樂于助人。她是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。
她，就是我敬佩的一個(gè)人。
敘事的作文 篇4
我們的美文班啊，那可真是人才濟(jì)濟(jì)、是藏龍臥虎的地方。
看！阿玲姐姐又在聚精會神地作文了，她那認(rèn)真樣兒啊，不愧是我們的班長。阿玲姐姐給我們評作文時(shí)專心致志，一寫就是一大篇，甚至比我們的作文還長，讓我們目瞪口呆，佩服得五體投地。她大方起來時(shí)，真讓我們大跌眼鏡。就說今天吧，她當(dāng)小老師主持成語競賽活動，買了一大口袋獎品，差不多要一百多元了。她用的是自己的零花錢啊，不禁讓我“哇”地叫一聲……
再說李識鵬吧！石頭小屋里的.作文，他幾乎每篇都去看、去評，他的作文進(jìn)步可大啦，這才能叫美文班的班長！他雖然一玩起來就像發(fā)瘋了，但是一學(xué)習(xí)起來，就全神貫注，所以他學(xué)習(xí)成績很好，是我們班的學(xué)習(xí)委員呢！
還說說張博維，雖然他不是班長，但是也起到了班長的模范帶頭作用，他真正做到了“六認(rèn)真”：專心聽、仔細(xì)看、積極說、認(rèn)真想、大膽寫、勇敢評。老師一見到他就非常喜歡。特別是昨天，他為大家演奏了薩克斯，一口氣吹了好幾首曲子，把全班同學(xué)帶進(jìn)了音樂的殿堂。
最后得說說我——魏萌，我的上進(jìn)心很強(qiáng)，做事不甘落后。只要我想做的事一定會做得很好的。就說寫美文吧，別人的文章能在石頭小屋發(fā)表，我也一定要爭取。別人能做到的事我一定要做到，別人做不到的事，我也要爭取做到。我寫自己不是“老鼠爬秤鉤”——自己稱贊自己哦，我可是實(shí)事求是的。人要自信嘛！
我們的美文班人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎，那是因?yàn)槲覀冇惺^老師。石頭老師教的學(xué)生全是人才，所以我愛美文班，更愛石頭老師！
敘事的作文 篇5
美麗的五大連池有許多風(fēng)景名勝,比如說老黑山等等.今天我要為大家介紹五大連池的風(fēng)景名勝.
我們的第一站就是老黑山.這是一座活火山,聽說這是五大連池最高的一座火山.山上有很多火山石,火山石是每次火山爆發(fā)巖漿流下來,火山爆發(fā)停止,巖漿堆積而成.言歸正傳,老黑山最壯觀的就是火山口了.火山口內(nèi)有很多火山楊,還有一些青苔,顯得非常漂亮.此次老黑山之旅給我最大的感受就是火山楊了.它站在火山裂縫里,在火山爆發(fā)時(shí),它面對生死時(shí)速,毫不畏懼,還能在上百度中,生存下來,這是個(gè)頑強(qiáng)的.小生命.而且還有很強(qiáng)的適應(yīng)能力,這也值得我學(xué)習(xí).
下一站是冰洞.這里雖然很冷,但自然冰雕卻很美麗.則這里最美麗的冰雕就數(shù)寶塔冰雕.寶塔冰雕呈橙色,頂端很別致,下面又有很多小門,每個(gè)小門都有不同的顏色,最漂亮的就在那個(gè)柵欄,也很別致.
我的旅程結(jié)束了,我很高興,你呢?
敘事的作文 篇6
我們班常常會刮來各種流行風(fēng)，剛送走了這股風(fēng)，另一股風(fēng)又會悄然而至。
前段時(shí)間，我們班流行起了“玩人本”風(fēng)，幾乎每人都有一本小本子，模仿網(wǎng)絡(luò)上的游戲，在自己的小本子上設(shè)計(jì)各種游戲，然后讓別的同學(xué)一起玩。大家都在使勁地玩，使勁地畫，使勁地賺取積分。游戲的`種類可謂五花八門，有：寵物學(xué)校、尋寶、大轉(zhuǎn)盤等，同學(xué)們八仙過海——各顯神通，甚至還通過海選評定哪幾本已被淘汰，哪幾本留著待定，少數(shù)幾本順利晉級。由于這股風(fēng)已經(jīng)嚴(yán)重地影響了同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量，最后不得不被老師叫停。
送走了“玩人本風(fēng)”，我們又迎來了“橡皮大戰(zhàn)風(fēng)”，同學(xué)們各自拿出橡皮，有手指按住橡皮的一角，讓橡皮彈跳起來，如果誰的橡皮在彈跳過程中壓住了對方的橡皮就算贏了，對方的橡皮就可以歸自己了。大家都買來了許多塊橡皮，準(zhǔn)備出戰(zhàn)。“啊！我今天贏了兩塊橡皮！”“哎，我又輸了一塊！”可正當(dāng)同學(xué)們“兇殺惡戰(zhàn)”之時(shí)，一塊塊橡皮卻被扔進(jìn)了垃圾筒。
在眾多流行風(fēng)中，“毽子風(fēng)”是目前為止歷時(shí)最長的，而且還來回刮了兩次呢！不知是哪位女生帶來了一陣“毽子風(fēng)”，女生們便在教室里踢起了毽子，結(jié)果把教室搞得很臟，到處都是毽子上掉下的毛，老師也因此警告過女生。可大家卻被毽子深深地迷住了，才停了沒多久，又開始踢起來了。這次非但是女生在踢，就連男生也加入進(jìn)來了。大家都在變著花樣地踢，可就是沒人理會那“慘不忍睹”的地面。結(jié)局可想而知，這股風(fēng)還是被老師扼殺了。
除了這幾股流行風(fēng)外，我們班還有“斗蛙風(fēng)”、“拍手風(fēng)”、“筆芯盒風(fēng)”、“手語風(fēng)”等。其中“筆芯盒風(fēng)”到現(xiàn)在還沒有停歇，不知它會不會破了“毽子風(fēng)”的紀(jì)錄呢？我們拭目以待。
敘事的作文 篇7
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個(gè)宜人的日子里，我校迎來了一場體育運(yùn)動會。
操場上人山人海，同學(xué)們很是激動，首先，是60米跑步，運(yùn)動員們在跑道上，雙手著地，弓著身子，等待著一聲槍響。“啪”的一聲，只見運(yùn)動員們大步地邁著腿，手來回快速地?cái)[動著，向終點(diǎn)狂奔而去，最激動人心的還是沖刺那一刻，只見運(yùn)動員們昂首閉目，頭發(fā)都要飄起來了，近了！近了！只見王愷第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，我們班頓時(shí)歡呼雀躍，我也一蹦三尺高，手里還做了個(gè)“耶”的手勢，這時(shí)王愷的臉上也洋溢著幸福的笑容。
下午，要比賽的是800米和接力賽。這時(shí)800米比賽已經(jīng)拉開帷幕，隨著一聲槍響，運(yùn)動員們像離弦之箭一樣，使出渾身解數(shù)沖向終點(diǎn)，可是，剛跑到第三圈時(shí)，大多數(shù)人已經(jīng)累的不行了，雙手艱難的擺動著。腿如同灌了鉛似的。跑最后一圈的那就更不行了，我們班原先在前面的幾個(gè)同學(xué)已被甩在了最后，唉！成績可想而知，我們的心頓時(shí)墜入谷底。
最精彩的.還是接力賽了，只見幾個(gè)班的男生同時(shí)跑出了起跑線，發(fā)瘋似的沖向了第二個(gè)同學(xué)，但是，不知道是怎么回事，在把棒子交給第二個(gè)人時(shí)，那位同學(xué)就是不接，好像發(fā)呆去了，可憐我們在一旁急踩腳，過了一會兒，他終于回過神來，一看呀！已經(jīng)傳到第三棒了！幸好！那位同學(xué)跑得很快，我們班才爭回一個(gè)第二！真是有驚無險(xiǎn)啊！
這次運(yùn)動會很精彩，但更重要的是鍛煉我們的身體，磨煉了我們吃苦耐勞的意志，讓我們健康快樂地成長！
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