【精選】美麗的小學(xué)作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的小學(xué)作文 篇1
茂盛的樹(shù)木，干凈的走廊，那是什么地方？原來(lái)這是我的校園。
走近校園，只見(jiàn)一塊大大的，紅色的板塊上寫(xiě)著“##學(xué)�！八膫�(gè)大字。走進(jìn)校園，只見(jiàn)一個(gè)小長(zhǎng)方形周圍綠樹(shù)成陰，樹(shù)木中間還有一個(gè)“大電視“，專門(mén)播放一些重要消息。
沿著小道走進(jìn)去，兩旁種滿了大樹(shù)，這些大樹(shù)四季常青，有的長(zhǎng)呀長(zhǎng)，超過(guò)了一樓；有的似乎長(zhǎng)了一百年，樹(shù)葉又尖又綠；又尖又紅；還有的樹(shù)葉紅似楓葉，太美了！往左走就是大操場(chǎng)，
大操場(chǎng)分兩部分，右邊最上面都是一些運(yùn)動(dòng)器材，只要一下課低年級(jí)的小朋友都來(lái)這玩單杠、雙杠……右下角就是一個(gè)“小廣場(chǎng)“�！靶V場(chǎng)“上面有八個(gè)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)的籃球小架。操場(chǎng)和“小廣場(chǎng)“中間稍前一點(diǎn)兒便是國(guó)旗臺(tái)，每周星期一上午，少先隊(duì)員便看著那鮮艷的五星紅旗高高升起，它對(duì)面左邊有一個(gè)小小的`“學(xué)校主席臺(tái)“，它是小小的，不大，但它對(duì)于我們學(xué)校很重要。
它就是我的學(xué)校，一個(gè)美麗又偉大的學(xué)校。
美麗的小學(xué)作文 篇2
幼兒園前面有一個(gè)美麗的荷花池。
早上，荷花池在晨霧的籠罩下，透著無(wú)比的神秘，荷花白里透著粉，像高貴的公主，站在荷花池中，露珠寶寶開(kāi)始上班了，他在荷葉上滾來(lái)滾去為荷花公主們傳信呢·�？粗利惖暮苫ü�，有的露珠呆呆的看著荷花·，好像在贊嘆荷花的美麗。
中午太陽(yáng)火辣辣的照著荷花池，露珠下班了·，荷花在陽(yáng)光的照耀下，變得粉紅粉紅的·。在碧綠的荷葉中隨風(fēng)翩翩起舞。一群群小魚(yú)，也歡快的伴舞·，荷花池邊成了美麗的舞池。有一天我在補(bǔ)課班，看見(jiàn)大哥哥摘了幾朵荷花，我也想摘下幾多。可是我看著這引人注目的花，實(shí)在不忍心·摘下一朵。
晚上太陽(yáng)下山了，我想荷花也該睡覺(jué)了·。手電筒一照，一朵朵粉白色的荷花挨挨擠擠的睡在碧綠的荷葉床上，甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。小露珠生怕吵醒了荷花，不聲不響的·守護(hù)者荷花。到明天早上，你還會(huì)欣賞到美麗的荷花和調(diào)皮的露珠。
我愛(ài)美麗的荷花。
美麗的荷花池·
在我們學(xué)校前面有·一個(gè)美麗的荷花池·，池里開(kāi)著許許多多的荷花。那里是我最喜歡去的地方。
早晨·太陽(yáng)剛剛升起，荷花池被一成薄薄的霧籠罩。荷花池好像仙境一般。荷花姐姐穿著一件紗裙子，羞羞答答的露出笑臉。張開(kāi)兩三瓣粉白色的花瓣。當(dāng)薄霧慢慢散時(shí)，花瓣上的，荷葉上的·露珠滾還滾去，像一顆顆晶瑩剔透·的珍珠，反射出耀眼的光芒。
中午，不知道誰(shuí)惹怒了太陽(yáng)公公，他把一團(tuán)火盡情的.撒向大地。荷花姐姐的臉更粉了，更加?jì)趁膭?dòng)人。荷葉們連忙為他們撐起小傘，調(diào)皮的小魚(yú)在荷葉下游來(lái)游去，玩的真開(kāi)心·。
到了晚上夕陽(yáng)映照著池塘，一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花們輕輕擺動(dòng)著舞裙，翩翩起舞。一場(chǎng)盛大的舞會(huì)開(kāi)始了·，他們仿佛要比一比誰(shuí)跳得最美·。有許多蜻蜓上下飛舞好像在為他們喝彩；青蛙呱呱的叫，好像在為他們伴奏。
多美的荷花池·，我愛(ài)這美麗的荷花池。
美麗的小學(xué)作文 篇3
在一個(gè)安靜的早晨，我們坐著大巴奔向杭州。
來(lái)到西湖邊，眼前是無(wú)比廣闊的水面，我的心也隨著舒展了許多。啊，西湖的水真清、真綠呀！它安靜、美麗，就像一塊巨大的翡翠，晶瑩剔透；又像是一面碩大的寶鏡，倒影著藍(lán)天白云，連岸邊的柳樹(shù)姑娘都忍不住彎下腰來(lái)照個(gè)影兒。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面上波光粼粼，碧波擁抱著我們的'船只輕輕蕩漾，仿佛母親輕輕搖晃著搖籃里心愛(ài)的孩子。不遠(yuǎn)處的小瀛洲、湖心亭、阮公墩就像是鑲嵌在西湖里的三顆綠寶石，非常漂亮。我不禁想起蘇軾的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
最讓我喜歡的是一大片一大片的綠荷。碧綠的荷葉就像一把把綠色的大傘立在湖中，為嬌貴的荷花遮風(fēng)擋雨，為湖中的魚(yú)兒投下蔭涼。在荷葉襯托下，荷花競(jìng)相開(kāi)放。粉紅粉紅的花瓣像是小姑娘羞紅的臉頰，格外好看。真應(yīng)了“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
啊，西湖真美，美得令人陶醉，讓我流連忘返。
美麗的小學(xué)作文 篇4
植物園被小石子隔為四大區(qū)。它們分別是：被子植物區(qū)、仙人掌區(qū)、棕櫚植物區(qū)……
其中，我最喜歡被子植物區(qū)。那里有桂花樹(shù)，桂花樹(shù)上有香噴噴的桂花。桂花的葉子像一把鋸子，尖尖的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一群小螞蟻在一個(gè)小鋸子上悠閑地散步著。桂花香，作用也很多，可以做香包 ，可以做桂花糕，還可以泡茶呢！
我們往前走，就來(lái)到了一個(gè)美麗的小池塘。池塘里的水很清，清得可以看見(jiàn)下面五顏六色的彩石。小魚(yú)在水中穿梭著，猶如一幅美麗的畫(huà)卷�？�，有一條小金魚(yú)搖著尾巴，好像在和我們揮手呢！池塘里 還有一座假山，形態(tài)各異、千奇百怪。有的像駝背的老人，有的像一把沒(méi)有靠背的椅子。池塘里不僅有假山，還有一朵睡蓮昵！如果你在空中往下看，池塘就好像巨人的'腳印，上面還充滿了許許多多的 生機(jī)。學(xué)校的植物園可真美�。∷孟袷且环鷦�(dòng)而又有趣的畫(huà)卷��！它為學(xué)校增添了無(wú)數(shù)風(fēng)采。
美麗的小學(xué)作文 篇5
我有一套有拼音和英文的書(shū)，里面的圖畫(huà)非常好看，我非常喜歡，其中的一本就是安徒生童話《丑小鴨》。今天，我又拿出來(lái)仔細(xì)地看了一遍。
丑小鴨，它一生下來(lái)，就長(zhǎng)得特別丑陋，它一點(diǎn)兒都不像別的小鴨，那么可愛(ài)，那么活潑！因?yàn)殚L(zhǎng)得實(shí)在是太丑了，所有的朋友都嘲笑它、排擠它，最后連自己的兄弟、姐妹也欺侮它、看不起它。還給它取了個(gè)難聽(tīng)的外號(hào)-----“丑小鴨”！它很難過(guò)很傷心，這只可憐的小鴨被迫離開(kāi)家企業(yè)流浪，外面的世界多么可怕呀！在寒冷的冬天里，丑小鴨受盡了折磨。可是后來(lái)它卻靠著自己的不懈努力，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于成功飛上藍(lán)天，成了一只美麗的、與眾不同的能夠在藍(lán)藍(lán)的天空中自由遨翔的白天鵝！
讀完《丑小鴨》的`故事，我終于明白，原來(lái)在困難的環(huán)境下是可以讓人成長(zhǎng)的！只要不被困難擊倒，自己相信自己，給自己力量，最后就一定能走向成功！我一直覺(jué)得，現(xiàn)在的我是一個(gè)非常普通非常平凡的小女孩，可以這么說(shuō)，如果把我放在人群中，人們第一眼是絕對(duì)看不到我的身影的。所以一直以來(lái)，我都很努力，說(shuō)話做事都是小心翼翼的，生怕一不小心就得罪了別人！總是覺(jué)得自己太不出眾，總是覺(jué)得別人都比我優(yōu)秀！
可是今天讀了這篇文章后，我真的是被深深的震撼了。我跟文中的丑小鴨的處境是多么的相似��！我為什么就不能像丑小鴨一樣發(fā)憤圖強(qiáng)，成為一只天空中最最美麗的白天鵝呢？！現(xiàn)在生活中的一切不順利不如意，就把它當(dāng)作是在在鍛煉我吧！越是在這樣的困難中，越是要堅(jiān)強(qiáng)。我還有爸爸媽媽幫助我，鼓勵(lì)我。無(wú)論做什么事情，都不要放棄，不要被挫折而擊倒！只要努力拼搏，堅(jiān)強(qiáng)自信，終有一天，我一定會(huì)像“丑小鴨”一樣，飛上藍(lán)天，成為一只高貴美麗的白天鵝！
美麗的小學(xué)作文 篇6
我們的校園十分美麗，在那里的一天，我會(huì)過(guò)得很快樂(lè)。
早上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)進(jìn)了校園。進(jìn)入大門(mén)，大門(mén)的兩旁各有一棵高大的綠油油的.雪松。左邊的雪松旁有一個(gè)閱讀吧，我們隨時(shí)都可以去那里看書(shū)。右邊的雪松旁邊有一條長(zhǎng)廊，這是家長(zhǎng)等候區(qū)。放學(xué)的時(shí)候，有些家長(zhǎng)去接孩子回家，可是孩子還沒(méi)有出來(lái)的時(shí)候，家長(zhǎng)就可以在長(zhǎng)廊等候。
校園的操場(chǎng)又美麗，又熱鬧。下課時(shí)，同學(xué)們高高興興地奔向那里，有的在打籃球；有的在互相聊天；還有的在調(diào)八字繩……
操場(chǎng)的四周種著各種各樣的花、草、樹(shù)木。到了春天，樹(shù)木抽出新的嫩芽，桃花、杜鵑花、薔薇花、紫藤花爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！
這就是我們的學(xué)校，美麗的繡山小學(xué)。
美麗的小學(xué)作文 篇7
什么樣的色彩最美麗？
也許是清晨晨光刺破黑夜的一束輝煌，也許是傍晚夕陽(yáng)渲染白天的一片絢麗，也許是初春大地上第一株生機(jī)的綠意，也許是深秋天空中最后一對(duì)遠(yuǎn)逝的灰雁。
但在我心中最美麗的是老師的紅筆在作業(yè)本上的勾勾叉叉。
它讓我感到親切。一次作文課上，老師給我們一個(gè)看似普通的標(biāo)題來(lái)寫(xiě)作文，大家想了一會(huì)兒，便紛紛開(kāi)始動(dòng)筆，我卻遲遲沒(méi)有。因?yàn)槲蚁雽?xiě)得別出心裁一點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我可以說(shuō)是絞盡腦汁，一張草稿紙被我涂涂改改成一張如雞爪子刨過(guò)的`紙后，又被我揉成一顆核桃，扔進(jìn)了垃圾桶。這樣一張又一張的紙團(tuán)扔出后，忽然，“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我頓時(shí)抓住靈感，奮筆疾書(shū)。當(dāng)作文本發(fā)下來(lái)后，我看著紅筆在本子上一個(gè)大大的勾，我感受到功夫不負(fù)有心人的含義。它親切地告訴我“一分耕耘一分收獲”。
它讓我感到嚴(yán)厲。在上個(gè)月數(shù)學(xué)測(cè)試上，我看見(jiàn)問(wèn)題都很簡(jiǎn)單，便沒(méi)有很細(xì)心地去審題、驗(yàn)算，而是隨意地寫(xiě)，滿懷信心地答。我很快便做完試卷，靜靜地趴在桌子上休息，靜靜地等待下課鈴的到來(lái)，靜靜地準(zhǔn)備接受老師的表?yè)P(yáng)。試卷第二天就發(fā)下來(lái)了，我很驚訝，我很傷心，我也很懊悔，因?yàn)樯厦娈?huà)滿了大大小小鮮紅的叉，甚至劃破了試卷，我透過(guò)那個(gè)洞，看到了老師手里的紅筆，看到了老師嚴(yán)肅的臉。它嚴(yán)厲地告訴我“驕兵必?cái) 薄?/p>
它讓我感到公正。它是鐵面無(wú)私的，不近情理的。是對(duì)的，它會(huì)留下一個(gè)鮮紅的勾，是錯(cuò)的，它就會(huì)留下一個(gè)大大的叉。對(duì)待我如此，對(duì)待其他人依舊如此。我做得比別人好，它會(huì)親切地鼓勵(lì)我；我做得比別人差，它會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。我在努力，其他人在努力，我的對(duì)手在更努力，而它便是衡量的準(zhǔn)繩。它公正地告訴我：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
正是這一個(gè)個(gè)仿佛毫無(wú)感情的勾勾叉叉，流露著老師的孕育桃李之心。紅艷艷的勾勾叉叉啊，是你，鼓勵(lì)我要努力；是你，批評(píng)我有懶惰；是你，告訴我許許多多做人的道理。你，是已經(jīng)印在我心中一抹不可抹去的、最美麗、最動(dòng)人的色彩。
美麗的小學(xué)作文 篇8
在一個(gè)美麗的夏夜里，金黃的月亮給大地穿上了銀色的衣裳。
天空中飛舞著無(wú)數(shù)的'螢火蟲(chóng)和蜻蜓，讓夏夜更明亮、 更美麗。池塘里的小魚(yú)在歡快的游來(lái)游去，荷花散發(fā)出陣陣清香，感覺(jué)呼吸都痛快多了。我和小伙伴在體育場(chǎng)上快樂(lè)的做游戲。
啊！我好喜歡這美麗的夏夜！
【美麗的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
(精選)美麗的小學(xué)作文02-10
美麗的小學(xué)作文07-20
美麗小學(xué)作文07-23
美麗的小學(xué)作文（精選）09-20
美麗小學(xué)作文08-22
美麗的小學(xué)作文07-25