【精選】寫給老師的一封信作文15篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的寫給老師的一封信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫給老師的一封信作文 1
親愛的黎老師：
您好! 花兒把笑容獻給辛勤的園��；鳥兒把歡樂獻給蔚藍的天空；而我要把優異的成績獻給您------塑造孩子們靈魂的工程師，寫給黎老師的一封信作文。您從五年級開始與我們照夕相處，轉眼間已經過去兩年了。在我即將離開母校之際，我要把自己的心里話借這個機會對您說一說。 在這兩年里，我在您的栽培下，就像一棵正努力吸取陽光和養份的幼苗，在茁壯成長。您對待工作勤勤懇懇、任勞任怨，并且卓有成效，我從心底里尊重您、佩服您。 但人無完人，金無赤足，您在忙碌于教學的過程中，有時會忽略一些對待學生的細節問題。在您剛剛擔任我們語文課的任課老師時，您最寵愛的學生是莊建宇。當時您讓我眼前一亮------也許您會和別的老師不一樣，您會用更多的耐心和愛心去對待差生�？蓾u漸地，您的耐心被學校那日益繁重的工作所消耗了，與此同時，您心中的那個天平開始向好生傾斜，于是您的愛心更多地用在了好生身上，而學習不太好的.學生則受到了您的冷遇。
有的差生在努力半天后所期待的表揚，被好生一個精煉的回答就輕而易舉地奪走了，而在他們向您請教問題時，您的表情也十分嚴肅。您可能沒有想到，這些得不到“陽光”的孩子，自始至終都對自己不太自信，如果您能在他們第一次鼓足勇氣向您說出他的看法時，給他一個微笑，或一個鼓勵，就算他回答得不太確切，也可以對他這種闡明觀點的做法進行一次表揚。相信有了您慈母般的鼓勵后，他們一定會揚起奮斗的風帆，在知識的海洋中追趕那些好生的腳步，為他們今后的人生打下更好的基礎。 在教學方面，您的語言表達和對課文的理解令我心服口服，但在一些問題的爭論上，我卻不能理解您的統一答案。就拿今天下午同學們爭論不休的問題來說吧，今天下午您提的問題：“《科林的圣誕蠟燭》這一課中，靠岸的帆船到底是不是科林父親的船呢？”，同學們七嘴八舌地討論起來，而您始終堅持這艘船不是科林父親的。而在我看來，“幸福從天堂一直降到他的心里”這句話的潛臺詞就是“科林的爸爸回來了�！毙腋奶焯靡恢苯档叫睦�！說明這個幸福是十分濃烈的，而且作者為了表達激動的心情，還用了感嘆號，而這種強烈的幸福感是一艘因有了燈塔而靠岸的船只所能帶來的嗎？我認為不是的。這僅僅是我個人的想法。 黎老師，今天我鼓起勇氣向您寫出這些事，是站在我這個角度所觀察到的。也許是我對您的作法了解不夠透徹；也許是當局者迷，旁觀者清，您還沒有注意到這些。不管怎樣，我真心希望我的建議能對您有所幫助。 夜，更濃了，此刻您是否正在準備第二天的教案呢？在我眼前總浮現出您平時的一言一行、一舉一動。您獎罰分明的作風，您對問題不斷探究的求知精神，都將是我今后人生道路上學習的榜樣，相信您對我的教育，將鞭策、鼓勵我不斷向前沖刺！ 最后，對于您這兩年來所給予我的教育、幫助和培養，以及您所付出的辛勤勞動，我再次表示深深的感謝！
祝工作順利！
您的學生：xx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信作文 2
親愛的井老師：
HI！
您是一位真正為學生著想的好老師，您是一位天生的教師。您不僅教學教的好，而且文化課開展的多姿多彩，我常常會想：如果我在另一個班級，一定每天被功課壓彎了身子，每天的生活除了學習，就是寫作業，那能像現在每天生活的都開開心心呢？
您的復習方法與眾不同。復習方法，其實都是相同的，每天都是對答案，寫卷子，可您不同在是“對答案用《開心辭典》的方式”您就是王小丫，每對一道題，您就會像開心辭典一樣，提出問題，然后讓同學們回答，如果回答錯誤的話，就要唱歌或講笑話。這樣的復習方法特別有效，既娛樂了同學們，又增強了同學們的記憶，井老師，您真好。
您幽默風趣。每次您講課時，都會用上幽默的'語言，逗得同學們捧腹大笑。
您的堅持是我們學習的榜樣。堅持，簡直就是為井老師量身定做的詞語，她不僅博客上堅持的很好，而且鍛煉身體更是一絕。井老師迄今為止已經發表博文528篇了，被推薦的文章有310篇，她的堅持讓人佩服，優秀更讓人佩服！能夠做井老師的學生，真是我上輩子修來的福呀！
您從不偏愛哪一個學生，更不討厭哪一個學生，您對每一個學生從來都是平等的。您常說：“我和你們是平等的，并不因為我站在講臺上就比你們高，我們都是平等的！”在課堂上您不做高高在上的老師，在課下，您愛和我們談心，并聽取我們對班級管理的一些意見。
我愛您，是因為您的優秀；我愛您，是因為您的幽默風趣；我愛您，是因為您的堅持；我愛您，是因為您獨特的教學方法！
愛您的學生：
20xx年1月19日
寫給老師的一封信作文 3
親愛的吳老師：
你好！
在我的心中，老師是我們這個世界上的第二個父母，老師如父母一樣，待我們恩重如山。雖然您沒有賜予我們生命，但卻向我們傳授了知識和做人的道理。我愛您，我的吳老師。
您拿著書本，在講臺上把自己的畢生所學都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡，這全是因為我們，而您卻無怨無悔，仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學生。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，吳老師，您就像燃燒的'蠟燭，吐絲的蠶一樣默默無聞地奉獻，卻不求回報！
吳老師，或許，在班級五十個同學中，我僅僅是一顆小的塵埃，也許你終有一天會不記得我。但是，無論如何，我是永遠不會忘記您是一個那么溫柔、那么體貼的好老師。您用您的汗水澆灌著我們的心田。老師謝謝您，您辛苦了。
祝 ：
身體健康！
合家歡樂！
您的學生：
20xx.01.15
寫給老師的一封信作文 4
親愛的明輝老師：
您好！感謝您在這一年多里關懷、照顧，教導我。
一轉眼，我已經被您教導一年多了。我記得一、二年級時，字寫的不怎么好看，后來，三年級在您的教導下，字就變得好看又整齊了，這都要感謝老師的叮嚀。另 外，您還教了我們許多課外的'知識，讓我增加了許多智慧，我真的非常感激您。當我們不乖時，您總是嚴厲的教導我們，改正缺點；當我們有好表現時，您都會親切、和藹的夸獎我們。
老師，在學校您就像是我的爸爸一樣，無微不至的照顧著我。都是因為您的指導，我才能有好的表現，老師，真是辛苦您了。
祝您永遠健康。
愛您的學生：
20xx年1月19日
寫給老師的一封信作文 5
敬愛的黃老師：
您好！
時間過的真快，眼間兩年就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們，把您的知識無私的傳播給我們。您每次都是認真的為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅強的忍著，依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動。您不僅讓我學到了很多豐富的知識，還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調皮不聽話的.時候，您總是很耐心地來教育我們，讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業，每一個錯字，每一個符號，那怕是一個細微的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來，這都讓家長和同學們刮目相看。佩服不已。
生活中，每次看到您就像看到我媽媽一樣，關心和愛護我們。您的眼神中總是充滿了慈愛，但有時候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛。
老師，您是我的啟蒙老師，我永遠永遠都不會忘記您，永遠愛您！
祝工作順利。笑口常開！
您的學生：xxx
20xx年1月19日
寫給老師的一封信作文 6
尊敬的馬老師：
好久不見，近來身體可好，工作順利嗎？
記得前年暑假，媽媽種了兩盆小盆栽，讓我給您送去。來到學校，我猶豫著，不敢走近您的辦公室，您還記得嗎？那個曾經被您稱為“呆木頭”的小女孩……
我清楚地記得，那天是星期一早晨的第一節課，您叫我們到黑板上做數學題，其他同學都做對了，只有我一人做錯了。當時您很生氣，說從來沒見過這么笨的學生，真是一個“呆木頭”。我回到座位，眼淚不爭氣的流了下來。老師，我不笨，我只是緊張，平時在作業上做得題我都對了。下課后，我趴在桌子上哭了，有幾個同學還在嘲笑我。
從那以后，我漸漸地發現，您很不喜歡我。上課回答問題時，盡管我把手舉得老高，您卻從不會叫我；在上體育課時，我總想坐在您的面前，注視您的眼神，傾聽您的笑聲，但從您對我那冰冷地眼神中我讀出了含義，很知趣的退卻了。
老師，您知道嗎？這一切對一個小學生來說是多么殘酷啊！老師，請您聽我說，我是個活潑可愛地女孩子，我真的不笨。可是老師您為什么不喜歡我呢？每天上課我認真地聽講，回家后也按時完成家庭作業，為的就是有一天，您會改變對我的誤解。
老師，我又來到了您的窗前，給您送來了您最喜歡地康乃馨�？墒�，我不敢進您的'辦公室，只是偷偷地倚在窗前，看著您批改作業時的背影。我把花輕輕地放在窗臺上，然后悄悄地離開了。老師，當您累了得時候，您回頭看看美麗地康乃馨吧！這樣的話就可以解除您的疲勞。憑借這束花，我想向您表達我的心聲：老師，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多么希望，您也能像媽媽疼愛自己的兒女一樣疼愛我，永遠記住我！
此致
敬禮！
您的學生：xx
20xx年11月15日
寫給老師的一封信作文 7
申老師:
您好！
你知道嗎？雖然每位老師在我心目中都有著舉足輕重的地位，但是您是我心目中最敬佩的老師。快要畢業了您就聽一下我壓在心底的話吧！
自從你教我們班的語文以來，我對學習語文特別感興趣。你總是在講解課文時恰當的插入有趣的典故，加深了我對課文的理解。申老師，慈愛和微笑常常伴隨著您。當我回答問題時，你的眼睛透過那薄薄的眼鏡片折射出您對我的信任，與此同時我對自己充滿信心，在這樣的信任中，我放松了自己的心情，那微笑鼓勵我思考，當我回答對了，我發現您臉上猶如綻放了花朵；我回答錯了，您仍然不急不躁帶著微笑，耐心講解，鼓勵前進。
申老師，我剛來到這所學校時，人生百味，我只知道甜，驕傲任性。然而生活不只是甜，在您的身上我學會了謙虛做人，學會了面對挫折與失敗。您讓我漸漸明白了人生的真諦：一個人可以沒有大的成就，但也應該努力奮斗。一個人可以沒有金錢地位，但應該有淡泊名利的人生態度。做為一個人，應該熱愛生活，擁抱生活。
印象最深刻的'是有一次您出了道作文題，題目是《我的理想》。我寫我的理想是長大后當一名科學家；小文寫他的理想是當一名大記者；小燕的理想是當一名歌唱家……我們當時問您的理想是什么？您說您的理想是努力使我們實現自己的理想！申老師！您的這種點燃自己，照亮他人的無私奉獻精神，將使我受益一生。
如今就要畢業了，告別老師您，我只能把依依不舍的眷戀化作志向，努力回報您的教誨。我的恩師！我永遠忘不了您。您是我希望與幸福的播種人！
祝申老師身體健康，永遠幸福！
學生：
20xx年5月1日
寫給老師的一封信作文 8
敬愛的盧老師：
您好!
我想對您說說我的心里話，今生有幸成為您的學生，您是多么親切，和藹的好老師啊!您每天手捧嶄新的書本，邁著輕盈的腳步，滿面春風走向講臺，站在講臺上，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。
您在我心目中立下很好的形象，上課時，您把課文講的很深入，很透徹。辦事情很到位，能夠按照學生的優點和不足來進行教育，不過，在這些優點中，我覺得您最突出的一點是上課時。您在教課文中，總是讓我們推敲每個句子的深層意思。
您就像花園里的園丁一樣，培育祖國的花朵，讓我們從幼稚的'小孩子變成有知識有學問的大孩子，老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨，您是最美的耕耘者。您是最美的傳播者。
老師，我們一定不會辜負您的，一定會好好學習，天天向上。
祝您身體健康，事業有成，永遠貌美如花!
此致
敬禮!
寫信人：xxxx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 9
尊敬的羅老師：
您好！
其實我早就想給您寫這封信了，期末考試這段時間看到您眼角的皺紋多了，您的黑發中又添加了幾根白發，嗓音越來越啞，還不時地咳嗽。我知道這都是讓我們這些頑皮的娃娃給您累的，您在我們這些孩子身上花費了太多太多的血��！
回想起兩年前我們剛剛來到您的班里，心情緊張又害怕，離開爸爸媽媽的手掌心，我們不知該如何生活、學習。是您熱情地把我們領進教室，耐心地教我們怎樣說話、寫字、畫畫，還像媽媽一樣給我們剪指甲、梳頭發、系鞋帶，看到您那笑瞇瞇的`眼神，我們特別喜歡接近您，爭搶著依偎在您的懷中，像在媽媽懷里撒嬌一樣。那時我們多么無知，多么幼稚啊！是您用辛勤的勞動，無數的心血把我們培養成一名名優秀的少先隊員，是您用真誠感人的語言啟發我們去尋求知識海洋中的奧秘！
老師！我們愛您，就像愛媽媽一樣！
祝：健康！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 10
親愛的鄒老師：
您好！
您應該很意外，我會給您寫一封信，自從我二年級，您望著我的那個眼神，我永遠都記得，轉來時您目光中閃爍的是希望·期盼與那純真的'關愛，在課堂中我有時開小差，您沒有批評我而是時常提醒我，在作業中錯誤的您總是悉心教導我，讓我弄明白您才罷休，如果我字跡漂亮作業質量高了一點您就夸獎我，讓我覺的生活充滿陽光。
記得上體育課是您帶的，您那時就已經開始教我們跳長繩了，我每次跳都要隔，您不厭其煩的教我，有時您還帶著我跳，雖然有時我會抱怨，但您從來沒放棄。
一轉眼五年級了，成績比原來好多了，但這一年一年過的很快，就像花長大了可園丁卻老了，但花從不會忘以前還有一個園丁滋潤過它。
祝您家庭幸福。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 11
尊敬的老師：
您好！
老師，我心里有很多話想對您說，但是卻覺得不好意思開口。于是，我借助這次寫作文向您提出一些班級里的建議。
老師，在課間時我常常聽到有人在說語文課很無聊，覺得沒有一點生動。只是講課文，做習題的'，讓人覺得很枯燥。當布置作文時，大家的煩惱就會上升：作文到底應該寫一些什么呢？有時我也會這樣想。
老師，我建議您能在上課時多加一些游戲在里面，學與玩一起，大家才會對語文課更加期待。比如說在早讀前十分鐘讓同學們舉辦腦筋急轉彎猜字謎和講故事。腦筋急轉彎可以提高同學們的智力和想象力。這樣既可以提高同學們的寫作水平，又能提高想象力，豈不是一舉兩得？老師，希望您能夠接受我的建議，讓我們班更有上進力。
祝您身體健康，萬事如意。
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 12
敬愛的老師：
您好！
記得第一次見您時，您穿著一身休閑衣，當您在黑板上寫下您的名字時，我們變成了您的學生！您常說我們是您的第一節，學生，您也是我們的第一位語文老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是李商隱的《無題》。閔如同一只蠟燭，犧牲自己照亮成功的彼岸；您好像一只無私奉獻的蠶蟲，無私地向人們吐絲，正想告訴我們知識；您好似路燈，指引我們前行。您總是拼命努力，給我們無窮的.知識，卻不要回報，只希望我們好好學習，考上理想學校。
一只紅筆，一盞臺燈和成堆的作業，讓您的青絲中多了一根白發；讓您的雙眼疲憊不已。皺紋爬上了您的眼角，壓力吞食了您的時光。是您教會了我們感恩、懂事和文明；是您讓我們更上一層樓！
在畢業之際，六年的“老師好”“老師再見”成為了禮儀�！袄蠋�，謝謝您付出的一切！您辛苦了！”
祝您身體健康，桃李滿天下！
您的學生：xxx
xx年x月xx日
寫給老師的一封信作文 13
親愛的老師:
我是您班里的一名學生，在我進去這個班級后，我就知道您是一個漂亮并且善良的人，而我也慢慢的喜歡上了您的課，但是有一次您卻誤會了我。
還記得上周的數學考試嗎，那一次您因為有事情出去了一會，但是班里卻如亂了鍋一般，有的班級同學甚至與旁邊的班級同學討論答案，有的在傳紙條，而這一切您都沒有看到，但是我卻只顧做自己的卷子。
考試過后，我成為了這次考試的一匹野馬，這是我值得開心的事情，可誰知有其他班級同學說我的成績不真實，這讓我十分的難過。
盡管我的成績一直沒有多大起色，但您知道我為了這次考試付出了多大嗎，每次放學回家我都會早早的'吃完飯，坐在自己的課桌旁，開始復習這幾天所學到的東西，有時會看到深夜，這一切只有我知道。
所以我相信我的實力，也相信有付出才有收獲，當然我還是會繼續努力的。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 14
親愛的老師：
您好！
現在我快要上中學了，我有好多好多的話想和您說。
還記得，上五年級的時候，您對我們很好。不到頂不順的時候，是不會發火的�？墒�，我們實在是太調皮了，常常惹您生氣。
還記得，當我生氣時，您都會教育我，說女孩子不可以這樣小氣，要大方點，這樣大家才不會討厭您。當我考試成績不好時，您安慰我，說：“下次考好點就行了。”當我，哭的.時候，您總是會安慰我，說：“你要勇敢點喔”……
從三年級開始，我的語文成績都不好，可是，您卻不怕累的教我，把我的語文成績慢慢的提了上去。到放假時，您還打電話給我，說幫我補習。當時的我，覺得：現在是放假，還要補習，真是煩死了�？墒乾F在我覺得，當時您是為了讓我的成績提高上去才會幫我補習的。
我在這里怔重的告訴您：“我要謝謝您，謝謝您給我了好成績�！�
祝您：身體健康，工作順利！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 15
親愛的白老師：
您好!
轉眼間，三年的學習時光慢慢的流逝了，我即將踏上四年級的學習生涯。人生的小學就想不同的調味包：有酸有甜有苦有辣；又像一臺鋼琴，彈出美妙的音符：1、2、3、4、5…...編出來的`小鈴鐺，把我們的生活裝扮的五彩繽紛。
音符1——甜
記得那是一個六一兒童節的下午，大家帶了很多很多的食品，有腌楊梅、雞腿、無花果、薯片、壽司、果凍等，都擺在桌子上。然后您走上講臺，鄭重其事的說；“歡迎你們走進我們的‘六一零食大會‘，現在，開動的吧！”
我們一邊吃著一邊說笑，仿佛快樂不曾離開我們。這是班長拿了一直流油雞腿走到你面前，問：“白老師你吃吧!”您看著他，不約而同地笑了。
音符2——酸
轉眼間，三年過去了，我帶著千千萬萬個不舍得、不愿意寫下了這封信，因為一寫完，我就要離開您了。我多么想要再叫您一聲“白老師”啊！
此致
敬禮！
你的學生：
20xx年5月28日
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