【精華】感恩作文300字集合五篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的感恩作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

感恩作文300字 篇1

　　今天我校特邀中國雙高教育奠基者、中華職業教育社會員、海安縣關工委老干部徐維老師來我校作“激發孝心、引領孝行、培養孝力”的“三孝感恩”專題講座。下午第二堂課，全校師生畢恭畢敬地坐在各自的座位上，認真地聆聽廣播里傳來的徐維老師慷慨激昂的話語。

　　講座中，徐維老師用生動的事例，真摯的.情感，溫和的態度，親切的表情和高亢的語言，向學生們闡述了怎樣全面地了解父母，全方位地關愛，孝敬父母，如何去面對貧窮弱勢的父母等等。演講中，徐維老師娓娓而談，注重與同學們的互動，讓我們大聲喊出對父母的關愛。我深受感動，決心一定要以實際行動回報父母的養育之恩，老師的教誨之恩，社會的關愛之恩。

　　最后，顧校長對這次“三孝”感恩專題講座作了總結，并勉勵全體學生：一要有孝心，要將這份孝心化為強烈的責任感；二要有孝行，要身體力行踐行感恩，回報父母、老師、社會；三要有孝力，要為將來能有這樣一份力量而努力奮斗，要把知恩圖報的中華美德發揚光大。

　　這次講座，讓我更注重培養孝敬、感恩等成長習慣，知道了在擁有高技能的同時，還要擁有高素質，真是令人受益匪淺。

感恩作文300字 篇2

　　我生活中有很多很多的人幫助關心過我。最疼愛關心我的是爸爸媽媽。我心里滿是感謝之情。

　　我星期天回到家里，夜里風雨交加，我卻發燒了，三十九度！爸爸去買藥，找了好幾個門診都關門了。爸爸很焦急，后來給一個阿姨打電話讓她開門拿藥。拿藥回家，媽媽急得一直灌我吃藥，因為我不想吃藥。吃了藥，媽媽又用涼毛巾冰我的'頭。還急得連忙給我拿體溫表量體溫，慌忙中媽媽差一點把體溫表摔壞，媽媽把我摟在懷里緊緊地抱著我，一會兒摸摸我額頭，一會量量體溫。時間一點一點過去了，我退燒了。這時已經凌晨四五點了，爸爸媽媽才去睡覺。

　　第二天早上我病好了，看見爸爸媽媽一臉疲倦，眼睛因為熬夜紅紅的。爸爸媽媽為我的成長而付出了很多很多的辛苦，我要感謝爸爸媽媽。

　　我站在爸爸媽媽面前，衷心地說聲：“爸爸媽媽辛苦啦！謝謝你們。”

感恩作文300字 篇3

　　看了二十四孝的故事，受到了很大的啟發：孝是我們中華民族的傳統美德，從古至今有很多孝子為我們做出了榜樣。

　　我們怎么樣才能孝敬父母呢？比如我們可以幫父母打掃衛生。扇枕溫席里的黃香，黃香很小的時候母親就去世了，父親照顧他很不容易，所以黃香很孝敬自己的父親，每天給父親做飯，夏天用扇子把被窩扇涼。冬天暖被窩，所以我們要像黃香學習，也要孝敬父母。

　　黃庭堅，北宋著名詩人，書法家雖身居高位，侍奉母親卻竭盡孝誠。每天晚上，都親自為母親洗便桶，沒有忘記作為兒子的責任。母親曾也說過：洗便桶讓這些丫鬟們去做就可以了，你要注意自己的身份。黃庭堅說：孝敬父母是我的責任。黃庭堅作為一個官員，尚且沒有管架子，親歷親為，孝敬父母，我們也應該以他為榜樣，做力所能及的事情，報答父母的.養育之恩。

　　所以，通過上面的兩件事情，我們要感恩父母也要報答父母的養育之恩。作為小學生的我要從身邊的小事做起，可以幫爸媽洗刷碗筷，打掃衛生等，用實際行動來報答和感恩父母。

感恩作文300字 篇4

　　“蒲公英”實踐隊開展特色課程——手工課

　　都說心靈手巧的人格外惹人喜愛，可真要練就一雙靈巧的手可不容易。7月18日下午，隊員符小妹交給三年級孩子們一個手工任務——自主創作。

　　首先，符小妹給孩子們分發卡紙。孩子們便投入到資助創作中。據悉，在上一次的課堂上，符小妹已經把如何剪出自己心儀的樣式的技巧傳授給孩子們。孩子們很快就各自投入工作。他們就照著老師教的方法，先用鉛筆描，后用剪刀小心翼翼地剪出所需的形狀，生怕弄壞了卡紙。有的孩子剪出心形，有的孩子剪出星形，還有的'孩子混搭各種形狀，效果也是相當不錯。

　　此次的卡紙主題為感恩，可以送給父母朋友，也可以送給三下鄉的老師們。“我要送給我的爸爸媽媽，是他們讓我擁有了世界上最好的愛。”“左半邊送給語文老師，右半邊送給數學老師，中間送給我的英語老師，他們對我老好了。”孩子們為自己心中感謝的人而各自忙碌著，他們臉上都掛著大大的笑臉。

　　通過制作并贈送卡紙來表達感恩，既培養孩子們的動手能力，也教育孩子們要時刻保持一顆感恩的心，這也正是實踐隊員們最想看到的！

感恩作文300字 篇5

　　一年一度的感恩節就快到了。其實，在生活中有非常多的人需要我們去感恩，如：。同學。老師等。但我最想感恩的就是李老師了。

　　人們常說，孩子是祖國的花朵，那教師不就是栽培花朵的園丁嗎？是的。沒了園丁，我們還能長得這么鮮艷，這么能干嗎？當然不能。

　　記得有一次，我了。但那天正是我當值日班長。當同學們在做眼保健操的時候，您把我叫過來，用親切的口吻說：“還有沒有發燒啊？”“沒有了！”我忙說。當時我真的感到很，很舒服。她的溫柔親切，把我小小的心融化了。仿佛我不是小孩，而是大人，一個她的老朋友。

　　啊，李老師！您不僅把無知的我們引進寬敞的，還教會我們怎樣做人。您的`關懷就像和煦的春風；您的可以讓我們在藍天下快快樂樂，健健康康的；您還用辛勤的汗水不斷地哺育著我們。

　　到了感恩節，我一定會非常感謝您的，同時我也會努力，爭取用成績來報答您的。

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