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贊美老師的作文400字(精選47篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的贊美老師的作文400字,希望能夠幫助到大家。
贊美老師的作文400字 1
韓老師平時雖然很和藹,卻不失原則。他對我們的學習要求很嚴格。一些同學剛開始學習不認真,韓老師就對他們進行耐心細致的教育,努力讓他們改掉這些壞毛病。他為了把知識講得更詳細,常常工作到深夜。老師這種飽滿的熱情和高度的責任感也深深地打動了我們,因此,每節課我們都聽得非常認真。興趣是最好的老師,原本一個個枯燥的數學符號,現在變成了一串串跳動的音符,我們班的'數學成績也是芝麻開花節節高。期中考試,我們班的成績一躍成為全校第一。
韓老師不但課講得好,而且還多才多藝。時間過得真快,轉眼到了元旦。學校為了活躍校園文化氛圍,特舉辦了元旦晚會。老師既當主持人又和我們一塊表演了一個小品,期間,他又一展歌喉,抱著吉他自彈自唱了一首《童年》,聲音圓潤,歌聲優美,讓大家一飽了耳福。
外班的學生都羨慕我們,羨慕我們有這樣一位好老師。老師不但教會了我們知識,也教會我們做人。雖然只是短短的一年時間,您和風細雨般的話語,蕩滌了我們心靈上的塵泥;您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,我們一定會好好學習,因為我們也要做一個向您一樣的老師。
贊美老師的作文400字 2
小鳥在枝頭歌唱,那是在感謝給它溫暖的大樹;魚兒在水中舞蹈,那是在感謝給它歡樂的溪流;我輕輕地寫下贊美的詩篇,老師,我要感謝您始終注視著我的目光。
我要感謝您贊許的目光!每當我取得好成績時,你的目光帶著微微的笑,如一縷清風,輕輕地拂過我的`心房。我知道,這是贊許的目光,更是期待的目光,期待我清醒地對待成功,期待我取得更好的成績。
我要感謝您鼓勵的目光!有時,您叫我回答問題,我因為緊張,越想越想不出來。這時,我抬起頭,迎著的是您親切的目光,這目光如一汪平靜卻蘊藏著力量的湖水,它是那樣柔和,又是那樣堅定,使我如釋重負,茅塞頓開。我知道,這是鼓勵的目光,它給我勇氣,給我啟迪。
我要感謝您鞭策的目光!因為粗心大意,我常常忘掉一些重要的事情。這時,我總是不敢抬起頭,因為我怕見到您的目光,您的目光嚴厲中帶著失望,就如一條鞭子,雖然只是輕輕地落在我的心上,但我卻心如刀割。我知道,這是鞭策的目光,它催我反省,促我進步。
老師,您的目光是火種,點燃我們求知的欲望;你的目光是鑰匙,開啟我們心靈的大門;您的目光是利劍,劈開真假善惡,讓我們踏上成長的征程!
贊美老師的作文400字 3
在我們身邊有許許多多值得我們尊敬的人,但最讓我們尊敬的人,莫過于“人類靈魂的工程師”——老師。
老師,以三尺講臺為陣地,向我們傳授著她(他)多年的知識積累,在這平凡的崗位上創造著不平凡的業績。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對老師最真實的贊美!老師為了我們,嘔心瀝血,付出了很多精力。白天,老師為我們講課,一站就是幾個鐘頭;晚上,老師為我們批改作業到深夜。日復一日,年復一年,漂飄飄灑灑的粉筆末然白了她(他)們的鬢角,蒼老悄悄的爬上了她(他)們的面龐,而她(他)們卻依然一如從前……
老師為我們傳授的知識越來越多,我們和老師在一起的時間就越來越短。我們一定會珍惜我們現在的時光,珍惜老師在我們身上傾注的心血。將來用一個全面優秀的我們來回饋老師的無私付出,感謝老師用她的一舉一動、一言一行為我們傳授知識,教我們做人的道理,為我們的'人生指明了航向。
老師用她“平凡”的一生向我們詮釋著“偉大”的含義。我們想大聲地對您說:“老師,你對我們的付出不會白費,我們一定會用更大的成績來回報您!”
今年我已經上六年級了,馬上就要和老師、同學們分開了,真得好不舍!
親愛的同學,敬愛的老師!
在一起的點點滴滴我都不會忘記!
贊美老師的作文400字 4
老師,我贊美您!您就像蠟燭,默默地燃燒著自己,為我們在茫茫學海了里指明了光明的道路。老師,我贊美您!您就像桑樹,默默奉獻,如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我贊美您!您就像辛勤的園丁,細心培育著祖國的花朵,使這些花朵茁壯成長。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是唐代著名詩人李商隱的名句。我們的老師不我們的老師不也正有這樣的精神嗎?老師把我從一個無知的孩童,培養成一個德,智,體全面發展的學生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!
不知您是否記得,那是一天的早上,您把我喊過去,說讓我參加朗讀比賽,我猶豫了不敢向您開口,你仿佛看透了我的心思,說:怎么不行嗎?,我也不說話,您給我說這正是鍛煉我的.時刻,不然以后找工作怎么辦?我突然明白了。老師,是您給了我知識,給了我力量,給了我戰勝困難的勇氣。老師,我永遠感謝您!
老師,我贊美您!贊美您的辛勤,贊美您的無私,贊美您為我們付出的一切。老師,謝謝你!
贊美老師的作文400字 5
是誰,給我們帶來了知識,是誰,給我們帶來了快樂,是誰,把調皮的我們教育成能體貼,懂事并能幫助別人的人,是您------老師。
老師您把我教育成性格好和品德好的好學生,您為我的付出,令您的頭上的頭發一根一根的蒼白,老師,我真的很感謝您對我的教育。
記得有一次,我不舒服,是您把我帶到辦公室里倒了一杯熱水給我并叫我喝下,還對我說喝下會舒服點。當時,您的辛勤勞動、熱愛幫助別人的心靈,令我銘記于心。還有一次,我上體育課的時候一不小心摔倒了,我起來了,但是我用盡全力也起不來,您剛剛看見,馬上走了過來,把我扶起,當時我感覺好像有一個天使伸出雙手把我扶了起來,那時我的腳涌出那鮮紅的血,您把我扶到辦公室里,用紗布把我的腳包扎好,您還安慰我說:"不要哭了,下次要小心一點,"老師您幫我包扎得結結實實的',過了一個星期,我的腳好了,但是還有點疼疼的,您走過來對我說:腳還疼不疼,我說:"不疼,其實還疼,但是我不想老師您再為我操心,所以才講了一個善良的假話。
老師您時時刻刻都在為我著想,為我操心,你就像一支蠟燭一樣燃燒著自己,照亮著我前進的道路。
老師,我再跟您說一聲:"老師您辛苦了,老師謝謝您。"
贊美老師的作文400字 6
有一首詩,是這樣描繪老師的:“在天已經很晚的時候,是老師的窗前還閃爍著燈光,在夜已經很深的時候,老師也一夜未眠,老師,老師,我親愛的老師!”
是的,我有許多老師,梅花一樣嚴厲又幽默的郁老師,百合一樣可親的'馮老師,還有我們最尊敬的班主任—陶老師,像米蘭一樣,總散發出清香般的知識之光。陶老師,我們最敬愛的班主任老師。
在陶老師的語文課上,總是很活躍,陶老師妙語連珠,把知識春風化雨一般傾授給我們,她的話語是那么吸引人,以致使我們都忘了下課。我可以想象,陶老師花了多少心血去備課,才能把一篇普普通通的課文講得如此深動!
對于我們,陶老師也是像母親一樣無微不至的去關懷我們,殷涵飛住院了,陶老師組織我們去看望他;李禧元生病住院了,陶老師又托我給他送上關懷;我因肚子痛而去醫院時,陶老師不厭其煩的詢問我身體狀況……
陶老師,不普通的班主任老師,一個比親人還要親的人,您用自己的汗水澆灌我們,您是我們六(11)班同學共同的親人!
贊美老師的作文400字 7
我的老師,她給人的第一印象是一位十分要強的獨立女性。一身黑色著裝,精致的面孔,加上那走起路來左右擺動的秀發,這就是我的班主任張老師。
記得我五年級時,下課后一些同學出去玩,我們的老師接了一個電話后,就趴在桌子上嚎啕大哭起來,其他的老師都過來安慰她,可是老師的心情沒有一絲好轉。上課鈴響起,同學們陸續回班,班級有些嘈雜,此時老師擦干眼淚,拿起書本,給我們講起課來。望著老師那紅腫的眼睛,我的眼角也不由得濕潤了......
事后我才知道,原來那天老師的父親去世了,因為怕耽誤給我們上課,老師不能去見自己父親最后一面,因為我們,不能為自己的.父親送終。
老師不但像我們的媽媽,更像我們的好朋友。有一次我們上體育課,項目是踢毽子,體育老師教我們要領,沒想到張老師竟然和我們一起踢了起來。我們圍成一個圈對著踢,老師踢得十分好,一踢一個準,前踢,后踢,花樣踢,看得我們眼花繚亂。我們和老師就像朋友一樣,玩得非常開心。
這就是我的老師,像媽媽,更像朋友。我要對您說:“老師,我愛您”!
贊美老師的作文400字 8
經常有人說,老師是蠟燭,是園丁,是雨露,是他們用自己的汗水把我們這些小樹苗培育成人。在這些老師中,一年級的許老師值得我表揚。
因為徐先生是第一任老師。她是第一個教我做人道理的老師,也是第一個教我知識的老師。在知識的.海洋中,我的翅膀逐漸豐富。
每次做作業,如果有問題,徐老師都會耐心給我講解;每當我生病的時候,徐先生都會對我噓寒問暖,讓我更加堅強。
有一次,我感冒了,虛弱得趴在桌子上不想動。徐老師來上課了。當他看到我躺在桌子上時,他輕輕地走向我,親切地說:“金,你感冒了嗎?”我點點頭,徐老師說:“感冒吃藥!”我羞澀的說:“我剛吃了。”徐老師轉身倒了一杯開水對我說:“感冒的時候多喝開水對身體有好處。來,喝了它!”一時間,我眼中晶瑩的淚水忍不住流了下來。徐小姐剛剛感冒,但她沒有寵溺自己。她依然認真上課,認真批改作業,而我卻脆弱得一想到就趕緊坐直。
再次感謝許老師:許老師,你像一棵樹,我是一只鳥,在你的呵護下,我有一個溫暖的家;你是大地,我如花木。在你的哺育下,我開放到極點;你像陽光,我是大地,在你的光照下更美。
贊美老師的作文400字 9
老師,是一個十分神圣且高尚的職業,是他們讓我們從只會大喊大叫、哭哭啼啼的小孩子成長為一個頂天立地的男子漢;是他們使我們從朦朧無知、什么都不懂的小孩子成長為一名大智大勇、精明強干的人;是他們讓我們從一個衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”,成為一個自強自立、尊重他人的人。
啊!偉大的老師啊!您們就好似一名辛勤工作的園丁,將我們這些祖國的花朵精心培養,使我們展現出最美麗的顏色與樣子。如果我們是小草,那么老師就是陽光,為我們驅散寒冷,帶來溫暖。如果我們是魚兒,那么老師就是水源,讓我們能夠在這個社會更好的生活下去。如果我們是鳥兒,那么老師就是大樹,讓我們在傷心、勞累之時有一個歸宿。如果我們是果樹,那么老師就是太陽和雨露,讓我們可以結出最大甜蜜的果實。
老師啊!您在我的'心中就是永遠也燃燒不盡的火光,為我們照亮前進的道路。擔任著如此神圣職業的您,在我心中有著舉足輕重的地位,因此,在這個一年一度的節日中,我想對您說:“老師,您辛苦了”!
贊美老師的作文400字 10
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”每當聽到這句話,我就想起我的老師——黃老師。
她有一雙十分厲害的“火眼金睛”,什么事情都逃不過她的法眼。有一次我們班的“超級不做作業女王”露露沒有寫《補充習題》。黃老師叫她到辦公室,露露臉上絲毫沒有緊張的'神情。她慢吞吞地來到辦公室,黃老師質問她:“《補充習題》有沒有寫?”“寫了。”露露毫不猶豫地說。“那為什么不交?”黃老師繼續追問。“我忘在家里了。”露露狡辯道。黃老師用她的“火眼金睛”迅速“掃描”了露露一下,就讓我們去搜她的書包。果不其然,露露的《補充習題》還乖乖地躺在書包里,一個字都沒寫呢!從此以后,大家都不敢對黃老師說謊了!
我們的黃老師還十分細心。有一次下課,我們在教室里玩耍,把桌子弄歪了。上課時,黃老師一進教室首先打量了一下四周,發現桌子歪歪斜斜的,皺起了眉頭。指揮我們把桌子排得整整齊齊后才開始上課。
老師是我們的引路人,引導我們走向正確的道路,老師也是一根蠟燭,燃盡了自己,照亮了別人!謝謝您!黃老師!
贊美老師的作文400字 11
她的個子高高,頭發卷卷,她每天都有帶著微笑,她就是我們的語文老師一顧老師。
顧老師,您為了我們,您付出了多少心血,您就像一支紅蠟燭奉獻了所有的光芒和熱,就是生病了還堅持給我們上課,為了能讓我們可以考出好的成績。
在上課的時候顧老師為了提高同學們的.學習興趣,有時會說一些笑話來。引得我們開懷大笑;有時也會說幾個故事,我們都會津津有味的聽著,仿佛身臨其境;但有時對我們也很嚴厲,就像法庭上的大法官。這些我都知道,您都是為了我們的學習能夠學得更好。
記得有一次,我默寫默得不好,顧老師就叫我去辦公室,當時我以為顧老師會大發雷霆,我很害怕提心吊膽的就像十五只吊桶打水一七上八下,我來到顧老師的面前時,心里想完了,沒有想到顧老師根本就沒有罵我,還耐心地跟我說"今后你一定要認真看書,今天你默寫不理想,相信你只要努力就會把事情做好的。”
顧老師您是一位園丁,我們都是等待您來澆灌的花朵,哪一朵花上沒有您的心血,那一朵花上沒有您的辛勤的付出!這就是我們的老師。
贊美老師的作文400字 12
她,不是眾星捧月,卻堅守在那狹窄的三尺講臺,告訴我們禮儀的重要,警示我們認真學習,告訴我們那些廣博的知識。日復一日,年復一年,她播撒下了希望的種子,精心培育,期待它開花結果,卻只字不提辛苦。
語文課上,當我們毫無感情朗讀課文時,是她讓我們知道讀書要有感情。當我們領悟不出文章的精髓時,是她告訴我們看待事物不要只看表面,要更深層次地體會,換個角度去思考問題。
數學上,當我們因一道難題而百思不得其解時,是她讓我們明白了“數”與“數”之間的規律。讓我們明白,學習也是一種快樂的“游戲”……
科學課上,當我們苦惱怎么做實驗時,是她為我們講解,手把手教我們做實驗。
她是黎明的燈塔,引領我們走向光明;她是那滴答滴答的春雨,讓希望的種子在我們心里生根發芽;她是那辛勤的園丁,用那雙巧手,呵護著如鮮花般的我們茁壯成長!
她,就是我們最親愛敬愛的`老師!
老師,讓我們為您歌唱!唱出對您的感激!唱出對您的敬佩!唱出對您的贊頌……千言萬語匯成一首歌,為您而頌!
贊美老師的作文400字 13
春蠶一生沒有說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀自己,但那盛開的桃李就是對您最高的評價。有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿詩意!
你毫不吝嗇的發出全部的熱、全部的光,全部的`能量,您想紅燭,受人愛戴,令人敬仰!
老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種愛的力量,您是愛的耕耘者,愛的播種者,是您用愛的陽光普照,用愛的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和熙,清泉一般甘甜。您的愛比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的,天下最偉大,最高潔!
您用火一般的情感溫暖每一位同學的心房,無數顆被您牽引激蕩。您不是演員,卻吸引我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造這一批批青少年的靈魂……
金秋時節,碩果累累,在這果香濃郁的九月,我們懷著崇敬的心情,迎來了您的節日。在此我謹代表全體同學向您表示節日的祝賀:你們辛苦了,育紅的老師,祝你們節日快樂!
贊美老師的作文400字 14
有一份感情,沒有天空的遼闊,卻足以讓我們銘記于心;有一份恩情,沒有大海的深沉,卻教我們不敢忘記;有一份熱情,沒有高山的豪邁,卻讓我們潸然淚下。
幾度回眸,看到的都是您充滿愛和期待的眼神,仰目眺望,您那憔悴的身影已深深嵌入我們的腦海中。三尺講臺,一片熱忱,您總是毫無保留地把自己的知識傳授給我們,那一根根日益增多的銀發就是歲月的見證,為我們您付出的`太多,我們卻無法回報,只有把那一份感動埋藏心底,轉化為學習的動力,用優異的成績來回報您。
曾幾何時,當我們還帶著幾份稚氣踏入這一方水土,無知常使我們感到迷惘,無助的生活沒了方向,是您,親愛的教師,您用信任的微笑,為我們指明方向,您用寬慰的心靈為我們分擔彷徨,沒有您,我們沒有那么堅強,有了您,我們才會勇敢挑戰前方。
多少次在坎坷的道路上摸打滾爬,為昨天的失敗而憂傷,多少次心灰意冷,無心去欣賞路邊的鳥語花香,您總是用平靜又溫和的話語,鼓勵我們,讓我們重新振作。這一程,我們不會走得那么孤單,因為,有老師您在身旁。
贊美老師的作文400字 15
當你迷失在黑暗中,一束光照亮了你,原來是那貌不驚人的蠟燭正在燃燒自己的身軀,發出咝咝的聲響,最后只剩下了一些蠟油。
生活中,蠟燭燃燒的光并不起眼,很多人并不注意它,只會在意發出強烈光芒的電燈,可是當停電后,那些電燈就好像打了敗仗的將軍,威風不起來了。只有那蠟燭發出微弱的亮光,照亮我們,燃燒自己。
它們就像誨人不倦的老師。
當我們在溫暖的.被窩里呼呼大睡時,老師卻在椅子上疲憊不堪地批改作業,為我們服務,就算病得再嚴重,也會拖著病怏怏的身體來上課。
記得有一次,一個大雪紛飛的早上,同學們下樓出操,一個個凍得瑟瑟發抖。這時,一個男同學忘了穿棉服,等他想取時已經來不及了,老師連忙脫下自己的衣服給男同學穿好并囑咐他說:“快穿上,別凍感冒了!”可是下操以后,老師卻被凍感冒了……
老師像辛勤的園丁,養育著我們,只要我們取得一點點的進步,老師就會欣慰的為我們喝彩。
此時此刻,我想說:“老師,您辛苦了!”
贊美老師的作文400字 16
金秋,收獲碩果的季節!又到了他們的節日,有一種人,讓人想起就肅然起敬,有一種人,讓人論起就有說不完的記憶,有一種人,讓人記起就有道不完的感恩!他們就如父母一樣,陪伴你從幼童到成年,更是豐富著你的'整個青春!他們,他們就是教師,教書育人的教師。
老師的精神多偉大啊!我贊頌老師,丁香一般的老師。丁香總是散發香氣,去美好每一個經過它的人。老師總是努力的播種知識,去培養每一個人。他們教會我們知識,更教會我們做人,老師總說“學會學不會知識不要緊,可重要的是學會做人。”還說“好孩子是苦出來的!”是啊,今天不苦,以后去哪里甜?老師交給我們更多的人生經歷,而不是枯燥的課程,你說,這樣的老師,我們怎能不敬愛?
老師的精神是多么高尚啊!我贊頌老師,蠟燭一般的老師,“蠟炬成灰淚始干”,默默奉獻,默默燃燒,照亮了每一個學子漫漫求學路,直至燃燒殆盡!每每看著落下的粉筆灰,每每看著老師批改作業的身影,心中不由得懊悔,為什么我們不懂感恩?難道只是因為平時幾句逆耳的忠言?不,我們要贊頌老師,我們要敬愛老師,我們要報答老師!
一陣陣秋風掠過,偉大的日子到了,讓我們一起向偉大的人民教師致敬!
贊美老師的作文400字 17
老師,您是辛勤的園丁,用汗水澆灌花園;老師,您是明亮的燭光照亮我們的未來;老師,您是慈愛的母親,無微不至地呵護我們。
老師,您知道嗎?每當我看到您在辦公室忙碌的批改作業,我就會悄悄告訴自己:我一定努力學習。老師啊,為了我們的未來,您默默灑下多少汗水?每到星期一,我們雙休日的作業都要給您一一檢查,一共76個人的作業呀,您能判完嗎?可是,老師還是辛苦的幫我們判完了,我能想到,你在不停的工作。考試前幾天,您更是緊張了,類的不是我們,而是您。就算病了,也不愿請假,唯一希望的,就是我們能有好成績。
老師,這個名字多好聽。每當我遇到難題,每當我學習有些退步的時候,總會呼喚這個名字。惹這個名字的'主人,會幫助我。這個名字多摩偉大。您是我們心中永遠的榜樣。
老師,我也喜歡您的眼睛。當我作業做的好事,當我得到好成績時,當我開始熱愛勞動,喜歡學習時,這雙眼睛看著我,好像會說話,這雙眼睛給我鼓勵,給我表揚。當我犯錯誤,忘帶作業時,這雙眼睛投來嚴厲的目光。既讓我知道錯了,又讓我以后一定努力加油,我感謝這雙眼睛。
老師啊,在這個特殊的節日里,我祝您教師節快樂,工作順利,永遠年輕。
贊美老師的作文400字 18
過去的一切都會變成美好的回憶――老師,我想我的中學,我的母校,還有你。
如果時光可以倒流,讓我回到學生時代――親愛的老師,我多么想再聽一遍您誠摯的教誨。
時間久了,你的聲音經常在我耳邊響起;你的身影經常出現在我眼前;你的教誨永遠在我心中。
人生是一條沒有盡頭的路。我走,走,一直走。當我疲憊懈怠的時候,你堅定的面容,堅定的聲音,頑強的精神都會浮上我的記憶。老師,你教會了我生活,我怎么能忘記你!
每當我收獲的時候,我都會忍不住懷念辛勤耕耘的`耕耘者——老師。
老師,雖然離別很久,但你的形象似乎是一個亮點,一直在我心中閃爍。
今天,我在一個遙遠的地方,把你給我的昨天折疊成一艘記憶的船,讓它漂浮在思想的湖里。
衣服不變,光線不變。你熟悉的板書,熟悉的聲音,會讓我們的思緒回到過去的學生時代。哦,老師。
想你了,親愛的老師!我把你明亮的眼睛珍藏在心里,它們就像兩團清泉,總是在我的心谷奔流。
飲流者懷源,學之者讀我師。
贊美老師的作文400字 19
它樸實無華,它常年被人握在手中,在默默奉獻的同時慢慢消失,它就是粉筆。
粉筆長五厘米,直徑零點五厘米,它無怨無悔。有一次,我們打掃衛生時,拉開黑板,發現凹槽里沉積了一層的粉筆屑,原來是上課時粉筆在黑板上創造了太多業績,寫完后它的身軀化成了粉沫。粉筆把它的一生獻給了人們,自己卻默默無聞。
在我們生活中也有像粉筆這樣的人,那就是每天給我們上課的老師。
老師并不是明星,卻常常吸引著我們的'目光;老師不是歌手,卻常常讓我們感受到她天賴般的聲音。夜晚,月亮在跳舞,星星眨著眼睛,我在夜色中輕輕走近老師窗前。有一束燈光照在老師桌前的書案上。老師正在埋頭工作,時而讀教案,時而批改作業,盡管眼角已有了睡意,但老師仍堅持工作。想到白天老師努力地給我們上課,問我們聽懂了沒有,從不錯過任何一個細節,我心里酸酸的。離開老師窗前,我踏著銀色的月光,深切感受到了老師默默奉獻的品質。
老師就像粉一樣既樸實無華,又無私奉獻!
贊美老師的作文400字 20
老師,還記得在您剛見我的時候,把我們從一個個充滿著天真的孩子變成一個個有理想,有作為的小學生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經歷風雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。
老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學子們的.夢飛得更高,飛得更遠。
老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
贊美老師的作文400字 21
老師是火種,點燃了學生的心靈之火;老師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。
老師是一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
在我眼中,老師您是粉筆灰,每一粒塵子都散落在我的心中;老師您是煙火,在我成長的歲月中,散發出絢麗的'火花,但火藥用盡后,卻不留下任何痕跡;老師您是橡皮擦,擦去了我們心靈上的污漬;老師,您是偉大的無私!您是無私的偉大!
從您那里,我的到了您和別人不一樣的評價,您教給我的不僅僅是知識,更多的是教會我如何做人,如何做事。您也不僅僅是我的老師,而是我的精神支柱。每當我遇到挫折的時候,您總會對我說:“你是最好的,沒有人能比你做的更優秀了!”。真的很幸運能夠遇到您!!正是因為有您的存在,如今的楊穎才會變得那么優秀,別人都不知道楊穎的脆弱的一面,只有您理解我、懂我。
真的很感謝您教我的一切。
謝謝您!!!老師!!!
贊美老師的作文400字 22
老師,大家都說您培養著祖國的棟梁,我卻要說您就是祖國的棟梁。
正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一只紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字表達,就是——燃燒!不停的燃燒!
您工作在今朝,卻建設著祖國的四面八方。老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的.陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
您的講課是那樣的豐富多彩,每一個章節都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶,讓我們看到了一個斑斕的新世界……您給了我們一把生活的尺子,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。
您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜;您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更純潔;您的愛,天下最偉大,最無私,最神圣的!
贊美老師的作文400字 23
記得我讀一年級的時候,有個姓李的男老師,他是我們班的語文老師。
記得他第一次和我們說話的時候,總帶著股切的目光望著我們,用響亮清脆的話語給我們講課,我們總聽得津津有味。因為他每一個語音都發出強烈的愿望,愿我們學習進步、發奮圖強。希望我們長大后能為班級,為學校,為祖國爭光。他在黑板上認真地寫下“a、o、e”,然后一追一遍地教我們讀。我們也跟著老師讀“a、o、e”。老師那獲火熱真攀的心,每發出的音節都帶有強烈的感情。他總要讓我們弄到懂為止。他說:“拼音是很重要的',無論讀小學、中學、高中、甚至連大學也要用上它,無論干哪一項工作,都少不了它,祥們一定要認真學好。”老師這一棄誠的話語,至今我還記著。
其次,他不但認其教我們讀,還手把手地教我們寫字母呢!他說字母也有筆順,先寫這再寫那。要寫得清楚、工整、不能寫得歪歪斜斜。有時他竟會抓著我的手認真地教我寫。
再而,老師每天要備課、改我們寫得一沓糊涂的作業,還要做學校有關的工作呢!啊,老師您是用辛勒的汗水,澆灌著我們祖國的花朵,您對我們寄托殷切的希望,我歌煩您,贊美您。
贊美老師的作文400字 24
一個普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長著一根“天線”,這就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品,相信大家都見過蠟燭吧!它非常便宜,滿世界到處都是。看到這,你一定會感到奇怪吧,蠟燭這么普通,我為什么要的介紹它呢?的確,蠟燭很普通,但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己,照亮了他人,不求一絲回報。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天,老師早早地回到學校,教我們做人的`道理,傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁,是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說老師是一支蠟燭。“一日為師,終生為父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵,使我們成為祖國的貢獻者,對自己從來沒有一點兒私心,不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師,就如停電時沒有蠟燭,人生會陷入一片黑暗。這時,我想起了上學期背的一句古詩:春蠶到死絲方盡,。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白發蒼蒼,也還在堅持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自己。
蠟燭,它是那么平凡,又是那么偉大。以后,我也要像蠟燭一樣,為社會默默付出,無私奉獻!
贊美老師的作文400字 25
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是一首贊美老師的詩句,聽到老師一詞,人人都不陌生,因為,就是她讓我們獲取知識,讓我們能在朗朗書聲中讀書,讓我們能在人群中抬起頭來……
在這里我想說出我對老師的贊美。
老師,您如一支火紅的紅燭。在暗無天日的深淵中,你為我們取暖,為我們點亮光明,然而,老師,您再看看您自己,那兩鬢的斑白,證明了歲月的滄桑;那滿頭銀絲,證明了為我們操勞的艱辛;那枯瘦的雙手,記錄了您為我們擔心的心情……
老師,您如一位辛勤的園丁。用那一滴滴汗水,澆灌我們;用那智慧的沃土,為我們施肥。不論是赤日炎炎、驕陽似火的夏日、還是寒風刺骨、冰天雪地的.冬天,你依然辛苦的照顧我們。老師你打開窗戶看看吧,那滿園的花朵為你而競相開放!哪一朵沒有映出你的笑意;哪一朵沒映出你的艱辛;哪一朵沒映出您的欣慰……老師,您當初栽下的小苗正等待成長為參天大樹!
老師,人們都說我們要成為祖國的棟梁,但我要說您是祖國的橋梁,沒有您的栽培我們又豈能讓祖國屹立于世界之林呢?老師我沒有什么稀世珍寶送給您,只有這句“老師您辛苦了!”送給您。
贊美老師的作文400字 26
有人說,老師是翅膀,能讓學子在天空翱翔;有人說,老師是蠟燭,燃燒自己,光芒別人;有人說,老師是輪船,帶我們遨游知識的海洋;有人說,老師是階梯,讓我們登的高,望的遠……
老師是夏天中的一絲涼風,老師是驕陽中的一塊綠蔭,老師是沙漠中的一片綠洲。
我們是祖國競相開放的花朵,老師是太陽,溫暖著我們;老師是雨露,滋潤著我們。老師是河蚌,孕育出了一顆顆光彩奪目的珍珠;老師是漆黑夜晚中閃爍在夜空中,那顆最明亮的星,照耀著我們,指引著我們。向前,向前……
老師,在課堂上為我們講課,他(她)們是那么一絲不茍,他(她)們微笑著,和藹可親的為我們講課。可是,誰知道老師的辛苦?當我們快樂玩耍時,老師呢?當我們進入了甜蜜夢鄉,老師呢?他(她)在睜著疲倦的雙眼,為我們批改作業;他(她)在為我們備課,絞盡腦汁的'想著,用怎樣的方式,才能讓我們,學得快,記得牢。他(她)在為我們辛苦著,希望我們將來能夠成才,成為祖國的棟梁!
啊,這就是老師。為了我們從風華正茂到桑榆暮景。他(她)們是祖國的園丁,那辛勤的園丁。沒有了他(她)們,怎會有得那科技發展的今天?
贊美老師的作文400字 27
老師,您的愛,像大海一樣浩瀚,像平原一樣廣闊;您的愛,如父愛一般嚴厲,如母愛一般慈祥,如友愛一般無私;您老師的愛是世上最浩瀚、最廣闊、最嚴厲、最慈祥、最無私的愛!
還記得小時候,您在我們最沒有力量的.時候給予我們力量,在我們最沮喪的時候給予我們安慰,在我們最沒有斗志的時候給予我們鼓勵。老師啊老師,您就是我心中的明燈!
還記得那一次,我們參加合唱比賽,您比音樂老師還急,給我們排練,幫我們合拍,還苦口婆心的鼓勵我們:你們唱得非常棒,加油!您給予了我們希望。
還記得那一次,我們都不想搬呼啦圈,您就自己幫我們搬了起來,結果扭傷了腰,好幾天在家卻還惦記著我們的課程有沒有好好學。您給予了我們榜樣。
還記得那一次,我們舉行了拔河比賽,您一個勁的鼓勵我們,給我們充當拉拉隊,拔完后給我們上了一堂課。當時,是您教會了我們不放棄。
有一個故事說,鐘表的外殼華麗而光鮮,但它的背后卻是平淡無奇的齒輪,而齒輪卻一直默默付出,讓表面轉動;齒輪,不起眼的小角色,卻是偉大的。啊!老師!您就像那小小的齒輪,默默地讓外殼更加美麗!
老師啊老師,您的愛瀚如海,闊如地;您的愛,是無比神圣的愛!
贊美老師的作文400字 28
“老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學生前進的方向。”
每當我想起贊美老師的詩句,我都會想起我們的班主任。老師是一個平凡的職業!她是一支蠟燭,燃燒自己照亮了他人。是老師用辛勤的汗水澆灌我們幼小的心理。當我們慢慢長大回憶過去,有多少慈愛的面孔出現在我們的腦海,有多少辛勤的老師,默默的付出。
您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。
老師您最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話浮現在我們的眼簾的老師,我崇拜您,我也說不出自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下一行行漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的.無私奉獻。
聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么聲音?是的自然清脆的鳥叫聲,是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音。
感謝老師的話語太多太多,但用我們的實際行動來表現出我們對老師的這份感謝應該猜是老師最高興的。
最后說一聲謝謝您我的老師:“……”
贊美老師的作文400字 29
啊,老師——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
不能超過師傅的徒弟是不幸的,物理在生活中用途十分廣泛,您把無知的我們領進了物理的天堂作為科代表我會努力工作好好學習的!在此我祝您節日快樂!!!
即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!
教師的春風,日日沐我心。
老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
老師,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。
老師,這個光彩奪目的'名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。
你能把我那犬子交成如此優秀,我從心眼里感激你,原指望這小子上了高中,我再登門重謝,今天看起來,等不了了。明天一早我就得去拜見你,謝謝了
您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。
贊美老師的作文400字 30
“老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。”這句話形容我們的班主任劉老師再恰當不過了。不會忘記為我播下最初種子的劉雅楠老師。
雖然我在班里的成績是倒著數的,但劉老師從來沒對我放棄過。
由于我個人的原因,四年級上學期語文期末成績非常不理想,返校的那一天,我懷著忐忑不安的心來到教室,等待著老師的批評,我認為劉老師肯定會把我劈頭蓋臉的訓斥一頓,但是出乎我的.意料,老師不但沒有批評我,還把獎品第一個發在我的手里。我心想:老師是在用她那種特殊的形式默默的鼓勵我,本想抱住老師大哭一場的,但是我還是忍住內心的激動,顫顫巍巍的接過了獎品。
下午家長會后,老師和媽媽商量如何在寒假提高我的語文成績,回家后,媽媽把她和老師制定的計劃告訴了我,就是讓我每隔一天利用網絡給老師朗讀一篇文章,其實這個計劃是劉老師早就考慮好了的。媽媽說:“從沒有見過那么負責任的老師,可以犧牲她好容易盼來的一些假期時間來幫助我學習。”最令我出乎意料的是:老師居然送給我一本書!我是個差生,老師還依舊喜歡我嗎?不能讓老師失望,我要努力克服自己的缺點,學好語文!
贊美老師的作文400字 31
講臺為三尺,粉筆為數根,黑板為四米,教室之大也。為師教學之地,吾學習之處。其師,授識也。
若將師喻為空中之星。必為璀璨之文星,曰北斗。自古重教育也,成一代先圣。山東孔孟之論,譽為至圣先師,可稱萬事之表。今人民教師,有園丁之光耀文翰;人人學識也,有桃李之芳香滿園。
人民教師,勞苦艱辛。有“蠟炬淚干”之精神。攜莘莘學子縱橫天地,覽觀書中之識;精講語數英等,感識以求智,閱世事沉浮以求真理;戶外運動,身體增強。
人民教師,用心以教。灑其情,潤物悄然無聲;傳其言,一肩擔重任;授其道,雙手托明日之星……
教師,效紅燭兮然淚,照黑夜以明亮;仿春蠶兮作繭,化彩蝶以飛;愿作落紅春泥,而護花;開渠引水,墾田拓荒,心系花朵之開放!
三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁。
您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的`漣漪!
贊美老師的作文400字 32
今年,我養了十條蠶,每條蠶都需要桑葉,我就到田里去采桑葉。
我來到桑田里,剛好遇見了王大爺。王大爺說:“你是來摘桑葉吧,你知道他的可貴之處嗎?”我搖搖頭說:“桑葉不就是普通的桑葉嗎,有什么可貴的。”王大爺笑著說“傻孩子,你別小看這桑葉,他的用處可大了。桑葉從來不出風頭,不像蘋果、桃子、香蕉那樣,使人一見就生愛慕之心。蠶吃了桑葉之后,過一段時間,就會吐又白又亮的絲來。可人們卻只贊美蠶的無私奉獻,忽視了桑葉。其實,沒有桑葉,蠶是吐不出又白又亮的.絲的。桑葉默默無聞地奉獻著自己短暫的生命,把榮譽留給別人,這不正是它的可貴之處嗎?”
走在回家的路上,我突然明白我們敬愛的老師不正像桑葉嗎?他們白天辛苦地教給我們知識,晚上還要給我們批改作業,熬出了黑眼圈,卻從沒有半句怨言。當我們取得優異成績時,盡情享受表揚時,我們容易忘記自己的老師。老師一天天變蒼老,可他們依舊默默無聞地培育著國的花朵,這難道不是桑葉的精神嗎?
我愛桑葉,我愛無私奉獻的桑葉,我更愛具有桑葉精神的人——我們敬愛的老師。
贊美老師的作文400字 33
看到這個題目,我感到很糾結。一位同學說:“讓我們寫作文也就算了,還讓寫《心目中的好老師》!”真是童言無忌!
我的好老師,簡單來說,應是那種對學生溫和的人,譬如小學六年級的`數學老師。她的臉像白瓷娃娃一樣白,瞇著的眼像畫上去的兩條線。但是,一到上課,這位老師便容光煥發,睜大眼睛注 視著大家。倘若有同學昏昏欲睡,她便提高音量,定能把大家喚回神。我十分贊同這種不傷學生自尊心的方法。
正是因為如此,我的數學成績在六年級這個瓶頸時刻,從七十九分跳到了九十七分。我對李老師,如同丘吉爾對校長一樣,直到現在還十分尊敬,直到現在還能清晰地記得那張白瓷娃娃般的臉。
因為這樣,我便期望能當一位受學生愛戴的老師。上初中后,我一個勁地“猛沖”。為了以后可以考上普高,為了之后出人頭地,上課使勁地學知識,雖然好難消化。我也抱著這樣的想法,抬起自己 被凍得發麻的雙腿,咬著牙跑完要命的八百米。
在初中,我的成績明顯提高了,這多謝多位初中的老師,使我有了自信,能在上課認真聽講。
人的一生中總會遇到一些貴人,而這些好老師不就是嗎?感謝他們陪我成長!
贊美老師的作文400字 34
一個普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長著一根“天線”,這就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品,相信大家都見過蠟燭吧!它非常便宜,滿世界到處都是。看到這,你一定會感到奇怪吧,蠟燭這么普通,我為什么要的介紹它呢?的確,蠟燭很普通,但是它那種默默為他人付出的'精神卻深深吸引了我。它點亮了自己,照亮了他人,不求一絲回報。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的教師。每天,教師早早地回到學校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識。大家都說教師是園丁,是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說教師是一支蠟燭。“一日為師,終生為父。”教師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵,使我們成為祖國的貢獻者,對自己從來沒有一點兒私心,不求一點兒回報。如果生活中沒有了教師,就如停電時沒有蠟燭,人生會陷入一片黑暗。這時,我想起了上學期背的一句古詩:春蠶到死絲方盡,。這句話用在教師身上再適合不過了。教師直到白發蒼蒼,也還在堅持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自己。
蠟燭,它是那么平凡,又是那么偉大。以后,我也要像蠟燭一樣,為社會默默付出,無私奉獻!
贊美老師的作文400字 35
看到這個題目,你一定想知道我說的是哪位老師吧?呵呵,她就是我上三年級時的語文老師,她姓張。
別看她姓張,可性格一點都不張揚,反而對人很溫柔。她的眼睛雖然不大,卻給人無限的力量。她長著一對耳朵,似乎是順風耳,只要一有同學說話好像馬上就聽見了,就對他們說:“一定不要走神了,認真聽講。”說來奇怪,從那以后那幾位同學便再也不上課亂說話了。張老師課講得也很清楚,同學們不理解的她會很用心地為我們解釋意思。如果上課聽不懂,她就會利用下課時間來幫同學們輔導。寫想到這兒,我就不由得想起一句詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”來贊美老師的精神。
我長大了我的'個子會更高,本領會更大,一定就會更有禮貌了,所以我懂得了感恩。今天,我想在這里給您說一聲:“謝謝!謝謝您對我們地關愛和幫助,謝謝您在我失落時給予我的鼓勵,讓我有勇氣戰勝自己,讓我感到我像一個失落的孩子重回母親溫暖的懷抱。因為有您,我是多么幸福的。
我最喜歡的張老師!
贊美老師的作文400字 36
一切過去了的都會變成親切的懷念――老師,我懷念中學時代,懷念母校,懷念您……
如果時光能倒流,讓我重新回到學生時代――親愛的老師,多么想再聆聽您那語重心長的教誨…… 別后,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現;您的教誨,常駐在我的心田……
人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當我疲憊懈怠時,記憶中就會浮起您堅定的'面容,堅毅的聲音,堅韌的精神。老師呵,您教會了我生活,我怎能將您忘懷!
每當收獲的時刻,我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
老師,離別雖然久長,而您那形象仿佛是一個燦爛發亮的光點,一直在我的心中閃爍。
今天,我在遙遠的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。
服飾依舊,容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦,老師…… 懷念您,親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠奔流在我的心谷…… 飲其流者懷其源,學其成時念吾師。
贊美老師的作文400字 37
從一年級開始,我就遇到了陶老師,她有一頭卷發,高高的個子,月牙般得眉毛下有一雙炯炯 有神的大眼睛,臉上始終掛著笑容。
時光如流水,轉眼間的工夫,我已經是五年級的學生了。回憶著過去五年的點點滴滴,有些事情讓我銘記在心。
有一段時間,我的'語文成績有明顯的下降,陶老師先把我個問題指出來,再想辦法幫助我去改正它,最后還告訴我學習的方法。雖然是一件小事,卻對我來說是一個很大的改變,從此以后,我對語文產生了濃厚的興趣。
陶老師不僅對我,對其他的同學也是一樣的親切,一樣的和藹,一樣的溫柔,她對我們,就像母親對孩子一樣。有一次陶老師提 了一個問題,班里有位膽小的同學葉李欣會,但是她卻不敢舉手,她老師就讓她來回答,她像早晨初升的太陽慢慢地站起來,結結巴巴地回答,陶老師不但沒生氣,還親切地說:“大膽地說出來,說錯了也沒關系,只要你肯說,就對了。”這句話給我的印象非常深刻。
老師,如果我們是鮮艷的花朵,您就是燦爛的太陽,如果我們是黑板,您就是無私的粉筆,給我們增添絢麗的色彩。老師!我們愛您!老師!我們謝謝您!
贊美老師的作文400字 38
張老師是我們的數學老師,他中等身材,有著一頭黝黑發亮的頭發、一個能說會道的嘴巴,鼻梁上還架著一副眼鏡,里面仿佛刻滿了智慧。
張老師是一位對工作盡職盡責、對學生和顏悅色的好老師。張老師上課很特別,一節課下來,除了生動的講解外,還為我們拋出許多問題,讓我們動腦筋思考。每當我們遇到“攔路虎”時,他總會不厭其煩地幫我們排憂解難、指點迷津。
張老師對我們活潑可愛又“麻煩”的學生總是關愛有加。記得有天早晨做值日的`時候,我一不小心把手戳在了黑板上,大姆手指蓋被掀開了,鉆心的疼痛使我哭了出來。同學們都急壞了,他們拿起我的書包,用衛生紙包住我的手,把我送到了樓下傳達室。
當時張老師正在校門口執勤,聽到這個事情,他十萬火急地趕到傳達室,查看我的傷勢,并及時給我父母打了電話。他還安慰我說:“不要害怕,手指蓋掉了,還能再長起來,男子漢大丈夫要堅強,不要哭了。”直到爸爸來接我,張老師一直陪在我身邊。
這就是我的老師——張瑞。我為自己是他的學生而驕傲!
贊美老師的作文400字 39
有人曾經說過:是緣分將我們帶到一起,是友誼將我們緊緊相連。那友誼是什么?是安慰,是問候,是勸說……
記得一個陽光明媚的下午,突然,雷公公的一聲巨響喚醒了許許多多的雨點兒到大地上來做客。原來是我們的一位同學呀。
那時,我沒帶傘。教室里立刻沸騰起來。放學了,心想:怎么辦,沒帶傘怎么回家呀。突然,耳畔傳來熟悉的聲音:“你沒帶傘嗎?我借你吧”。原來是我們班的一位同學呀。“那你怎么辦?”我問道。她連忙說:“沒關系的.,我自有辦法。”很快她便消失在我的視線里。
我發現那把傘是最美的傘。它不僅見證了我們日久天長的友誼,還記載了我們天長地久的深厚感情。
光陰似箭,日月如梭,我們在同一間教室里學習,在同一個環境下成長。是緣分將我們帶到一起,是友誼將我們緊緊相連。時間急匆匆的過了五年,我們的友誼十分珍貴,點點滴滴之事將永遠刻在心頭。
老師好,上次我發了一篇和這篇一模一樣的,不過沒寫名字。陳曉文,深圳市觀瀾新田新豐工業區13號門牌7樓住。這個暑假剛畢業于新田小學,現讀觀瀾中學。
贊美老師的作文400字 40
有一種職業,它如繁星一樣平凡,又如繁星一樣光彩奪目。它就是老師。
小時候,我想當老師,只是覺得這個職業很威風。大一點時,我有一點明白老師的含義。現在,我終于明白,老師不只是一個稱呼那么簡單,它證明了老師的教學成果,也證明了學生對它的愛。
我夢想有一天自己能站在講臺上,聽孩子們用稚嫩的童聲喊“老師好”,聽他們用成熟的聲音訴說自己的.理想。這時,我便會告訴他們,我小時候有一個夢想,這個夢想就是……但我深深地知道,有了夢想,就一定要踏實地追尋。
如果說夢想是路盡頭的城堡,那么只有腳踏實地,才會來到理想的王國。倘若只憑一句“我想”,在這種想象中自我陶醉、自我欣賞,最終所有的夢想會隨著時間飄散在歲月的風中,生命依然是一片空白。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前進的路;理想是路,引你走向黎明……不知何時,我的耳畔又響起這句熟悉的話。我輕輕地告訴自己:我要像繁星一樣默默地照耀,雖然它是那么平凡,但也是那么耀眼!
贊美老師的作文400字 41
老師像紅燭,照亮了我們求知的路程;老師像春雨,滋潤了我們干涸的心田;老師像梯子,幫助我們登上知識的高峰。在眾多的老師中,我最喜歡我們這學期新來的數學老師——王老師。
她今年40多歲了,個子高高的',瘦瘦的。戴著一副眼鏡,挺直的鼻梁下有一張能說會道的嘴。她溫和而不失威嚴,對我們的紀律和學習要求非常嚴格。
以前我們班的紀律比較松散,上了課要是老師不在,同學們不是吵鬧就是閑著,王老師教上我們不到一個月的時間,班風班貌就有了大大的改觀,成了其他班級的榜樣。
在學習上更是嚴格,每學完一個單元,她總是自己收集題型,考查大家掌握的情況,她不僅一個一個地糾正我們試卷中的錯誤,還經常和家長們交流,根據學習成績的不同,想出一些好的辦法,幫助我們進步。
王老師每天早出晚歸,不管是驕陽似火的夏日,還是寒風襲人的冬天,她總是第一個出現在校門口。在她的努力下,我們的成績也是芝麻開花——節節高。
花兒以迷人的芬芳回報大地,小鳥以動聽的歌喉回報藍天,我們將以優秀的成績回報恩師。王老師,謝謝您!
贊美老師的作文400字 42
日歷一頁頁地翻過去,時間匆匆流逝。
有人把老師比作辛勤的園丁,精心地照料我們,使我們可以茁壯成長;有人說老師是我們學習征途上的導師,是他們帶領我們到達成功的彼岸;還有人說老師就像一個永不停止工作的機器……但我要說老師像一根蠟燭。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句話用在老師身上再恰當不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識,帶我們在知識的海洋里遨游。
每當放學后,經過老師的窗前,總會看到他們仍然在電燈的陪伴下認真批改作業、備課,甚至為了使我們可以理解得更透徹、學得更扎實,不惜花費很長時間去做很多模型。作業本上的每一個對勾、每一個紅叉都凝聚著老師的汗水。當我們有不懂的難題時,老師總會耐心地為我們講解。“師恩重如山。”“滴水之恩當涌泉相報。”同學們,不要等到事業有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻給恩師,使我們的恩師時時感受到莘莘學子們的愛!
他們嘔心瀝血,他們甘為人梯,他們清貧一生為的`是什么?為的是給國家培養出更多具有高素質的優秀人才。老師們是一根不起眼的蠟燭,在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭。
老師是無私的,他們能接受一切贊美。
贊美老師的作文400字 43
那是一個黃葉起舞,天氣暖和的秋日,我孤獨地走在校園里。
一想起被老師發現作弊而沒有分數的試卷,以及媽媽的海帶燉肉,我就心驚膽戰,一種后悔之心便涌上心頭。我恨老師,恨他的絕情與殘酷。
這時,老師走了過來,溫和地問我:你是不是不服氣?我撅起嘴,扭到了一邊。老師只是一笑:你愿當懦夫嗎?我都囔著:這是作弊,不一樣!可你如果連自己的分數都不敢面對,不是懦夫又是什么?雖然我裝作不在意的樣子,但我還是驚了一下。如果一個人不誠實,那么他能有什么做為呢?
我呆住了,是啊,一個人如果連誠實都做不到,那么他怎么會成功呢?做人做到極致,便可以走上巔峰,而下邊卻是無數名老師在為你的成功鋪路。
什么精神最可貴?是誠實,老師教你誠實;什么事最難做?是做人,老師教你做人;什么東西最難學?是知識,老師教你知識。世間最美的人莫過于老師。
自古以來就有采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?的`詩句,如果世上有種點燃自己照亮別人的人,那便是老師。
十年樹木,百年樹人;教育之恩,終生不忘!
贊美老師的作文400字 44
老師是辛勤的園丁,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這些歌頌老師的詩句,讓我感受到師恩的偉大。師恩就像父母的恩情一樣永遠無法回報。
剛上一年級的`時候,我就感受到了老師的嚴厲。老師要求我們要認真做題,不要馬虎,寫字要整潔工整,不要龍飛鳳舞。我就是個小馬虎,因此,老師多次提醒和批評我。在老師的嚴格要求下,我的做題準確率有了很大的提高。
老師對我們很有耐心。平時,遇到難題的時候,老師總是一遍又一遍給我們講解,從未厭煩過。尤其在期末抽考的時候,老師犧牲了休息時間給我們耐心地輔導。經過我們大家的共同努力,終于在抽考中取得了好成績。
老師像母親一樣對我們呵護和關懷,讓我們感受到溫暖和慈愛。有一次,我在操場上打沙包,不小心把膝蓋磕破了。老師知道后急忙趕過來,看見我流血的腿,心疼地說:怎么這么不小心。然后把我扶進了醫務室。我深深地感受到了老師對我的關心和愛護。
老師的手是我們的搖籃,老師的語言給我們知識,老師的目光給我們鼓勵。我感謝老師,我會永遠記住老師的恩情。
贊美老師的作文400字 45
加減乘除算不盡您做出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露澆開我們理想的花朵;您用心靈源泉,滋潤著我們干涸的心田!
園丁——多么崇高的稱呼!看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤澆灌的`結果。您是園丁,為祖國山川填秀色,加活力;您又如春雨,把知識灑在了神州大地。
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
老師,您像紅燭,受人愛戴,受人敬仰!
有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。但我還要說,師恩似海,因為您的胸懷如大海深沉,似大海廣闊。
您多像那默默無聞的樹根,使樹干茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,而對他們卻無所求。
您給了我們生活的尺,教會我們天天去丈量;您給了我們一面模范的鏡子,照亮了我們前行的方向。
啊!老師,人類靈魂的工程師,有誰不將您贊揚!您傳播知識,就是在傳播希望,傳播幸福 。您的思想,您的品格綻放光芒,在我們的心中,您永遠是最燦爛,最輝煌!
贊美老師的作文400字 46
老師,還記得在您剛見我的時候,將我們從一個個充滿著天真的孩子變成一個個有理想,有作為的小學生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的.博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經歷風雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。
老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學子們的夢飛得更高,飛得更遠。
老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您將最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
贊美老師的作文400字 47
自從我上學以來,就有許多老師,是她們教會了我要怎么做人,教會了我課文中的知識,教會了我怎么樣說英語,教會了我學會了做各種各樣的科學實驗,而我最喜歡的就是我的英語老師——陳老師。
陳老師有一張方方正正的大臉,一雙炯炯有神的'大眼睛像太陽般明亮,充滿了智慧。一個高高的鼻子像山峰一樣挺立在眼睛下面。一張能說會道的嘴巴,一問它問題,就會馬上回答出精彩的答案,帶領我們來到知識的海洋。
陳老師是一位幽默、嚴厲、慈愛的老師,有一次,上課鈴過后,班里還是熱鬧得像馬蜂窩一樣。陳老師從窗外看見了,快速走進教室,來到講臺前,用棍子狠狠地敲了一下講臺,臉上露出嚴厲的表情,一雙平時和善、明亮的眼睛頓時怒氣沖沖。嘴里還喊著:“安靜!安靜!”頓時,班里鴉雀無聲,連一根針掉在地上都能聽得見。
陳老師是幽默的,他在課堂上對我們說各種各樣的語言和方言,逗得我們哈哈大笑。
這就是我們班的英語老師,這就是我最喜歡的老師!
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