小學同學作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學同學作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學同學作文 篇1
從小到大，交過許多“形形色色”的朋友，媽媽說朋友不要多，只要有幾個真心的就夠了，令我印象中最深刻的朋友，有幾個，他們有很多優點，值得我們去學習。
在我沒帶功課用時，是陳書敏借我東西，常常告訴我一些，我不會的東西，也讓我知道，原來有些東西是那么簡單就可以完成的我最討厭數學，每次看到數學，就一個頭二大，它認識我，我不認識它，還好有一人叫古巧如，細心告訴我，教導我，也讓我知道，原來數學并不恐怖只要看懂題目，就知道答案了。
人的一生中，會碰到許多困難，有時候，光靠自己一個人是無法解決的，這時候就知道朋友的重要“以誠對待”這樣友情就能“細水長流”，我感謝用心教我的陳書敏、古巧如在我不會時，會主動教我讓我的.知識增加。
現在我已經是五年級了，記離畢業只剩一年多了，在著小學階段，我遇到許多令我敬佩的同學，有些是功課方面，有些是做人處事的方面，有些是運動的方面，都值得我去學習，這樣友情才能細水長流。
小學同學作文 篇2
同學情
江蘇省東臺市江蘇省東臺市實驗小學四(二)班高健偉一雙閃亮的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，細細的眉毛，留著烏黑俏麗的長發，上身穿著一件白色襯衫，下身穿著一條紅色背帶褲，腳穿一雙粉紅色的皮鞋。她就是我的`同班同學--丁潔嫻。我們倆是一對形影不離的好朋友，課間一起玩，放學一起回家，平時無論是在學習上，還是在生活上我們都互相幫助、互相關心，共同進步。記得有一次下午放學，天空像孩子的臉一樣說變就變，剛剛還是晴天，轉眼間就下起了大雨，爸爸出差，媽媽上班，我又沒有帶雨具，怎么辦呢？于是，我咬咬牙，沖進雨幕，冒著大雨向家跑去。這時，后面傳來一陣清脆的喊聲：“高健偉，高健偉。”我回頭一看，原來是丁潔嫻，她右手舉著一頂小花傘，在雨中奔跑著。丁潔嫻跑到我身邊，把雨傘舉到我的頭頂上，遮住了我淋濕的身子，對我說：“我送你回家去吧。”我心里一熱，連忙說：“謝謝”。我倆并肩在雨中走著，嘀噠、嘀噠的雨點兒有節奏地打落在我們的傘頂上，走著、走著，不知不覺就到了我的家。回到家里，我透過玻璃向窗外望去，只見路上的行人打著一把把雨傘，真像雨中開著的一朵朵花兒，我覺得其中最漂亮的是丁潔嫻那一朵，它是同學之間相互關心的友誼之花。
小學同學作文 篇3
的同學有很多，其中跟我關系最好的就是單嬌嬌了。
他長著一張瓜子臉，白白的皮膚，兩顆葡萄似的大眼睛，眨巴眨巴。黑黝黝的.長頭發，總是梳一個馬尾辮，顯得十分精神。
他是我們班的班長，做班長就要熱愛班集體，關心同學，他可是名副其實的。又一次，我們在一起坐車，二十八路車通常都是很擠的，可是就在一中那站上來一個年齡大約七十多的老奶奶，車廂內的人都無動于衷，一點反應都沒有，可是單嬌嬌她突然起身對那個老奶奶說：奶奶您坐這吧!那奶奶連忙說謝謝你呀，孩子。車廂的的人都對他投來藏上的目光，連我也不列外，他不僅僅是我學習的好榜樣，還是我做人的好榜樣!
他永遠都是我的好伙伴，好朋友，好榜樣!
小學同學作文 篇4
我們班有個“唐僧”，我想大家都知道他是誰。
每天上課，他就在后面自言自語，他說話為什么沒有人理他呀？一是上課本就不應該講話，更重要的是誰也受不了他的念經。
如果你到我們班，發現后面有一個人，嘴在不停地動，那個人一定就是唐僧——小嚴。
上課，小嚴老是叫我，“徐一彤，徐一彤。”我不理他，他就點我一下，我轉過去問他：“你干什么？”他說“你看看這個，老好笑了。”
就為了這個，叫我？我轉過去沒有搭理他。“徐一彤，徐一彤。”“徐一彤，徐一彤。”“徐一彤，徐一彤。”……
我一直在想，為什么孫悟空在唐僧念經的時候，不找一個耳塞堵住耳朵呢？今天我終于想明白這個答案，唐僧無時無刻念經，孫悟空不可能無時無刻堵住自己的耳朵啊。
小嚴是唐僧，我是悟空。他還在念經，而我只是假裝聽不見。他跟唐僧不一樣的地方，唐僧的經是為孫悟空好，是為大家好。而小嚴的經，讓我沒有辦法專心學習，讓大家沒辦法專心學習。
所以，我覺得他應該叫“假唐僧”。
我問他：“你干什么這么嘮叨。”他眼珠一轉：“我嘮叨嗎？你覺得我嘮叨呢？”“非常嘮叨！”他竟然滿臉委屈。
他是一個沒有認識自己嘮叨的“假唐僧”。
他的“滔滔不絕”表面上像“丁文濤”，其實更像“毛超”，十句話中有八句都是廢話。他說話沒有人愿意聽，就好理解了。
小嚴好像掉進了嘮叨的`泥潭，他講的廢話越多，別人越不愿意聽，別人越不愿意聽，他就更賣力了，制造出更多的廢話。從這個角度想，我覺得許巖也很可憐。
每次有人講話，老師問誰，肯定不用想，基本都是小嚴。可憐之人必有可恨之處。
可憐、可恨的“假唐僧”！
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