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關心為題的作文

時間:2024-08-25 08:00:12 以什么為話題的作文 我要投稿

【精華】關心為題的作文4篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的關心為題的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】關心為題的作文4篇

關心為題的作文 篇1

  三八節那天晚上,媽媽突然覺得肚子痛,我就說:“媽媽,您是不是肚子涼著了?”媽媽說:“可能是吧。”

  我馬上給媽媽拿來藥,又把水端來給媽媽。媽媽說:“謝謝,寶貝!”我說:“這是應該的,我是你的.女兒呀!”

  然后,我扶媽媽上了床,媽媽上了床我就把電暖器充了電拿給媽媽暖和暖和肚子。過了一會兒,我問媽媽:“肚子痛好點了嗎?”“好點了。”媽媽說。 后來,我又給媽媽揉了揉肚子。揉完了,媽媽說:“舒服多了。” “只要好點兒就行。”我說。

  媽媽說:“洗了澡去睡覺吧!明天還得上學呢!”我說“好吧。”

  夢中,我看見媽媽的病好了,她微笑向我走來,我沖上去抱住了媽媽……

關心為題的作文 篇2

  隨著歲月年輪的滾動,我從牙牙學語的幼兒長到刻苦學習的小學生,媽媽一直用愛的乳汁哺育著我的成長。

  每當我生病時,媽媽總是照顧得無微不至,讓我擺脫病痛。然而年復一年,時間在不斷流逝,一些病痛都悄悄地附上了媽媽身體。媽媽為我的成長操碎了心,她也需要關心。我已經長大了,能為媽媽做一些力所能及的事了。年初的一天,我在外公家吃過晚飯后回家了,見媽媽躺在床上,雙眉緊鎖,看起來很難過。我心痛極了,恨不得能為她分擔一些痛苦。我放下書包,跑到床邊,問媽媽:“你今天頭又痛了嗎?”她點點頭。我想了想,去客廳倒了一杯水,放在床頭,說:“喝點水吧。”媽媽笑了笑,對我說了聲謝謝,可我從她的眼神中能看出她正忍受著痛苦。過了一會兒,媽媽起床了,我問:“你要干什么,我來幫你。”“你幫我去燒點熱水。”媽媽說。我馬上去廚房,用電水壺燒水。燒好了水,我倒好熱水,叫媽媽出來,說:“我來給你洗腳好了。”媽媽看著我說:“你去學習吧,我自己會洗的。”這時媽媽有些驚奇,睜大了眼看著我。我心里忽然暖暖的,仿佛心頭有個溫暖的太陽,美麗而溫馨的陽光把全身每一次都照到了,我想我以后一定要多關心媽媽。我說是這樣說了,可是以前都是媽媽給我洗腳,我卻是第一次給媽媽洗。我讓媽媽坐在椅子上,慢慢把伸出雙手,把手伸進盆兒里。我的手微微顫抖著,媽媽好像看出了我的困難,輕輕地撥開了我的手,親切地對我說:“你還是別洗了,我自己來洗吧!”“不,我洗。”我也不知哪兒來的勇氣,猛地把手伸進盆兒里,輕輕撩起水,沖洗著媽媽的腳。呀!媽媽的.腳掌上還有厚厚的一層皮,我一邊洗一邊搓,問:“媽媽,舒服嗎?”她笑著說:“真舒服!現在你長大了,能為媽媽洗腳了。”我聽了,仿佛吃了蜜一般,一直甜到心里。我輕輕地潑起水,慢慢地搓著,慢慢地搓著媽媽腳上的每一個部位。洗好了,我用毛巾把媽媽的腳輕輕擦干,媽媽笑了,欣慰地笑了,幸福地笑了,我從她的笑容中發現了那晶瑩的淚花。

  這件事過去很久了,卻給我留下了深刻的印象。媽媽把愛傾注在我身上,我要用實際行動來回報媽媽。

關心為題的作文 篇3

  昨天晚上放學的時候,我正在操場上玩,等著媽媽來學校接我。這時,我班的同學叫我上去,我問:“為什么呢?”同學說:“你的媽媽打電話給陳老師,叫你先上去做作業,要過半小時才來。”然后我就上教室做作業了。

  過了半個小時,媽媽還是沒來,我想:現在應該在路上吧?于是,我繼續做作業。過了一會兒,有部分全托生回來了,問我:“姚鈺君,你怎么還沒回家?”“我媽媽還沒來接我。”我說。我繼續做作業,到了6點30分,媽媽還沒來,但我的作業都做完了。然后我去找陳老師幫我給媽媽打電話,陳老師打完電話后,說:“你媽媽還有半個小時才能來。”“那我肚子好餓啊。”我說。“對了,我昨天買了一些方便面,你去我那里吃吧!”陳老師說。我說:“謝謝你,陳老師。”然后,我就跟著陳老師去辦公室,只見陳老師從抽屜里拿出碗和勺子,還有一袋面,陳老師問我:“吃米線嗎?”“吃。”我說,“吃酸辣牛肉味嗎?”“行。”我說。過了一會兒,米線泡好了。我吃進去,味道好極了,酸酸的,辣辣的'。吃完后,我洗了一下碗,但是因為沒有洗潔精,沖洗一下就還給了陳老師,說:“陳老師,碗洗不干凈,不好意思。”陳老師說:“不怕,我明天早上再洗。”

  突然,廣播響了起來了,是叫我的,我順手拎起書包,對陳老師說:“陳老師,再見:”

  雖然,這只是一碗米線,但還是體現出了老師對我的關心。這件事使我一生不能忘懷。

關心為題的作文 篇4

  歲月如流,我這六年的小學生活即將結束了。這六年中,同學們給予了我許多關心,其中有一件事,更是我至今難忘。

  記得在一年級的時候,我是班長,學習成績在班里總是名列前茅,班級管理得更是井井有條,可有一件事卻讓我下了“崗”。

  那一次,天上下起了大雨,老師不允許我們出去,怕被雨淋得生了病。中午,我突然發現一些高年級的學生在墻上“涂鴉”,我十分氣憤。可是,我說不過他們,只好自己拿著桶和抹布去擦,可卻被老師給看見了,他不由分說,把我帶進了教師,當眾辭掉了我的班長職位。我聽了,回到座位上嚎啕大哭,哭聲震耳欲聾。正當我傷心得淚流滿面時,我發覺有人拍了一下我的肩膀,原來是朱云慶。他和藹可親地對我說:“別哭了,你如果是男子漢就不要哭。”我聽了他的`話,停止了抽泣,抹去了眼角的淚水。他見了,又說:“你想想,老師為什么會撤你,你是不是做錯了什么,或者哪個方面做得不夠好,你要記住,班長可不是那么好當的。你既然當了班長,就要改正自己的缺點。”我聽了他的話,用力點了點頭,看著他那關心的目光,我不在垂頭喪氣了。

  后來,我調研考砸了,朱云慶又來我家為我分析上次調研錯誤的原因,望著他那一絲不茍,對同學十分關心的樣子,我感動極了。

  以后,他在學習上就一直在幫助我,無微不至地關心我,在他的幫助下,我終于在德智體美勞全面發展了。從此,我的學習突飛猛進,名列前茅。結果,我在期末調研中遙遙領先,在最后成為了三好學生。

  最終,經過不懈的努力,我在班隊改選上又奪回了班長的“寶座”。我知道這不僅是靠不懈的努力得來的,更是朱云慶對我的支持,不然,我就要與“班長”掛兇了。

  同學的關心,讓我不再傷心,絕望和迷茫;同學的關心,讓我認識到了自己的不足;同學的關心,讓我超越了自我,沖向了人生新的起跑線。感謝同學對我的關心。

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