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【精選】年級我的爸爸作文4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的年級我的爸爸作文4篇，希望對大家有所幫助。

【精選】年級我的爸爸作文4篇

年級我的爸爸作文篇1

　　父愛如山，高大而雄偉；父愛有水，清澈而甘甜；父愛如火，熱情而嚴厲。在我們生活中，父愛不如母愛偉大，它普通而平常；父愛不如母愛深刻，它淺淺地在生活中印下一道道痕跡；父愛不如母愛美麗，它是撒在生活中的點點滴滴。

　　記得那一天，早起上學時天氣很好，后來漸漸陰了下來，過了一陣，天空烏云密布，緊接著豆大的雨珠“噼里啪啦”地打在地上。雨越來越大，轉瞬間傾盆而下，我沒帶傘，放學后我該怎么辦?我想：媽媽上班了，爸爸也生病了。不可能有人給我送傘。我的擔心像天空中的烏云一樣，越來越多，越來越厚。放學了，我站在校門口躲雨，心里盼望著這該死的雨早點停下來。

　　忽然在雨幕中出現了一個熟悉的身影，他手拿著一把藍色的雨傘，正緩緩地向我這兒走來，越來越近，越來越近，我睜大眼睛一看，那不是爸爸嗎？我連忙跑了過去，說：“爸，您怎么來了？這樣會加重病情的`！”爸爸只說了句“沒事。”便牽著我的小手，一同走進藍色的世界里。抬起頭，我驚訝地發現，我頭頂是一片藍色，藍得那樣均勻。而爸爸的頭頂卻是一半藍色一半灰蒙蒙的。我這才意識到，傘歪了，傾到我這邊來了。

　　回到家里，我趕緊放下書包，拿出一條干了的毛巾，讓爸爸擦擦那個淋濕的肩膀。爸爸一邊擦著，一邊問我：“孩子，淋濕了嗎？”我迅速地回答“沒有，沒有。我很好。”這時，爸爸小聲地咳嗽了幾下，我才知道我現在要干嘛了。來到廚房，我拿出一塊姜洗干凈，然后把它切成薄片，最后把它放入清水里煮。十分鐘過去了，我從鍋中勺出一碗姜湯，雙手遞給了爸爸，說：“爸，您喝點兒姜湯，軀軀寒，免得把身子凍壞了。”爸爸接過姜湯，笑而不語。

　　在我看來，我就是那個撐傘的人，而父親就是那把傾斜的傘，默默地保護著我，關愛著我，為我遮風擋雨。

年級我的爸爸作文篇2

　　我的爸爸個子中等，體形適中，戴著一副近視眼鏡，樣子看上去很嚴肅。其實，我的爸爸很和藹，也很活潑。他喜歡看體育節目，愛打羽毛球，而最大的興趣是看書。他常常對我說“書是人類的'好朋友”，并鼓勵我多看書。他還教我不能躺著看，不然，就會象他那樣變成近視眼。

　　我的爸爸很能干，手工活很強。家里的水電用具壞了，他都能自己修好。他做事認真，也嚴格要求我認真做事，不要馬虎。

　　我爸爸還能做一手好菜。我最愛吃他做的螃蟹和紅燒雞翅膀。

　　在我眼里，爸爸可親、能干，我愛我的爸爸。

年級我的爸爸作文篇3

　　我的爸爸叫：屠涌。他瘦瘦高高的，他的眼珠子，黑黑的，真像一顆黑葡萄。鼻子又高又挺，好比似“鼻如玉蔥”，還架著一副眼鏡。耳朵大大的，嘴巴小小的。小小的'嘴里有兩顆尖尖的老虎牙，這樣就湊成了一張瓜子臉。

　　爸爸喜歡：旅游、看書、唱歌…..

　　我的爸爸是個馬大哈。有一次，爸爸檢查口算天天練時，接了個電話。爸爸把口算檢查到哪一道都忘記了。

　　但是，爸爸也有優點噢！爸爸經常會耐心地教我做作業。記得，我的老師讓我們寫一篇保護環境的作文。爸爸就教我：“一諾，這個作文其實很好寫，如果是寫江河，可以先去觀察一下。現在是怎樣的，原來是怎樣的。再寫我們該怎樣保護它，寫個結尾就好了。”果然，我不一會兒就寫好了。這就是我細心的爸爸。

　　記得二年段我們學了一篇黃山的課文，我也十分想去見識一下黃山。我就跟爸爸說了，爸爸同意了。一大早我們就出發了，一路上我十分的興奮。到了黃山，“呀！”沒想到比書中的更奇異、更美。我們在山上走了許多路，觀看了好多怪石。到了傍晚，媽媽到坐纜車那里，看到那里人山人海。要排好幾個小時才能坐上，所以我們還是選擇走著下山。下山的時候我們買了一根拐杖，聽別人說有許多許多臺階，走著走著碰到了幾個大哥哥，我說：“大哥哥，我們來比賽誰先到山下。”大哥哥笑著說：“OK”，走到山的一半時我和大哥哥都氣喘吁吁了，哎！望著山下帶子一樣的公路，這么多的臺階，幾時才能到山下呀！爸爸說：“一諾，我背你吧。”那時，爸爸的腳也一瘸一拐的，真像一只企鵝。趴在爸爸的背上，我感到很幸福。

　　哈哈！這就是我帥氣的老爸。