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繁星讀書筆記

時間:2024-08-29 06:06:06 讀書筆記 我要投稿
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繁星讀書筆記13篇

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編整理的繁星讀書筆記,僅供參考,大家一起來看看吧。

繁星讀書筆記13篇

  繁星讀書筆記 篇1

  《繁星·春水》,是一部詩歌集。《繁星》和《春水》是冰心在探索人生的道路上對人生的認(rèn)識和感悟。《繁星·春水》一共346首詩,其中《繁星》有164首詩,《春水》有182首詩,《繁星·春水》便是由這些充滿哲理的零碎小詩組成的。其中《繁星》里的這首小詩,我很喜歡:

  成功的花,

  人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷!

  然而當(dāng)初她的芽兒,

  浸透了奮斗的淚泉,

  灑遍了犧牲的淚雨。

  《繁星。春水》讓我感覺到無限的希望;無限的愛;還有那無限的童真與快樂。《繁星》里藏了無限的愛,讓我們感到愛的偉大;愛的無私;讓我們感到愛的博大,愛的美好;讓我感到愛是我們最需要的東西。《繁星》中,她歌頌了很多,讓我感到世界的美好,世界的`多樣;冰心主要就是圍繞三個主題:母愛,兒童和奮斗向上。可見冰心多么偉大啊!寫到這兒,我不由的就想介紹一下冰心姐姐,她本名叫做謝婉瑩,她是我國著名的詩人,翻譯家,作家和兒童文學(xué)家。她的代表作有很多,比如說:《兩個家庭》,《去國》,《櫻花贊》等,當(dāng)然也有《繁星·春水》了!

  我喜歡冰心,喜歡她那神奇的筆,寫出那么好的文章;我喜歡《繁星。春雨》,喜歡他的純真,喜歡它的自然。我喜歡讀這樣的好書!

  《繁星春水》讀書筆記7

  我,有一個不安分的靈魂,總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影,在廢墟中尋找墜落的天使。

  《繁星》、《春水》的內(nèi)容是詩人平時隨便記下的隨時隨地的感想和回憶,后來她受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的啟發(fā)后,才整理起來的兩本小詩集。

  平時讀慣文言文、現(xiàn)代文的我對詩的接觸幾乎沒有過,所以今年暑假充滿新鮮感和好奇心的我不由地在書城里買了這本冰心的詩集。回到家中,我迫不及待地翻開詩集,《繁星》的前幾篇就吸引住了我的眼球:“青年人呵!為后來的回憶,小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫。”這首詩展現(xiàn)冰心多愁善感的心情,她為青年人的前途而感到擔(dān)憂,也衷心希望他們能夠幸福、快樂地工作、學(xué)習(xí)。在冰心看來,母愛是博大無邊、偉大無窮的,為了表現(xiàn)對母親的頌揚(yáng),這首詩:“母親呵!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的陰蔽。”就是最好的見證,母親,在冰心的心目中一直是人生唯一可靠的避難所。

  冰心的詩中無一不反映出對母愛、童真和自然的歌頌,可除此之外,她的作品中,也廣泛地展現(xiàn)了一種“愛的哲學(xué)”,就是人們以誠相見,以愛相濡,來消泯社會中丑惡的思想,我想這首詩:“人類呵!相愛罷,我們都是長行的旅客,向著同一的歸宿。”就是最好的例證。

  隨著夕陽漸漸染紅了天際,我慢慢地合上了詩集,腦中不停縈繞著冰心的幾首詩,它們雖短,可也許將會成為我以后的指航燈。

  繁星讀書筆記 篇2

  暑假,我讀了不少書,收獲了很多知識,使我更上一層樓。然而我卻對這《繁星.春水》這本書情有獨(dú)鐘,讓我深有感觸。

  本書的作者是冰心奶奶,她原名謝婉瑩,出生于福州,一個具有愛國、維新思想的海軍軍官的家庭里。書里不僅歌頌了母愛,而且還贊揚(yáng)了小孩子的童真。當(dāng)我讀到:

  母親呵!

  天上的風(fēng)雨來了,

  心中的風(fēng)雨來了

  我只躲到你的懷里

  不禁感到在冰心奶奶的心目中母愛看似微小,其實(shí)是博大無邊的,偉大無窮的,世界上任何情感,都戰(zhàn)勝不了母親那無私、無怨無悔的愛,母愛是世上獨(dú)一無二的,是不可侮辱的,是不可侵犯的,是上天賜給人間最圣神,最純潔、最美好的情感。

  “故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,湊夠錢是怎樣一滴滴敲我的石盤,現(xiàn)在也怎樣一滴滴敲我的心弦”這首詩看似簡短,其實(shí)她卻表達(dá)了自己濃濃的思鄉(xiāng)之情,思念在家鄉(xiāng)的親人,思念家鄉(xiāng)的一草一木,她把自己的思鄉(xiāng)之情濃縮成了一首首小詩。

  “萬千的天使,要起來歌頌小孩子;小孩子!他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂”“童年呵!是夢中的真,是回憶是含淚的微笑。”讀到這兩首詩,我不禁感到冰心奶奶的心中仍有一份又不磨滅的童真,而且我知道了冰心奶奶是非喜愛小孩子的,把小孩子寫得栩栩如生,讓人們感到小孩子是天真無邪的`,活潑可愛的。孩子們簡單的語言,無意間的一個動作,都會使我們開懷大笑,他們是人間的小天使,是開心果,我們應(yīng)該像冰心奶奶一樣喜愛小孩子。

  冰心的短詩,濃縮了她最真摯的情感,沒有絲毫的虛偽。冰心是母愛、童真的代名詞。是冰心的一首首短詩讓我懂了許多。

  繁星讀書筆記 篇3

  今天已經(jīng)是第二天讀《春水》這本書了,哦!忘了跟你們介紹一下《春水》這本書了。

  準(zhǔn)確的來說,《春水》這本書,是《繁星》的姐妹篇,它是由182首小詩組成,而《繁星》是由164首小詩組成的。不過,《春水》的問世比《繁星》足足晚了三個月。

  還是講一講今天讀的內(nèi)容吧!開頭就有一段小詩,寫得特別好,連我也想像小草一樣。你聽一聽這段小詩,肯定也會情不自禁的拍手稱好:春從微綠的小草里對青年說:“我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!”這句話的.意思是青年應(yīng)有小草的精神,不懼枯冷的環(huán)境,煉就堅(jiān)強(qiáng)的意志和品格。聽完了這段小詩和它的意思,你是否要像小草學(xué)習(xí)呢?

  怎么樣?收獲大吧!!!

  繁星讀書筆記 篇4

  記得在冰心寫的《繁星.春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩:

  母親呵!

  天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;

  心中的'風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里。

  雖然這小詩只有三十來個,但卻深深地體會出母愛是多么的博大無邊!不是嗎?當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候,除了能投入媽媽的懷抱中哭,我們還能做什么呢?

  媽媽把我們帶到這個美好的世界來,讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護(hù);媽媽是我們的第一位老師,辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著我們,鼓 勵著我們,當(dāng)我們摔倒了流血,最痛的不是我們,是媽媽的心;當(dāng)我們不聽話,媽媽動手打我們,最痛的同樣是媽媽,正所謂“打在兒身痛在娘心”。

  媽媽對我們所付出的實(shí)在太多了,而這是我們做子女的一生也沒辦法報(bào)答的。

  繁星讀書筆記 篇5

  《繁星春水》這本書是詩集,因?yàn)槲覜]看過詩集,所以剛看就覺得有點(diǎn)不適應(yīng),不過也別有一番滋味。

  翻開書,首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何作詩,從小到長大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

  她的詩主要寫:母愛,童真,自然。其中寫母愛的較多,的確,世界上最偉大的愛是母愛,母親的愛是最圣潔的,它是世界上任何一種愛,都比不上的。冰心使我讀懂了母愛。

  從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可以知道,冰心的童年是布滿著夢,布滿著童稚的幻想。“小弟弟呵……靈魂深處的孩子呵。”更寫出了冰心與兄弟姐妹的深情厚誼。

  我本身就是一個熱愛詩歌的人,所以,當(dāng)我捧起《繁星·春水》的時候,心中不免有些激動。我簡直迫不及待地想要體會一下其中的美好了。掀開薄薄的書頁,細(xì)細(xì)品讀著字里行間包含的.意蘊(yùn),走進(jìn)一個理想人生的天地。冰心奶奶用母愛、童真、自然作為主旋律,撥動著我們的心弦。

  這本書共有346節(jié)短詩,在這么多優(yōu)美的詩章中令我感觸最深的是:母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。在作者的心中,母親是唯一的避難所。她把母愛視為天底下最崇高、最美好的東西。俗話說得好“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”的確,母親的愛是天地間最無私的愛,是天地間最偉大的愛。在人生這一漫長而又艱辛的路程中,母親是我們靈魂的支柱,是我們精神的鼓勵;在我們情感的歷程中,母親是我們的庇護(hù)所,是我們心靈的慰藉。母愛是我們每個人必不可少的,母愛使我們的人生灑滿了陽光,母愛使我們的內(nèi)心充滿了愛,母愛使我們的記憶洋溢著溫暖。由古至今,不知有多少文人墨客用自己手中的筆抒寫了對母愛的贊美。由此可見,母愛是多么的偉大啊!

  讀《繁星·春水》是一種美的享受,是人生的思考,是人生的啟迪。在冰心奶奶的筆下,這是多么美好的世界啊!

  繁星讀書筆記 篇6

  《繁星》《春水》是大作家冰心的詩歌集,里面的內(nèi)容是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。這兩本書含蓄雋永、富于哲理,很受大家的歡迎。

  “聰明人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無縹緲的`,反分卻你眼底的春光。”詩歌集里,我最欣賞的就是這首詩了。我從前就是個愛幻想的人,天天沉迷于對 未來的幻想,而不能明智地改善現(xiàn)在。我小時都會幻想自己的未來多么的成功,多么一帆風(fēng)順、無與倫比,但那僅僅就是幻想中的開得一朵尤其艷麗而遙不可及的花 兒,不是現(xiàn)實(shí),我那時學(xué)習(xí)就是因?yàn)椤皭巯攵粣圩觥弊兊靡稽c(diǎn)也不用心,成績也是日益地跟不上。天天幻想,很多時候會與難得的大好機(jī)會擦肩而過,我記得是我 二年級的時候,數(shù)學(xué)計(jì)算比賽,其他同學(xué)全都躍躍欲試,積極準(zhǔn)備著,而我卻想象自己一定會有好成績,到了比賽時,一看試題,就傻眼了,大部分同學(xué)都上榜了, 我卻一鼻子灰,那時是追悔莫及呀!

  喜愛幻想,而沒有一點(diǎn)意向想努力去爭取現(xiàn)時中真正香味撲鼻的花,那就只是一場毫無意義的白日夢!我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉,去摘真的鮮花!

  繁星讀書筆記 篇7

  “早晨的波浪,已經(jīng)過去了;晚來的潮水,又是一般的聲音.”此時此刻,我坐在桌旁,耳畔仿佛傳來一片嘩嘩聲,潮起又潮落。

  讀她的詩,不是在讀每一個字,抑或是在聽一個個跳動著的音符,深沉、通靈;是在讀她的人,讀她的淺吟低唱,讀她的靈魂,靈魂是雋永的情感,慢慢的、輕輕的,匯聚成一縷輕瑩的綢帶,朦朧中愈發(fā)顯得清晰,匯成一股水流從高處流下,留下悠遠(yuǎn)的回聲……….

  那一條水流是喜怒交織的,它是會變化的。

  它像導(dǎo)師。撞上樹影,變的深厚,久久的聲音迂回曲轉(zhuǎn),是為年輕的人們鋪墊路途的一片月影。“人從枝上折下花兒來,供在瓶里-----到結(jié)果的時候,卻對著空瓶嘆息。”聰明的人從這里知道了取舍,明白了容顏的光輝就像那瓶中的花兒,遲早有一天會消失殆盡,遺失在嘆息的悵惘中。

  讀到那一句,“冠冕?是暫時的光輝,是永久的束縛。”就如同推開窗子,豁然明朗,是作者對權(quán)威的透徹,它所帶來的,只是光耀的轉(zhuǎn)瞬即逝和榮譽(yù)的.限制。

  看到“五月的中秋夜,是怎樣的耐人尋味呢!隔著層云,隱著清光”,使我不禁想到中秋節(jié)離我們而去的外公可好?是否在天堂中不用再有病痛的折磨了…….那句”不應(yīng)有恨,何事長向別時圓”的譯文,”月亮不應(yīng)對人有什么怨恨,但為什么總是在別人分離時圓呢?”一次次觸動著心底的那根弦,是“耐人尋味”的中秋夜帶來的惆悵與情感嘆的邂逅,心泉的流淌聲是那么的輕,輕的如同一聲嘆息。“故鄉(xiāng)!何堪遙望,何時歸去呢?白發(fā)的祖父,不在我們的園里了!”,作者在當(dāng)時,是懷著怎樣的情感寫下這聲聲呼喊,是悲傷?釋然?苦痛?回憶?抑或是一種蕭澀的心境,讓人仿佛聽得到樹葉微微落下的聲音,輕漾在那片清面,漸漸無聲………

  有人說,冰心的小詩充滿了對人類自然的歌頌,而我則認(rèn)為,她的文字中,充滿了憂郁和淡淡的憂傷感,偶爾也會有無助的吶喊,卻不太濃烈,使人恍若看到她的心,平靜如水面,就連蜻蜓都不忍掠過,來打破一點(diǎn)點(diǎn)的安寧,只是情感在緩緩流淌,流淌成一聲聲悠美柔和的低語.

  說她的詩悲傷,但卻不是顯而易見的傷感,每一句對風(fēng)景的贊頌中留下的是哲學(xué)的余味

  ------“當(dāng)我看見綠葉又來的時候,我的心欣喜中而又悲傷了,勇敢的綠葉呵!記否去秋黯淡的離別呢?”綠葉的來去,本是四季變化常有的現(xiàn)象,但引入了“離別”之詞,更顯得抹上了一筆哀怨,但是我更不清楚的是,是否是這位充滿靈性作者的傷春悲秋的寫照呢?

  情感的流淌也有壯志的雄渾,“燈下拔了劍兒出鞘,細(xì)看----凝想,只有一腔豪氣。”更使那句“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。”映入眼簾,而下面的“血珠鮮紅,淚珠晶白”是壯志難酬的郁憤與困惱吧!

  我愿意,愿把她的詩比作一眼清泉,一眼有時歡快,有時哀傷,有時溫柔,有時雄壯的泉水,不,不只是泉了,她的思想就是泉水的靈魂,緊緊地圍繞著它……..

  斜陽里,天空上,小橋邊,……….都一點(diǎn)一滴留住了云彩的痕跡,也許只是想淡淡的飄過,可是那長久的一瞥已停駐在人們的心中……

  繁星讀書筆記 篇8

  《繁星春水》是冰心寫的,它是由冰心寫的詩集《繁星》和詩集《春水》合成的一本書。冰心原名謝婉瑩,是中國近現(xiàn)代女作家,寫的主要作品有:《超人》、《寄小讀者》、《繁星春水》、《小橘燈》、《冬兒姑娘》等。

  《繁星》共收錄164首詩,其中蘊(yùn)意有的感情是:無數(shù)閃爍的夜星的亮光,溫暖了微水得得彼此,詩人也含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”地追求。主題意思就是“光明!”讀冰心的詩,就像在童年的帆船里航行,處處籠罩著純真的氣息,蕩漾著清澈的笑顏,體味著遠(yuǎn)方海鷗的低唱;讀冰心的詩,就像在母親的臂彎里甜睡,處處吮吸著母親的溫暖,享受著溫柔的撫摸,回味著幼時無聊的幻想:讀冰心的詩,就像在自然的王國里漫步,處處欣賞著花兒的甜蜜,贊揚(yáng)著草兒的謙遜,品味著累累果實(shí)的芳香。冰心,這位崇尚愛的哲學(xué)的女子,這名以母愛、童真與自然美為主旋律的詩人,用她清新淡雅的文字,為滿懷憧憬的我們訴說了心聲,令我在奇奇麗麗的詩文之中徜徉,交換彼此的心聲。讀冰心的詩,是一種享受。

  《春水》共收錄182首詩,《春水》里除了有對自己情緒的.表白和對青年人的關(guān)注,還有一些對社會社會發(fā)展的感悟,還出現(xiàn)了與戰(zhàn)爭有關(guān)的詩句,還抒發(fā)了對入侵者的憤慨。他詮釋在為國家大事做一些判決,不為自己寫自己的功績,而花費(fèi)了許多筆墨來寫國家大事,可見詩人對國家的重視。

  整本詩沒有寫自己,只寫了自己對生活的感悟。賞《繁星》,嘗《春水》,就是在讀人生,享受自然的灑脫,感悟母愛之心。

  繁星讀書筆記 篇9

  沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩,可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫時,必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們再看這幾句:

  母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;

  心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來委婉柔和,在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的'手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨,人們應(yīng)該熱情地去迎接未來的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀,熱情精神的寫照。

  總之,我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花,永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。

  《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大,她告訴我人類對愛的追求,告訴我母愛的偉大,告訴我要樂觀地對待人生……這些使我被冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性。

  繁星讀書筆記 篇10

  我讀過《唐詩三百首》,認(rèn)為詩人寫的詩是那么的對仗工整,含義深刻。給我的印象十分深刻。但是,當(dāng)我讀了冰心奶奶寫的《繁星春水》,我深深地震撼了——書中由一首首的小詩組成,短而精煉,句式自由,給人一種煥然一新的感覺。詩中還蘊(yùn)含了豐富的人生哲理,讓人深思,給人以啟示。

  《繁星春水》這本詩集主要是寫冰心歌詠?zhàn)匀唬妫笎郏祟愔異劢M成的雋麗晶瑩的小詩,其中蘊(yùn)含著深刻的人生哲理,夾雜著詩人不同的感情,給人以深沉的思考。這首詩中,每一篇都令我深有感觸,其中,令我感觸最深的一首小詩是:弱小的草啊!

  驕傲些罷,

  只有你普遍裝點(diǎn)了世界。

  這首小詩使我明白了,任何事物都是平等的,我們不能偏愛,也不能偏憎。任何事物都有生活在這個世界上的權(quán)利。可是,在此之前,我在學(xué)校時,見到一些難看的',我不喜歡的,心里就很厭惡他們。認(rèn)為他們不應(yīng)該在我們班,我們學(xué)校。而是去其他學(xué)校。而見到一些順眼的,玩的好的,好看的,就很樂意和他們在一起快樂的玩。玩的不亦樂乎,歡天喜地。純粹的“狗眼看人低”。我是多么的不尊重別人啊!哪像我們敬愛的冰心奶奶,她明白世界上萬物都有它存在的道理,權(quán)利。愛是平等的,人人都有他的長處和優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該與他們和睦相處,樂意和他們玩,交流。

  是的,這個世界上,萬物無論是強(qiáng)弱美丑,都有權(quán)利生活在這個世界上。我們應(yīng)該去尊重他們的權(quán)利,不去侮辱他們,厭惡他們,疏遠(yuǎn)他們。而是友好共處,互幫互助。因?yàn)椋覀內(nèi)巳硕际瞧降鹊摹?/p>

  讀了《繁星春水》,使我明白了許許多多人生哲理,最重要的是我明白了任何事物都是平等的,我們應(yīng)該在一起和睦相處。要尊重他們,愛護(hù)他們,而不是憎惡,傷害,侮辱他們!

  繁星讀書筆記 篇11

  冰心是一位著名的散文詩女作家,她的《繁星》,《春水》是我最愛讀的書籍之一。冰心讀書奉行九個字“好讀書,讀好書,讀書好”,讀書多了,熟能生巧,這樣寫出來的文章就會語句通順,文筆暢通,寫出來的文章思路清晰。

  《繁星》是冰心在1919年的冬夜,和弟弟冰仲圍爐泰戈?duì)柕摹睹酝局B》,1920年的夏天,在第一頁上寫了“繁星”兩字,在1921年的秋日,才把它發(fā)表。

  《春水》是在1922年11月21日發(fā)表的`,并寫了一段“母親呵!這零碎的篇兒,你能看一看么?這些字,有沒有我以前,已隱藏在你的心懷里。”一詩。

  繁星讀書筆記 篇12

  我,有一個不安分的靈魂,總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影,在廢墟中尋找墜落的天使。雖說不上是多愁善感,卻也會為那人間摯美——母愛、童真、自然,流下幾行熱淚。

  她,有一個安靜的靈魂,像是一位墜落人間的天使,用那如云流水般的文字--《繁星。春水》,演繹了世間摯美--母愛、童真、自然。

  母愛·春光

  小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛--然而深厚的恩慈,反使她終于沉默.母親呵!你是那春光么?

  早晨出門前,從母親手中接過那把雨傘;中午放學(xué)回家,從母親手中接過那碗熱騰騰的湯;晚上復(fù)習(xí)功課,從母親手中接過那杯溫?zé)岬呐D?.....每當(dāng)抬頭看見母親那關(guān)切的面容,慈愛的眼神,就會想起冰心的這句話,時時提醒著我,要像花兒感謝春光一樣,用心感悟母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  童真·花朵

  萬千的天使啊,都起來歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。

  布娃娃被遺忘在角落,紙飛機(jī)被冷落在桌底,動畫片一次次地被跳過.....哼著《不想長大》,唱著《我還能孩子多久》,我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟.步入多姿多彩的.花季、雨季,猛然回首,才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅衾@的竟還是無憂無慮的童年。現(xiàn)在的我們,少了鉤鉤手的無知,卻多了慮假的裝深沉;少了分糖果的天真,卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏著爸爸媽媽的幼稚,卻多了那所謂的“代溝”......

  冰心,是你找回了我美麗的童真,一朵朵簡單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時朋友:海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵,悲壯的喇叭呵;我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)么?

  自然·哲思

  墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了。

  我采擷了這一句話,裝扮在我小小的文具盒里,每次打開,都有一種怦然心動的感覺.是呀,不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績而沾沾自喜,前方的路途,我們要用鮮花去點(diǎn)綴.之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄,是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn),也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。

  感謝你《繁星。春水》,是你不經(jīng)意地從我身邊走過,在不經(jīng)意的回眸間,讓我認(rèn)識了冰心,走進(jìn)了母愛、童真、自然的世界,讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),欣賞那綠如藍(lán)的一江春水.我仿佛看見,那位裙 飄飄的愛心天使,教會著我,引領(lǐng)著我,讓我微笑著去愛母親,愛自然,愛生活!

  繁星讀書筆記 篇13

  今天,我們上了第一節(jié)閱讀課,讀的是《繁星·春水》。

  《繁星·春水》的作者是冰心女士,當(dāng)時,她受到了印度著名詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響,把自己零碎的思想,都收集在一個本子上,這就是《繁星·春水》這本書的“前身”。

  在冰心的'詩集中不難讀出她的思想:

  陽光穿進(jìn)石隙里,和極小的刺果說:

  “借我的力量伸出頭來吧,解放了你幽囚的自己!”

  樹干兒穿出來了,堅(jiān)固的磐石,裂成兩半了。

  所有的石隙都是幽暗的,作者用它比喻當(dāng)時黑暗的社會。刺果用來比喻反抗黑暗的現(xiàn)實(shí)的新生力量,詩中可以看出這種力量漸漸強(qiáng)大,最終必將推翻黑暗,隨之而來的必將是光明的。

  冰心的小詩雖短,但是時常隱著更深的概念,繼而能引發(fā)人們更深的思考。

  下課了,伴著鈴聲,帶著思考走出了教室。

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