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關于筷子的作文300字10篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的筷子的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
筷子的作文300字 篇1
現在的筷子大部分都是木頭做的，許多商家因為想要大量生產筷子，所以不擇手段地砍伐樹木。樹木少了，導致空氣被污染，生活環境被破壞，所以我想發明一種環保的一次性筷子。
當你看到“一次性筷子”字樣的時侯，你可能會說：“去，這算是環保的筷子嗎？”告訴你，這可是一種可直接食用的筷子，吃完飯可以做飯后甜點。筷子還有許多不同的口味，老年人適合用的蔬菜味筷子，小學生可以用喜歡的零食味筷子，當然還有大家都愛吃的水果筷子。
筷子的外形也是千奇百怪的。蔬菜筷子的顏色大部分是綠色的，中間冒出幾個像海藻一樣的青菜。零食筷子的外殼是一種有營養的餅干。而水果筷子的外皮上卻有一層不太厚但也不薄的膜。筷子是由蘋果汁、梨汁、西瓜汁等攪拌凝固而成。大家都不用為洗筷子而煩惱。
這種筷子還有幾個功能，就是能在吃飯的時侯播放好聽的.音樂。因為我在筷子里加了一種美味的水果----音樂果子。音樂水果是我們精選的一些上過音樂課的果子；它還具有提醒功能：當你吃得主多或過少的時侯，筷子就會提醒你：“對不起，你吃得食品太多（太少）了。請注意你的飲食份量。”
多好的筷子啊！大家一定很喜歡，我相信在未來的世界里一定會有這種筷子。
筷子的作文300字 篇2
我有許多夢想想實現，但經歷一件事后，我發現我這樣太自私了。它也就是深深的刻在了我的腦海里。也從那時我大方了許多，也受到了深刻的教育。
一天晚上，我剛睡著，就被一束光閃醒了。我慢慢睜開眼睛，看見了一個老爺爺，他自稱是“時光老人”，他給了我二根筷子，說能幫我實現一切愿望。早晨之后，我以為那是一場夢，但那二根筷子就在我面前，跟昨天晚上一模一樣。吃完飯后，我看著這二根筷子，想快一點用它。但突然間我樓上著火了，因為那是頂樓，所以所有人不敢向火撲水、滅火，而我們的路太窄，大的消防車無法進來，小的.進來后又控制不住火。我也焦急起來，我想起了那幾根筷子于是，我就用了一根，拿著它想著滅火。果然，大火突然間沒有了。之后，我又出去看看，看見許多乞丐，我看見他們好可憐，于是，我又用了一根，想著讓乞丐們衣食無憂。但忽然間我醒了。原來那是一場夢。
經過那事后，我反省了許多，不再那樣自私了。
筷子的作文300字 篇3
張志宏的爸爸因急性腸炎住院，在去往醫院的途中接到一個電話是爸爸的一個老朋友魏紅名的打來的`說自己因為工廠破產急需6萬元，問他可不可幫他一下。張志宏深思了一下說我先看看我爸爸，等下再回復他。
張志宏坐在他爸爸的旁邊，張爸爸看看碗里的飯菜，夾起了菜又放下了，
“爸，你怎么了？飯菜不合口味嗎？”
爸爸轉過頭來看了他一眼，一句話也沒有說，又瞧著飯菜。
“爸，你怎么了今天沒有胃口嗎，這都是你平常最愛吃的菜啊？”
“志宏啊，你把存折上的錢取出來給你魏叔叔吧，我當年要說是沒有你魏叔叔的一口水，救活不到今天了，也就沒有你啊，你要懂得滴水之恩應當涌泉相抱啊”
張志宏一臉的詫異。
爸爸都聽到你們的談話了
張志宏的眼睛模糊了，爸爸拿起筷子大口大口的吃飯了。
筷子的作文300字 篇4
我最喜歡科學實驗課了，今天老師說筷子具有神奇的力量，我一聽，就急不可待，期待實驗盡快開始。
開始做實驗了，老師先把米放入杯中，把杯子倒滿，加少許水，再用手按了一二十秒，又從手縫里把筷子插入杯中，老師輕而易舉地把筷子和杯子提了起來，筷子在老師的手中紋絲不動，我們都驚呆了。
我舉手說：“老師，能讓我來試一下嗎？”老師說：“可以，你來試一下吧！”我自信地走上臺，先把米倒入了杯中，加入少許水，用手按了一二十秒，我也把筷子從手縫里插了進去，提了起來，“啪啦”一聲，杯子掉了，米也灑了一地，全班哄堂大笑，老師鼓勵我說：“再試一次，一定會成功的。”我又把這個實驗做了一遍，呀！我把杯子提了起來，老師為我伸出了大拇指，大家也都發出了“嘖嘖”的`稱贊聲。
我問老師：“這根筷子為什么會把杯子提了起來？”老師說：“因為杯內與米粒之間擠壓，使杯內的空氣被擠了出來，杯子外面的壓力大與杯內的壓力，使筷子和米粒之間緊緊的結合在一起，所以就將裝米的杯子提了起來。”哦！原來是這樣，我們一下子恍然大悟。
通過這個實驗，我明白了，凡事善于發現，勤于動手，不怕失敗，就一定會有意想不到的收獲！
筷子的作文300字 篇5
一雙小小的筷子，是那么的光滑，又是那么的細長。雖然它是用普普通通的竹子做的，但卻有著非凡的意義。
寒假里的一天，我在家里看電視，一則廣告讓我記憶猶新：一位媽媽用心地教小女孩用筷子。小女孩哭著說：“我不會用筷子，怎么辦？”媽媽語重心長地說：“誒，咱中國人就要用筷子的`。”在一個白雪皚皚的夜晚，遠離家鄉的游子歸來了，老母親用筷子打蛋，做游子最愛吃的雞蛋肉。過年了，一位獨居的老人被鄰居簇擁著，拉進家里吃團圓飯。老人感動地熱淚盈眶，鄰居熱情的招呼：“多個人多雙筷子嘛！”
是啊，一雙小小的筷子，傳遞著中華數千年的情感！
看著這則廣告，我不由地想起除夕夜一家人吃團圓飯的情景。一大桌子的飯菜散發出誘人的香味，我迫不及待地伸手去夾我最愛吃的可樂雞翅。這時，爸爸及時地阻止了我。他一本正經地說：“兒子，要讓長輩先吃！”說著，爸爸用筷子夾了塊大雞翅給奶奶，說：“媽，您嘗嘗這雞翅！”奶奶笑得樂開了花，連聲說：“不用，不用，自己夾！”隨后，奶奶把雞翅夾到了我的碗里，笑呵呵地叮囑我：“乖孫子，多吃點，長得壯！”我又連忙把雞翅夾到了爺爺的碗里……
一雙筷子，一份情誼，凝聚著中華民族的傳統美德。
筷子的作文300字 篇6
古人云：“民以食為天”，意思是說吃飯是天大的事。我的工作就跟這天大的事有關——給就餐班的同學發筷子。
話說這個學期初，老師在選發碗筷的同學的時候，好多人都舉了手，我也踴躍報名。老師指定了邱奕，但我也很想干這份工作，于是就湊到邱奕旁邊小聲說：“要不要我幫你發呀？”還沒等邱奕回答，老師就笑著說：“那你倆一塊發吧！一個人發碗，一個人發筷子。”聽到這句話，我好高興呀！
每天上午下了最后一節課，我就第一個沖進洗手間，迅速地洗完手，回到教室發筷子。同學們洗過手，取了餐盒，紛紛來領碗筷，我和邱奕就給每人發一個湯碗和一雙筷子。這份工作我干得很開心，也很輕松。
但有一次，我發筷子時有點兒心不在焉，時不時地東張張西望望，突然一位同學從座位上站起來，走了過來，我心想：不吃飯，是想干什么呢？他氣呼呼地沖著我說：“你發的'是什么筷子？！一個這么長，一個又這么短，叫我怎么吃飯呀！”我一看，可不是，根本不配對嘛。我趕緊說：“不好意思啊！”邊說邊給他發了一雙新筷子。
我很喜歡我的工作，雖然很平淡，但這工作畢竟是跟吃飯這天大的事有關，馬虎不得。
筷子的作文300字 篇7
我想發明一種智能感應筷子。
當它沾到有害物質時，它立刻會亮起紅光，警告我們這種食物不能吃。這亮起的紅燈好像在說：“哎!朋友，千萬不能吃啊!吃了，你會生病的!”
當它碰到綠色食品時，它會發出藍色的信號，鼓勵我們要多吃。那藍寶石般的光芒仿佛在對我們說：“親愛的朋友，吃吧吃吧 ，吃了能使你健康!”
當它接觸到含有大量脂肪的食品時，它閃爍著黃光，那金光閃閃的光芒如同在提醒我們：“嗨，我的朋友，這樣的東西要少吃,否則你會變成小胖豬的'!”
智能感應筷子為什么會那么奇妙呢?原來，聰明的我在它的頂部裝了一塊芯片，它能感應出食物中的含量，也能靈敏地探測出食物的好壞。食物中每一種成分都逃不過它的眼睛。智能感應筷子就是這么奇妙，這么可靠。
我渴望這種智能感應筷子快快發明出來，給人類送來一份健康，給人類帶來更多的快樂!
筷子的作文300字 篇8
小時候，總是找您要買這個買那個···卻從來沒有說過一聲謝謝你！我那一生中最要強的爸爸啊！直到現在還不知道我能為你做些什么！
小時候，您出去打工，總是裝作一副很輕松的樣子。我出去送送您！您總是微笑著對我說：“沒事，回去吧！”轉身眼淚濕了臉！
我在出遠門離開家的時候，離開您的時候。總是想牽著你那溫暖的手掌，走在那繁華的街道上！可是現在您已經不是我的身旁！只能讓清風捎過去我現在的平安！捎過去我現在的健康！
求求時光慢些吧！不要再讓我那堅強的爸爸在變老了！我愿意用我的生命和一切換我爸爸的歲月長留。不要讓我那一生中最要強的爸爸變老了！
一生中最要強的爸爸啊！我現在能為您做些什么呢？微不足道的關心，請您收下吧！謝謝您做的一切，用雙手撐起了我們的家。總是竭盡所有把最好的給我！我是您的累贅嗎！如果沒有我您是不是過的'更好？更輕松呢？
爸爸我會努力繼續撐起我們的家！我要努力！成為您的驕傲！讓我們的家也富裕起來！
河南新鄉長垣縣蒲東二中初一:李鵬沖
筷子的作文300字 篇9
隨著經濟的不斷發展，環境污染日益嚴重起來，工業垃圾、生活垃圾不斷增加，人們對環保也開始重視了。
我就來舉個例子，大家一定都用過一次性筷子吧!有資料表明一次性筷子是日本人發明的，可是日本人從未在自己的國家生產過它，他們用的一次性筷子都是從中國進口的，并且他們把用過的筷子回收，用來造紙。這是為什么呢?這是因為他們國家的森林很少，為了節約資源他們才想出這個辦法的`。
讀了這份資料我想說：“我們應該減少一次性筷子的使用，然后把用過的回收，用來造紙。這樣既可以保護環境又能節約資源，這不是一舉兩得嗎？我國的工業污水排放量也很大，所以應該限制工業用水量。這樣就能有效地減少污水地排放。”
現在全球因污染過度引起了溫室效應，南北極冰層已開始融化。如果再不住意保護環境，人類將難以在地球上生存！
筷子的作文300字 篇10
＂丁零零”，上課領聲敲響了，我們敬愛的林老師笑容滿面地走向講臺，笑瞇瞇地說；＂請大家拿出自己的筷子，大家聽了，爭先恐后地從從書包里拿出昨晚早已準備好的筷子，轉眼間，五花八門的筷子閃亮登場，這些筷子的顏色五彩繽紛，有的筷子是紅通通的，有的筷子是粉紅粉紅的，還有的筷子是蔚藍蔚藍的……，除了顏色之外，筷子的材料也有很多。
有閃閃發亮的`銀筷子，有紅通通的筷子木筷子，有輕飄飄的塑料筷子，還有一次性的竹筷子，我們的教室仿佛在開在一個筷子博覽會，這些筷子長短不一，有的長，有的短，有的粗，有的細，真讓我看得眼花繚亂，最讓人羨慕就是林shi恩的筷子了，那筷子是金屬做的銀筷子，上面刻著一朵朵艷麗的鮮花，下面是光溜溜的金屬，看上去實在是太漂亮了。
最有意思的還是林老師跟我們交流筷子傳統文化，根據大禹在森林里烤肉s的時候，發現肉特別地燙，于是就砍下兩根樹枝來肉吃，他的部下見了，紛紛照做，這樣子既干凈又不燙手，真方便呀！
作為一個中國人，我為我們能一日三餐都用筷子而感到驕傲。
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