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演練方案

時間:2024-09-15 07:46:52 一般方案 我要投稿

演練方案模板集合七篇

  為了確保事情或工作安全順利進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的演練方案7篇,希望對大家有所幫助。

演練方案模板集合七篇

演練方案 篇1

  為吸取壞人對幼兒造成重大傷亡事故的教訓,提高全校師生應急能力,特制定本次防恐演練活動方案。

  一、成立突發事件應急指揮領導小組

  總指揮:xx

  副指揮:xx

  成員:許阿姨及幼兒

  醫務救助:肖醫生

  二、參加人員:本班師生

  三、活動時間:20xx年5月7日(星期五)9:00-9:30

  四、活動地點:小六班內

  五、活動目標:

  1、遇到壞人時,有初步的自我保護意識。

  2、遇到突發事件時,幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。

  六、活動準備:面具、刀、電話

  七、活動過程:

  開始部分:_說一說

  1、幼兒看掛圖,說出圖片里發生了什么事情。

  (1)有蒙面人手里有刀。

  (2)有的小朋友哭了。在叫……

  (3)老師手里有東西……

  2、蒙面人是壞人,把小朋友都嚇哭了。如果你是他們你會怎么做?

  (1)跑。躲起來。

  (2)打他

  (3)撥達110,找警察叔叔。

  3、如果壞人現在從門口進來,你們躲在哪里?(臥房)

  進入臥房你們做什么?(把門窗鎖起來。安靜。撥打110)

  基本部分_演習

  (通過前面的講解,看一看幼兒的表現)

  這時一名頭戴面具,手拿刀的'壞人來到教室門口。幼兒和阿姨請立即躲到臥房鎖好。兩位教師應與壞人拼搏。阿姨即時撥打110。幼兒把窗戶鎖好。阿姨再次撥打內線請求支援。(重點看幼兒反應程度,給予一定安撫)聽到老師口令才能出來。

  結束部分:總結

  通過這次演習,讓幼兒有一定的自我保護意識和警惕。

演練方案 篇2

  一、 背景目的

  20xx年4月20日四川省雅安市發生了7.0級地震,造成了巨大人員傷亡和財產損失。在全省哀悼、舉國關懷、各界支持的同時,地震中那些因躲避不當、措施不良等原因而造成的損失更是讓我們感到惋惜,也為我們敲響了安全教育的警鐘。

  為了使學生了解地震發生時的應急避震知識,掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

  二、 承辦單位

  河北省石家莊市裕華區賈村小學

  河北師范大學物理學院20xx級電子信息工程團支部

  三、 演練步驟

  1、讓學生熟悉應急避震的知識、技能。

  2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑、路線。

  3、進行模擬發生地震的演練。

  四、 演練安排

  1、演練時間:

  5月20日16:00

  2、參演人員

  11電信志愿者X人,小學生700人,教師X人

  3、演練內容:

  演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時,先 進行應急避震、當主震結束后,再進行疏散,到預定地點集 中,以防余震發生。

  4、警報信號:

  應急避震和疏散以專用警報聲作為啟動信號。 防震警報訊號:防空警報。

  第一次警報秒:代表發生地震,學生進行應急避震。

  第二次警報:代表主震結束,學生進行疏散。

  聽到警報后按預訂預案進行演練,撤離全過程要求在3分鐘內完成。

  地震警報解除訊號:總指揮宣布。

  五、 管理人員職責

  應急避震演練要有組織、有計劃的開展老師及管理人員在幾演練中起著重要的作用,學校老師和志愿者要預先做好部署,做好分工,指揮到位,既要確保演練順利進行,通過演練來提高學生的自救自護能力,使學生得到鍛煉,也要防止在演練中發生意外的事故。

  志愿者及老師應做到:

  1、明確職責,負起責任。演練開始前要到達所負責的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負責。班主任帶隊,志愿者輔助維持秩序有序撤退。

  總指揮:劉 毅

  副指揮:范 爽(教學)、郭 盼(疏散)

  人員匯總:宋成成

  信 號 員:王紅川

  設備準備及拍照攝像:康建 劉曉波

  各相關人員安排:

  北樓班級帶隊疏散人員

  一樓:

  一年級(1)班 班主任尹 奇 文 超 馮亞麗

  一年級(2)班 班主任楊凱旋 蘇圣克 姜靜月

  二年級(1)班 班主任常曉娜 王紹陽 白 薇

  二年級(2)班 班主任朱志浩 秦 飛 賈淑華

  三年級(1)班 班主任翟 顯 張路寬 胡國真

  三年級(2)班 班主任劉儒鵬 趙懿偉 國 歌

  二樓:

  四年級(1)班 班主任胡文婕 徐留思 劉 萌

  四年級(2)班 班主任張璐瑤 李 寧 劉曉芳

  五年級(1)班 班主任王 游 耿曉強 丁冉冉

  五年級(2)班 班主任劉艷爭 何 劍 焦夢玉

  六年級(1)班 班主任張 鵬 趙海寶 王立立

  六年級(2)班 班主任范 爽 唐忠任 倪寧寧

  疏散路線負責人員

  解文凱:負責西側樓梯下側疏散路線上學生安全。(站在西樓梯一樓口)

  毛寧峰:負責西側樓梯上側疏散路線上學生安全。(站在西樓梯二樓口)

  彭載勤:負責東側樓梯下側疏散路線上學生安全。(站在東樓梯一樓口)

  方衍之:負責東側樓梯上側疏散路線上學生安全。(站在東樓梯二樓口處)

  駱立志、周曉旺:全局負責疏散路線上學生安全,指導各條路線秩序。(分站一樓東西兩側,活動崗)

  李 燕、岳杰慧:負責意外事故處理,指導學生集合。

  郭夢雙:負責指導學生隊伍集合至指定位置,下達清點人數命令。

  邢文會、王月萌:同攝像組一起準備物品購置,籌借。

  2、要嚴肅,要當作是真的地震發生,而不是游戲。

  3、及時快速糾正學生一不正當的動作。

  4、當發生意外事故時,要及時報告并作出處理。

  5、集合后及時清點人數。

  六、 地震發生時的應急避震

  從你意識到這是一次地震,到地震結束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘。趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。

  當聽到地震發生的信號后,學生們立即開始演練,應頂做到:

  1、要保持鎮定,切莫驚慌失措。盡快躲避至安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。

  2、在室內的學生,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。

  3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

  4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭靠近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  5、在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙于保護頭部,不要站在窗邊。

  6、在室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

  7、避震開始,志愿者要按預先的分工,迅速檢查各班學生避震情況,發現有采取不正當措施的,要及時糾正。

  七、 疏散的集中地點和路線

  等到主震結束后,為了防止有較大的`余震發生,應該立 即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集 中地應選擇堅實、平坦的開闊地,遠離高大建筑物的場地。 當聽到疏散的信號后,按預定的路線和集中地,有秩序地進 行疏散。

  (一)疏散路線

  1、教學樓安全撤離順序:二樓4-1.4-2.5-1從西側樓梯順序撤離;6-2.6-1.5-2從東側樓梯順序撤離;一樓所有班級同時撤離。

  2、疏散地點安排:小廣場。國旗前以橫排樹、縱排樹分四象限分別作四部分撤離單位集合位。詳見示意圖

  (二)疏散注意事項

  1、要有順序地疏散,在樓梯下樓時,不準學生在樓梯 或走廊互相擁擠,避免跌倒。

  2、應在每層樓梯把守,指揮學生有秩序疏散。

  3、疏散過程中,用雙手護頭或頭頂書包、厚書本,躲避圍墻、大樹,以防被砸。

  4、疏散過程中,要迅速,要排隊,有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

  5,疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

  6、各班學生到達集中地后,學生要蹲下,保護頭部。等到演練結束后,以班為單位集隊,各班主任應立即清點人數,并向副指揮郭盼報告“X年X班參演人數X人,安全撤離X人,報告完畢”,同時記錄員記錄。

  7.待學生隊伍安全撤離到位,所有志愿者迅速撤離于國旗臺前整隊集合報數,并由最后一人向副總指揮報告志愿者撤離情況。

  八、 演練結束(總結)

  各班級向總指揮回報情況,總指揮宣布:“地震已經停止,險情已經解除。總參演人數X人,安全撤離X人,我宣布賈村小學防震減災演練圓滿結束。”

  向雅安地震中逝去的同胞默哀祈福1分鐘。

  邀請校方負責人對活動進行總結點評

  九、 隊伍返回

  點評結束,各班由班主任帶回,總結放學。所有志愿者列隊聽候指示,拍照留念

  十、 特別提醒

  這次演練的意義是進一步增強師生的防震減災意識,提高地震應急反應能力。這一點教師一定要向學生講清楚,以免發生地震誤傳等。

  注:1、本方案時間為計劃時間,實際演練時間學校另行提前通知。

  2、各參演人員在演練時應提前到達相應位置,確保整個演練過程安全、有序。

  2、請各班抽時間詳細講解演練的相關問題,特別是安全、有序。

  3、各位如有相關合適建議請與指揮聯系,以便演練達到更好的效果。

演練方案 篇3

  各中小學、縣直教育單位:

  今年9月18日是“918事變”8周年紀念日。為“牢記歷史、勿忘國恥”,全面加強國防教育,增強憂患意識和愛國主義思想,提高師生防空、防災、防火和應對突發事能力,按照縣政府通知要求,經研究,決定于9月18日在全縣中小學、縣直教育單位開展防空襲疏散演練活動。現將有關事項通知如下:

  一、加強教育,開展防空襲知識宣傳。各校要通過國旗下講話、主題班會、黑板報、校園網等形式,多種途徑的宣傳防空、防震、防火、防洪、防有害氣體等知識,要結合學生的年齡特點和認知能力,開展豐富多彩的實踐活動,讓學生辨別災害的類型,掌握自救自護的`基本知識,提高學生的防災自救能力。

  二、精心準備,做好防空襲疏散演練。9月18日上午10點整,縣人防辦將根據省、市要求統一組織全縣防空襲警報試鳴。防空襲警報分為預先警報、空襲警報和解除警報,屆時,各中小學、幼兒園要根據警報鳴放程序組織全校師生進行以防空襲、防震、防火應急疏散演練,要制定應急疏散演練活動方案和應急預案,召開專題會議進行布置,加強對學生進行疏散演練的培訓,讓每個老師明確疏散時自己的位置和職責,每位學生都熟悉疏散路線,提高應急疏散演練的效果。

  三、創新機制,形成疏散演練常態化。按照教育部要求,每月組織一次應急疏散演練應作為學校常規性工作常抓不懈,各校要不斷創新演練形式,豐富演練內容,既要學會應對自然災害,又要學會防范校園傷害;既要增強學生安全防范意識和自救自護能力,又要提升教職員工的應急處置能力;既要掌握避險逃生常識,又要掌握自救互救基本技能;既要演練教學樓的緊急疏散,又要演練食堂餐廳、宿舍樓、實驗室、體育場館及大型集會等活動時人員密集場所的緊急疏散。各校要做好應急疏散演練活動資料的收集整理工作,拍攝影像資料保存,總結經驗,積極宣傳,改革創新,不斷提高演練的實效性。9月18日是“中秋節”假日后第一個工作日又是星期天,演練時間可安排9月18—19日兩天進行,各校要在中秋節假日前做好演練各項準備工作,確保演練安全有序。

  各校活動結束后,請將應急預案、疏散演練方案、演練總結、演練活動照片張紙質稿于9月20日前報送到教育局安保辦09室。

演練方案 篇4

  為進一步加強學校的安全工作,增強學生在地震、火災以及一些突發事件中自護、自救的意識,提高學校安全管理水平,經研究決定于20xx年3月18日舉行緊急疏散演練。

  一、緊急疏散演練領導小組

  組長:

  副組長:x(現場總指揮)

  成員:全校師生

  二、緊急疏散演練具體安排

  1、報警程序:

  (1)緊急疏散演練以學校發出的警報聲作為啟動信號。(廣播喊“所有教職員工各就各位”),疏散預案啟動。緊急疏散領導小組、疏散引導、現場指揮等工作小組迅速到達現場,教學樓各個樓層的緊急疏散通道迅速打開,教室的前后門迅速打開,各樓層負責人迅速到達指定位置。

  (2)信號員發出“地震警報”信號——廣播喊“緊急避險”,班主任告訴學生“地震來了,不要慌”,并指揮學生迅速抱頭、閉眼,躲在自己的課桌下,盡量蜷曲身體,降低重心。演練時間為1分鐘。1分鐘后,信號員發出解除“地震警報”信號——廣播喊“緊急避險解除”。

  (3)當第二遍警報聲響起——廣播喊“緊急疏散”,所有工作人員各負其責,指揮學生安全撤離。班主任以及教師負責組織本班學生疏散逃生,每班成2路縱隊下樓,集合地點:操場,按照升旗儀式隊形站好。

  2、具體要求:

  (1)班主任在第三節課第一遍鈴聲響起前立即進班,打開教室的前后門。

  (2)在演練開始前,班主任組織學生練習:指揮學生迅速抱頭、閉眼,躲在自己的`課桌下,盡量蜷曲身體,降低重心。教育學生疏散時應保持冷靜,聽從教師的安排,動作敏捷,嚴禁大聲喧嘩、尖叫;在下樓時,密切注意隊伍前邊行進速度,保持有序行進,切不可向前推搡,避免擁擠踩踏;發現有學生跌倒,后一學生應立即救護,并盡量讓出路來以便其他學生下樓,其他學生不可觀望,應盡快下樓。

  (3)聽廣播指令:第一遍,熟悉疏散路線,班主任帶領學生按照指定疏散路線走到操場結合地點。第二遍,疏散演練正式開始,班主任負責帶領本班學生按指定疏散路線迅速到達集合地點。

  (4)疏散時,班主任在隊伍前面,控制疏散的速度,防止學生擁擠和摔跤等意外情況的發生。

  3、各樓層樓梯口的負責疏散教師安排

  地點負責教師

  地點負責教師

  地點負責教師

  操場指揮:張建華

  要求:

  ①第三節課鈴聲一響,請各位老師到達指定地點。

  ②疏散演練開始后,負責疏散同學的秩序,保證隊伍不擁擠、不推搡、不踩踏,引導隊伍有序疏散。控制好各班級的疏散順序。

  ③操場指揮張建華老師負責引導學生按照升旗儀式隊形站好。

  ④所有學生安全疏散后,各位負責老師方可撤離到操場。

  4、緊急疏散順序:

  (1)、南教學樓緊急疏散順序:

  七(4)、七(5)、八(2)、八(3)、九(1)、九(2)班分別從南樓東梯疏散。

  (2)、北教學樓緊急生疏散順序:

  七(8)、八(1)、八(7)、八(8)、九(7)、九(6)班分別從北教學樓樓梯疏散。七(8)班下半截樓后,往北繼續下樓到操場;八(7)班下半截樓后,往北繼續下到二樓,繼續往前,經小學部樓梯下,到操場集合;九(6)班下一層半樓往北繼續下到二樓,繼續往前,經小學部樓梯下,到操場集合。

  (3)、西辦公樓緊急疏散順序:

  七(6)、七(7)、八(4)、八(6)、八(5)、九(3)、九(4)、九(5)班分別從西樓梯疏散。

  (4)西過道緊急疏散順序:

  七(1)、七(2)、七(3)

  從西大道經食堂到操場集合。

  5、到操場后,各班班長立即統計學生人數,向班主任報告人數,最后由疏散演練總指揮對本次演練作總評,并宣布本緊急疏散演練結束。

  6、救護組人員安排:朱卉,聽到演練信號后,攜帶急救藥具在操場集合地點待命,如有傷病員及時處理,重大傷情者及時送醫院。各班在班主任的帶領下,跟隨消防員進行消防知識的學習和消防器材的練習使用。

  8、王強老師負責拍照、攝像。

演練方案 篇5

  為進一步貫徹"預防為主,防消結合"的消防方針,提高師生的消防安全意識和應急處理能力,確保師生生命財產安全,防患于未然。創建安全文明校園,提高全體師生的安全防范意識,真正掌握好消防安全知識,提高逃生自救的能力和本領。

  針對學校實際情況,經研究決定開展一次以人員疏散為內容的模擬演習。現將演練方案制訂如下:

  一,時間,地點:

  演練時間:20xx年12月10日(周四)課間操時間

  地點:學校教學樓

  二,組織領導:

  總指揮:黃丙水

  副總指揮:范*芳劉*玉*劉*劉*燁,尹*紅玉

  成員:全體教師

  三,組織實施安排:

  (一)。醫療救助組

  組長:尹*玉副組長:鄭*文

  組員:劉*君,邢*霞。

  職責:準備醫療常用藥品,撥打110,120,119等相關電話,負責將傷員運送到指定安全區并進行簡單救治后,協助有關部門送往就近醫院進行救治。

  。安全保障組

  組長:劉*

  組員:王*,臧*東以及體育教師。

  職責:(1)負責維持操場內學生秩序,了解校內區域的情況,加強巡視,確保師生的生命安全。

  (2)當體育教師聽到預警信號時,迅速將在操場上課的學生集中到操場中心,有劉長輝負責看護,李本福迅速到教學樓口疏散學生。

  具體疏散工作安排:

  (1)在教室的教師(班主任)迅速組織學生排隊,帶領學生有次序下樓疏散;

  在辦公室的保護引導教師立即前往樓道口的崗位,指揮學生安全撤離。

  樓梯口疏散指揮員安排:

  東樓:

  一樓:直接帶入操場

  二樓西:二五,三五二樓東:五四,五五,

  三樓西:四一,四二三樓東:四三,四四

  西樓:

  一樓:直接帶入操場

  二樓西:三一,一四二樓東:一五

  三樓西:三二三樓西:三三,三四

  四樓西:五一,五二四樓東:五三

  1。各班在撤離教室時,應該前后門都要打開,出口離哪個門最近,就從哪個門出,保證學生安全撤離。

  2。撤離時,二樓要快,三樓要要稍慢一些,不比速度,做到不起哄,不打鬧,不推撞,不擁擠,不搞惡作劇,雙手捂住嘴巴,在安全和秩序得到保障的.前提下,才能達到快速撤離。

  3。到操場后,各班以到達的先后次序向操場中央靠攏,形成由中間向外圍擴展的趨勢,所有人員一律聽從緊急疏散組和安全組的調度和指揮,不得擅自四處亂跑,更不能亂喊亂叫。

  重點強調:

  1。班主任對學生進行有速的訓練尤為重要,所以必須按要求對本班學生進行認真的訓練,反復講,反復訓練,反復抓,抓反復,讓學生對應急避難的方法,緊急疏散的集中地點和路線,要做到熟知又熟,一清二楚。

  2。在教室上課的教師組織學生就更重要,其它學科教師上課存在不固定性,所以更需要記住所任班級的路線。

  3。如果各組主要負責人成員在教室上課,這時就出現了雙重任務,因此首先要對上課的班級學生先進行避難和緊急疏散,待安全到達操場中間后,再履行相應工作職責。

  特別提醒各位課教師:

  所有老師聽到哨聲迅速到各樓梯位置組織好學生,保證學生的安全,撤離一定做到有序。按照升旗隊形站到操場。

演練方案 篇6

  一、演習目的:

  結合酒店年度消防工作計劃,檢驗酒店各部門處置火災突發事件能力。貫徹“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”的指導思想和“預防為主,防消結合”的工作方針。為確保人民生命財產安全和酒店公共安全,提高全員消防安全意識,熟悉、掌握疏散程序,提高自救逃生能力,最大限度降低或減少各類突發事故造成的損失。

  二、演習時間:

  20××年08月10日10:00

  三、模擬起火部位:

  酒店X層XXX房間

  四、疏散集合地點:

  酒店后院停車場。

  五、參加演習部門:

  保安部-工程部-客房部-前廳部-餐飲部-財務部-人事部-行政辦公室-PA部。

  六、參加演習人數:

  120人左右,由各部門員工組成。

  七、演習內容:

  1、報警設施測試;2、應急疏散廣播播放;3、切換應急電源;4、排煙系統聯動;5、保安員撲救演練;6、員工(客人)緊急疏散。

  八、前期準備:

  1、保安部制訂疏散演習方案并按計劃對所有員工進行演習前的培訓。

  2、工程部與保安部配合,在演習前檢查各項消防系統聯動設施。

  3、客房部在08月10日前將本次消防演習的“客信”放置于房間。

  4、前廳部設置關于本次演習的提示通知。演習前做好對客解釋工作。

  九、人員部署:

  1、指揮中心:由總經理、副總經理、保安部經理、工程部經理、財務部經理和值班經理組成,協調程序,發布指令。

  2、滅火組:由保安部2名員工組成,負責模擬起火部位的撲救。

  3、警戒組:由保安部1名員工和前廳部1名員工組成,負責在酒店大堂區域警戒和對客解釋工作。

  4、疏散組:由客房部、保安部、前廳部、餐飲部等部門共10人組成,在接到疏散指令后指揮各樓層和區域人員迅速撤離至集合地點。

  5、協調組:由工程部2名員工組成,負責與保安部協調消防設施運行情況。

  6、其他部門員工在各自崗位聽候指令,等待疏散。

  十、實施方案:

  1、演習開始前五分鐘,保安部經理通知各相關部位做好準備,演習即將開始酒店消防演習方案酒店消防演習方案。

  2、10:00演習開始,消防控制中心收到XXX房間煙感探測器報火警信號,通知保安員和前臺主管火速前往現場察看。到達現場后發現火勢較大,保安員取就的滅火器救火,同時前臺主管通知控制中心“火勢已不可控制”,請求增援。

  3、消防控制中心確認“真實”火情后,立即通知其他2名保安員著消防服到現場撲救。同時用電話通知前臺并通知客房部、前廳部、工程部和保安部全部將對講機頻率調整為“9”頻。

  4、前臺員工用電話通知總經理和“酒店危機管理小組”其他成員到消防控制中心集合,說明發生火警的`地點和情況。并通知值班經理赴現場組織滅火。

  5、在接到火警報告后,總經理等“危機管理小組”成員立即前往監控室查看情況,與在現場的值班經理聯系,了解火情,接受匯報和發布指令。

  6、總經理在接到現場指揮員或保安經理“酒店人員需全部撤離”的建議后,指揮監控室人員播放“疏散應急廣播”,并下達疏散全部酒店人員的指令。

  7、疏散指令下達后,前臺員工用電話依次通知:客房部―餐飲部―財務部-前廳部―人事部―工程部―行政辦公室―PA部―保安部。各部門組織人員有秩序地從疏散通道撤離。切記:不可以乘坐電梯!

  8、疏散路線為:酒店每層樓的1、2、3#疏散通道通向一樓的安全樓梯。疏散集合地點為:酒店后院停車場。

  9、各樓層服務員組織相應樓層內人員從最近的安全通道進行疏散,服務員對照“房態表”對本區域內所有部位進行檢查,在確認房間內無人后用粉筆在房門上做√標記后方可撤離。

  10、餐廳服務員組織人員從最近的疏散通道撤離,廚師關閉煤氣灶開關,熄滅所有爐火,關閉所有電氣設備的電源后,協助餐廳服務員進行疏散。撤離完畢,服務員對所有區域進行檢查,確認無滯留人員后方可撤離。

  11、前臺服務員迅速打印出在住客人名單以便撤離后核實。同時協助大堂崗警戒組人員在2、3#安全出口處指導疏散客人。

  12、行政辦公室、財務部等辦公區域接到疏散指令后,妥善保存各類重要文件、現金和物品,鎖好后從最近的3#疏散通道撤離至集合地點。

  13、工程部負責協調的人員應隨時檢查各機組運行情況,確保排煙系統和應急電源系統工作正常,巡視地下所有的機房,檢查水、電等各項均無異常后方可撤離。

  14、保安部員工除監控室值班人員外,檢查各部位無異常后迅速撤離。各部門經理檢查本部門員工疏散情況后迅速撤離。除工作需要留守人員外,其他人員必須到疏散集合地點。

  15、全部疏散至集合地點后,各部門按出勤情況清點人數,應準確無誤。

  16、演習結束。

  17、各部門安全員組成的檢查團在演習過程中進行檢查,演習結束后進行總結,整理出“消防演習”報告。

  18、進行滅火器實際操作演練。

  十一、演練要求

  1、各部門要高度重視,提前做好準備;

  2、參演人員要積極參加,不得無故缺席;

  3、合理安排正常工作,做到演練常規兩不誤。

演練方案 篇7

  一、演練的指導思想:

  為進一步落實《中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》指示精神,積極響應教育局安全工作的活動要求,全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領,本著“以人為本,安全第一”和“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”的原則,堅持“安全第一,預防為主”的基本方針,我們將開展消防安全和逃生自救的教育與演練,以不斷增強廣大師生的安全意識和自救能力。

  二、演練目的和要求:

  學校本著對社會負責,對學生負責,對家長負責的態度,高度重視,為確保演練取得實效,切實抓好演練的.各個環節,成立安全自救演練領導小組,結合實際制定了切實可行的安全演練方案,對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排,落實專人負責安全演練的具體工作,保障安全演練的順利進行。

  三、消防安全和逃生自救演練領導小組:

  總指揮:zz 成員:zz各班主任

  主持人:z

  宣傳(攝像):z

  廣播負責:z;

  一樓東樓梯口負責人:z 一樓西樓梯口負責人:zz

  四、學生撤離線路與集合地點:

  1.撤離線路:各年級年級聽見緊急鈴聲后馬上在老師的帶領下按廣播操進場順序,快速奔向操場集合。

  2.注意靜、齊、快,向操場行進;

  五、演練時間:

  20xx年4月28日(周二)上午8:40——9:10

  六、演練信號:警報聲

  七、做好事先準備:

  1.當天早讀課時,班主任作好教育工作,要求一切行動聽指揮。

  2.警報聲響起來前,所有教師各就各位,做好演練準備,保證演練順利進行。

  3.集合警報響后,各班迅速集隊,教師有秩序并迅速地按規定路線帶領學生前進,學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離前進,不能相互推擠,以防止混亂而造成意外事故。安全責任重于泰山!

  4.指揮領導小組成員必須在規定區域做好管理工作。

  5.集合地的管理有各班班主任老師負責。

  6.活動過程必須保持安靜。

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