關于比賽作文（精選35篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關于比賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　比賽作文 1

　　在14周的星期二下午，我們學校舉行了一次拔河比賽。

　　第二節上課，我們已排好了隊伍。雖然驕陽似火，我們汗流浹背，但我們還是很高興，很激動。比賽規則是：比賽分為三場，第一場是十二個班比賽，決出前6名，第二場決出前三名，第三場決出一，二，三等獎。每場是兩個班對抗，為三局兩勝制。每局一分半鐘，超出時間就排到其他班級比賽后再進入加時賽。

　　第一場開始了，我們抽到和六班比賽。我們的腳張開，腳尖碰腳跟，腳跟碰腳尖，使勁地拉阿。綁在繩子上的紅領巾一會兒閃到這邊，一會兒閃到那邊。我們一起使勁，堅持著，紅領巾到我們這邊了。一秒，二秒，三秒！我們贏了！

　　第二局，我們在左邊。我們使勁地拉，我的腳步都亂了。1分30秒過去了，我們和6班成了平局，

　　加時賽開始了。我們還是在左邊。只見我們這邊有別的班級喊：“十二班，加油！十二班，加油！”我們更加努力了。這一局，我們贏了！終于贏了，我們進入了前六名。

　　第二場開始了。我們是對1班。第一局，我們使出最大的`勁兒拉，手緊緊地握住粗糙的繩子往后拉。突然，我們被他們拉出了一大節，我們一定要贏！我們拉呀，但三秒過去了，第一局我們輸了。

　　第二局，我們無論如何也要贏，不然我們就輸了，徹徹底底地輸了！我使出了吃奶得勁拉。我們比他們拉出了一小截。但不知為什么，又是突然間地，我們被他們又拉出了一大截。不能讓他們數三秒啊！拉呀！但不管怎樣都沒有用。三秒到了，我們輸了。

　　雖然我們輸了，但還有前六名，不會是最后一名，也很滿足了。

　　不管怎么說，在比賽場上我們都要做到——“友誼第一，比賽第二！”

　　比賽作文 2

　　今天是期待已久的運動會。陣陣涼風吹過，陽光灑在草坪上，運動會開始了。有拿著彩旗的運動員，有拿著彩球的運動員，有拿著紅絲帶的運動員。《團結友誼進行曲》，慢慢進入球場。

　　開幕式結束后，比賽正式開始。賽場上的運動員奮力拼搏，比賽水平和風格都出了問題！“來吧！加油！”哭聲沒完沒了。經過幾輪精彩的`比賽，終于輪到我們五年級跑步了！在起點，運動員們精心準備，準備出發。聽到起跑聲后，運動員們飛速奔向終點線。“來吧！加油！”電臺之聲蓋過了電臺之聲，激動人心的時刻到了，一等獎就要出了。“太好了。”學生們歡欣鼓舞，為班級獲勝而高興。

　　只要在關鍵時刻不放棄，絕望就會變成希望！當我們接近終點線時，我們必須奮力向前，取得勝利。

　　4100接力賽是全場最激動人心的時刻。老師下命令的時候，年輕的運動員帶著必勝的決心和堅定的信念，像飛馳的汽車一樣沖向終點。當第一根棍子換成第二根棍子時，第二根棍子的運動員拿著棍子，擺動手臂，踢踢腳，向前沖。他們像鷹一樣在無邊無際的天空中飛翔。當第二棒換成第三棒的時候，大家的心情都變得緊張起來。哪個班會贏？我們班會輸嗎？第三棒換成第四棒的時候，大家既興奮又緊張。運動員的動作加速，就像戰場上威武的士兵，即將打一場殊死的仗。“來吧！加油！”聲音越大，“勝利。”

　　勝利的喜悅，激動的心情，歡呼的聲音瞬間爆發，讓運動場充滿了活力！

　　比賽作文 3

　　一年一度的動物錦標賽開始啦！一開場就給人一種煥然一新的爆發式感覺。今年的裁判是大象公公，現在就由他老人家來宣布動物錦標賽正式開始！

　　今年動物錦標賽的第一項比賽是1000米田徑。今年共有10場比賽。令人期望已久的預備的號聲吹響了。參加比賽的動物們做著準備動作本場比賽有跳得最高的袋鼠，短跑冠軍獵豹，最聰明的猴子、最狡猾的'狐貍、最帥氣的駿馬、身上帶著七個點的七星瓢蟲還有許多小昆蟲……“一、二、三！”令人驚心動魄地槍聲響了，百米開始啦，大家都飛快地跑著唯獨蝸牛與螞蟻他倆人還在慢慢吞吞地散步。

　　這時觀眾們開始議論紛紛：蝸牛、螞蟻還是別比了，趁早下來吧，省著到時候別人都比完了，你們還連一半路程也沒跑完。螞蟻和蝸牛不吃那一套仍舊一聲不響地往上趕。在其他人快到終點時有塊大石頭必須爬過去才算勝出，這時在前面的家伙開始了爭斗，結果都被取消了比賽的資格，只剩下蝸牛和螞蟻，最終還是蝸牛勝了這場比賽。

　　其后的跳高，乒乓球、跳遠這三項比賽蝸牛都勝出了，可在第五關到第十關這六場比賽由于蝸牛驕傲了，于是螞蟻兄弟勝出了。

　　今年的動物比賽螞蟻勝出了，令人很驚奇。

　　在大象伯伯發獎品用異樣的眼光看著那些不該輸掉比賽的人們，使他們好像明白了——只要腳踏實地、團結的人才會取得成功，以后我們要學會的腳踏實地，團結友愛。

　　比賽作文 4

　　前幾天，我們班舉行了一場別開生面的跳繩比賽，這場比賽令我非常難忘。

　　比賽那天，楊老師帶著我們來到操場上，剛排完隊時，我心里有些忐忑不安，想到我會不會跳得很糟糕，想著想著，我看到有的同學都已經開始練習了，于是我也趕快拿起跳繩開始練習。跳了一會兒，我停了下來，心里開始緊張起來了，我一直想讓自己平靜下來，可是一點兒也不管用，我看見平時有些跳得好的'同學，現在發揮得也不太好，想到這里，我又急得像熱鍋上的螞蟻。

　　沒過多大一會兒，楊老師就點到我的名字，讓我上去跳，我愣了愣，想到這么快，我雖然很緊張但還是乖乖地跟著體育委員上去了，等老師一說開始，我們就紛紛地開始跳了，我努力讓自己冷靜下來，慢慢地冷靜下來了，我心里數著一、二、三前面的楊詩彤也幫我數，等老師一說停，我立刻停下來，楊詩彤說我跳了一百一十四個，我非常高興，這可是我第一次跳到一百以上呢！不過我也不能驕傲，離繩王還差的遠呢。于是我準備去看別的同學跳繩，我第一個看見的是楊佳珂，只見她手中的繩子像彩環一樣上下飛舞起來，只見她輕輕一抬腿，繩子就從腳下一閃而過，她身輕如燕，跳得飛快，辮子在肩頭上跳動，我心想：她不愧是體育委員啊，肯定在家里也練了不少。

　　我明白了，好的成績不是靠運氣得來的，而是要靠平時的積累，難怪俗話說臺上一分鐘，臺下十年功。

　　比賽作文 5

　　黑龍江在哪?青海在哪?長春在哪?現在只要你拿出中國地圖看一下你就知道在什么地方。可是如果沒有地圖怎么辦?這一次的科技節有疆域填圖的比賽，這一次可是我們認識國家的大好機會!

　　我在家里經常拿出中國地圖來仔細看、仔細觀察，或者拿出拼圖一塊塊拼起來。在比賽的時候是沒有地圖給我們看的.，所以賽前一定要多看地圖，記住記置。

　　星期四我們就進行了疆域填圖比賽。老師告訴我們如果拼圖的時間超過三分鐘就是零分!我們一聽就嚇了一跳!開始比賽了!第一輪我看見四三班的同學飛一般地拼中國地圖，他們都是先拼大的，再拼周圍的，最后拼中間的。這種方法科可真妙!

　　輪到我了!我慢慢地走到了拼圖面前，輕輕地把拼圖拿出來!“比賽開始!”我馬上開始拼，但是我的心怦怦直跳，而且我的手腳都在發抖!“新疆維吾爾自治區、青海、西藏……”我一個一個地拼.拼到最后我發現我的拼圖少了一塊.我急得像熱鍋上的螞蟻,后來終于在拼版下找到了!完成了!我大叫一聲:”我好了!”老師按下了計時器,我的成績是一分四十秒八六.直到這時我心中的大石頭總算落地了,不再緊張啦!

　　這次的疆域填圖比賽,讓我更全面的認識了我們的國家,行政區省……真是一次讓我印象深刻的比賽.我覺得我以后要更加細致地了解我們的國家和我們的城市,了解祖國悠久的歷史文化,長大后踏遍祖國的山山水水!

　　比賽作文 6

　　幾公里外有著連綿的碧綠山巒，場地有許多高大的柱子與看臺，觀眾們正在看臺上為各自所喜愛的學校球隊加油及喝采，下面的'選手也互不相讓，忽然，一顆圓形的金色小球在他眼前飛動，是“金探子”！哈利二話不說，馬上前去捕捉，一顆博格往他的腦袋飛來，哈利彎腰及時閃過。

　　就在追捕時，哈利的掃帚突然搖晃起來，哈利一個不小心，吊掛在半空中。看臺上的妙麗與榮恩觀察到史萊哲林的導師石內卜疑似在下惡咒，于是妙麗便趕緊到石內卜的位置下面，施咒救火。老師看臺起了一陣騷動，哈利的掃帚停止了晃動，他跨上掃帚，繼續追尋金探子。

　　他看到了，俯身往金探子飛去，但史萊哲林的搜捕手也同時注意到，與哈利展開爭奪。兩人互碰撞，誰也不讓誰。金探子朝地飛去，兩人也跟著追過去。就快要撞到地面時，史萊哲林的搜捕手放棄并飛往別處。就在要撞上地的那一剎那，哈利來一個緊急剎車，贏得觀眾的一陣喝采。

　　他小心翼翼的站上掃帚，伸長手，就差一點點──他捉到了！但他也因重心不穩，而摔下掃帚，且翻了好幾個筋斗。他肚子一陣疼痛，好像有什么東西在里頭，他吐了出來，原來是金探子。比賽暫停，葛來分多以一百五十分擊敗了史萊哲林。哈利成了英雄，他高舉著金探子微笑著，伴著隊友與觀眾的稱贊與喝采。

　　比賽作文 7

　　夏日的一天晚上，森林里的小動物們歡聚一堂，時不時還傳來一陣吵鬧的.聲音。原來，動物們馬上要進行歌唱比賽。只聽見，大家議論紛紛，都在談論誰當主持人，突然，棕熊一骨碌從椅子上站起來：“我的聲音最響亮，我來當主持人吧！”大家聽了都異口同聲的說：“好，好！”

　　日子過得可真快，眼看比賽的日子就要到了。森林里的所有“演員”還在匆匆忙忙地準備著各自的歌曲。比賽那天，主持人棕熊早早來到了現場，演員們也都陸續到齊了。“大家聽我說！”棕熊站在木頭搭建的舞臺上，舉起雙手，示意大家安靜，然后高聲宣布：“歌唱比賽現在開始！”

　　第一個表演的是青蛙，“青蛙怎么連歌詞都記不住呀？”“我覺得他的節奏很穩。”觀眾們在臺下小聲談論著。第二個出場的是老虎，只見他威風凜凜地站在舞臺上，揚起脖子“嗷…嗷…”唱個不停，棕熊聽了，臉上露出了笑容，心想：唱得真好聽，太奇妙了。“這歌聲我聽了都有點害怕！”小兔縮著身子說。第三個是梅花鹿，他的歌聲美妙極了，既不像青蛙，也不像老虎，唱完了，觀眾們紛紛叫好，連連鼓掌。

　　比賽結束了，最后棕熊宣布：“比賽結束，梅花鹿贏得了本次比賽。”話音剛落，突然傳來一聲：“下半年我也要參加歌唱比賽！”大家仔細一看，原來是獅子在說話，棕熊看了看獅子，說：“沒問題！”

　　比賽作文 8

　　今天我們班要舉行跳繩比賽，每個組下課都在準備，而且我們組更加努力地準備，因為上一次比賽我們組是最后一名，所以這次我們決定不能落后。

　　上課鈴一響，我們就像被放出鳥籠的小鳥一樣跑到體育館里。賽前30分鐘，老師讓我們先練習一會兒。我們組十分有信心，其中一個同學說：“這次我們一定不會是最后一名的。”他的這一句話讓我們更加有信心。

　　開始比賽了，老師首先讓各個組的組長去抽簽，我們組抽到了第一個上場，我們信心十足地準備好各自的`工作。老師說：“各就各位，預備，開始。”話音剛落，我們就快速地跳起繩來，每個運動員一絲不茍，認認真真地跳著，希望得到一個好成績。此時我的心“怦怦”地跳著，我氣喘吁吁，可是為了跳更多的次數我又堅持下去，我們隨著節奏跳著。過了一會兒，老師說“停”。我們都去問老師我們跳了幾個，慶幸的是我們這次跳了34個，比上次好許多。輪到第二組跳的時候，我們當小觀眾，期待他們的好成績，我們仔細數著他們的數，最后他們跳了27個。輪到了第三組他們只跳了7個，我走上前去對他們說：“別灰心，下一次一定能跳好。”我們為他們傷心，也非常高興，因為老師說過，如果第一名就有獎勵。于是我興高采烈地回教室了。

　　從這件事使我懂得只要有信心，再困難的事也能做好。

　　比賽作文 9

　　寒假到了，我們小伙伴又有時間進行我喜歡的游戲了，時常還互不服氣地進行各種形式的比賽。

　　今天下午，趙英博帶著他的悠悠球神氣十足地來向我立挑戰了——進行悠悠球比賽。由于我們經常在一起較量，所以一時都不知道比什么好了。我眼珠一，提議道：“我們比持久吧。”我心想，“持久”可是我的強項，小趙，你輸定了。哈哈！趙英博馬上看穿了我的“詭計”，反駁道：“不行。‘持久’是你的強項，要比就比攻擊。”我接過話茬：“攻擊是你的強項，我肯定會輸，我才不同意呢。”我們倆想了一會兒，異口同聲地說：“就比花式玩法吧。”花式玩法就是可以自己表演，又可以隨時進攻，既有我們各自的強項，又有弱項，這樣比較公平。

　　比賽正式開始了，我和趙英博都摩拳擦掌，誰都不甘示弱。

　　趙英博做了一個“空中搖籃”，我做了一個“閃電快打”，然后慢慢地向對方靠近，并千方百計地想攻擊對方的要害部位。我看見趙英博的側旋向右側偏去，心想，這可是一個好機會。于是，我瞄準時機，猛地向他的側旋沖去。對手真不簡單，很快明白了我的意圖，馬上迎戰。

　　他敏捷的用手把悠悠球的吊線折成幾段，分別用不同的`手指控制，然后用外側的一要把我給彈了回來。

　　隨后奮起反擊，向我的要害部位攻來，我急忙用正方形來防御他的進攻。就這樣，我們倆個都全力出擊，你來我往，互不相讓。結果兩個悠悠球的吊線纏在了一起，最后平局了。

　　比賽作文 10

　　原本，媽媽今天要跟我去摘蘋果的，可看到門外那可以打破雨傘的雨，想出去都難。想想，蘋果也肯定被雨打得稀巴爛了，去了還有什么意思呢？

　　為了補償我，媽媽決定跟我一起玩飛機比賽。一旁的爸爸聽了，覺得很有趣，也“報名”參加了。是比賽總要有裁判，沒有及時報名參加比賽的阿姨，就成了裁判。說來好笑，阿姨總是當我們家比賽的`裁判，而爺爺奶奶則是最忠實的觀眾。

　　比賽用的飛機，當然不是真的，而是每個人自己折的紙飛機。不一會兒，我們參賽隊員的飛機就折好了，嘿，大家手里的飛機都不一樣：有的像真飛機、有的像鳥兒、還有的像蝴蝶。當然了，鳥兒飛機就是我的手藝。

　　“比賽開始！”裁判員一聲令下。

　　第一局開始了，我奮力一扔，鳥兒飛機劃出了一條長線，遺憾的是沒有爸爸媽媽的飛機飛得遠，才得了第三名。

　　我不服，再比：第二局我使出九牛二虎之力，終于獲得了第二名。

　　不行，我一定要得第一。我在心里暗暗下定決定。

　　最后決勝賽開始了，我站好了身子，咬緊牙關使出了吃奶的力氣，猛地將手中的飛機往前一扔，“呼……”地一聲，鳥兒飛機遙遙領先——我贏了！

　　聽到“觀眾”和其他“選手”的鼓掌聲，我開心地笑了：可不是嗎，做什么事情都需要堅持，堅持到底一定能夠獲得勝利！

　　比賽作文 11

　　暑假里，我和一個朋友比賽，我騎滑板車，他穿上滑冰鞋和我比賽。我們兩個人互不相讓，我一看馬上被他追上了，我連忙一個急轉彎，他沒有反應過來，所以只得慢轉彎，這時我飛快地向前沖。我利用了他的缺點———轉彎，又超了過去。他也不爛，跟著我一直緊追不舍。我吃不消了，就說了一聲："中場休息！”我們停了下來，都急喘著氣。

　　過了一會，我們繼續比賽，由我的朋友發令開始，他說："一。二。三開始！”他"開始”這個詞說的佷快，所以我沒跟上。朋友終于被我追上了，可他一直堅持和我齊頭并進，我急了，手上的桿子一滑，差點兒摔了一跤，讓我變得狼狽不堪。而我的'朋友呢？哈哈大笑，這可把我給氣火了，我沒頭沒腦地向前沖刺，我朋友當然追不上。發泄完了力氣也沒了，朋友也停了下來，可能是因為太累了吧！

　　這時，我說了一聲："開始！”我看見遠處有一輛卡車，我乘卡車還沒來的時候過去了，等朋友站起來的時候，卡車來了，朋友只能停住，這樣朋友一定比我慢得多，朋友以最快速度向我逼近。這時，我來了一個轉彎，朋友又和我拉長了距離，就在這時他媽媽叫他回家，我說："下次再來玩！”"好的！”他說，"我就不信比不過你！”

　　我覺得這次比賽很有意義，既煅煉了身體，又增強了技術，也找到了樂趣，不光是這樣還培養了友情。

　　比賽作文 12

　　在這個星期五的下午，我們全校都要舉行別開生面的跳繩比賽。

　　我看見了升旗廣場那個地方人山人海，每一個人都精神抖擻，正在比賽的同學仿佛要把自己身體里的全部力量都要爆發出來似的`，旁邊有的人正在加油助威。

　　時間一分一秒像一個小孩子一聲不響的走著。眼看一個班接著一個班的過去了，我緊張的捏了一把冷汗，腿直哆嗦。心里像有七八只小兔子一樣在亂跳，我一直自言自語讓自己保持時刻著冷靜。

　　終于經過漫長的等待輪到我們班上場了，我慢慢吞吞的走都了自己的位置上，兩只手緊緊地抓住跳繩的兩端，架在空中，整個人紋絲不動的站著，像一個晾衣架一樣，耳朵大大豎了起來，像一只小兔子的耳朵一樣時時刻刻都在準備著跳。只聽啪的一聲，戰斗打響了，我們一個個賣力的跳，我呢？一下子跳得飛快，像小鳥飛在天上的那樣。一秒，兩秒可惜好景不長，我的速度漸漸地慢了下來像一只正在快速飛行的小鳥一下子要墜落下來了似的仿佛跳一個就得歇息一秒，我好想坐下來歇息一小會啊，我開始跳一下就失誤。這時我一想到如果我這樣的話，會拖拉班級得分。我開始使出九牛二虎之力的跳。在一聲槍響中，比賽終于結束了。

　　我會永遠記住這次激烈的跳繩比賽，它讓我明白了什么是為班級爭光。

　　比賽作文 13

　　咦，他們在干什么呀？有的小臉漲得通紅，有的小嘴鼓鼓的像塞了個雞蛋，有的雙手合十，來了個“金雞獨立”一動不動地站在那邊；有的像武術大師，使出“氣沉丹田”之功。哦，原來他們在舉行憋氣大比拼，憋氣又叫屏氣。規則是：大家深呼吸一口氣，把氣關在身體，看誰堅持的長就是勝者。

　　“憋氣比賽現在開始”劉老師大聲宣布。我先使出吃奶的勁深吸了一口氣，緊接著兩手使勁往下壓，施起武林中的“氣沉丹田”。這也許能多憋一會兒吧我想。我迅速地關上“大鐵門”嘴巴，又捏住鼻子，身體上任何出氣的地方都嚴密封鎖，空氣被關進了我的“保險箱”——肚子里。

　　剛開始，我覺得憋氣很簡單。我想：我在游泳班學過憋氣。這對我是小菜一碟。那股氣息在我身體里好像閑庭散步，又像一位恬靜的少女在優雅地跳芭蕾舞，耳邊不時傳來風和樹木的甜言蜜語。我用眼角的余光瞥了一眼旁邊同學，他就像一條鼓了腮幫的'小魚，在地上活蹦亂跳。

　　過了一會兒，這股氣息變得暴躁起來，就像一只狂暴的猛虎，在我身體里上竄亂跳，橫沖直撞。我死死地捂著嘴，“革命尚未成功，同志還需要努力”，不能就這樣舉起白旗！

　　心臟告急！肚子告急！大腦告急！生命告急！不好，它們好似一個被禁錮的巨人，捶打著我的唇齒，吶喊著“放我出去，放我出去！”堅固的城墻——牙齒快守不住了，就在這時我吐了那蓄勢已久的氣息。

　　通過這次活動，我深深地感悟到：呼吸，就是生命之花的花香浸潤心田。

　　比賽作文 14

　　一年一度的仙居縣游泳錦標賽又開始了。

　　這次我參加了兒童組男子50米自由泳（不限泳姿）比賽，兒童組一共17人參賽，分為3組。我被分在了第一組，第四泳道。

　　8點30分，比賽準時開始。只聽裁判說：“運動員上道。”我不會跳水，就選擇了蹬漂。下水后，我右手緊緊抓住跳臺手柄，左手向前伸展，上身挺直，雙腳蹬在池壁上。此時的我就像一支蓄勢待發的箭。

　　“嘭”，只聽一聲槍響，我一個轉身，雙腳蹬離池壁，雙手開始快速有力地劃水，頭跟著手的節奏呼氣吸氣。我牢牢記住爸爸賽前對我的叮囑，不斷提醒自己：劃水要有力，腳要抬高，吸氣要大，吐氣要快……我忽然覺得，自己仿佛就是一條魚，在水里自由自在地游著；又仿佛是一條船在水里劈波斬浪，奮勇向前。

　　媽媽說，岸上的“飛鯨隊”的叔叔阿姨們都在奮力為我喊加油，可是我都沒有聽見，我只聽到周圍水花嘩嘩地響。我只有一個念頭：一定要游進決賽！

　　近了，近了，又近了……終于我的手觸到了終點的池壁。

　　“一分零五秒。”耶！這是我最好的.成績啦！不過最后還是以5秒之差沒能進入決賽。

　　比賽后我們分析原因，主要是今年小選手們都選擇了自由泳（爬泳），速度有了很大的提高，而我仍然采用蛙泳，速度也只提高了10秒。雖然與決賽失之交臂，不過我打破了自己的歷史記錄，也算是小小的收獲。爸爸承諾，明年教我學自由泳（爬泳），這樣我的速度就可以提高很多很多。

　　比賽作文 15

　　“下節課，跟六班比賽。打籃球，籃球隊的人準備一下”賈老師說道，話一出口，我們全班沸騰起來。

　　伴著“叮鈴鈴”的上課鈴聲，兩班的同學，便不由自主的往比賽場地走去。只見我們的隊員個個生龍活虎，穿著籃球服，六班的隊員也不甘示弱，也一個個身壯如牛。

　　只見老師哨聲一響，我們班的張軒豪一個健步躍起，奪下了球權，只看見他一個轉身把球傳給了壯如牛的王嘉禾，這一個動作只是一個瞬間完成的。我們班的啦啦隊，有的瘋狂的尖叫，有的則大聲喊著“加油加油”，有的回味剛才的動作。可是對手不是吃素的，他們的主力，像是玩老鷹捉小雞似的沖在王嘉禾面前，可王嘉禾卻沉著冷靜的用了反身轉人，繞過了對手，一個隨風的三步上籃，在空中劃了一道弧線，完美的'將球，投進了籃筐，得分了！我們全班都歡呼了起來。

　　這次輪六班發球，他們的隊員一拿球沖向他們的籃筐。我們班的張鈺川死死的扣住了他，那位隊員則把球傳給了隊員，他的隊員也猛的一下接過籃球，像只猛虎一樣，沖出了我們的死死防線，一個扣球，將球猛的送進籃筐，比分拉平了。

　　最后一球了，這一球決定我們和六班球隊的命運。一聲令下，我班死死的守住球，一個一個完美的弧線，三分球，是三分球，我們贏了，我們一起歡呼著，跳躍著。

　　這真是一場精彩的比賽。

　　比賽作文 16

　　今天，我媽媽和爺爺帶我們去鳥巢看比賽。

　　到安檢的時候，我們在這里分開了，因為要經過老、幼、病、殘、孕的通道，我媽要經過包裹的通道。因為我們人很少，所以先進去了。我們等了媽媽一會兒，在她出來之前，我們進了鳥巢。我爺爺在里面。先給我和媽媽買了兩瓶《原葉冰紅茶》，然后給自己買了一瓶礦泉水，給我買了一包鍋巴。我很棒。

　　比賽開始了。第一個項目是女子鉛球比賽。輪到中國上場了。我們非常緊張，因為我們都希望中國能取得好成績。她扔完之后，我們都期待的盯著大屏幕。可惜他沒資格。

　　第二個項目是男子400米跑。這次第一組是中國。我們期待著中國運動員的出現。中國運動員出現了。現場的`人都激動的站了起來。最糟糕的是中國運動員其實在最泳道，但不影響我們在中國奪冠的決心。裁判舉起了發令槍，我們非常緊張。我們只聽“碰”的一聲，我們的心就像跟蹤攝像機一樣緊緊跟著中國運動員。然而，中國體育，

　　第三個項目是男子110米欄，劉翔和劉翔在第六組。中國也有兩個運動員，一個在第一組，一個在第三組。這是最讓人失望的一場比賽，因為在這個站，劉翔連一個跨欄都沒跨過，所以根本就不是對手，另外兩個人有一個進了排位賽。

　　我很失望，這次比賽的三場比賽，只有一個田徑的一個人進入了資格賽。

　　比賽作文 17

　　“畫什么？畫什么？”我盯著老師屏幕上的圖形冥思苦想，腦中一片空白。“用圓形，不不不，那個太簡單了。”想著，我的目光從圓形移到了心形上，“就用這個吧，用它畫一顆樹，再完美不過了。”

　　說干就干，我拿起身旁的筆，扶好紙，大手一揮，露出一個又大又粗的樹干，再用之間帶動畫筆，在樹干頂端劃出一些分叉。接著，我的手腕輕輕轉了起來，往樹干的最上方畫出了一個最大的愛心，我的手腕繼續扭動，一條條彎曲的線條形成了一個個大小不一的.心形，他們歡快地舞蹈著，擺動著，仿佛就在我眼前似的，從雪白的紙上跳了出來一樣。我驕傲地看著眼前的畫作，暗自竊喜。再用黃色彩鉛畫出兩只愉快的小鳥，正高興地歌唱。

　　扭頭看看同桌，只見她手腕輕揚，刷刷幾筆，一位漁夫展現在眼前。

　　隨著一個個同學走下臺，我不禁手心冒汗，雙腿發顫，一遍又一遍地看著我畫的畫。終于，老師喊到了我，我拿著畫走上了臺說：“我畫的畫叫《人們的愛心》。我由心想到了人們的愛心，想畫一幅畫，來鼓舞人們用愛心幫助更多的人，做舉手之勞。我希望，我身邊的每一個人、每一位同學都能有自己寶貴的愛心，用它來幫助需要幫助人。”臺下頓時響起熱烈的掌聲。

　　這次比賽，雖然有些同學畫的不好，但是他們讓我懂得了很多道理。

　　比賽作文 18

　　我們搬著凳子，來到休閑廳。擺好凳子，準備考試。發試卷前，我看見有些同學跪在地上，有些同學一屁股坐在地上，還有些同學趴在地上，他們好像都很放松，我也不緊張，我暗暗為自己加油，我一定要考一百分。

　　過了一會兒，金老師說：“大家把試卷上的名字寫好，把試卷蓋在凳子上，當我說開始的時候，你們才能答題，知道了嗎？”我們異口同聲地說：“知道了！”試卷發下來了，我看了看試卷上的題目，滿簡單的，我心里樂開了花，這次我一定可以考一百分！我寫好自己的名字，把試卷蓋在凳子上。過了一會兒，只聽金老師說：“準備，開始。”我馬上把試卷反過來，想也不想就開始答題。

　　一會兒，我就把試卷寫好了。我抬起頭，甩甩酸疼的胳膊，搖搖酸疼的脖子。這時，我旁邊的小鄭同學，還在飛快地寫著呢！奇怪，平時她寫得都比我快，今天怎么還在寫呢？我又轉頭偷偷看了一下，我后面的小黃同學，他正皺著眉頭，咬著筆頭，一定遇到什么困難了，平時老師叫他做口算，他都沒做，現在后悔了吧？小黃同學后面的`一個小朋友，他沖我笑了笑，他一定也寫好了。正當我在看大家的時候，金老師說：“同學們，八分鐘快到了，請大家再檢查一遍。”但是我沒檢查，我覺得自己可以考一百分。

　　八分鐘后，老師把我們的試卷收上去了，我感覺自己這次可以考一百分。

　　比賽作文 19

　　星期五，天氣晴朗，這可不是普通的一天，今天可是要啦啦操比賽的哦！上午一到學校，王老師就讓我們開始了訓練，一直練到了放學，我們都成了落湯雞了，大汗淋淋的'。

　　下午第一節課，我還以為我們要去體育館呢，結果不是去體育館，而是去我們的新操場。剛到那里，我的天吶，人山人海，一到六年級一個不少，剛剛好把操場中間給站滿了。

　　我東張西望，前面有一個小小的臺階，很矮。我沒有注意，差一點點就摔倒了。一年級的小學生開始表演，別小看這些一年級小學生，也挺厲害的。下一個是二年級，接下來是三年級。這時候我心里在想，到我們了吧？結果五年級開始了表演，我又在心里嘀咕著：“不是我們嗎，怎么到了五年級的大學生了？”原來我們是最后一個表演的，我只好認真地看他們表演。

　　終于，到了我們班，我才發現上午老師說我們都要穿朝陽路小學的校服。我過去向601班借。“功夫不負有心人”，我借到了，連忙把外套穿上，褲子脫下交給鄒帥的媽媽。我又將借到的褲子馬上穿上，并且迅速地回到了位置上，“一！一！一二一，一！一！一二一！立定！一二！”同學們大步大步地走著。

　　音樂起，開始比賽了。張佳妮在前面帶隊，大家都跟著他一起跳好不容易回到了教室。

　　別人說我們402班得了第三名，老師說我們成績優秀。我不知道成績如何？是第一，還是第二，還是第三？

　　這天是一個難忘的一天。

　　比賽作文 20

　　這周的周四，我們班舉行了“魔方達人比賽”，不用說，我一開場就被淘汰了，不過比賽真的是特別精彩??

　　早上第一節課，萬老師宣布開始“魔方達人比賽”。第一輪時，是同桌來幫我打亂，他左擰右擰，上擰下擰，魔方到我手上時，我早已不知所措，無論我怎么擰，魔方就是不回去，我只好敗下陣來。到我幫同桌打亂了，我心想：哼，我一定要報仇!于是，我拼了命的亂擰，交給他時，他也和我一樣，呵呵：“本是同根生，相煎何太急?”

　　萬老師又讓“幸存者”們開始了復賽，那幾個同學拿起魔方，昂首挺胸地走上比賽場地——講臺，并把魔方遞給身后的打亂者。“幸存者”一個個都蓄勢待發，等待著打亂者手中的魔方。過了一會兒，打亂者把魔方給了他們，這時一個個小小的魔方似乎有了生命，靈活的轉動著自己的`身體，就在這一剎那，第一輪失敗的同學個個都目瞪口呆，因為有人已經成功地復原了六面!看到這里，其余的“幸存者”們都變成了一只只大老虎一樣，魔方卻成為了他們的獵物，后來，這些老虎們一個接一個的抓住了獵物??比賽，也就此落下了帷幕。

　　這一次的“魔方達人比賽”特別好，因為它既鍛煉了我們大腦的智商，又鍛煉了我們手指的靈活度，所以，我是很期待下一屆“魔方達人比賽”的。我一定會好好地學習魔方技巧，爭取在下一次的“魔方達人比賽”中輕松奪冠!

　　這可真是一次難以忘懷的魔方比賽。

　　比賽作文 21

　　周五下午，學校組織了一場獨特的拔河比賽，安排了每個年級的六個班進行最后的pk。整個下午，我們沉浸在巨大的興奮中。

　　在操場上，成群的學生形成了一幅獨特的畫面。你看，很多運動員都在熱身，看起來很自信。許多人為他們隊的勝利歡呼，但許多人悄悄地為他們隊的失敗流淚。

　　很快，就輪到我們表演了。運動員們都在摩拳擦掌，迫不及待。像有經驗的老兵一樣，他們時刻準備著沖鋒陷陣。比賽開始的時候，我們班的運動員一起努力，連唯一能和我們比賽的4班都被2班拉了出來。所以我們要和六班的“黑馬”拼個你死我活。

　　決賽很快就要開始了，體育場的氣氛變得緊張起來。運動員不時用手擦額頭上的汗。“準備好，開始！”隨著裁判強硬的語氣，決賽開始了。

　　一開始雙方實力相當，但過了一段時間，雙方差距明顯。紅領巾像幽靈一樣慢慢地移到六班。突然，我們的陣地發出了魏金玉著名的獅吼：“加油！加油！”喊聲一浪接一浪，對方被突如其來的`喊聲驚呆了。我們迅速抓住這個千載難逢的強大機遇，努力抽身而退。紅領巾隨著我們班的軍號聲慢慢往后移。“三次階級勝利！”裁判喊道。“耶！”歡呼聲充滿了我們的“陣地”。

　　通過這場比賽，我明白了只要我敢于拼搏，有勇氣克服一切困難，我就能贏得一場偉大的勝利。

　　比賽作文 22

　　叮鈴鈴……下課鈴聲響起來了。同學們像離弦的箭一般興奮地沖出教室，飛快地跑向操場。在寬闊的操場上，同學們有的在打籃球，有的在大乒乓球，有的在大羽毛球，還有的在賽跑和比賽跳繩……。

　　瞧，在一塊窄小的地方里，有一群小伙伴們正在熱火朝天地進行著一場激烈的打羽毛球比賽呢！其中有一位高個子的大同學把手中的羽毛球使勁向天空中拋了出去，好像他正在放飛一只小鳥，一下子就無影無蹤了。當羽毛球落下來的那一瞬間，他的腳彎曲，使盡全身的力氣從地上蹬了起來，把羽毛球打的老遠老遠的。那位大同學一看這羽毛球被自己打的那么遠，一想到肯定贏定了，臉上露出了一副得意洋洋的表情，可他高興的.太早了，對方那個人一看球到后面去了，就敏捷地跑到了后面，把羽毛拍舉到頭上，雙手把球拍握地緊緊的，等球飛了過來，他立刻使出九牛二虎之力把球打了回去。那為大同學一下子驚呆了。

　　忽然，從我耳朵里傳來了一句“女生加油，女生加油……”的響聲，我轉頭一看。原來，有一群人在比賽呼啦圈呢！女生中和男生中各選一個人參加，看誰轉的久九贏。終于，他們選好了人，男生一看女生，嚇的全身發抖，那個可是轉呼啦圈最厲害的。比賽開始了，他們各挑一個呼啦圈，把他套到腰上，雙手握這呼啦圈，往有的方向使勁一轉，腰一下子就扭了起來，這次比賽女生贏定了。

　　各種有趣的運動正在繼續進行，歡樂的笑聲、優美的歌聲和助威聲此起彼伏，整個操場上一片歡騰。

　　比賽作文 23

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”今天，我們學校舉辦了放風箏比賽。

　　“嘀鈴鈴……”校園頓時開了鍋，同學們活蹦亂跳地飛到操場。一年一度的風箏比賽就要開始了。

　　隨著一聲令下，所有的隊員都沉浸在緊張的比賽中。一個同學手持彩帶風箏，一個同學拿著線軸，迎著陽光，踏著清風。手持風箏的同學迎著風，牢牢地抓著風箏桿，一臉認真，飛快地跑了起來，好像怕風會停了。風箏吃著風飛了上去，另一個同學立刻又放了一些線，注視著越飛越高的風箏。那位同學越放越高，冠軍已經遙遙在望，我們更是激情高昂。隨后，兩個人匯合到了一起，一起控制著線軸，注視著風箏。還時不時看一看其他組的風箏。有一組同學怎么也放不起來，急得直跺腳，頭上都冒出了汗珠。一位熱心的同學見了，立刻跑了過去，和他們說了幾句什么。男孩找到要領，不一會兒風箏就奔向高空，緊皺的眉頭終于舒展了。

　　海藍色的天空上，夾雜著幾朵白云，金桔色的'太陽，射出的光芒照射到每一個起起落落的風箏上，照在每一個快樂的臉上，風箏上的彩帶隨著風在空中翩翩起舞，在這陽光下，越飛越高。忽然，一只風箏表演起了雜技，一會兒向上飛，一會兒向下栽，持線軸的同學慌了，急忙收線，調整位置，終于把這頑皮的風箏控制住了，他深深吐了一口氣……

　　在這陽光下，在這笑聲里，精靈們越飛越高……

　　比賽作文 24

　　每當聽到令人振奮的《西班牙斗牛進行曲》時，我就會想到那些矯健的斗牛士和那一次別具一格的斗“牛”賽。

　　比賽規則是：每當音樂響起，各位“牛”們可以采取任何方法去看對方背上的字，在音樂結束前大聲說出對方的'字就能贏。

　　第一輪比賽由于雙方都太過強大，最終以平局告終，而第二輪比賽因為實力差距，最后，我們隊還是丟掉了一分，使對方贏得了一分。

　　我們隊可是“混牛隊”呀，怎么能輸給對方“強牛隊”呢？于是，最最精彩的第三場比賽打響了。老師貼好字后，說了一聲“預備”，雙方都像火箭似的準備沖出去。“開始。”老師說了一聲，音樂便響了起來。我們隊的小耿來勢洶洶地沖了過去，對方的小張被嚇退了幾步，隨后也不甘世弱地沖了上去。雙方的“母牛”便開始“撕打”了起來。小耿一個“九陰白骨爪”克制住了對方小張的手臂，但同時自己也由于按著小張的手，隨便動彈不得。小張發現了小耿的破綻，一個“猛虎撲食”想抓住小耿，可怎么也沒料到在這最后的危機關頭，小耿靈活的一躲，逃過了第一波功勢。小耿把手伸到小張背上，使得小張不得不把字跡背上的字撕下來。最后，小張一個“轉身偷”拿走了小耿的字，而小耿也永不言棄，一直緊地握住小張的手，雖然小張最后讓出了字，可時間又過了，還是一個平局。場上傳來了對兩位選手的歡呼。“哎，這些比賽我們輸了。”我不禁想到：平時不但要搞好學習，還要學好體育。

　　這次史無前例的斗“牛”賽使我終身難忘啊！

　　比賽作文 25

　　半年一次的跳繩比賽就要開始了。我特別期待，為什么呀？因為我假期特別的努力，終于，從之前每次一百四的記錄，跳到了一百六十個，我很開心，但是也有一點兒失望。

　　離跳繩比賽還有20多天就要開始了，老師準備選運動員了。先選跳大繩的運動員，很遺憾，我沒有被選上。但是，經過努力，我選上了跳小繩運動員。從此，我開始了每天更努力、刻苦的練習，終于從一百六十個，跳到了一百八十個。我很興奮，但是我的同學還有可以跳到一百九十到二百個的，所以，我告訴自己，自己需要更加的努力。

　　終于，盼望已久的.跳繩比賽開始了。當天，所有的四、五年級同學聚集在那里，場面非常的大。先是四年級的同學跳，跳完之后，就輪到我們五年級上場了，男生先來，因為每班一次出一人比賽，所以比賽進行的很慢。終于，終于輪到我們女生跳了，我手里緊緊的握著跳繩，做好了準備，只聽“嘟~”的一聲哨響，我就開始拼了命的跳，但是由于緊張，這次跳繩壞的次數有點兒多，最終，我只跳了一百六十三個，我一點也不開心，覺得自己沒達到平時的水平，也沒有為班級爭光。

　　最后，輪到班級跳大繩比賽了，我們五年一班一個也沒壞，我們在場下興奮的蹦呀跳呀！激動的流下了眼淚。我暗暗下定決心，下次我一定要努力的跳，一定要為班級爭光。

　　比賽作文 26

　　你有參加過什么比賽嗎？沒有的話，也沒關系。我有參加過，讓我來告訴你。我參加比賽的過程吧！

　　記得有一次，三表姐組織了一次“美食比賽”。三表姐問我要不要參加，贏的人是有獎勵的，輸的`人會有懲罰。我問道：“贏的人的獎勵是什么呢？輸的人的懲罰又是什么呢？”三表姐說贏的人可以去游泳，輸的人就要看家。”我說：“嗯，那我也要參加！”三表姐說：“那跟我來吧。”于是，我和三表姐來到二表姐家……

　　到了二表姐家，我發現這次參賽的人有：三表弟，二表妹，五表弟，四表姐，四表妹……而三表姐和二表姐則是評委。三表姐去拿工具和材料。然后，二表姐說：“這次比賽的主題不限，大家可以自由發揮。現在大家可以做了。”

　　開始做了，我看見三表妹做了一個水果拼盤。二表弟做了一只小狗。這只小狗是用巧克力醬、牛奶、水果還有餅干。四表妹做了一只刺猬，這只刺猬是用梨、牙簽和糖果做成的。我還看見了五表弟做的太陽。那個太陽就是拿果醬和軟糖做的。雖然簡單，但還是很不錯的。而我做了一只小熊。它是用蘋果、黑芝麻和軟糖做成的。二表姐和三表姐說：“這次比賽大家都贏了！我們一起去游泳吧！”我們大家都開心的說：“太棒了！”

　　這次比賽，讓我很開心！雖然它并不是非常盛大的，也并沒有什么豐厚的獎品，它也沒有說可以去哪里參加什么總決賽什么的。但我還是很喜歡！你喜歡這次的美食比賽嗎？

　　比賽作文 27

　　在我成長的過程中，我經歷過許多事情。其中讓我記憶憂新的是這件事。

　　記得在四年級上學期，老師讓我代表班去參加花都區舉辦的古詩比賽，按老的指導，買了一本《小學生必背古詩70首》的書。看著這本厚厚的書，要在短短的時間內背好這些詩，真不容易！

　　第二天，回到學校后，我知道別人班的.代表已經背了許多首詩了，還背得很流暢。想想自己，才背了這么幾首詩，還背得不流暢。想著想著，我漸漸失去了之前那胸有成竹的信心了。回到家，媽媽看見我沒精打采的樣子，就知道我是為了這件事而擔心。于是，她對我說：“孩子，只要你付出了努力，那你就一定會得到回報的。”我聽了媽媽的話，心里放松了許多。從那以后，我再也沒有擔心過比賽的事了，而是選擇一種方法去背。先背已經學過的，再背五言詩，七言詩，從容易到難地去背。離比賽的時間還有一周。媽媽鼓勵我，不要緊張，正常發揮就行了。

　　比賽的日子終于到了，我充滿信心地進了考室。開始做卷子了，我“刷刷刷”地寫了起來。部分都是有印象的，但卻寫不來。我想：如果我花多點時間去看多好啊！交了卷子之后，整個人都輕松了。過了一段時間，老師告訴我得了二等獎。

　　經過這件事，我明白了“一分耕田，一分收獲”這句話的含義。只要你付出了，就一定能得到回報。

　　比賽作文 28

　　早上，我站在操場上，仰望天空，天空清澈無邊。太陽對我們微笑，仿佛在說：“加油，我們一定要贏！”此時我的心情既激動又緊張，因為我們這里要進行一場獨特而激烈的大繩秋千比賽。

　　課間休息時，比賽開始了。一是舉行了高一高二高三的.比賽。他們都有答案，好像有隱藏的技能。比賽開始了，果不其然，他們都像燕子一樣輕盈，輕盈地躍過繩子。沒想到他們三分鐘就跳了219。我暗自心想：我一定要超越他們。不知道會是什么結果。

　　四年級輪到我們玩了。我們大步走向比賽區。在體育老師的指導下，激動人心的比賽開始了。突然，我的心像兔子一樣怦怦直跳。學生們像流星一樣沖向繩子，左右腳輕輕一踩，繩子就讓隊員們乖乖地過去了。他們像聰明的袋鼠一樣進進出出，十個，二十個，三十個……這時，全場為我們歡呼，鼓掌，歡呼。

　　哦，輪到我跳了！我盯著繩子，緊緊盯著面前的同學。在他蹦蹦跳跳的那一瞬間，我趕緊跟著它，飛快地跳了起來。繩子嗖的一聲從我腳下飛過。哦，太好了，結束了！我更期待下一次挑戰。

　　漫長的三分鐘過去了，所有的運動員都累得大汗淋漓……終于，我們以230分的成績獲得了第一名！比賽結果一出來，所有選手都跳起來大聲歡呼：“我們贏了，我們贏了！”整個操場突然變成了歡樂的海洋。

　　比賽作文 29

　　一說到籃球，我們就想起那場籃球賽，那場球賽我們男女生都以2比0戰勝了7班。今天，我們和1班又進行了一場激烈的籃球賽。

　　今天晴空萬里，天上的云白白的，樹上的葉綠綠的，地上的花紅紅的，但我們的心情卻糟糟的。男生的上半場不久，就因為防守不佳，而讓1班奪得1分。我們班的文哲元把球使勁甩向球欄，球沒有進。但最危險的是，1班的球投得很準，但籃球去不聽話，在籃筐邊上滾了一圈就掉下來了，這使我們的啦啦隊迎來一片歡呼聲。陳嘉豪機靈的.搶到籃球，往籃筐上一拋，球仍然調皮的掉了下來，好像故意和我們作對似的。半場結束了，我們班已經輸掉一顆球了，運動員們圍在一起，討論著……

　　很快，下半場開始了。1班又準確的進了一顆球，就在這時，陳嘉豪又用力一拋，球這次才穩當的進了籃筐。但男生的全場很快就結束了，我們班以1比2輸給了1班。

　　女生們上場了，看著她們氣勢洋洋，同學們非常期待。但女生一上場就輸了一顆球，接著，1班的同學往籃筐上一扔，球又進了，而且沒碰到籃筐，這就是所謂的空心球。上半場結束了，我們已經連輸兩球。

　　下半場，我們又是防守不佳，讓對方得了個措手不及。但在最后。但在最后時刻，萬興悅終于進了一球，此時，全場結束的哨聲也吹響了。我們以1比3輸給了1班。

　　此時，同學們個個都像泄了氣的皮球一樣，沉默著……

　　比賽作文 30

　　這一次，我、劉馨涵和毛晟嘉策劃了一個朗誦比賽。這是我們三個第一次策劃一個朗誦比賽，所以我們對這一次比賽非常期待，同時，希望它會非常圓滿。

　　你一定知道，這是一次相對來說比較成功的比賽，你一定不知道，我們是怎樣策劃成功的，付出了什么？

　　其實，一開始的時候，我們做得不是很順利。因為剛開始我們就想趕快把東西趕出來，可是后來，我意識到了這個比賽是一個“分工鏈”。比如說：如果少了報名的人，就少了節目單，如果少了節目單，就會沒有主持詞，如果沒有主持詞，就沒有PPT，所以一樣都不可以少。

　　最后大家一起把這一個比賽成功地舉行出來了。

　　首先，兩位主持人上來了，簡單地回顧了我們祖國的光榮履歷。接著，他們說：“有請第一位選手黃思源上場！”霎時，底下響起了熱烈的掌聲，然后，我感覺有一些緊張了，可是，好像是這一股掌聲推動著我向前走著，上了臺，我給大家敬了一個禮，然后開始讀。一開始我也非常緊張，雙腳都是軟的'，可是后面好像也不是那樣的害怕了，我非常自如地朗讀了一番，讀完了，又向大家敬了一個禮。那臺下的掌聲讓我震耳欲聾，給我留下了一個刻骨銘心的印記。

　　比賽結果報出來的時候，我熱淚盈眶，不單單是我獲得了一等獎，而是被這一個個參賽者深情并茂的朗誦感染了。

　　比賽作文 31

　　我校一年一度的運動會在大家的滿懷期待中來臨了。一場短跑比賽拉開了序幕。只見我們班的短跑能手——鄭同學昂首挺胸地走上了跑道。

　　趁比賽還沒開始，我們班的幾個同學跑了過去，有的給他水喝;有的為他按摩，讓他放松放松筋骨;還有的跟他商量著“戰略”……而在大本營觀看的我們更是興奮不已。瞧!有的同學手里拿著望遠鏡，還跳得老高老高，就是為了看到“前線”的情況;有的同學擎著紅旗，向鄭同學揮著，為他加油打氣;有的同學好像在專注地看書，但是時不時就抬頭看看賽道上的情況……

　　只聽發令槍“呯”地一響，鄭同學像離弦的.箭一般沖了出去。他把頭抬得高高的，仿佛勝券在握。啦啦隊的同學們提高了嗓門，喊著：“鄭鴻慶，加油!鄭鴻慶，加油! ……”鄭同學聽了，好似打了雞血，卯足了勁兒往前沖。忽然，他一不小心，腳崴了一下，重重地摔在了地上!原本遙遙領先其他人的鄭同學，現在卻變成了最后一個。同學們都垂頭喪氣地說：“沒希望了……”就在這時，奇跡發生了!只見他頭一抬，腳一蹬地，好似一只翱翔的雄鷹!他的雙臂飛快地擺動著，吶喊聲響徹賽道，不一會兒就超過了幾個選手。離終點只有10米了，他繃緊了臉，抿著嘴唇，狂奔了起來。離終點還剩一米，他跳了出去，雙腿夾得緊緊的，他的臉已經漲得通紅。

　　隨著一聲又一聲的歡呼聲，他走上了冠軍的領獎臺……

　　比賽作文 32

　　跳繩是一項有趣的運動，因為它既可以增強體質，又可以豐富我們的課余生活，所以我們很喜歡這項體育運動。但是光是跳繩沒有別的挑戰性，為了讓我們更喜歡這項運動，學校早這個星期里舉行了跳繩比賽。

　　比賽項目有：男女單搖，男女子單編男女子一帶一，男女子雙搖和十人八字跳，還有十人穿梭。同學們都積極地參與，爭先恐后地報名。我們班85%的同學都報名參加了。這次比賽和平時玩跳繩不一樣，它是有一定的比賽規則的：單人項目要在4個方格中跳，比賽時間為30秒，如果跳出方格算失誤一次，停一次也算失誤一次。六個人中誰跳得多排名就在前面。如果有兩個人分數相同，失誤次數少者排位在前。前四名可以為班級加分。集體項目比賽時間為3分鐘，獲勝的一方將得到單人比賽第一名分數的雙倍積分。

　　前面的單人比賽都結束了，我們班領先他們十幾分，十人八字跳比賽開始了，我們的心提到了嗓子眼兒，我們誰也不敢為他們加油，怕驚動了他們，讓他們分了心，跳不好。我在旁邊默默地數著。只見他們為了給班級爭光，使出全身的'力氣，汗如雨下。但他們還像一個個威武的小戰士一樣，動作不僅快，還準確的過了繩。最后大約跳了三百一十九個。聽說他們班跳了二百幾十個，我們好像贏了。十人穿梭的比賽結束了，結果沒有出來，輸贏還不確定。

　　我希望我們班這次可以取得勝利，這樣我們就可以奪得一個三連冠了。期待著頒獎那一天早早的到來。

　　比賽作文 33

　　馳武騁文大會比文賽武，精彩紛呈，高潮迭起！

　　場景一：100米跑步開始了，運動員們站在跑道上，裁判員拿起信號槍“砰”的一聲。我們班的運動員像一支箭，“嗖嗖”幾聲運動員們快速地沖出了起跑線。這個時候兩邊的啦啦隊大聲地吶喊，“加油，加油。”眼看就要我們按的林加東落后了。我們的叫喊就更加大了。他聽了我們班的加油，似乎感受到了一股力量吧，立刻加速，努力向前沖，終于，沖過了第三名，取得了第二名的好成績，我們全班高興得跳了起來。

　　場景二：運動員們都從容不迫地站著，比賽開始了，運動員們開跑，操場上全是加油的'聲音，“撲通”一聲，第一個人跳的可真遠，有1米86呢，第二個人緊接著，“咚”的一聲跳了過去，看他的臉色不怎么樣，她應該踩到白線犯規了。比賽更加緊張了！

　　場景三：幾個同學拿著紙飛機對著嘴巴哈了一口氣，然后把飛機往前一扔，力道不大也不小，輕盈的飛機就在空中飛旋了起來……緊接著另一個男生手執飛機，精神抖擻的樣子，雙手一氣發力，飛得比第一個同學更遠……

　　場景四：“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”。正在進行的是宋橋小學第一屆詩詞大會的飛花令環節，瞧，臺上我們班的陳德濤神態自若，有條不紊地吟誦出包含著日月星辰的詩詞，臺下的觀眾也不甘示弱，集思廣益地與之對抗，臺上臺下，詩句不斷從口中誦出，匯成詩的海洋……

　　比賽作文 34

　　“豆腐怎么一點味道都沒有，牛肉也太淡了，真難吃，或許我做的都比你的好吃，”我不屑一顧的說。“有本事我們來比一比呀！比完以后，看你還敢不敢說難吃！”媽媽怒氣沖沖的回道。“比就比，誰怕誰。”我也火冒三丈的說，也許是我的話刺激到了媽媽，媽媽真的準備明天和我比一場。

　　第二天，廚藝大戰正式開始了。評委爸爸開始報比賽的單子了，他報道：A選手高蕓蕓（我媽媽的名字）做黑椒小牛排，B選手王欣妍，做紅燒帶魚。

　　媽媽進了廚房，把門關上，大約過了10分鐘，媽媽端出了香噴噴的牛排，評委爸爸嘗了一口說：“很好吃，五星。”我也嘗了一口，心想：怎么這么好吃，平常的'菜比這咸多了，難道媽媽是故意的。輪到我上場了，我拿出刀，開始切帶魚，我左切一刀，又切一刀，把帶魚切的很碎，心想：糟了，切太碎了，待會兒，做紅燒帶魚泥怎么辦，不管了，時間有限，接著做吧!接著，我拿出面粉，倒了小半袋，把帶魚裹上面粉，這時，帶魚大了一倍，又白了一倍，我把帶魚放到鍋里炸，油炸了我一身，由于我太過緊張，居然忘了接下來該怎么做，沒辦法，我只能跟著自己的想法做，媽媽做魚的時候，好像放了粉，我又往里面到了半瓶辣椒粉，大蒜、蔥和醬油，糟了，忘放白酒了，我又倒了半瓶白酒，便得意揚揚的端過去給評委吃了。評委吃了一口，辣的連續喝了三杯水，說我白酒沒煮開，一星，就這樣，媽媽輕而易舉的贏了我。

　　這次做魚，讓我體會到了做菜的辛苦，以后，我不會再抱怨了。

　　比賽作文 35

　　彩帶緊緊掛在窗旁，五彩的氣球扎在樹上，全校師生來到操場上準備一年一度的跳繩比賽。

　　大隊長來主持比賽，“跳繩比賽現在開始！”隨著大隊長一聲令下，我們興高采烈地開始了比賽。

　　“比賽開始了！”我們班和三（1）班開始比賽跳繩，三（1）班的小胡同學大搖大擺地走向舞臺，我們班的小黃同學慢慢地走向舞臺。三（1）班的小胡同學先跳得很快，他都有點洋洋得意了，忽然他一不小心被繩子絆了一下，然后就摔倒了，我們班的.小黃同學馬上就趕了上來，他使出全身的勁，眼看我們快要成功了，可是小黃同學突然停下了跳繩，他去扶起小胡同學，還問他：“怎么樣了？”小胡紅著臉說：“沒事，沒事。”于是他倆又一起跳了起來，最終我們三（2）班取得了勝利，獲得了跳繩一個，乒乓球拍兩對……

　　但令我們沒有想到的是，班上的“跳繩王”小黃提出把我們班獲得的乒乓球拍送一對給三（1）班，大家都同意了。三（1）班的小胡同學急忙說：“謝謝你，”“跳繩王”說：“不用謝，”小胡還對我們說，“你們的友情，我們永遠忘不了”，我們大家都不好意思地笑了，最終，我們班的同學與三（1）班的同學成了好朋友。

　　友情，就是大家要互相關心，互相幫助，讓人間充滿友愛，讓每個人都有一顆愛心，讓世界變得更加美好，誤會因此就會減少。

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