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關(guān)于傘的作文精選15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于傘的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于傘的作文精選15篇

關(guān)于傘的作文1

　　夜色濃稠，清風(fēng)卷簾，牧笛悠悠，獨坐歲月的窗欞，將依稀舊事回首，被潮水沖淡過的記憶，唯一難忘的是那個雨天。

　　雖然時隔4年了，但是我仍然記憶猶新。那天，早上還是晴空萬里，可是一到下午，氣溫驟降，不一會兒，雨點便從那彤云密布的云彩中落下，風(fēng)如同飛舞的皮鞭抽打著樹枝。

　　我呆立在傳達(dá)室里，傻了眼，今天下雨了，又沒帶傘，不會有人來接我了。看著校門口擠著那么多家長來送傘，我很傷心。忽然，看見了一張熟悉的面孔，是媽媽。大病初愈的媽媽，擠在波濤洶涌的人海中，像是一葉扁舟。媽媽看見了我，朝我揮揮手。

　　我沖下去，撲進(jìn)媽媽的懷里。媽媽用沁汗的手理了理我蓬亂的頭發(fā)。“丫頭，沒等急吧？媽媽今天下班晚了！”“可媽媽你的病才剛剛好呀，你就去上班？”我心疼的說道。媽媽笑了笑，摟住我的肩，說：“走，我們快點兒回家吧！”雨，越下越大，媽媽把傘往我這邊移了移，又把自己的外套脫下來，給我搭上，她就這樣，大半個身子露在了傘外。平時十幾分鐘就到的路，我們竟然走了半個小時！

　　回到家，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的.褲腿上沾滿了泥水，臉頰凍得通紅，還不時的打噴嚏，流鼻涕。我哽咽地說：“你病才剛

　　剛好，這下又感冒了，你怎么不知愛惜自己呀？”媽媽笑笑說：“媽媽身體好著呢！你沒事兒就行！”

　　曉霧將歇，燕雀和鳴，黎明不舍得打開了歲月的扉頁，將胸臆間的舊事回首，只有那個雨天最難忘！

關(guān)于傘的作文2

　　傍晚，一縷陽光照在四(1)班門口的水桶上。水桶里站著幾十把花花綠綠、各種各樣的小傘，它們在哭泣著，想起下午放學(xué)時……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了，同學(xué)們整理好書包，擺好凳子，就背著書包爭先恐后向門口跑去。門口，他們的小傘都在等著主人，個個都爭著往上擠，希望主人看到它，把它帶走。可主人們在門口頭也不回地跑了。望著主人遠(yuǎn)去的背影，小傘們哭了。

　　小花傘邊哭邊嚷著說：“主人真是的，竟然忘了帶我回家！”

　　忍著不哭的大紅傘說：“我的小主人從來都不會忘記我，我想他一定會回來接我回家的！”說完大紅傘大哭起來。

　　“住嘴，你們的.主人都不要你們了，知不知道？”大黑傘用命令的口氣說。其他傘聽了馬上就安靜下來。

　　一把哭紅了臉的小綠傘說：“不可能，主人不可能不要我了，想當(dāng)初主人剛把我買回家時，主人整天抱著我，睡覺抱著我，吃飯抱著我，寫作業(yè)抱著我，休息時也抱著我，主人不可能不要我！”

　　“哼哼……”大黑傘冷笑著說，“看看今天你的主人會不會帶你回家。”

　　小傘們聽了，陷入沉默之中。

關(guān)于傘的作文3

　　在我的記憶里，有一把藍(lán)色的雨傘，那藍(lán)色就如天空般明亮。

　　小時侯的那些下雨天，媽媽總撐著那把藍(lán)色的雨傘到學(xué)校來接我，雨滴答滴答地落在雨傘上，我小小的身子就躲在那把藍(lán)色的雨傘撐起的天空下，牽著媽媽的`手，唱著歡快的歌兒，感覺好幸福。

　　又是一個下雨天，矮小的我抬頭想和媽媽說話，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色，涼風(fēng)夾著雨滴，吹打著媽媽的頭發(fā)。

　　“媽媽，雨傘歪了”。我對媽媽說，“沒有”媽媽輕聲的回答。

　　時間慢慢的過去了，我也長大了。

　　又是一個下雨天，又是一把藍(lán)雨傘，但是打傘的卻是我。

　　我的視線透過絲絲雨滴，小時的情景不自覺的浮現(xiàn)在眼前。那藍(lán)色的雨傘哦，融合了多少的情和那數(shù)不盡的愛。

　　“雨傘歪了”。媽媽在提醒我。“沒有”我說。

　　“雨傘真的歪了”媽媽重復(fù)著。“沒有”我輕輕的說。

　　傘下是許久的沉默，回過頭卻看見晶瑩的淚水滑過媽媽的臉頰。

　　悠悠的親情哦藍(lán)藍(lán)的傘。

　　本篇記敘文小習(xí)作，小作者記述了自己有關(guān)藍(lán)色雨傘的記憶，那藍(lán)色就如天空般明亮。表達(dá)了作者對媽媽的感激之情。文章語言樸實，字里行間流露著童真、童趣。

關(guān)于傘的作文4

　　“叮咚——”公交車的門打開了。哎，怎么不是他！我心里想著。

　　那天放學(xué)后，我照常乘坐公交車回家。上了公交車，剛找到一個位子坐下，天空就落下幾顆碩大的'珍珠。

　　怎么辦呀，今天可沒有帶傘，一會肯定會淋成“落湯雞”了。我不禁報怨起來。

　　一站、兩站、三站……馬上就要到我家的站牌了，可是雨非但沒有變小，反而越下越大了。車窗外的景色也越來越模糊，車上的人們開始亂哄哄地說起話來。這時，我耳邊傳來一聲清脆聲音：“花園小區(qū)到站了。”

　　公交車門緩慢地打開，我站到門口猶豫不決。

　　“要下趕緊的！”

　　“快點下呀，我兒子還等著吃飯呢！”

　　“再不下的話就開走了。”

　　……

　　公交車上的人們已經(jīng)開始不耐煩了。

　　算了，淋成”落雞湯"就淋了吧！反正也就是感冒幾天，跑得快點不就得了嗎……

　　我準(zhǔn)備沖下去。“哎，小姑娘，先別走。你是不是沒帶傘呀？我這有一個，借給你了。”公交車司機(jī)笑著說道。

　　“那你怎么行呢？”我連忙搖了搖頭。

　　“沒關(guān)系，我是大人身體可強(qiáng)壯了。你就拿著吧！”

　　我接過傘，一陣暖流涌遍了全身。雨點打落在傘上，濺起一朵朵心形的雨花。

　　從那以后，我每次坐公交車，都會望望司機(jī)，什么時候才能把那傘還給他啊……

關(guān)于傘的作文5

　　下課了，王老師帶領(lǐng)我們來到花壇邊坐下，開始觀看精彩的降落傘比賽。

　　比賽開始啦！只見一個藍(lán)色的降落傘急速掉了下來，像中箭的小鳥垂直落在了地上，無力地呻吟著。

　　緊接著，一個白色的降落傘仿佛海鷗般展開龐大的翅膀，慢悠悠地飛向藍(lán)天，然后緩緩降落。可這時大事不妙，“海鷗”的翅膀被繩子扯傷了，艱難地、左右不穩(wěn)地飛向了大榕樹。霎時，榕樹姐姐張開雙臂，將“海鷗”攬入懷抱之中——掛在了榕樹的枝干上。“哧啦”一聲，“海鷗”的翅膀被劃出了一道傷痕，抖下無數(shù)的'葉子寶寶。唉，哪位的降落傘多么可悲啊！

　　終于輪到林冰益和謝希媛了。她倆的降落傘好似一輪火紅的圓日，在藍(lán)天中倏地降落，又“通”地升到空中，十分漂亮。過了好一會兒，“紅日”緩緩落下，像帶著一個胖胖的孩子，在空中手舞足蹈。最后，“紅日”穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了大地母親的懷中。

　　謝希媛組竟然飛也了12秒73的好成績，真是個小小的奇跡！

　　降落傘比賽太有趣了！希望明年還有機(jī)會參加，還有機(jī)會觀看！

關(guān)于傘的作文6

　　有一天，放學(xué)的鈴聲響了，小紅背著書包回家。

　　回家后，她正準(zhǔn)備打開本子做作業(yè)，突然，半空中一聲驚雷把她嚇了一大跳，她抬起頭來往窗戶那兒一看發(fā)現(xiàn)窗外飄灑著雨絲，不好，要下雨了，于是她按照媽媽的吩咐去關(guān)窗戶，就在她伸手的那一瞬間，她看見了對面學(xué)校教學(xué)樓上的燈還亮著。她想老師有一種習(xí)慣，就是今天的事必須今天做完，今天我們剛考了一次試，老師想必還在辦公室批改試卷，我得給她去送雨傘，不然老師冒著雨回家會感冒的。

　　于是，小紅連忙從家中拿起雨傘一路狂奔沖向?qū)W校，盡管濺起的水花打濕了她的裙角，可她毫不在意，她心只想著能夠盡快地把傘給老師送去，不讓老師冒雨回家。

　　不一會兒，到了學(xué)校，她想立刻沖進(jìn)辦公室把傘遞給老師，當(dāng)她來到窗前看見老師那專注的'神情，她止住了腳步，她轉(zhuǎn)念一想：我不能打擾老師啊。于是，她就站在老師辦公室的窗外靜靜地等著。這時，風(fēng)更狂了，雨更猛了，雨絲也變成瓢潑大雨，她心里一陣顫抖，想：算了吧！還是回家吧！可是，如果我回家了，老師沒有傘不就會淋著雨回家。經(jīng)過一番思想斗爭后，她還是決定繼續(xù)等老師批改往試卷。過了很久，老師終于批改完試卷，只見老師伸了個懶腰，準(zhǔn)備回家，突然看見窗外正下著雨，心里不由得發(fā)起愁來。正在這時候，小紅跑進(jìn)了辦公室，把雨傘遞給了老師，老師先是一愣，接著明白了過來，心里十分感動，拍著小紅的頭說：“你真是一個懂事的好孩子！”說完，她們倆打著傘漸漸地消失在雨幕中！

關(guān)于傘的作文7

　　春天的天氣像極了小娃娃的臉，變化多端，一會兒笑，一會兒哭，天氣總是時好時壞。

　　剛到教室，天氣倒是晴空萬里，飄著幾朵白云。第一節(jié)課時，天空變得陰沉下來。漸漸地，下起了小雨。到了第二節(jié)課，雨漸漸變大。去吃飯時，豆大般的雨珠從天空中飛落下來。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，三四五年級放學(xué)的時間到了。我看了看窗外，下起了傾盆大雨，天空中只是飄著幾朵烏云，沒有剛到教室那晴空萬里，飄著白云的景象了。

　　我望著窗外，皺起了眉頭，擔(dān)心這么大的雨，我又沒帶雨傘，如果跑回家的'話，衣服準(zhǔn)會像從水桶里洗好后拎出來那副模樣的。突然，有人喊：“金頤!”一聲，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是陳韻如。她說：“我有傘，我們一起拼著用吧!”我笑了笑，和韻如一起走出校門，在那傾盆大雨之中，我看見豆大般的雨珠從空中落到傘面，順著傘面流到了傘角，又落到了傘柄，緊接著“滴答，滴答”地落到地上。

　　到了家門口，我看見陳韻如的全身都濕透了，原來，她特意多給我撐一點……

　　我心中，永遠(yuǎn)想起了那把傘。

關(guān)于傘的作文8

　　生活中有許許多多的事，就像天上的星星一樣。星星中有一顆最亮的，那就是我所親身經(jīng)歷的`一件令我感動的事。

　　記得那是一個陽光明媚的早晨：我準(zhǔn)備去上學(xué)了，媽媽走過來給了我一把傘說：“把傘帶上，今天會下雨。”我把傘往媽媽手里一塞，說道：“媽媽，不會的，你看天氣這么好，那會下什么雨！”“可是……”媽媽還沒說完，我就去上學(xué)了。

　　在學(xué)校度過了四節(jié)課，就在排路隊的時候，老天突然變了臉，由笑成哭。我想：“這下糟了，沒傘回不了家了，早上真應(yīng)該聽媽媽的話，把傘帶來。”哎！沒辦法，只好和同學(xué)一起撐傘到小賣部，等雨停了在回家。雨越下越大，像潑，像倒。這時，雨中出現(xiàn)了一個焦急的身影，啊！是媽媽！媽媽在等我！我立刻撲到媽媽的懷抱里。媽媽關(guān)愛的問我：“有沒有淋濕呀？”我笑著說：“沒有！”于是媽媽摟著我回家了。路上媽媽把雨傘一點一點往我這邊靠，生怕我林感冒了，可媽媽的外面一只肩膀已經(jīng)濕透了。、

　　回到家，媽媽讓我先休息一下，然后端來一杯熱水給我喝。然后媽媽也顧不上換件衣服又去做飯了。

　　從此之后，每當(dāng)下起傾盆大雨，我就會想起媽媽送傘的情景，就會很感動。

關(guān)于傘的作文9

　　“呼啦啦，呼啦啦。”狂風(fēng)肆虐著，豆大般的雨點落了下來。上完興趣班的我，望著烏黑的天空，暗暗責(zé)備起自己：都怪我出門前不聽媽媽的話，如果聽了媽媽的話就不會變成落湯雞回家了。我下了樓梯張望著四周有沒有熟人可以帶我打傘，可惜沒有。

　　不知不覺我已跨出擋雨的房屋，便一手遮著頭，另一只手捂著包，大步流星地向前沖去，甚至于地下的水把褲腳以及鞋子打濕了都不知道，一路上只見帶傘的同學(xué)慢悠悠的走著無傘的同學(xué)則有爸爸媽媽送傘，一家人談?wù)撝粫r發(fā)出歡笑聲，真讓人羨慕又嫉妒。這時我心里怪媽媽不關(guān)心我，明知道我沒帶傘，還不來送傘。

　　我跑出了校門，忽然一個親切的'聲音叫著我，我抬頭一望，原來是媽媽。我有點喜出望外，激動的跳了起來。媽媽把傘遞給我，我打著傘與媽媽并肩走著，保持著彼此的沉默，這是我有生以來第一次與媽媽如此尷尬。我知道沉默中包含著我對媽媽的感動，以及我對媽媽進(jìn)一步的愛。

　　其實生活中的每一件小事都包含著父母對你的愛。有些同學(xué)說父母不愛他（她），其實是你沒有認(rèn)真觀察罷了。讓我們從小做父母的好兒女，老師的好學(xué)生！

關(guān)于傘的作文10

　　我走在路上，雨浙浙瀝瀝地下著，打著小花傘的我，似乎覺得每一個走路的人，每一棵樹，每一幢樓房，都睜大了眼睛，仔細(xì)地端詳著我手中的小花傘。

　　瞧，我這把小花傘多引人注目呀！傘布是尼龍綢做的，光滑極了，雨滴在上邊就滾了下來，不像布傘那樣，會滲雨的。傘頂?shù)幕ḿy和別處不同，只有杯口那么大，白底子上紅色綠色的花紋，像一朵美麗的鮮花。小傘三分之二的地方紅、藍(lán)、綠三色線條交錯在一起，看起來十分和諧。傘的外圍，一朵朵美麗的小花均勻地分成了兩行，紅色的花朵，銀色的葉，雪白的底子，鮮美大方。傘的邊緣是紅色的，紅得就像大公雞的紅雞冠。透明的傘把像一個向號，下邊還吊著一個乳白色的小球兒。

　　我打著小花傘走在路上，高興地跳了起來。我腳上沽滿了泥巴，抬起腳，一用勁，泥巴就像離弦的箭一樣飛了出去，緊緊地粘在前邊的一個女同學(xué)身上。前邊的同學(xué)似乎感覺到了，用手摸了摸，沒摸著，便繼續(xù)走自己的`路。我打著傘，樂滋滋地想：“真是技術(shù)高超啊！”傘把上的小白球，來回打著傘把，不時發(fā)出“啪、啪、啪”的響聲。我注意到了傘把，那白色的小問號似乎生氣地問我：“為什么把泥巴弄到別人身上？為什么不去認(rèn)錯？為什么……”我的臉紅了，這時的小花傘似乎生氣了，好像冷冷地說：“你怕難為情不去認(rèn)錯，這不是好孩子。”

　　小花傘，我要像你一樣做一個心靈和外表一樣美的人。于是我快步向那位不相識的同學(xué)走去……

關(guān)于傘的作文11

　　人生的旅途，常常會遇到一些令我們難忘的情景，那場大雨，每當(dāng)我想起總會思緒萬千，充滿感激。

　　周四的傍晚，學(xué)校街舞課結(jié)束，還沒等我走出教室，“轟隆隆”一陣?yán)茁曧懫稹Ｎ壹泵ο聵且豢矗灰娦ｉT外烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。“怎么碰上了這鬼天氣！”我心急如焚，“爸爸媽媽都要加班不能來接，沒帶傘，這可怎么辦啊！”

　　只好冒雨回家了。我背上書包，拎起飯盒袋，帶上衣服后的帽子，低著頭正要往大雨中沖去。這時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)有個身影向我跑來，仔細(xì)一看，原來是班里的張同學(xué)。他舉著大傘跑到我邊上。

　　“你住哪兒呀？我送你回家吧。”張同學(xué)一邊幫我撐傘，一邊問。“我家就在那兒。”我指了指遠(yuǎn)處的幾幢高樓。“太好了，和我同一個小區(qū)呢。”張同學(xué)興奮的`拉起我一起在大雨中朝家的方向走去。

　　穿過十字路口，繞過長征中學(xué)，往前走進(jìn)小區(qū)，只見三座高樓聳立在我眼前。“原來你家就在中間這幢呀，我住你邊上那幢呢。”張同學(xué)說完，把我送到了樓梯口，熱情地向我揮手告別。當(dāng)我回頭，想說句謝謝，突然說不出話來，呆呆的站在樓梯上，看著他被淋濕的書包。此時此刻，我立刻明白過來，眼中含滿了淚水，被深深的感動了。

　　謝謝你，張同學(xué)，在雨天為我撐起了一把雨傘。謝謝你，在我心中撐起了一把溫暖的友誼之傘。

關(guān)于傘的作文12

　　曾記得兒時，那把翠綠的碎花傘時常伴著雨滴送我回家，直到現(xiàn)在，它的影子還是深深地印在我的腦海里。

　　每天放學(xué)我都是獨自回家。那天突然下起了傾盆大雨，豆大的雨點從天而降。同學(xué)們都陸續(xù)回家了，我一個人拎著書包，坐在教室門口，聽著雨聲，不一會兒，竟然睡著了。就這樣不知睡了多久，醒來的時候，已經(jīng)趴在那個熟悉的背上了。

　　頭頂依舊是那把翠綠的碎花傘。路邊的燈亮了，橘黃色昏暗的燈光下，我看見母親前面的`衣裳已經(jīng)被雨水打濕了。“媽，把傘往前打一點，你看你的衣服都濕了。”我焦急的對媽媽說。“沒事，不要緊。”母親用溫柔而堅定的語氣說，不容我再說些什么。

　　橘黃色的燈光，一把翠綠色的碎花傘，一對母女，艱難而又安穩(wěn)的前行。那略微彎曲的背上，孩子嘰嘰喳喳的說著，媽媽不時露出燦爛的笑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那把翠綠的傘，特別的引人注目。

　　轉(zhuǎn)眼間，時光如流水般從我的指縫中溜走。生活如同一篇篇歡快的樂章，一頁一頁飛快的翻了過去。翠綠色的碎花傘靜靜的站立在書桌旁邊，上面已經(jīng)落滿了灰塵。我走過去，輕輕地拿起它，彈去上面的灰塵。霎時，它又變回了那一抹翠綠的樣子，媽媽那漸漸彎曲的背浮現(xiàn)在了我的眼前，一時間，眼淚像斷了線的珠子一樣奪眶而出。花傘已經(jīng)陳舊，那份愛卻依舊那么清晰。

　　淚眼蒙眬中，花傘的影子越來越模糊，媽媽那彎曲的背卻越來越清晰……

關(guān)于傘的作文13

　　放學(xué)后，軍軍和小啟一起回家。突然，天空烏云密布，雷聲滾滾，太陽公公見這情形也躲了起來。眼看就要下雨了。

　　軍軍對小啟說；“哎呀！郭老師好像沒有帶傘啊！”小啟說；“是呀，早上老師還說天氣好。”

　　于是，軍軍馬上跑回家，找出雨衣，迅速第穿上；小啟也剛好到了家，提著雨傘，手中還拿著另一把傘，然后跑向小軍家，找到小軍后馬上朝學(xué)校方向走去！

　　在路上，與不斷地加大，風(fēng)也不段第加大。風(fēng)和雨簡直是一對害人兼合拍的兄弟，不信，呵呵！你看吧！一陣大風(fēng)把小啟的雨傘吹歪了，雨就乘機(jī)把小啟的頭和衣服打濕；在看看軍軍那邊吧！風(fēng)掀起小軍的雨衣，雨水就又乘機(jī)溜進(jìn)去，那雨水流到小軍的肚子里，害得小軍嚇了一大跳。

　　啊！好不容易到了老師的辦公室。瞧，郭老師多么認(rèn)真地在改作業(yè)啊！連外面的'打雷聲也以為是蟬叫聲，軍軍和小啟走進(jìn)了辦公室。辦公室里只有郭老師，所以郭老師馬上聽出有人進(jìn)來了。郭老師轉(zhuǎn)頭一看，看見是軍軍和小啟，他們的衣服都濕了。于是，郭老師便馬上拿毛巾幫他們抹臉問道；“你們怎么來了？”軍軍回答說；“外面下雨，我們給您送傘來了。”郭老師感動的說；“謝謝你們。”說著接過雨傘又說；“這傘比金子貴，不大理石還要重。”軍軍和小啟都明白了老師說的這句話的意思。

　　“再見，郭老師。”軍軍和小啟說玩便各自回家了，郭老師望著望著這兩個小小的身影在大雨中消失了。郭老師心里想；我知道我的付出是沒錯的。說完，便又開始批改作業(yè)啦！

關(guān)于傘的作文14

　　一個烏云密布，天不作美，電光閃閃，雷聲隆隆的早上，我準(zhǔn)備好上學(xué)的東西就出門了。剛走到了樓下，又是一陣電閃雷鳴，我往天上一看，一堆堆黑壓壓的.烏云翻涌，心想：快要下雨了！我立刻拿出了雨傘。

　　當(dāng)我走到學(xué)校附近的巴剎時，雨珠就開始唰唰地落下，于是我加快了腳步。就在這時，我發(fā)現(xiàn)路邊有一位老奶奶，右手拿著一袋水果，左手牽著一位小女孩。她們沒有帶傘，只好淋雨，看起來真可憐。我剛想要過去給她們打傘，可是，我心想，我會被雨淋濕，怎么辦呢？最后，在我的同情心的驅(qū)使下，我還是把傘給了她們。當(dāng)她們接過雨傘后，老奶奶十分感激地向我連聲道謝，表示謝意。那個小女孩也向我微笑。

　　眼看表上的時間已經(jīng)是七點十五了，我飛快地在雨中跑，可是雨越下越大。當(dāng)我到了課室門口時，我簡直像只落湯雞。“你怎么沒帶雨傘？”老師驚訝地問。當(dāng)我把事情的經(jīng)過一五一十地說明后，老師稱贊了我，對我說：“你做得很對，值得大家學(xué)習(xí)。”而我沒有想到，我的同學(xué)們也為我使勁鼓掌。

　　此時，我才真正體會到了“助人為快樂之本”這句話的真正意義。