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精選小學(xué)生動(dòng)物的作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)生動(dòng)物的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生動(dòng)物的作文 篇1
星期五，天空萬里無云，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ス鋭?dòng)物園。
我們一進(jìn)動(dòng)物園就被一陣嬉笑聲吸引了，只見前方一處地方人山人海，我們擠了好一會(huì)兒才擠進(jìn)去，啊！原來是猴園。我們進(jìn)去一看，園中有一座假山，假山上有一群小猴子。它們有的在給同伴撓癢癢 ，有的在樹上蕩秋千，還有的玩香蕉皮，我看見一只猴子在撓頭，好象在想：這么多客人，我給他們表演些什么節(jié)目呢？我最喜歡的'是山頂那只吃著蘋果的大猴子，我猜它坐得那么高吃蘋果，是怕它的蘋果被其它猴子強(qiáng)走了吧！
最后，我們依依不舍地回家了。
小學(xué)生動(dòng)物的作文 篇2
一天晚上，老虎大王在睡覺中做了一個(gè)夢，他夢見了森林里有一所動(dòng)物學(xué)校，這所學(xué)校著力培訓(xùn)小動(dòng)物的四項(xiàng)技能：操練動(dòng)物的飛行、跑步、爬行以及游泳能力。于是第二天他命令所有動(dòng)物來開會(huì)，他要?jiǎng)游飩冇懻摚灰衅饋恚瑒?chuàng)辦一所動(dòng)物學(xué)校。他的提議立馬得到動(dòng)物們一致同意，大家都愿意把自己孩子送來動(dòng)物學(xué)校培訓(xùn)。他自己當(dāng)校長，河馬、大象任副校長。金錢豹當(dāng)財(cái)務(wù)總監(jiān)，獵狗當(dāng)門衛(wèi)，由兩位副校長主管教學(xué)和安排生活。
鴨子游泳是全校第一，但飛行頂多拿60分，跑步連及格分?jǐn)?shù)都不夠。
小松鼠爬樹的成績非常好，不是90多就是100分，跑步也很快，可是飛行課讓他出了丑，他在樹上起飛，剛一跳起，小松鼠就重重地砸到地上，摔個(gè)半死。河馬見了，立刻把他送到醫(yī)院。
長頸鹿科科都不及格，跑步成了翻跟斗，游泳就在水里走，爬行手腳不能動(dòng)，飛行根本無可能，類似他這種情況還有多位學(xué)員。
日子一天一天地過去了，動(dòng)物們不但沒學(xué)到新的技能，而且連本來擅長的項(xiàng)目都退化了。老虎看在眼里，急在心里。這時(shí)，大象提出意見說：“我們這樣做是沒有用的，要培訓(xùn)不同動(dòng)物，必須按他們各自的擅長和需要的技能，任選他們喜歡的.項(xiàng)目，進(jìn)行再培訓(xùn)”。經(jīng)過三天兩夜的爭辯，協(xié)商，最后形成一個(gè)大家滿意的決議，把所有動(dòng)物分成四個(gè)教學(xué)班：一個(gè)游泳班，一個(gè)爬樹班，一個(gè)飛行班，一個(gè)跑步班。由學(xué)員自選一門為主修課，附帶一門選修課。大家推選老虎出任校長。從此以后老虎聽從了大家的意見，不斷改進(jìn)教學(xué)，學(xué)員越學(xué)越有勁，辦學(xué)的效果越來越顯現(xiàn)!
這個(gè)故事是不是給了我們很大的啟發(fā)呢?
小學(xué)生動(dòng)物的作文 篇3
一只神奇的小動(dòng)物出現(xiàn)在學(xué)校里，一只神奇的小動(dòng)物。它的出現(xiàn)在老師和同學(xué)中引起了軒然大波。放學(xué)后，大家圍在一起紛紛議論起來。
首先發(fā)現(xiàn)它的是傳達(dá)室的張伯伯。他告訴我們那是一天早晨，他正在校園里的花叢中除草，突然發(fā)現(xiàn)上課時(shí)間到了。正要回傳達(dá)室拉鈴，這時(shí)上課鈴自動(dòng)響了，他想一定是哪位好心的老師幫他拉的鈴。這時(shí)，躥出一只貓不像貓，狗不像狗的動(dòng)物，轉(zhuǎn)眼就不見了。它方頭方腦，一對小耳朵向上豎起，沒有看清它的臉，只見它身后一根鋼鞭似的尾巴直堅(jiān)起，在陽光下發(fā)出金屬般的光亮，還不斷發(fā)出“嘟，嘟”的叫聲。
“它還會(huì)掃地呢！”學(xué)校少年科技組的俞老師笑盈盈地走進(jìn)人群，一邊說，一邊從衣兜里拿出一只像鋼筆一樣的東西，在頂端的紅色按扭上一按，那只神奇的小動(dòng)物飛快的從遠(yuǎn)處跑來，一只神奇的小動(dòng)物。隨著它的跑動(dòng)，地上的紙屑，灰塵漸漸消失了。俞老師笑容滿面地說：“這是我們學(xué)校科技組的最新制作。它是用無線電操縱，電腦控制的'機(jī)器貓，它的尾巴是一根天線，可以接收我發(fā)出的指令，讓電腦指揮它的活動(dòng)，它肚子下面有一個(gè)吸塵器，它的眼睛可厲害了。發(fā)出的特有強(qiáng)光，任何老鼠在它面前都逃脫不了。它的前爪還能拉鈴。”聽完俞老師的解說，這個(gè)謎才解開了。而我呢，對科技的興趣更濃了。
從此以后，這只機(jī)器貓?zhí)焯旎顒?dòng)在校園里，永不疲勞地為大家服務(wù)著。
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