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關于共享幸福作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的共享幸福作文4篇，希望對大家有所幫助。
共享幸福作文 篇1
民生，人生之本，發展之源。生活之本，幸福之源。
--------題記
“一年一度秋風勁，不已春光勝似春光。”溫馨之陽，已經幸福起航!
遙遠的他鄉，有這樣一群人，他們生活在如火如荼的歲月里，偏僻的人生荒漠，在這里，他們吃不飽，穿不暖，上學對他們來說就是夢想，遙不可及的夢;每當看到別人背著書包，他們的心就在流血，一切的一切，歸于走不出這連綿的長戈，葉落了，花殘了，孩子們傷心地哭了。
然而，今天，那些畫面將永遠定格;在黨的政策下，天使終于給了他們希望，當九年義務教育實施起來后，免除一切學雜費，藏在孩子們心里多年的`夢終于開花了，葉笑了，花樂了，孩子們激動地哭了。
中華的文化在那片片樂土上播下了種子，期待著奇葩!
我相信中國的未來，中國的發展會愈來愈強，踏上社會主義大道，盡管時而豁朗，時而沉醉，但留下了璀璨的光芒。在暗淡不生動的枯槁歲月，一搖曳都可以帶來許多驚喜和淚光。
翹首回盼，民生工程的浪花，托起了社會一場盛大的“慶典”。據統計，在前期改革的32個試點縣市區，公共衛生服務下鄉工作一朝勝過一朝，“看病難，看病貴”的現象隨記憶風化了，以“民生為本"的理念，早已深入人心。
社會的車輪迅猛疾行，在金色的流年里，人們的生活發生了強烈的“化學反應”，小康大道上，中國人民求富，求樂、求美、求和;一系列的社會保障，全方面的法律體系，人民生活喜氣洋洋。
崛起的安徽已邁進科學發展，新皖富民的歷史時期，我期待更多的創新科技駛進中國市場，涌入皖方，民生大問題，社會大發展，農民舞臺上農民為主，我們共享機遇，共舉合作，共贏發展。
在全面建設小康社會的舞臺上，一曲曲民歌唱響盛世輝煌，我看到了農民的新風采，聽到了新農村新成就，感受到了新時期新期待，生活，如此絢麗多姿!
高歌一曲唱民生：“飲水工程為民想，鋪設管道遍四鄉，農家岸上自來水，龍頭一開嘩嘩響，安全方便水質好，告別昔日大水缸，綜合利用建沼氣，文明清潔百姓喜，改圈改廁又改廚，再生能源高效益，留守兒童多孤單，幸有垂教百家言……”一頂頂民生工程，讓百姓喜在心頭，笑在眉梢，唱在歌喉。
民生，是鄉土飛揚，幸福流韻。
學校、家庭、個人、社會四個名詞緊扣，構成了一個“人生食物鏈”，轉念細念，社會中的我們更需要再創輝煌。
不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，民生建設一步一個腳印一段一個高潮，曾記得繁華與紛繁，曾經的誓言與榮光，那夜晚的繁星對著我，仿佛是為了紀念白天盛開的花兒。春風化雨，興國富民，惠民政策的實施，人民的生活如花兒一般幸福開放!
共享幸福作文 篇2
星期五下午，我參加了“花開四季，共享幸福” 慶花博主題活動啟動儀式暨“月季栽培” 培訓活動。
月季專家孟慶海老師專門給小志愿者們做了講座，孟老師簡單喧幾句之后便切入正題。
孟老師告訴我們月季的五大要素。一修剪，好的'修剪，決定著開花的數量，1，雜交荼季。俗話說的“大花月季”它要去細留粗，去內留外，剪去老病殘枝，墻薇泌枝。2 ，微型月季。3，芬花月季的花瓣有大有小，最大3厘米，最小是1厘米。平常修剪，從四月下徇到12月份，適合盆栽……
孟老師不停地說著，時不時加上一些動作，我們認真地聽著，雙眼緊盯孟老師。
“地背月季，枝條生長形態不同，枝條軟弱的像鞭子，可塑造許多的形狀，如一個球，后來變成了花球……
聽了孟老師的演講，我對月季有了一些了解，沒想到只是種花，就有許多學問。大自然就像一本書，等我們去讀呢！
共享幸福作文 篇3
二，三月份，趕上了過年的氣氛，似乎驅逐了寒冷，留下了大束大束的陽光，在人間溫暖地開放，絢爛……
輕嗅，空氣中似乎夾雜著一絲香甜，緩緩地，撥動心弦。尋香而去，便看到那陽光下的蠟梅，遒勁的枝干，薄薄的，冰雕似的花瓣，在陽光的映襯下，閃著耀眼的`光芒。不知為何，心中一動，世間怎會有這般美好？
本想走近瞧瞧，怎料聽到一聲嘆息，忽的止住了腳步。似乎是從梅樹下發出來的。我透過門縫看去，是李大爺，他在干什么？
或許我是不懂的，他正對著梅樹發呆，臉上落寞的神情叫人心中一顫，這是怎么了？似乎，悲傷彌漫了在四周，蒙了眼，靜靜的。
回到家中卻又是另一番景象，母親和奶奶正討論著今晚吃些什么，弟弟和爺爺也在一旁打牌打得不亦樂乎，我卻無法融入到這氣氛中去，只記得那憂傷的身影。
“媽，隔壁的李大爺……”我問道。
“哦，你說隔壁的李大爺啊，李大爺是真的可憐啊，老伴走得早，兒子拉扯大了，賺大錢了，雖現在日子過得挺幸福的，可是一個人，哎，你說……”我已經沒有心思聽下去了，滿腦子都是那可憐的人，怪不得會露出那樣的表情，直擊人內心深處。我沒法就這么看著。
“媽，要不，讓他來我家吃個飯吧。”媽媽先是一頓，轉即又露出了微笑，“好啊。元宵節就是要團圓熱鬧才好，去吧。”媽媽鼓勵道。是啊，元宵節就得團圓，熱鬧！
再次站在這兒，心中有些忐忑，怎么辦？李大爺就在院子里，進去吧。
接近傍晚，天色昏暗了，蠟梅依舊那樣美，猶如仙女。卻，香氣更幽遠了。
“大爺。”我喊道。他抬頭看向我，“是小蒙啊，怎么了？”盡管只是一瞬，我卻還是看到了他臉上的落寞。“大爺，來我家吃個飯吧，大家一起共享熱鬧，都等著你呢。”
我看得到，他臉上那抹欣喜的神色，“真的可以嗎？不麻煩你們嗎？”“不麻煩，不麻煩。我爺爺聽說你要來可高興了，嚷嚷著準備倒酒。”聽到這，他笑了，很溫暖。
“哎呦，老李來了，等你好久了，快快，等你好久了，咱們倆今天一醉方休！”爺爺紅著臉，看來已經喝了不少，“別聽他的，先吃菜，可準備了一下午呢！”奶奶插嘴進來。看著他兩這樣，似乎，不憂傷了。飯桌上，霧氣騰騰，卻遮不住李大爺那微紅的眼眶。
第二天早上，人未醒，卻嗅得一絲幽香，從門縫中鉆入。打開門，有一枝帶著露水梅花。只聽到路人的驚嘆：“好香啊！”心情也跟著變好了……
陽光不銹，蕩漾出金色的光圈。果然，共享，可以讓幸福加倍！
共享幸福作文 篇4
外婆家有一口很好的井。
“好”這個概念在我小時候并不清晰，只記得周圍幾家鄰居都夸贊這口井。
這口井是由周圍三五戶人家同我們家共享的。
對于這口井，我最喜歡她夏天的模樣。
夏天的她蓋著一個黃棕色的井蓋子，猶如一頂草帽，抵御著盛夏的炎熱。
每到清晨時分，鄰里幾個就掀開了她的“帽子”，把套著紗網的木桶慢慢放進井里。桶里裝著早上在菜市場買的和自家結的瓜果。
我最歡喜這樣的日子。
盼到了最為炎熱的中午，吃完飯，我便拉著外婆的手把她拉到井旁，指著井蓋子示意我要吃瓜。外婆總是笑呵呵地說好，然后催我去喊鄰居們一起吃。
我們坐在小凳子上看著外婆開瓜，腦子里都是西瓜的爽口，我不自覺地咽了咽口水。
冰鎮后的西瓜沁涼沁涼的，直甜到了人心里。我把頭埋下去啃，汁水在嘴邊流淌。我邊吃邊聽著鄰居們閑談著今年的收成，下一季該種什么
那時候還小，哪里懂得什么叫幸福呢，只覺得大家一起分著吃東西，連最普通的西瓜也能吃出不一樣的味道。
她春天的'模樣我也很喜歡。
百花齊放，萬鳥齊鳴春天來了。這口井旁有兩個木架子，上面的藤蔓結了大把的黃花，經常有兩朵花調皮地垂下，有意無意地逗弄著井蓋。
遠處有婦人的聲音響起，定睛一看，一群婦人都提著一個大盆子，里面裝著好多衣服。
她們來洗衣服了。
這時井旁的聲音更熱鬧了，不僅有鳥的鳴叫聲，還有婦女的嬉笑玩鬧聲。聽著聽著，婦女的聲音慢慢壓過鳥鳴，倒也算是春天里的一道風景。
這些婦人當真是勤勞健壯，我幫你壓一桶水，那我幫你提一桶水，然后便坐在小凳子上吭哧吭哧地洗衣服。
她們圍在井邊說說笑笑，手上的動作也絲毫不含糊，洗衣服一撒，把衣服在搓衣板上用力搓，最后再利落地抖一抖。她們給我一種很精干很賢惠的感覺。
她們一起用著一口井，原本枯燥的洗衣服也變成了一件可以讓人嘴角上挑的事情。
我想，這就是所謂加倍的幸福吧。
咱家和幾位鄰居共同使用著這口井，喝同一口水，成一家人。
后來，現在的這幾年，這口井有點枯了，有點舊了，可這里的人一直沒有遺忘她。可能他們也會懷念著當年一起使用這口井時，那不言而喻的幸福吧。
鄰里們對這口好井的共享，真的能使這幸福加倍。
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