關于小木偶的作文（精選22篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的關于小木偶的作文，希望對大家有所幫助。

　　小木偶的作文 1

　　自從小木偶得到人類所有表情后，他就興高采烈地回家找老木匠，但是老木匠不見了。原來老木匠去找他了。由于小木偶又累又餓，不一會就在椅子上睡著了。

　　第二天早上老木匠回來了，他把小木偶叫醒，然后給它做了一點面包吃。他問小木偶:“你的紅背包呢？”小木偶拍了一下自己的木頭腦袋，對老木匠一五一十的講出了事情的經過。老木匠很自責說：“這都是我的錯，我只給你這一種表情才會這樣的。”突然老木匠發現小木偶豐富多彩的表情，大吃一驚。“你的表情是從哪里來的？”“哦，這是一個藍鼻子的女巫送給我的表情。”小木偶回答。

　　老木匠說：“先不要管那么多了，先拿回你的'書包吧！”話說完，老木匠就帶著小木偶去了警察局。

　　不料剛到警察局找到了熊警官。他們就被使了小眼色。那眼色冷酷極了，使小木偶打了一個寒顫。小木偶定了定神說；“熊警官，小紅狐搶走了我的包，當時我想表達我的憤怒，但是老木匠只給我一個表情就是笑，如果不是藍鼻子小女巫幫助，那我就會一直被大家誤會了。”熊警官恍然大悟，把小紅狐叫過來。小紅狐看到煥然一新的小木偶后，感到自責。把書包還給了小木偶。

　　從此小紅狐和小木偶成了一對好朋友。

　　小木偶的作文 2

　　小木偶獲得了人類的所有表情后，想到的第一件事情就是：把紅書包拿回來!不過熊警官已經不相信小木偶了，因此不可力敵，只能智取。小木偶眼珠咕嚕一轉，計上心來。

　　第二天，小木偶假裝還是只會笑，敲開了小紅狐家的門。小紅狐一見到他，就陰陽怪氣地說：“喲，小木頭找上家來了?我告訴你，紅書包已經歸我了!”小紅狐一邊說，一邊神氣地揮動著紅書包。“哦，我明白了”小木偶還是笑嘻嘻的，“原來你的`所有東西都是從別人手中搶來的!”“你說什么?!”小紅狐用180分貝的嗓門大喊：“你慘了!!!”話音未落，小木偶跑了出去，小紅狐背起紅書包，追了出去。

　　也許是太專注了，小紅狐沒注意到他們已經進入到城市的另一個區域——猴警官管轄的范圍。終于，前方可以看見猴警官了，小木偶連忙追上去：“警官，救命呀，后面有人搶我書包還追我!”猴警官不管三七二十一，一把就把小紅狐拉了過來，拿起紅書包，仔細觀察他們的表情：小紅狐以為小木偶還是只會笑，所以他只是撅了撅嘴，而小木偶呢，一臉既憤怒又委屈的樣子。于是，猴警官把書包給了小木偶，把小紅狐關進了監獄，罪名是“欺騙警察罪”。

　　現在，小木偶終于能去上學了。

　　小木偶的作文 3

　　話說小木偶得到人類所有表情后，一直想去找小紅狐要回紅背包，只是一直找不到小紅狐的蹤跡。

　　有一天，小木偶在森林里拔蘿卜時迷了路，他走啊走啊，發現不遠處有一幢房子，他便跑過去敲了敲門。真是冤家路窄，這幢房子的主人證實小紅狐。小木偶一見到小紅狐，心中的怒火就立刻燃燒了起來：“快把我的紅背包還給我!”

　　“那是我的，憑什么還給你?”

　　“背包是你從我這兒搶過去的.!”小木偶反駁道。

　　“熊警官已經把背包給我了!”小紅狐爭辯道。

　　周圍的居民被吵得忍無可忍，叫來熊警官調解。“報告警官，他又來搶我的包。”小紅狐說。就在這時，正在森林里砍柴的木匠爺爺趕來了，向熊警官說明了事情的經過。小紅狐看見熊警官聽得兩眼冒火，拳頭握得緊緊地，好像要一拳把他揍扁似。小紅狐連忙悄悄地退了幾步。熊警官一把抓住小紅狐毛茸茸的尾巴，還是小木偶心軟，原諒了小紅狐。

　　熊警官對小木偶說：“對不起，當初是我誤會了你。”小木偶說：“沒關系啦，我早就原諒你了，改正了就好。”

　　事后，小紅狐不再偷雞摸狗，還和小木偶成為了伙伴。他們每天一起上學，一起放學，快快樂樂地生活在小鎮上。

　　小木偶的作文 4

　　小女巫對小木偶說：“你要善良，不然，我送給你的喜怒哀樂全都會消失，你將永遠是一個不會有任何表情的小木偶。”小女巫說完就不見了。

　　小木偶出門時，看見了偷東西的小藍狐，小藍狐是小紅狐的弟弟。小木偶看見，小藍狐伸進手去偷小貓包里的'東西。小木偶跑過去，攔住小藍狐，小藍狐看見小木偶正在看著它，小藍狐吧手伸出來。小木偶對小藍狐說；“小藍狐，你怎么跟起你哥哥偷起東西來，你偷了小動物們的糧食、金錢……”這都是它們辛辛苦苦換來的，你難道一點都不想去警察局自首嗎？”小藍狐說：“關你什么事，我愛干嘛就干嘛。”小木偶跟小藍狐說了很多，終于把小藍狐最怕得人問出來。

　　第二天，小木偶就在裝成小藍狐媽媽，小木偶走小藍狐家門就把面具帶上。小木偶在小藍狐家口按了鈴“叮咚”，小藍狐發現媽媽回來了。連頭都不敢抬起，小木偶說：“小藍狐，你錯了什么事，如果你不敢承認錯誤，我就把你趕出家門。”小木偶說完這句話就走了。

　　第三天，小藍狐去小木偶家，小藍跟我愿意你去警察局自首。小木偶和小藍狐一起去警局，小藍狐跟熊察說了它偷東西的事，熊警察夸小藍狐做錯事敢勇于承認。

　　這時，小女巫出現了說：“小木偶，你做了件好事。”

　　小木偶的作文 5

　　小木偶得到人類的所有表情后來到了大森林，正巧遇見了老木匠。

　　老木匠正在刻和他一樣的小木偶，只是這次刻的是個女孩。小木偶看見老木匠非常高興，于是小木偶就把小女巫把人類所有的表情都給他的事告訴了老木匠。老木匠一邊說一邊刻，當他刻表情的時候，小木偶說：“等一下，讓我帶她找小女巫吧，請小女巫把人類的`所有表情也都給她。”老木匠很高興的同意了，并說：“小木偶，要快去快回呀！

　　”“好啊，不過你應該給我們起個名字呀！

　　總不能整天小木偶小木偶的叫，多難聽啊。”小木偶說。“是啊，是該有個名字，那么你叫皮諾，她叫皮荷，你是她的哥哥，要好好待她哦”老木匠說，“你找到小女巫讓她把所有的表情送給皮荷后，你們就一起去闖蕩吧！

　　”正說著小女巫出現了，她也把人類的所有表情都送給了皮荷，并對他們說：“如果以后你們有什么困難就說小巫女，快來幫助我，我就會出現的。不過你要好好待妹妹哦！

　　”話音剛落小巫女就不見了。

　　“謝謝你，小巫女，你放心吧!我一定好好待妹妹的。”于是他們兄妹拉著手走了。

　　小木偶的作文 6

　　自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有表情。現在，小木偶會哭、會笑、會生氣、會著急，也會向別人表示同情和關心了。從此，小木偶每天過的豐富多彩。

　　在星期六的早上，小木偶大步的向妖怪森林走去，不知情的小木偶不知道妖怪森林里住著許多小妖怪。他邊走邊想：“穿過森林會有什么呢？是大海？是草原？還是另一個森林？”

　　小木偶正想的出神，眼前突然躥出一個小妖怪!

　　小妖怪長著木頭身體，但還是很靈活，他一手叉著腰一手指著小木偶大聲叫道：“喂，哪塊木頭站住！”

　　“我不是木頭，我是小木偶！”小木偶生氣的'回答。

　　“你不是木頭？我吃了百年的木頭了，還不知道你是不是木頭？”小妖怪驕傲地說。

　　“我會說話，我就是小木偶，不是木頭！”小木偶大聲說到。

　　“你被施了會說話的魔法了”。小妖怪肯定的說。

　　“我沒有被施魔法，我是天生就會說話！”小木偶反駁到。

　　“對不起，我不知道你原本就會說話，還質疑你。”小妖怪懺愧的說。

　　“沒關系，在不知道真相的時候，不要胡亂猜想，沒事兒，我們做好朋友吧？”小木偶心平氣和的說。

　　“好啊、好啊！”小妖怪高興的說。

　　從那以后，小妖怪和小木偶成了形影不離的好朋友。

　　小木偶的作文 7

　　自從小木偶有了人類的表情之后，小木偶會哭、會笑、會生氣了。

　　有一次，它走在大街上，看見一只十分兇猛的的大灰狼正向著小紅狐手上的紅背包撲去，小紅狐很害怕，就問：“大灰狼先生，請問你有什么事嗎?”大灰狼說“把你的紅書包給我!”小紅狐說“我不給!”大灰狼聽了，很生氣，就去搶小紅狐的紅背包。

　　小紅狐見狀，立刻沖過去，給大灰狼一個飛腿，把大灰狼擊倒在地上，大灰狼立刻暈了過去。然后小木偶把大灰狼舉起來，抬到了警察局門口，小木偶跟警官說明了原因。最后，警察把大灰狼關了起來。

　　小木偶剛走出警察局，小紅狐就立刻跑到它跟前，對小木偶說“對不起，之前搶了你的包，你還這么幫我，這個小紅包還給你吧。不過剛才還真要謝謝你幫助了我打大灰狼。”小木偶說：“不用謝，只要你以后不再這樣子隨便拿別人的`東西就行了。”小紅狐聽了，說“沒問題，我保證以后再也不會隨便拿別人的東西不還了，真的是非常感謝你教會了我這么多東西，以后有什么困難盡管說。”小木偶說：“好的。”

　　最后，它們兩個成為了好朋友。

　　小木偶的作文 8

　　自從小木偶有了人類所有表情之后，它決定出去闖蕩，去幫助別人。

　　小木偶出發了，它首先來到了寬闊的大街上，它發現了之前的那只小紅狐正在被一群兇神惡煞的大惡狼欺負，小木偶看不慣，就上去幫小紅狐，結果和大惡狼打了一場，大惡狼見不是小木偶的對手，馬上就灰溜溜地跑得無影無蹤了。小紅狐感激不已，激動地說道：“謝謝你，小木偶，你真是一個好人，之前是我不好，不應該騙走你的小紅背包。”說完，小紅狐把小紅背包還給了小木偶，他也在小木偶的'教導下改邪歸正了。

　　小木偶背著小紅背包高高興興地來到了下一條大街，他看見一位年邁的老婆婆正要過馬路，小木偶跑過去護送老婆婆，老婆婆見小木偶如此善良，樂呵呵地說：“謝謝你，可愛的小木頭人。”小木偶還是第一次聽到有人夸他，他的臉上樂開了花。

　　一天下來，小木偶做了許多善事，他見義勇為、樂于助人，使他成為了一個幸福快樂的小木頭人。

　　小木偶的作文 9

　　自從女巫給了小木偶一系列的表情，小木偶就不再委屈了。

　　這一天，小木偶來到警察局找到黑熊警察，讓黑熊警察幫他找到小紅狐，要回自己的紅背包。

　　黑熊警察問為什么？小木偶說：“因為那是我說我背包，以前我只有笑一種表情，所以您才以為我會撒謊，但現在你們有的表情我也都有，所以你們不能再誤會我了，如果你相信背包真的是小紅狐的，我們到了她家再說吧。”到了小紅狐的`家門口，黑熊警官敲了敲門，小紅狐一看是小木偶和黑熊警官，所以沒有開門，但是黑熊警官三下兩下就把門打開了。

　　門開之后，黑熊進去問小紅狐：“是不是把小木偶的背包騙走了，所以一見到我就心虛了？”“當然不是，他騙我的背包，沒騙成功我心虛什么呢？”小紅狐說。

　　糾結了半天，小紅狐死不承認，沒辦法，小木偶決定去找自己的證人，警官同意了。

　　來到了老木匠家，老木匠說背包是小木偶的，于是小紅狐被抓了，紅背包又回到了小木偶手中。

　　小木偶的作文 10

　　續寫小木偶的故事小木偶有了所有人類的表情以后，悲傷地乞求小女巫幫自己一個忙，小木偶對小女巫說：“請你幫我把我的包拿回來好嗎？其實是小紅狐偷了我的包，我是清白的，可是因為我只會笑，熊警官不相信我，我才弄成這樣的。

　　小女巫不忍心看到人這么可憐，所以小女巫答應了。她們找到了小紅狐，見到小紅狐一邊笑一邊說：“嘻嘻，還好小木偶只有個木頭腦袋還只會笑，這回我的'便宜占大了！”小木偶見了，很生氣，上去一把把自己的包搶了回來，小紅狐見了小木偶，以為小木偶還是只會笑，就把熊警官叫了來。這回u，小木偶有小女巫幫忙，小女巫把魔杖一揮。再一指熊警官，熊警官就走開了，小紅狐見了，以為白天見鬼了，就灰溜溜的跑開了。然后，小木偶又找到了小兔子和老奶奶把真相告訴了她們，她們一聽，一起向小木偶道了歉。

　　最后，小木偶找到了老木匠，對他說：“您只給了我小臉，想讓我高興，可我怎么也高興不起來，因為，有時我也要哭，著急??可我卻不能，所以我高興不起來。聽了小木偶的話，老木匠恍然大悟。從此，小木偶過上了幸福、快樂的日子。

　　小木偶的作文 11

　　從前，有一位老木匠，他有一大堆木頭，不過他很貧窮，飯都吃不飽。因為他實在太老了，所以不能去打工掙錢。一天之中，他只能用木頭做一些東西，他太渴望有一個人可以為他掙錢了。

　　有一年，他家中的食物已經空空如也，他當時正好在用木頭做東西。幾個小時過后，他做了一個小木偶，突然，神奇的事就發生了，小木偶好似中魔法似的，可以說話、行走，而且還特別能干，特別的聽話，好像是一個十五歲的小大人。

　　過了幾天，木偶已經可以去打工了，他的'工作只做碗賣給客人。有一天，一名顧客要了七十個碗，而且要求兩天后必須要做好。小木偶聽了，認為這根本就不可能完成，心想：“我自己一天，最多只可以做十個到十三個，兩天最多也就可以做二十六個碗，還有四十四只碗沒辦法完成！”想著想著，他突然想起了父親當初對它說的話，心里又想到：“對呀！我可以在外面請來幾個人幫忙做！”他立馬跑到外面請了七位人幫它做碗，結果兩天不到，就已經做了八十多個碗。

　　又過了幾年，小木偶已經掙了許多錢，他把錢全部給了老人，自己卻沒有錢，不過，錢雖然在他手里留不住，可老人說的話，永遠保留在他的心中……

　　小木偶的作文 12

　　我的小木偶是個漂亮的小姑娘。她不是別人送的，更不是買的，而是我和媽媽一起設計，由我一針一線、辛辛苦苦縫制成的。

　　其實，在幾年前，我的.小木偶還是個會眨眼的布娃娃，不過，這布娃娃已經褪色、破損了，扔掉吧，太可惜！有了，我來給她打扮裝飾一下。在媽媽的建議下，我決定將她改成小木偶。

　　我先把布娃娃的頭和手剪下來，用舊裙子上拆下的布換下小娃娃身上的衣服，再將布娃娃的頭、手縫上，分別穿上線，我只要一只手，就能操縱我的小木偶。當然，她的眼睛依然會一眨一眨的。

　　你再來看我的小木偶，戴著一頂天藍色的絨帽，多像一個藍精靈；那兩彎淡淡的眉毛下面，一雙炯炯有神的大眼睛，隨著她躺倒、站起而閉上、睜開；那微微張開的小嘴，似笑非笑，好像在向她面前的人打招呼。

　　有一次，弟弟和妹妹拿起我的小木偶。弟弟將一支鉛筆放到小木偶的手上，頓時，小木偶成了一個勇敢頑強的戰士。妹妹拿到我的小木偶，靈巧地扯動細線，小木偶上下翻飛，跳起優美的舞蹈，還梳頭洗臉呢。

　　看到他們玩得那么開心，我心想：小木偶本沒有生命，是操縱她的人賦予她生命，甚至語言，使她有了性格有了情感。于是，我又想：勞動和智慧創造美，能為他人，也能為自己帶來快樂！讓我們攜起手來，創造出更美麗和諧的世界！

　　小木偶的作文 13

　　小女巫讓小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了。因此它認識許多朋友，生活變得更充實了。

　　有一天，小木偶出去玩，走著走著，小木偶看見小熊的背包和它的一模一樣。小木偶就問小熊：“小熊，你的背包是從哪兒買來的呀？”小熊回答說∶“這背包是小紅狐借給我的。”小木偶告訴小熊這包可能是他的，小木偶還吿訴了它經歷。小熊十分同情他，就說：“我帶你去找小紅狐吧。”小熊就帶著小木偶到了小紅狐的家門口去了，小熊大聲地喊：“小紅狐快開門﹗”小紅狐馬上跑出來，它看見了小熊和小木偶十分驚訝，馬上“呯”地一聲把門關上了，然后它使勁地把桌子推往門后面頂住，不讓它們進來。小熊說﹕“我還想把我最要好的朋友介紹給你﹗”這時小紅狐心想，我要是不出去，就會失去小熊這個朋友，如果出去就會要把漂亮的爸還給小木偶。怎么辦呢？小紅狐左右為難，但是又想朋友是最重要的。小紅狐慢慢地把門打開，紅著臉說：“請進”。又低著頭對小木偶說﹕“小木偶，對不起我不應該騙你我現在把背包還給你。”小木偶看見小紅狐能勇敢承認錯誤就說﹕“沒關系，我們都是朋友，我就把它送給說你。”小紅狐說﹕“我很喜歡這個包，但是這是你的包，我不能要你的.東西，還是給你吧﹗”說完，小紅狐就把背包還給了小木偶。

　　從此，小木偶和小紅狐成了非常要好的朋友。

　　小木偶的作文 14

　　“太好了，去做小木偶嘍！聽媽媽說，這次的活動是去做提線木偶，我興奮極了！

　　我們聽了老師的講座，學到了不少有關泰順木偶的制作方法和他們的`文化。

　　我們要開始做木偶了：老師教我們怎樣握筆，怎樣畫細線條和粗線條，大家都聽得非常認真。

　　看著奶奶做好的樣品，覺得似乎很簡單，信心倍滿。我們先試著畫眼睛：先畫眉毛吧！眉毛那個細的……好吧，先試試！把比舔舔，沾點顏料，用筆尖輕輕地畫著……唉，為什么總是這么粗呢？我鄒起了眉頭。我的心立刻緊張起來，小毛筆為什么根本不聽我使喚。后來，奶奶過來教我們怎么畫。我終于明白了其中的奧妙，學著奶奶的樣子畫著……耶！成功了！我開心地把木偶的眼睛畫了上去，又畫上了嘴巴……大功告成！給她“穿”上了漂亮衣服，“戴”上了帽子，一個小木偶活生生地出現在我的眼前，正對著我微笑問好呢！

　　“太棒了！小木偶做好了！”我開心地叫著。

　　小木偶的作文 15

　　我的小木偶是一個漂亮的小姑娘。它不是別人送的，更不是買的，是我和媽媽一起設計，我一針一線辛辛苦苦縫做的'。

　　幾年以前，小木偶還是個會眨眼睛的布娃娃。現在我長大了，再玩布娃娃，人家見了會嘲笑我的！丟了嘛，又太可惜。有了，把它改成一個小木偶吧。我把布娃娃的頭和手剪下來，用媽媽做裙子多余的布做身子，最后縫上頭和一雙小手。我只要用一只手操縱，就可以控制小木偶自如地活動了，當然小木偶的眼睛依然會一眨一眨的。

　　你看，小木偶戴著一頂天藍色的呢絨帽，多像一個小小的藍精靈啊！它有兩道彎彎的淡眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，你把它放倒，它就閉上雙眼“睡覺”，多有趣！它的臉蛋紅撲撲的，半張著的嘴老掛著笑，好像在說：“你看，我可懂禮貌了，見了客人會敬禮，表示鼓勵會拍手。”

　　上回，在一次中隊活動中，我用它表演了木偶戲，大家很高興，很喜歡這個節目。我為我的小木偶能給大家帶來快樂，感到很高興。我讓大家都來玩我的小木偶，分享快樂。男同學拿到了，就給它手上夾上一支鉛筆，像在做開動作，頓時，它成了一名勇敢的女戰士；女同學拿到了，它就變了一個性格，會跳舞，會打手鼓，還會梳理辮子。

　　我看著大家高興地玩木偶，心想：這木偶本沒有生命，是操縱它的人賦予它生命和語言，使它有性格、有感情。于是我又想到：勞動和智慧創造美，能為他人也為自己帶來歡樂，要是每個人都能為世界創造美，讓我們的世界充滿美、充滿愛，那該多好呀！

　　小木偶的作文 16

　　小木偶擁有所有表情又來到街上恰好有碰到了小紅狐，小紅狐背著小木偶的紅背包，到處炫耀。小紅狐看到小木偶，還是笑嘻嘻的跟小木偶打了個招呼：“你好呀小木偶，我們有見面啦！”小木偶看見小紅狐頓時火冒三丈，一下子撲了上去，吧小紅狐死死地撲在地上，按住小紅狐的肩膀，一臉的憤怒。小紅狐不禁打了個冷顫，戰戰赫赫的說：“你想，想干什么？”“小心我報警了。”小紅狐色厲內在地說，“哼。你報警？我報警才對，你搶走了我漂亮的紅背包，在這里耀武揚威，還向熊警官撒謊，說我頭你的包，那是只因我布會生氣而已，現在我已擁有了人類的表情，準備吧你帶到熊警官那兒說道理，走！”小木偶憤怒地叫道。

　　“干什么呢，干什么呢啊？”這時熊警官剛好路過，小木偶一見熊警官馬上眉開眼笑地跑了上去說“我正想來找您呢。”“你們倆有什么事了？”熊警察粗聲粗氣的問。“讓它說吧！”小木偶吧小紅狐拽到熊警官跟前，小紅狐看著小木偶的怒氣沖沖的'表情低著頭吞吞吐吐地說“其實這個包是小木偶的，應為他上次只會一種笑嘻嘻的表情，每法志達傷心和委屈，所以……”“所以你就像我撒了謊，是嗎？”熊警官接著小紅狐的話說，小紅狐點了點頭，熊警官憤憤的瞟了一眼小紅狐，有轉過身來笑瞇瞇的說：“小木偶，真對不起，上一次誤會了你。我還要向你說聲謝謝，要不是你逼著小紅狐說出真相，不然我現在還蒙在鼓里呢，對了我還要恭喜你擁有了所有的表情，我們也不會誤會你了！”說完向小木偶揮了揮手帶走了小紅狐小木偶背上自己的背包，蹦蹦跳跳的跑著，唱著：我們的生活多快樂，多快樂呀！

　　小木偶的作文 17

　　我有一個小木偶，她頑皮，搞笑！我可喜歡他呢。

　　這個小木偶是媽媽從北京的一家商店里買來的，我一見它，就生愛慕之心，簡直是愛不釋手。

　　小木偶它是木質的，他身高約有二十厘米，上穿著一件紅色的夾克，下身穿著一條白色的短褲，腰間系著一條黑色的腰帶。紅、黑、白三色具全，它多會打扮自己呀！讓人覺得最可笑的是他的長相：他的臉長長的，頭戴一個黑色好像小水桶似的軍官帽，它的眉毛也是黑色的，卻成了三角形。眼睛是藍色的里面是個白色的圓眼球珠，是那么炯炯有神，眼球下面還有一條黑色的下眼皮，鼻子長得怪怪的，真像一個紅小豆按在了上面，鼻子下面是黑色的“八字胡”，胡尾是向上翹著的，八撇胡把嘴蓋得嚴嚴實實的。這樣獨特的.器官湊在一起，活像個小丑，再加上它那吉他似的前胸后背，可真逗哇！

　　小木偶不止樣子奇特，手、腳才是最好玩的，他的衣服下面有四條線，分別控制著他的手和腳，只要你手一拉動線，讓他做什么動作，他就乖乖地做什么動作，可聽指揮了！要是你把線拉得快一點，它還可以跳起舞來呢。現在，我讓它跳《拍拍》《踢踏舞》，他表演的動作那么靈活自如，誰看了這么精彩的表演不給他鼓鼓掌呢？

　　我一看見他，最幽默，最搞笑的美國喜劇大師——卓別林，仿佛就浮現在我的眼前：卓別林做的每個動作都很滑稽。他有時跳著跳著舞，突然一只腳故意滑倒，“啪”的一聲，躺在地上，嚇得觀眾面如土色。可是腳還自由活動，一會兒伸直，一會兒向左彎曲，一會兒向右彎曲，起來后，一會兒扎馬步、敬禮、招手、劈叉……就連抬腳夠頭，這么高難度的動作，都不在話下。凡是卓別林表演的動作，小木偶都會，這個小木偶是不是很有才？

　　這就是我喜愛的小木偶，他總能給我帶來快樂，讓我擁有開心的每一天。

　　小木偶的作文 18

　　我有一個小木偶——一個漂亮的小姑娘。她不是別人送的，也不是買的，而是媽媽和我一起設計后，由我一針一線縫制的。

　　幾年以前，小木偶還是個會眨眼的布娃娃。但是現在我長大了，再玩布娃娃，人家見了會嘲笑我的！可丟了又太可惜。怎么辦呀？有了，我可以把她改成一個小木偶。說做就做，我把布娃娃的頭和手拆解下來，然后用爸爸做衣服的'布做身體，最后把頭和小手縫上去，就大功告成了。對了，還要給她梳一個新發型！當然，她的眼睛還會一眨一眨的！

　　你瞧，小木偶戴著一頂藍色的帽子，多像一個小小的藍精靈呀！她的臉蛋紅撲撲的，半張著的嘴老掛著笑，好像在說：“你看，我可有禮貌了！見了客人會敬禮，表示鼓勵會拍手。”

　　上回，我請朋友們來觀看我的木偶戲。大家笑得前仰后伏，這此起彼伏的笑聲讓我知道大家都很喜歡這個節目。我為我心愛的小木偶能給大家帶來快樂而高興。隨后，我把小木偶分享給了伙伴們。在男生的手里，小木偶的手上會給夾上一支鉛筆，擺出開槍的動作，小木偶就變成了一位勇敢的女戰士；在女生手里，她就成了一個會跳舞的輕盈少女。

　　我看著大家開心地玩著小木偶，心想“這木偶本就沒有生命，是那些操控她的人給了她生命和語言，使她有了性格與感情。”我心愛的小木偶，感謝你帶給我的快樂。

　　小木偶的作文 19

　　勇敢的小木偶 小木偶謝過小女巫，繼續出發了。他覺得自己有了人類所有的表情，可以到外面冒險冒險了。

　　小木偶走呀走呀，走進了一片森林里。他剛要找個地方美美地睡一覺，就看到一只小花貓要吃掉一只小鳥。小木偶奮不顧身地跑向小花貓，怒氣沖天說：“你怎么能這樣對待這只既可愛又有生命的小鳥，我要把你告到熊警長那去。”小貓獰笑著說：“你去說呀！熊警長是我的親戚，他一定會為我辯護的，哈哈！哈哈！”小花貓猛地撲向小木偶，把小木偶給抓傷了。小木偶沒有拔腿就跑，他忍著傷痛打著手勢讓小鳥趕緊逃跑。小鳥淚流滿面，感激般地慢慢飛走了。

　　小木偶被小花貓抓得遍體鱗傷，他以前的帥氣都飄然而去，但他一點不在乎，也還了小花貓幾拳，還非常鎮定地說：“不把你這只不珍惜生命的貓除掉，森林里就多了一份危險。”

　　“哼哼！你還是想想你能不能打敗我再說吧！”小花貓一說完，又伸起尖爪像小木偶刺去。

　　就在這千鈞一發之際，熊警長和森林里的公民們都來到了現場，紛紛向小花貓扔去石頭，而且還責罵他。原來，小鳥飛到了每個居民的家，對他們說了這件事。熊警長生氣地說：“雖然我是他的'親戚，可是他胡作非為，是不可饒恕的，我要逮捕他！”

　　熊警長把小花貓帶到了公安局里，對他進行了一番教育并頒給了小木偶“最佳公民榮譽獎”。

　　小木偶的作文 20

　　一天，小木偶出來玩，看見小紅狐在玩耍，小木偶走過去說：“小紅狐，我送你一份禮物。”小紅狐問：“什么呀？”小木偶說：“你把眼睛閉起來，手伸過來。”小紅狐照做了。小木偶把一只蟲子放在小紅狐手上，說：“好了，禮物已經在你手上了，你可以睜開眼睛了。”小紅狐一看是蟲子，嚇得坐在地上嗚嗚的哭了起來。小木偶卻站在一旁哈哈的笑個不停。

　　小木偶又來到大街上，看見小白兔和小豬、小馬在玩過家家。小木偶跑過去說：“我有一個小寶貝，你們想看嗎？”大家異口同聲地說：“想！想！”于是，小木偶拿出一個蛇的.模型，那小蛇伸長頭，嘴巴微張，兩根洗洗的紅信子一搖一搖，似乎想一口咬住東西。小白兔、小馬、小豬都嚇得哭了，小木偶哈哈大笑說：“一條假蛇都能嚇得那樣，太好笑了！”它不顧大家的哭哭啼啼，大搖大擺地走了。

　　走著走著，小木偶來到一個老婆婆家里。小木偶說：“老婆婆，我幫您捶捶背好嗎？”老婆婆說：“好啊！”小木偶舉起雙手，對準老婆婆的背脊，用力地一捶。老婆婆摔倒在地上了。小木偶說：“哎！人老了，怎么這么不中用啊！”

　　小木偶就是這樣常常搞惡作劇。

　　第二天，小木偶又出來玩，大家看見它紛紛逃回家，把門關得緊緊地。小木偶再也找不到玩耍的朋友了。它好后悔！

　　小木偶的作文 21

　　小木偶一直往前走，走過了一望無際的草原；走過了郁郁蔥蔥的森林，來到了一片廢墟前。

　　那里房屋倒塌，空氣里彌漫著腐敗、潮濕的氣味。這時，他聽到一陣陣哭聲。咦？是誰在哭？小木偶四處尋找，原來不遠處有位老婆婆正坐在地上哭，“老婆婆，你怎么了？”小木偶關切地問。

　　“我......我的房子被洪水卷走了，這個小鎮受到了洪水的襲擊，房子倒的.倒，卷走的卷走。整個鎮都被毀了。”老奶奶抽泣著，“我剛巧到山上去采草藥。等回來時，才發現房子都被沖毀......”老婆婆越說越傷心。

　　小木偶看見老婆婆穿著單薄的衣服，關心地問：“老婆婆，你冷嗎？”

　　老婆婆可憐巴巴地說：“我現在又冷又餓，可這里這么偏僻，又有什么辦法呢?”

　　小木偶看見老婆婆瑟瑟發抖的身體，心想：怎么才能讓救援隊發現老婆婆呢？只能發出信號才行。小木偶突然想到了一個主意。

　　“老婆婆，別傷心，我會幫您的！”小木偶堅定地說。

　　只見他擦著了火苗，點燃了自己，頓時變成一堆燃燒的火焰，照亮了四周，也將溫暖帶給了老婆婆。老婆婆驚呆了，嘴巴喃喃地動著：“這怎么行，這怎么行？”

　　終于，火焰中的小木偶，透過火光，看見救援機出現在上空，在火光的伴隨下，小木偶露出了會心地微笑......

　　小木偶的作文 22

　　我的小木偶是一個漂亮的小姑娘。它不是別人送的，更不是買的，是我和媽媽一起設計，我自己一針一線辛辛苦苦縫成的。

　　幾年以前，它還只是個會眨眼睛的布娃娃。現在我長大了，再玩布娃娃，人家見了會嘲笑我的！扔了嘛，又太可惜。有了，把它改成一個小木偶吧！我把布娃娃的頭和手剪下來，用媽媽做裙子多余的布做身子，最后縫上頭和一雙小手。我只要用一只手操縱，小木偶就自如地動起來，眼睛依然會一眨一眨的。

　　你看，小木偶戴著天藍色的呢絨帽，多像一個小小的藍精靈啊！它有兩道彎彎的`眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，你把它放倒，它就閉上雙眼“睡覺”，多有趣！它的臉蛋紅撲撲的，半張著的嘴上老掛著笑，好像在說：“你看，我可懂禮貌了，見了客人會敬禮，表示鼓勵會拍手。”

　　在一次中隊活動中，我用它表演了木偶戲，大家很高興這個節目。我為我的小木偶能給大家帶來快樂而感到很高興。我讓大家都來玩我的小木偶，分享快樂。男同學拿到了，就給它手上夾上一支鉛筆，像在做開槍動作，頓時，它成了一名勇敢的女戰士；女同學拿到了，它就變了一個性格，會跳舞，會打手鼓，還會梳理辮子。

　　我看著大家高興地玩木偶，心想：這木偶本沒有生命，是操縱它的人賦予它生命和語言，使它有性格、有感情。于是我又想到：勞動和智慧創造美，能給他人和自己帶來歡樂，要是每個人都能為世界創造美，讓我們的世界充滿美、充滿愛，那該多好呀！

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