我的作文優(yōu)秀
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我的作文優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的作文優(yōu)秀1
童年，每當(dāng)提到這個(gè)詞，你都會(huì)想起“溫馨”“多彩”這些美麗的詞，但是，你是否想過(guò)，你的長(zhǎng)輩，是否也度過(guò)了這樣繽紛的童年？他們是否也能坐在明亮的教室里，讀書(shū)，看著電視呢？
當(dāng)我看著我認(rèn)為不好吃的菜扭著頭時(shí)，媽媽生氣了，爸爸也說(shuō)起了他的陳年往事：那時(shí)候，他們吃的飯菜都很差，一年到都來(lái)也只能吃上幾次肉，其余都是吃菜，當(dāng)時(shí)，過(guò)年是最幸福的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)他們就能吃上幾頓好的了。夏天，天氣很熱，他們能吃上一丁點(diǎn)棒冰就已經(jīng)很滿足了，哪像我們現(xiàn)在，棒冰隨便在冰箱里拿。爸爸的話把我引入了沉思，我為自己剛才的所作所為感到慚愧，馬上拿起了筷子，吃起了菜。
媽媽接過(guò)爸爸的話，說(shuō)：“是啊，從前夏天很熱的，但是，就算有多熱，你也只能忍著，因?yàn)槟菚r(shí)候沒(méi)有電風(fēng)扇和空調(diào)這些設(shè)備，只能那把扇子扇一扇，但不能解熱，蚊子也老是要來(lái)咬我們，那時(shí)候條件可真的是很艱苦。冬天也沒(méi)有什么厚的棉被，只有那一床薄薄的棉被，生病了，父母也不會(huì)給你去看病，那要花很多錢(qián)，唯一的治療方式就是在床上悶著，直到你出汗，病才會(huì)慢慢好起來(lái)，若是遇上嚴(yán)重一點(diǎn)的病，就會(huì)落下后遺癥，你姨媽就是這樣的。”
聽(tīng)了媽媽的話，又想起了以前并不是很熱，卻硬要開(kāi)電風(fēng)扇的任性場(chǎng)面，還有現(xiàn)在的蚊香為我們?nèi)コ宋孟x(chóng)的煩惱，我又想起了我得了一場(chǎng)小小的感冒，但是爸爸媽媽卻很緊張，給我去醫(yī)院，讓我吃藥，這和童年時(shí)代的爸爸媽媽相比，真是天差地別！
媽媽又說(shuō)：“以前，人口還很多，就像媽媽家，以前就有3個(gè)子女，加重了家庭負(fù)擔(dān)，所以，他們都要在田里幫助父母干活，很辛苦，書(shū)包，衣服呢，也是老大用了老二用，老二用破再給老三用，這時(shí)，些文具，書(shū)包才算是盡了它們的“責(zé)任”，才能退休。”
我又想起了我的書(shū)包，算是“一波三折”，已經(jīng)換了好幾次了，我卻還不滿足，還想換書(shū)包，現(xiàn)在想來(lái)，我的要求可真是無(wú)理啊。
父母的童年雖然有快樂(lè)的魚(yú)兒，有泥鰍和蝌蚪，還有美麗的田野，但是他們的貧窮所導(dǎo)致的苦生活，確實(shí)讓人不堪睹目，我們雖然不能親近大自然，但是我們可以在書(shū)帶給我們的知識(shí)中感受大自然：我們可以無(wú)憂無(wú)慮地看書(shū)，我們可以在網(wǎng)上查詢自己想要的資料，可以聽(tīng)音樂(lè)，我們可以在電視上看著一個(gè)個(gè)鮮活的人物，我們可以在炎熱的`夏天里吹著空調(diào)，吃著棒冰，我們可以躺在床上舒適地睡個(gè)覺(jué)，我們可以……我們所得到的幸福實(shí)在是太多了，但是我們的長(zhǎng)輩們呢？他們的童年生活和我們相比，就是暗淡無(wú)光的，如果我們生活在他們他們的時(shí)代，那將會(huì)怎樣呢？而現(xiàn)在有些同學(xué)卻還在挑這個(gè)揀那個(gè)，雞蛋里頭挑骨頭，這么做，不僅會(huì)從小養(yǎng)成一種不好習(xí)慣，還會(huì)使自己在以后的人生道路上受挫折，這種嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣是為人所恥的！
當(dāng)你在歡樂(lè)的童年過(guò)著歡樂(lè)的生活時(shí)，你是否會(huì)想到哪些我們的長(zhǎng)輩所過(guò)的生活？是否會(huì)想起他們悲慘的生活？
我的作文優(yōu)秀2
金戈鐵馬，迢遙亂世，曲曲離殤，我愛(ài)獨(dú)坐崇山峻嶺間，一盞清茶，幾抹書(shū)影，撫袖添香。
我常喜愛(ài)我的詩(shī)里的一句話：你懂我的，我不溫柔，只不過(guò)與世無(wú)爭(zhēng)。我不愿因事而喜、因事而悲，卻又難逃塵世悲歡，身陷重重迷惘。事不從我心，我心不入世，我心亦不愿入世。
清早上學(xué)曾遲到過(guò)好些次，好友詢問(wèn)原因，我說(shuō)不過(guò)是因?yàn)橘嚧捕盍藘扇昼姸眩龁?wèn)我?guī)c(diǎn)起床，我答遲到前二十分鐘。她驚訝道起得不算太遲卻還是遲到，動(dòng)作麻利點(diǎn)不就行了，還拿她自己勸我：“我要是快遲了，臉不洗就跑去上學(xué)。”她問(wèn)我那二十分鐘在干什么，我就給她一件件地說(shuō)：“穿衣服、上廁所、洗臉、灌水、戴手表、穿鞋……”她急了，打斷我的話：“我真是服了你，起遲了還這么墨跡。”
我就是這樣，不愿因?yàn)闀r(shí)間緊急而去稍微改變自己的習(xí)慣，除非自己想改了。我寧愿被老師數(shù)落也要舒舒服服地開(kāi)始一天的生活，想來(lái)這的確比急急忙忙為了爭(zhēng)幾分鐘時(shí)間或者為了不被老師逮到而委曲求全要好的多吧，我有我自己的生活習(xí)慣和生活方式，絕不能為學(xué)校而左右。我覺(jué)得永遠(yuǎn)不要虧待了自己，只有自己能陪自己一輩子，其他所有，都是旅途中的一個(gè)個(gè)景點(diǎn)，只不過(guò)自己停留的時(shí)間或長(zhǎng)或短而已，終究是要煙消云散的。
人各有志，殊途難同歸。這世界，有愛(ài)我的人，亦有恨我的人，不只是我，所有人都大抵如此。那么既然如此，我便漸漸學(xué)著不再去怨恨他人，愛(ài)尚且能給自己換來(lái)好的心情;恨，自是百害無(wú)利。
所以我不愿對(duì)他人評(píng)頭論足，無(wú)論當(dāng)面或是背后。他好，只是你和一些人覺(jué)得他好;他不好，還有另一些人覺(jué)得他不好。這樣的`爭(zhēng)論，永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)果。
所以我也不愿為他人對(duì)自己做過(guò)了什么而快樂(lè)或是傷悲，更不愿因此去喜歡或者怨恨他人。他人做了對(duì)你好的事，有可能是真心的，也有可能是阿諛?lè)畛?他人做了對(duì)你不好的事，有可能是真心討厭你，也有可能是無(wú)意之中。這樣的猜測(cè)，永遠(yuǎn)沒(méi)有答案。
我便不于此浪費(fèi)自己的時(shí)間，因?yàn)槲疫�有好多想做的事要去做。
一切的一切，看淡了，便明白只有自己和自己真正在乎的人最重要;至于別的，還真是隨處飄渺的浮云，分分鐘地蕩人心弦。想到這些，便超然了生活，不被生活的指指點(diǎn)點(diǎn)所左右，便愛(ài)上了生活，愛(ài)上了這個(gè)世界。
可我還是躲不過(guò)親情和愛(ài)情的枷鎖，它們宛若冬陽(yáng)，又宛若冬雪，使我的心時(shí)而溫暖如春，時(shí)而冷若冰霜。但是我愿意，只因它們一個(gè)于我有出世之恩，一個(gè)于我有一世之緣。
我愿“踮腳細(xì)嗅青梅”，而非“哭落一地花香”。
我愿“小樓一夜聽(tīng)春雨”，而非“各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。
我愿“為伊消得人憔悴”，而非“留取丹心照汗青”。
事不從我心，我心不入世。
我只愿攜一人，從此以后，與世無(wú)爭(zhēng)。
我的作文優(yōu)秀3
陽(yáng)光下的話筒被鍍上了一層金邊，閃爍著燦爛而又柔和的光芒，好像在誘惑著我上前把它拿起，可我卻在躊躇著，不知該作何選擇。
彼時(shí)的我，已經(jīng)經(jīng)過(guò)了五天的滁州市第六屆綜合實(shí)踐活動(dòng)訓(xùn)練，到了該離開(kāi)訓(xùn)練基地返航回家的時(shí)候了。心里真的是有說(shuō)不出的千言萬(wàn)語(yǔ)——五天來(lái)，我們收獲了許多感動(dòng)、得到了許多成長(zhǎng)、承擔(dān)了許多責(zé)任……于是教練便給了我們一次發(fā)表總結(jié)陳詞的機(jī)會(huì)，可以自愿上臺(tái)發(fā)表感言。
陽(yáng)光照得我睜不開(kāi)眼，讓我覺(jué)得連講臺(tái)上的話筒都過(guò)于閃亮，多像一頂只屬于勝利者的王冠啊！我又是多想把它拿起，讓自己也成為那個(gè)勝利者，通過(guò)它向臺(tái)下的一百多名同學(xué)訴說(shuō)我心中的百轉(zhuǎn)與千回。
這五天，雖然烈日早已失去了春天的溫柔，一如夏日般的炙人。但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，卻沒(méi)有絲毫的'畏懼。因?yàn)槲覀冊(cè)诖私?jīng)歷了太多刺激而又有趣的第一次——第一次攀爬、第一次做蛋糕、第一次徒步……這在我心里留下了許多美好的回憶，所以心中也滋生出無(wú)數(shù)的不舍。我多么渴望說(shuō)出這份不舍之情，多么想向讓我們不斷變得更好的教練說(shuō)聲感謝。
可是我不敢。
我是一個(gè)在自己朋友面前怎樣都可以，但在生人面前連大氣都不敢出的人。從小媽媽就說(shuō)我過(guò)于忸怩，但當(dāng)我每次嘗試著去改變時(shí)，我都會(huì)嚇得幾乎要哭出來(lái)，更何況我今天要面對(duì)的是一百多個(gè)人啊！我會(huì)不會(huì)還沒(méi)走到臺(tái)前，腿就軟的站不起來(lái)了呢？我會(huì)不會(huì)嚇得連話都說(shuō)不出來(lái)？我會(huì)不會(huì)……“咚咚咚”，心跳動(dòng)地越來(lái)越快，打的卻是退堂鼓。
此時(shí)已經(jīng)上臺(tái)的同學(xué)正講得口若懸河、眉飛色舞，一個(gè)個(gè)例子舉得也是妙趣橫生，讓人忍不住為他鼓掌。我一邊鼓掌，一邊不斷向他投去羨慕的目光——這才是勝利者應(yīng)該有的姿態(tài)啊！這種境界，想必我是達(dá)不到的吧？我開(kāi)始變得沮喪起來(lái)，連在我身后的女生都察覺(jué)到了我的異樣，于是我便告訴了她我心中的苦惱，聽(tīng)罷，她便露出一個(gè)鼓勵(lì)的笑容：“那就上去唄！不然以后會(huì)后悔喲！”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。對(duì)呀，如果我現(xiàn)在不上去，以后回憶起來(lái)多少會(huì)有點(diǎn)遺憾吧？可如果在同學(xué)面前丟了丑……正當(dāng)我又陷入糾結(jié)時(shí)，恰好上一個(gè)同學(xué)說(shuō)完了，于是那個(gè)女生便作勢(shì)將我一把拉起，朝臺(tái)上推了推。順著這股子勁，我朝講臺(tái)走了過(guò)去，并在心里不斷說(shuō)服自己：沒(méi)事的不要緊張，只是一次講話而已，也就一百多個(gè)人，不怕不怕……我就這樣慢慢踱到了臺(tái)前。
陽(yáng)光下的話筒似乎正在對(duì)我微笑，周邊的光芒都微微抖動(dòng)了起來(lái)，我也笑了，深深吸了一口氣，努力壓住緊張的心情，繼而慢慢地有力地拿起了它。這樣的我，在別人眼里應(yīng)該也是一個(gè)勝利者了吧？我在心里默默想著。
好像也并沒(méi)有想象中的那么艱難。
雖然最后的演講被我說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次，但我依舊覺(jué)得滿足。我感覺(jué)到心臟正在有力地搏擊著，“咚咚咚”，聲音越來(lái)越大，不過(guò)這次卻不是退堂鼓，而是戰(zhàn)勝自我的興奮的鼓點(diǎn)。
陽(yáng)光正好，青春年少，不要給自己的人生留白，其實(shí)有時(shí)我們離勝利也不過(guò)是一步之遙。
陽(yáng)光下，我終于勇敢地跨過(guò)了心理上的坎，戰(zhàn)勝了自己。
我的作文優(yōu)秀4
我有一個(gè)朋友，個(gè)子不高，性格內(nèi)向。平時(shí)只跟我聊幾句，句子很簡(jiǎn)潔。大家都說(shuō)他的血凝固了，是個(gè)冷酷的小家伙，所以叫他“冰豆”。
在課堂上，冰豆學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，也不喜歡和別人一起笑。他是一個(gè)不知名的小人物。記得第一次接觸他是在初二的時(shí)候。那天放學(xué)后，我騎自行車(chē)回家。要開(kāi)車(chē)的人太多了，所以我不得不下車(chē)，但我不想踩到懸浮的木板。呱呱呱呱，我?guī)е碎_(kāi)進(jìn)了車(chē)旁的'溝里。溝不寬不深，把我?jiàn)A在中間，頓時(shí)傳來(lái)同伴的哄笑聲。我的車(chē)有壓力嗎？我很難馬上站起來(lái)。真的很尷尬。就在這時(shí)，“冰豆”出來(lái)了。他一言不發(fā)地走到我面前，先幫我提車(chē)。然后他把我拉了起來(lái)。我連忙道謝，他卻一言不發(fā)，輕吐了一句：“這是怎么回事，不用謝。”我們邊走邊說(shuō)。我說(shuō)人家說(shuō)你不太合群，你喜歡嗎？” “習(xí)慣了。”他冷冷地回答。我又問(wèn)：“你怎么不交幾個(gè)朋友？讓大家不僅在一起快樂(lè)，還互相幫助。”他輕哼一聲，輕蔑的說(shuō)是！你會(huì)交到朋友，朋友也很多，剛才的笑聲非常響亮。”話中沒(méi)有揣測(cè)。我很無(wú)聊，分手了。不過(guò)我覺(jué)得這個(gè)人不錯(cuò)，就是有點(diǎn)古怪，說(shuō)話太刻薄了。
很快，“冰豆，我得了重病好幾天了，沒(méi)去上學(xué)，等他病好返校復(fù)課，正好趕上期中考試，我自薦，想考幫他。他冷冷的跟我說(shuō)，他可以自己做。我說(shuō)，你幫了我，但你不想接受別人的幫助，否則，你似乎會(huì)失去一些尊嚴(yán)。不，難怪這么多人不跟你玩。“冰豆”憋了半天，說(shuō)：“白癡喜歡聽(tīng)人教。我可以自己學(xué)。 “我問(wèn)他以后會(huì)不會(huì)來(lái)學(xué)校。現(xiàn)在他無(wú)話可說(shuō)，但他還是拒絕了我的幫助。這件事不會(huì)結(jié)束。真的很邪惡。考試結(jié)束后，有四個(gè)“冰豆”分?jǐn)?shù)在我之上。我問(wèn)有沒(méi)有神祝福他，他難得一笑，說(shuō)是！我是神。”看他自以為是的樣子，我說(shuō)你真好，而且你可以自己學(xué)。太好了，但你總是一個(gè)人不寂寞嗎？“我有點(diǎn)孤獨(dú)，但我還沒(méi)有感到孤獨(dú)。” ”我很佩服‘冰豆’這句話，覺(jué)得他以后會(huì)做點(diǎn)什么，但他有點(diǎn)自給自足，真的不好。一時(shí)間也沒(méi)有什么好辦法去改變他，但我們的友誼已經(jīng)不同尋常。
n最難忘的是我們的小兄弟們并肩作戰(zhàn)的那段時(shí)光。我去買(mǎi)書(shū)了。在書(shū)店遇見(jiàn)“冰豆”是個(gè)巧合。買(mǎi)完書(shū)，我們?cè)跂|單公園逗留了一會(huì)，可不想遇到兩個(gè)強(qiáng)盜，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)打了幾拳。在這種危急的情況下，“勇者必勝”，雙方動(dòng)了手。 “冰豆”真是著急了。猶如大海卷起風(fēng)暴，怒火沖天。我不甘示弱，竭盡全力擊敗。之后，雖然我們“受了重傷”，但兩人的陰謀并未得逞。（這一次，我們稱之為。在逆境的相識(shí)中，我們加深了對(duì)彼此的了解。
從此，他變了，再也看不到他那張冷酷無(wú)情的小臉。我們成為朋友。可他還是很少向別人請(qǐng)教，我也不愿意幫他。據(jù)“冰豆”本人說(shuō)，他成為我的朋友只是希望我能更快樂(lè)。但畢竟，他要隨和得多。
我希望我們永遠(yuǎn)是朋友。
我的作文優(yōu)秀5
我們的學(xué)校座落在塔尖山下，創(chuàng)辦于1883年，有著一百三十多年悠久歷史，是一所文化底蘊(yùn)豐厚的，令人向往的學(xué)校。學(xué)校處處充滿著美。
學(xué)校的美，美在了她的布局上。今年學(xué)校書(shū)香閣快要建好了，學(xué)校的布局更加美麗了。遠(yuǎn)看學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的總體造型就像一只展翅欲飛的雄鷹，很是美觀。致真樓就像那鷹的身體，而翰墨閣和書(shū)香閣就像鷹的兩只翅膀，它們似乎撲動(dòng)著，仿佛就要飛向天空。校長(zhǎng)告訴我們，要在翰墨閣中認(rèn)真寫(xiě)好字，要在書(shū)香閣中認(rèn)真讀好書(shū)，汲取書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)，這樣才能讓我們的翅膀變得更加的有力，我們這些小雛鷹才能更自信地飛向美麗的藍(lán)天。
學(xué)校的美，美在了環(huán)境上。我們的學(xué)校場(chǎng)是塑膠的。操場(chǎng)中間是一個(gè)小足球場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一片碧綠的草地嵌在地面上，在那塊場(chǎng)地上，你時(shí)常可以看到同學(xué)們矯健的身姿、和那嫻熟的球技，他們帶球穩(wěn)健、過(guò)人敏捷、射門(mén)精準(zhǔn)有了同學(xué)們的活動(dòng)，給這個(gè)塊場(chǎng)地增添了更多的生機(jī)，更多的活動(dòng)。操場(chǎng)的四周，綠樹(shù)成陰。春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小鳥(niǎo)兒在樹(shù)上不停地歌唱著，似乎在歌頌著春天的美麗；花壇里的花兒更是不甘落后，它們你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)相把自己紅的、粉的、紫的各種美麗的顏色展示出來(lái)，就像一幅幅美麗的畫(huà)卷一樣；夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，一棵棵大樹(shù)就像一把巨大的綠傘，為同學(xué)們遮去了烈日。尤其是那棵老榆樹(shù)，也不知它現(xiàn)在有了多少的年齡，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校還沒(méi)建時(shí)它就在這扎根了，它總是在夏天來(lái)臨時(shí)，就努力地長(zhǎng)出自己的葉子，讓孩子們?cè)谒臉?shù)陰下游戲、乘涼。秋天，學(xué)校的桂花樹(shù)就成了主角了，它們開(kāi)出了美麗的小桂花，別看它只有米粒般大小，但卻能散發(fā)出讓人陶醉的香味，每當(dāng)你走在操場(chǎng)上，風(fēng)一吹，一股桂花的香氣便撲鼻而來(lái)，讓人神情氣爽；冬天，學(xué)校里的樹(shù)木雖然落光了葉子，但即便是沒(méi)有了樹(shù)葉的襯托，那些光禿禿的.樹(shù)木的樹(shù)干卻依然挺立著，每一棵都似乎在向嚴(yán)寒發(fā)起挑戰(zhàn)，都在宣告著自己的頑強(qiáng)不屈。
學(xué)校的美，美在了教室里。走進(jìn)致真樓，漫步于走廊上，你會(huì)看到了教室走廊外墻上的各種經(jīng)典的圖文；你還會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲；你也會(huì)看到老師聲情并茂地為同學(xué)們講課的情景；你還會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們鏗鏘有力的回答聲；你會(huì)看到同學(xué)們?cè)谛埳蠐]毫潑墨的迷人情景；你也會(huì)聽(tīng)到他們?cè)谝魳?lè)室里動(dòng)人的歌聲；你會(huì)看到他們?cè)谔沾缮蠇故熳鳟?huà)的技藝；你也會(huì)聽(tīng)到他們用手中的樂(lè)器彈奏出的悅耳的旋律
我們的學(xué)校處處充滿著美，只要你細(xì)細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里美的不只一草一木，一人事也蘊(yùn)含著美，彎腰撿紙的美、向客人敬禮的美，向來(lái)賓問(wèn)好的美、幫助小同學(xué)的美在這樣一座美麗的學(xué)校讀書(shū)，我感到特別的幸福，特別的自豪。我愛(ài)我們的學(xué)校！
我的作文優(yōu)秀6
我想起一件如清晨陽(yáng)光般美好的事。盡管那時(shí)是沒(méi)有太陽(yáng)的。
它是一件小事，我發(fā)覺(jué)它時(shí)，好像一縷溫和的陽(yáng)光灑向我的手心，我的內(nèi)心也由于這一絲小情緒而歡快起來(lái)。
那天晚上，我洗完澡回到家，頭發(fā)還是濕漉漉的，無(wú)力地搭在兩邊。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，衣服就濕了，這使我變得更加煩躁，心口堵得慌，感到好像在等待著某種發(fā)泄。
作業(yè)本是打開(kāi)的，我的心思卻不在這上面，盡管我的心里很著急。身體卻不受控制的不想動(dòng)，懶洋洋的，我不想說(shuō)話，不想做事，我腦子里在想些什么自己都不清楚。
不知從什時(shí)候開(kāi)始，幸福快樂(lè)的感覺(jué)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
媽媽回來(lái)了，其實(shí)我有聽(tīng)到門(mén)開(kāi)的聲音，在準(zhǔn)備去迎接她的同時(shí)，我覺(jué)得有些手足無(wú)措，她會(huì)問(wèn)我作業(yè)做得怎么樣了，我不喜歡這句話，它是沒(méi)意思的，我不知道家長(zhǎng)是愿意聽(tīng)到做好了還是沒(méi)有。我想結(jié)果都是一樣的吧。
媽媽似乎察覺(jué)到什么，輕手輕腳地，不過(guò)她不知道，動(dòng)作再輕，我也是十分清楚的。她慢慢向我靠近，我不情愿的抓起筆，潦草的寫(xiě)了幾個(gè)字。她走到我跟前，似乎很認(rèn)真地看我，沒(méi)說(shuō)話，我倒有些意外了，主動(dòng)搭話：“媽，老師讓家長(zhǎng)幫著默寫(xiě)課文，有空嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭“我知道，你先看一會(huì)，注意點(diǎn)啊。”她的語(yǔ)氣淡淡的，好像白開(kāi)水一樣，我試圖發(fā)現(xiàn)什么，最終還是放棄了。
我不想，要做的事算起來(lái)還是太多了。
我翻開(kāi)課本，漫不經(jīng)心地，心想著，她肯定不會(huì)太嚴(yán)格的，應(yīng)付應(yīng)付就行了。我說(shuō)：“好了，開(kāi)始吧。”她報(bào)第一首古詩(shī)，剛寫(xiě)完題目，我突然怔住了，幾秒鐘后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，忘了。“提醒一個(gè)字吧。”說(shuō)得很小聲，但她還是聽(tīng)見(jiàn)，她說(shuō)了兩個(gè)字。呵，她還真是大方。第二首，第一句就是想不起來(lái)，我郁悶的`想哭，筆在紙上滑來(lái)滑去，幾次想寫(xiě)，幾次下不了筆，我太不自信了。她看出我的異狀，冷不丁地吐出兩個(gè)字來(lái)，我接著寫(xiě)下去。就這樣，停停想想，想想寫(xiě)寫(xiě)，感覺(jué)好像在黑暗中摸索。終于完了，我深深吸了一大口氣，再呼出去，心情已經(jīng)好很多了，那些不好的情緒也跟著出去了吧。
媽媽很用心在批改，我在她身邊看著她，心里無(wú)比的充實(shí)和舒暢，像是小溪緩緩淌過(guò)。她認(rèn)真的側(cè)臉在我眼中被無(wú)限地放大，我想起了許多事，都是她為我做的，從大到小，從小到大，一直說(shuō)不上多優(yōu)秀的我。我想，我是對(duì)不起她的，她從來(lái)沒(méi)因?yàn)閷W(xué)習(xí)對(duì)我說(shuō)過(guò)一句重話。因?yàn)樗业纳畈槐卦偌右粚臃爆崳铱梢院?jiǎn)單的幸福。
一直以為，我不幸福，太多事做不好，可我忘了，幸福是看不見(jiàn)的，他是一種永恒的生活屬性，堅(jiān)信他的存在，它就在你的身邊。
我的作文優(yōu)秀7
汽車(chē)沿著羊腸小道飛快的奔跑，沿途巍巍聳立的高山、亭亭玉立的楊柳、遍地的野花，我卻來(lái)不及欣賞。我只想快些見(jiàn)到我久別的家鄉(xiāng)—白音昌鄉(xiāng)張家溝村。我激動(dòng)的心，隨著飛 馳的車(chē)輪激烈的跳躍著。啊!到了!到了!聽(tīng)，那颳打石塊的聲音和潺潺的流水聲;看，從山上彎彎曲曲流下來(lái)的礦泉水， 正慢悠悠的往下流著。我再也抑制不住內(nèi)心的感情，迫不急待 的從車(chē)上跳下來(lái)。啊!我終于來(lái)到了我日夜思念的故鄉(xiāng)一世界聞名的麥飯石產(chǎn)地之一。
我興奮地跑到清清的小溪邊，那水淸澈透明，喝一口，甜甜的滋味，直沁心田。我突然發(fā)現(xiàn)河里有大大小小的石頭，每塊石頭看起來(lái)像由許多顆飯粒組成，并且顏色相異-有深黃、暗灰色……石頭上面鑲嵌著大大小小金點(diǎn)點(diǎn)，在陽(yáng)光照射下，閃出道道光芒,我驚呆了,這不就是聞名于世的麥飯石嗎?我緊緊的抓住它，仔細(xì)的端詳著，象是要從它身上尋出一點(diǎn)什么……。 據(jù)李時(shí)珍的《本草綱目》記載，麥飯石是一種主治皮膚病 和其它病癥的良藥。但在當(dāng)時(shí)的社會(huì)，人們并沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到麥飯石的神奇功能，所以一直沒(méi)有開(kāi)發(fā)和利用它。直到解放以后，人們才開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題，那就是為什么張家溝及附近一些村莊的人們的.壽命那么長(zhǎng)，老人們平均壽命都在百歲以上， 而且這里的人及牲畜一般不染病。為了回答這個(gè)問(wèn)題，進(jìn)來(lái)專 家、學(xué)者考察、研究。終于，他們發(fā)現(xiàn)是一種神奇的石頭—麥飯石在顯威力。這個(gè)消息傳出以后，立刻吸引許多參觀者， 這本來(lái)寂靜的小山村，從此有應(yīng)接不暇的客人。家鄉(xiāng)的人們真 不敢相信，這極其平凡的石頭竟有那么大的威力。可事實(shí)終歸 是事實(shí)，經(jīng)專家們鑒定，麥飯石含有十多種人體必需的稀有微 量元素，能促進(jìn)皮膚血液循環(huán)、新陳代謝，促進(jìn)細(xì)胞能量轉(zhuǎn) 換。
故鄉(xiāng)的麥飯石的儲(chǔ)藏量非常大。為了有益于廣大用戶，我 們村陸續(xù)建立起了麥飯石生產(chǎn)廠，這樣，麥飯石的產(chǎn)品便在人 們生活中得到了廣泛的應(yīng)用。現(xiàn)在人們已經(jīng)研制成功了許多 新產(chǎn)品，有酒類、醫(yī)藥、食品飲料、調(diào)味、化妝品五個(gè)系列， 三十多個(gè)品種。在醫(yī)藥上總有效率迖80%以上，為造福人類做出了巨大貢獻(xiàn)。
“中華麥飯石”，以神一般力量，迅速打入國(guó)際市場(chǎng)。并且銷(xiāo)往澳、美、日等好幾個(gè)國(guó)家，得到各國(guó)用戶的好評(píng)，有的稱中華麥飯石是一種天然“藥石”，有的稱“神石”，有的稱 “長(zhǎng)壽藥石”，還有的稱“健康藥石”。在日本，中華麥飯石 還被譽(yù)為“細(xì)胞洗滌劑”。麥飯石為人類的健康長(zhǎng)壽做出了巨大貢獻(xiàn)。
我深情的望著麥飯石，心里涌起一種說(shuō)不出的贊美之情。 夕陽(yáng)的余輝，灑在麥飯石上，閃出奪目的光彩，使我的家鄉(xiāng)， 這個(gè)本來(lái)就很美的小村莊，更生光輝。
我的作文優(yōu)秀8
青春是紅色的，紅色代表著激情、活力，但同時(shí)代表著叛逆。
進(jìn)入初中以后，我的煩惱比小學(xué)多了不少。隨著青春期的到來(lái)，我的性格開(kāi)始變得暴躁、叛逆起來(lái)。小學(xué)的時(shí)候，媽媽有時(shí)候說(shuō)我兩句，我也就默默地聽(tīng)著、忍受著。可是現(xiàn)在，不管誰(shuí)說(shuō)我，我都會(huì)頂嘴。也就因?yàn)檫@樣，我經(jīng)常和媽媽吵架，但最后都沒(méi)好果子吃。
“我回來(lái)把飯做好了，還怎么啦！”
“你還做飯，我看你是做菜吧！”我又和媽媽吵起來(lái)了。這次又是因?yàn)槲覜](méi)有把飯做好。
事情的起因是這樣的：星期五了，我高高興興地回到家，本以為又可以開(kāi)心玩兩天了，但現(xiàn)實(shí)總是不盡人意。
“管它的，還是先解決我肚子餓的.問(wèn)題吧。”我心里想。
進(jìn)廚房一看，嚇我一跳：灶上有一堆已經(jīng)好久沒(méi)有清洗的碗，顯得零亂不堪。再揭開(kāi)鍋蓋一看，更嚇人呢，桌上只有一碗叫不出名字的菜，看著就沒(méi)了食欲。我原本打算不吃了，但實(shí)在餓得心急。我必須自己做飯。看看手表，時(shí)間也不早了。于是我打算把飯做好，等爸爸媽媽回來(lái)一起吃，可能還會(huì)得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)呢！
我三下五除二的就把飯弄好了，但由于家里沒(méi)有什么菜，我也就隨便弄了一點(diǎn)菜。結(jié)果，媽媽回來(lái)一看，桌上還是老樣子，氣得冒火，嘴里還不停地罵著，樣子也特別嚇人的。
我一直在告誡自己：別上火，淡定！淡定！
“你只管你自己在學(xué)校吃飽就算了嗎？”媽媽一直在喋喋不休地罵過(guò)不停，還時(shí)不時(shí)地用嚇人的目光瞅著我。
“你以為我就是在享福嗎？你以為我就吃飽了嗎？早知道這樣，我就什么都不做了，看你回來(lái)怎么辦？”我像連球炮一樣的話語(yǔ)就向媽媽射去。
臨了，還補(bǔ)上一句：“你煩不煩呀？”
“我是怎么啦？不是說(shuō)好的淡定再淡定嗎？”我正對(duì)剛才連球炮似的的發(fā)問(wèn)感到后悔時(shí)，突然看見(jiàn)媽媽順手抄起地上的棍子就往我身上抽，只聽(tīng)見(jiàn)廚房里發(fā)出“咻咻”聲音。
媽媽終于停下了，我也被收拾完了，我恨恨在抬起頭，盯著媽媽那怒不可遏而又一臉茫然痛悔的樣子，我的心不由得一顫。我哭著跑回自己的房間，輕輕地挽起褲管、袖管，看見(jiàn)一條條清晰、帶有血跡的錯(cuò)綜的傷痕，后悔得泣不成聲。
從此，我變得了更加沉默了，每天晚上回家，都不想和爸爸媽媽說(shuō)話。他們問(wèn)我，我也只是“嗯”“哦”的回答。并自顧自的走向自己的房間，并重重地把門(mén)關(guān)上。其實(shí)，我很想跟他們說(shuō)話，溝通，但總覺(jué)得很傷面子，無(wú)法開(kāi)口。
爸爸媽媽，其實(shí)我很想和你們溝通的，請(qǐng)給我多一些理解吧！
青春期的到來(lái)，讓我很煩惱，其實(shí)我不想這么叛逆的……
我的作文優(yōu)秀9
“主人，您的目的地將要到達(dá)，請(qǐng)準(zhǔn)備下車(chē)了！”我的無(wú)人駕駛智能汽車(chē)在20xx年的一個(gè)早晨把我叫醒了。
昨天晚上忙了一夜的工作，我竟然在汽車(chē)?yán)锼恕：迷谖以诔霭l(fā)前就已經(jīng)和我的智能汽車(chē)告知地點(diǎn)，汽車(chē)一路上行駛非常順利，在北京的二環(huán)馬路上就沒(méi)堵過(guò)，有了無(wú)人駕駛汽車(chē)一切都幫你規(guī)劃好，一路上沒(méi)有堵塞，更沒(méi)有撞車(chē)等事件的發(fā)生，一切都是那么秩序井然。再也不用為上班擁堵浪費(fèi)時(shí)間而煩惱了。
這時(shí)我看了下手表，手表顯示我的會(huì)議時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)，這個(gè)時(shí)候我趕緊切換到健康模式，看了下心跳，血壓顯示一切正常。
這個(gè)是我的智能手表突然跳出了吃藥的時(shí)間到了，沒(méi)錯(cuò)，最近天氣較冷，一不小心感冒了，由于我時(shí)常忘記吃藥，所以我將這個(gè)任務(wù)就交給我的智能手表了，這樣?jì)寢屧僖膊挥脫?dān)心我忘記吃藥了。
這個(gè)時(shí)候，汽車(chē)終于抵達(dá)我工作的地方了，我等它自動(dòng)停好車(chē)，趕緊把藥吃了，很快，車(chē)門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，于是我跳下車(chē)，走向辦公的大廈。不用擔(dān)心鎖車(chē)門(mén)，因?yàn)檫@些都不用自己費(fèi)心，當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候，車(chē)門(mén)已經(jīng)自動(dòng)鎖閉熄火。
來(lái)到了大廈，我馬不停蹄地步入到了電梯里，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)有不少人等候在電梯里了，只聽(tīng)一個(gè)聲音想起：“先生，請(qǐng)問(wèn)您要到幾樓？”“101樓，謝謝！”沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)是智能電梯，它是由聲音操控的，只要回答你想要到幾樓它就能自動(dòng)設(shè)置停留的樓層，一切都是那么的簡(jiǎn)單方便。
來(lái)到了辦公司，就聽(tīng)到一聲：“老板，來(lái)杯不加糖的咖啡嗎？”“是的，老樣子，來(lái)一杯。”，這個(gè)是我的機(jī)器人助理，麗麗！麗麗是我的機(jī)器人助手，她有著和人類一樣的皮膚，黑眼睛，不仔細(xì)看你很難分辨她是人類還是機(jī)器人，而且說(shuō)話那么動(dòng)聽(tīng)，那么親切，那么善解人意和她交談感覺(jué)很輕松，很愜意，很暖心。“麗麗，我的一個(gè)重要文件怎么還沒(méi)到，我馬上會(huì)議要急用的。
請(qǐng)馬上幫我查查到哪里了？”“好的，主人。”一杯咖啡的功夫，麗麗就又走過(guò)來(lái)了：“主人，經(jīng)過(guò)核實(shí)，您的快件已經(jīng)在飛來(lái)的`路上了，大概10分鐘可以到。”哦，無(wú)人機(jī)快遞員向來(lái)都是快速準(zhǔn)時(shí)，很快無(wú)人機(jī)將快件送來(lái)了。我趕緊打開(kāi)文件，檢查要點(diǎn)準(zhǔn)備開(kāi)會(huì)的資料。今天的會(huì)議很重要，關(guān)系到我們公司的未來(lái)發(fā)展的前景和業(yè)績(jī)。
來(lái)到了會(huì)議室，會(huì)議室竟然沒(méi)有人，沒(méi)錯(cuò)，我們開(kāi)的是視屏?xí)h，這些同事都分布在世界各地，我們就是通過(guò)視頻了解業(yè)務(wù)的進(jìn)展和規(guī)劃的，我現(xiàn)在只要發(fā)出會(huì)議開(kāi)始的指令，所有的視屏就會(huì)同時(shí)打開(kāi)，同步會(huì)議就能開(kāi)始了，不論你是在什么地方，什么時(shí)間都可以第一時(shí)間參加這個(gè)會(huì)議，了解公司事業(yè)發(fā)展的進(jìn)程和接下來(lái)要做的重點(diǎn)和方向。
下午我坐在無(wú)人駕駛汽車(chē)?yán)锶ヒ?jiàn)幾個(gè)客戶，一路上看見(jiàn)的都是青山綠水，藍(lán)天白云，沒(méi)有污染的世界是多么讓人心曠神怡啊。金山銀山怎么能比的上綠水青山呢？
我一路在想怎樣完善我的智能芯片和新能源項(xiàng)目，為了祖國(guó)的復(fù)興和繁榮富強(qiáng)再添磚加瓦呢！
我的作文優(yōu)秀10
“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷，要快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”，這首歌曲是周杰倫《聽(tīng)媽媽的話》，我百聽(tīng)不厭，其旋律和歌詞我已耳熟能詳。每當(dāng)這首歌響起，媽媽的身影總會(huì)出現(xiàn)在我腦海，從模糊漸漸到清晰，占據(jù)了我大部分生命。
在我很小的時(shí)候，爸爸就在外地工作，忙碌的他好像沒(méi)有給我太多回憶。更多時(shí)刻是媽媽陪在我身邊，她陪我吃飯，陪我玩，聽(tīng)我講步入初中的新鮮事……不論歡樂(lè)與憂愁，媽媽總會(huì)很樂(lè)意的傾聽(tīng)，不會(huì)嫌棄我講的太多而打斷，我很感激，即便她有時(shí)候的嘮叨，讓人恭敬！
人在少年時(shí)，總覺(jué)得嘮叨很煩。媽媽的嘮叨更是無(wú)處不在，從坐姿，衛(wèi)生，習(xí)慣，學(xué)習(xí)到安全。從幼兒到少年，媽媽的`嘮叨就好似緊箍咒，其威力可想而知。面對(duì)這些嘮叨我總會(huì)不吝嗇的給一個(gè)白眼。若是正巧心情不好，更會(huì)朝媽媽發(fā)泄自己的不滿。為此“嘮叨”當(dāng)過(guò)不少導(dǎo)火線。軍訓(xùn)的時(shí)候，離開(kāi)了家，一個(gè)人和同學(xué)們體驗(yàn)了集體生活。本想著媽媽不在，“嘮叨“消失了，可以快活幾天了，沒(méi)想到五天下來(lái)我小錯(cuò)不斷：晚上沒(méi)人提醒睡覺(jué)，一個(gè)人在床上自?shī)首詷?lè)了大半夜，導(dǎo)致早上沒(méi)精神訓(xùn)練；沒(méi)人囑咐我多喝水，后來(lái)嚴(yán)重缺水全身脫皮；忘記及時(shí)喝感冒藥，衣服也不知從哪開(kāi)始洗……一路回憶簡(jiǎn)直辛酸。不知不覺(jué)我開(kāi)始懷念嘮叨了，每次做錯(cuò)事，我都會(huì)想如果媽媽在這，事情就不會(huì)這樣了吧？從這個(gè)角度想，我恍然大悟，媽媽為我做的每件事，都考慮的面面俱到了，我才不會(huì)犯錯(cuò)。原來(lái)，嘮叨里滲透著媽媽滿滿的愛(ài)意，我竟意識(shí)的如此晚，頓時(shí)一股暖意升起，是媽媽的愛(ài)溫暖了我！
記得我剛上幼兒園的時(shí)候，我很排斥，因?yàn)樵谟變簣@不能隨心所欲，不能時(shí)刻見(jiàn)到媽媽。每天早上我都倔著不走，于是媽媽就把我背在背上，我依然反抗大喊大叫，雙手抓住你的頭發(fā)，被抓頭發(fā)真的很疼，你卻沒(méi)有怨言，依舊輕言細(xì)語(yǔ)的誘導(dǎo)著我去上學(xué)。這件事過(guò)去了好久，每次想起，我都心頭一顫，我會(huì)自責(zé)為什么我當(dāng)時(shí)那么的不懂事不聽(tīng)話。在我慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程中，其中不少媽媽對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。我有一個(gè)毛病就是三心二意，總喜歡寫(xiě)會(huì)作業(yè)開(kāi)會(huì)小差，如同小貓釣魚(yú)，沉不下心。媽媽指責(zé)我時(shí)，我還振振有詞這叫“勞逸結(jié)合，學(xué)中帶樂(lè)”。“你所說(shuō)的勞逸結(jié)合，事實(shí)上學(xué)習(xí)效率不高還老是錯(cuò)，這樣沒(méi)玩好也沒(méi)學(xué)好，學(xué)就要好好的學(xué)，玩就要好好的玩”媽媽繼續(xù)教導(dǎo)“還是說(shuō)你想當(dāng)小貓呢？”我低頭不語(yǔ)，似乎有千斤重的東西壓在心頭上，有聲音在心底呼喊我要改正！謝謝，你的愛(ài)溫暖了我，為我引路，不會(huì)走偏！
我降臨到這個(gè)世界的時(shí)候，是媽媽最疼最累的時(shí)候吧！伴隨著“哇哇哇”的哭聲，我來(lái)到了你的身邊，從那時(shí)起，你毫無(wú)怨言的為我操勞，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我想你愛(ài)的溫暖不單單是一天，而是與日俱增；不是蜻蜓點(diǎn)水而是入木三分，慢慢滲透我的心靈，伴隨著我幸福成長(zhǎng)！
我的作文優(yōu)秀11
“吃得苦中苦，方為人上人”經(jīng)得起最艱苦的磨練，才能出人頭地，把挫折化為勇往直前的動(dòng)力，那么你就是出類拔萃的成功者。每個(gè)人的一生都是個(gè)精采絕倫的冒險(xiǎn)故事，在這獨(dú)一無(wú)二的旅程中往往不可能如自己的意永遠(yuǎn)順?biāo)臁＞拖裢捁适轮械闹鹘牵袝r(shí)可能遭受到眾叛親離或是陷入困境的泥沼中，但是只要學(xué)會(huì)克服險(xiǎn)阻，就能再出發(fā)邁向成功的終點(diǎn)。遇到挫折，也要愈挫愈勇，永不放棄。
回頭看看我這多采多姿的'十三年路程，讓我感觸最深的是：小學(xué)六年級(jí)所遇到的災(zāi)難。那時(shí)離畢業(yè)所剩的日子不多，在六下的第一次段考數(shù)學(xué)成績(jī)不如我所期盼。從小我的成績(jī)總是名列前茅，自然而然就有龐大的壓力。英文一定要一百分，語(yǔ)文一定要九十八分以上，自然、社會(huì)、數(shù)學(xué)一定要九十五分以上，沒(méi)達(dá)到理想分?jǐn)?shù)，心里會(huì)有一個(gè)聲音“廖翊慈你在干什么？考這什么成績(jī)啊？怎么會(huì)這樣呢?”在心中尖聲吶喊，令我好幾個(gè)禮拜都沮喪不已。小時(shí)候自恃天資聰穎，覺(jué)得大考只是小菜一碟，書(shū)翻開(kāi)瀏覽一下就OK了。考試前我從來(lái)都不用心看書(shū)，覺(jué)得因?yàn)榘灿H班有安排復(fù)習(xí)課程已足矣。但不知道那天我是自信過(guò)高還是吃錯(cuò)藥了，數(shù)學(xué)竟然只考八十四分！當(dāng)下緊捏著考卷的手微微顫抖，心中好像有一幅孟克的“吶喊”正在瘋狂扭曲中。一時(shí)間我簡(jiǎn)直不敢相信，但就算再檢查一百次，八十四還是八十四，這張數(shù)學(xué)考卷上還是寫(xiě)著我的名字，“丑媳婦總得見(jiàn)公婆”這張數(shù)學(xué)考卷還是要給爸媽簽名的！想到父母驚愕失望的表情，我那一整天愁云慘霧，眼淚溢滿了眼眶，眼角余光仍可瞥見(jiàn)同學(xué)們的好奇與擔(dān)憂，讓一向自傲的我又羞又怒。直到靜下心仔細(xì)看考卷錯(cuò)的題目，才發(fā)現(xiàn)大部分都是粗心。“聰明一世，糊涂一時(shí)”即使聰明如我也犯下如此糊涂疏忽的錯(cuò)誤，只能怪自己太不細(xì)心謹(jǐn)慎了。
成績(jī)雖只是數(shù)字，但那數(shù)字讓我流了不少淚水，當(dāng)時(shí)的打擊和不甘仍歷歷在目。讓我從高山墜入深壑中，晴空萬(wàn)里瞬間烏云密布。挫折就像一個(gè)顯眼的傷疤，不斷叮嚀著自己千萬(wàn)不要重蹈覆轍；挫折就像一顆在人生路上的絆腳石，時(shí)時(shí)告訴著你跌倒了要再站起來(lái)；挫折就像邁向成功的動(dòng)力，再三提醒著你“失敗為成功之母”。 唯有將挫折轉(zhuǎn)化成力量，積極地修正與調(diào)整步伐，每一次的挫折都雕琢著心智和勇氣，使我們踏上成功的高點(diǎn)時(shí)，能夠璀璨耀眼。“人無(wú)千日好，花無(wú)百日紅”人事變化無(wú)常，不可能永遠(yuǎn)處于順境，挫折是上天給的一道關(guān)卡，是用來(lái)測(cè)試人有何能耐；挫折更是一個(gè)禮物，給予人“勝不驕，敗不餒”的正面能量。“不經(jīng)一事，不 長(zhǎng)一智”經(jīng)過(guò)各式各樣的挫折，才能得到經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)做人處事的大智慧。我們要精益求精，遇到挫折反而要珍惜，因它會(huì)使我們脫胎換骨，如經(jīng)歷千錘百煉的精鋼， 在淬煉后堅(jiān)強(qiáng)耀眼！
我的作文優(yōu)秀12
我最喜歡什么樣的味道？也許你會(huì)說(shuō)是炸薯?xiàng)l的味道，也許你會(huì)說(shuō)是牛奶糖的味道，也許你也會(huì)說(shuō)是花香的味道……不，我最喜歡的味道是“書(shū)香”！書(shū)的味道是那么的親切、那么的自然、又那么的深遠(yuǎn)，在我小時(shí)候，它就一直伴著我成長(zhǎng)，使我的心靈在書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光、喝彩。
三歲的時(shí)候，我就開(kāi)始和圖書(shū)畫(huà)打交道了，媽媽買(mǎi)了些“撕不破”的兒畫(huà)書(shū)，放進(jìn)我的玩具箱里。我把它拿起來(lái)，瞧一瞧，聞一聞，咬一咬，沒(méi)有奶香的'甜味，只有絲絲的、淡清的墨香。于是就抓起來(lái)前后亂翻，上下倒著看，有時(shí)還會(huì)試著把它拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，奇怪的是，它真的毀不破！我現(xiàn)在還保存著它們呢。每次飯后，媽媽總是很耐心、又變法似的“騙”我去閱讀，有時(shí)她會(huì)一邊學(xué)著書(shū)中小兔子蹦蹦跳跳的樣子，一邊朗誦書(shū)中的“兔子歌謠”，逗得我哈哈大笑，那時(shí)我簡(jiǎn)單地認(rèn)為，墨香里一定還藏很多有趣的東西！
六歲生日那天，我的禮物別具一格。媽媽呢，早在一個(gè)月前就說(shuō)會(huì)給我一份有特殊意義的禮物。她會(huì)送給我什么呢？只見(jiàn)她從房間里提出了一個(gè)小小的箱子，還挺沉呢！一定是一個(gè)很棒的玩具。于是我迫不及待地問(wèn)道：“是什么？”“猜猜看啊！”“恩，……是玩具嗎？或者，是……溜冰鞋！”“自己拆開(kāi)看看！”我小心翼翼地撕開(kāi)一層精美的包裝紙，又打開(kāi)了一個(gè)木制的小盒子，只見(jiàn)你面躺著幾本書(shū)，有高爾基的名著——《童年》、《在人間》，海倫凱勒的著作——給我三天光明》，還有《魯濱孫漂流記》、《冰心兒童作品》及《雷鋒日記》共六本書(shū)。我很失望，這根本不是我所向往的。媽媽所謂的有特殊意義的禮物，只是這六本普普通通的文學(xué)書(shū)？我百思不得其解。媽媽說(shuō)，六歲了，就送你六本書(shū)吧，以后的每年生日，書(shū)的數(shù)量會(huì)成倍遞增。噢，原來(lái)是這樣的。我悶悶不樂(lè)。對(duì)媽媽的“特殊禮物”不理不睬，視而不見(jiàn)。媽媽可能早已猜出幾分，依舊平靜地說(shuō)：“不喜歡這份禮物？是嗎？”我沒(méi)有回答，只是默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“蛋糕很甜美、布娃娃很可愛(ài)，恐怕沒(méi)有人不喜歡。書(shū)很普通，但書(shū)內(nèi)儲(chǔ)蓄的知識(shí)卻是不尋常的，它可以擴(kuò)充人的知識(shí)面，教你做人的道理。知識(shí)比任何東西都珍貴，是無(wú)價(jià)之寶，蛋糕怎么能和它相提并論呢？”頓時(shí)我覺(jué)得手中的六本書(shū)沉甸甸的，心里的疙瘩慢慢地消散了。夜，越來(lái)越深，我的心卻越來(lái)越沉靜。我聞著空氣中彌漫著的一縷一縷的書(shū)香進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
以后的日子，我的書(shū)越來(lái)越多了，每當(dāng)我一有自己的時(shí)間，我就會(huì)拿出一本書(shū)來(lái)看，聽(tīng)書(shū)訴說(shuō)他們動(dòng)人的故事，那緊張的情節(jié)，那感人肺腑的經(jīng)過(guò)，真讓人激動(dòng)。只要打開(kāi)每一本書(shū)時(shí)，我就會(huì)慢慢地聞到一股清香，像蘭花一樣，靜靜地散發(fā)出令人心曠神怡的淡香味兒，它把我牢牢地吸引進(jìn)去，讓我流連忘返。
書(shū)的味道永遠(yuǎn)是那么的香，我喜歡書(shū)香的味道。
我的作文優(yōu)秀13
我的生日在夏天，這是一個(gè)美麗的季節(jié)。白天，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的演奏。晚上，草叢里的蛐蛐拉起了小提琴。夏天的人們是快樂(lè)的，因?yàn)椋奶齑┑囊路伲幌穸炖锶龑油馊龑舆�冷，衣服穿少了活動(dòng)起來(lái)就沒(méi)那么麻煩。
生日這天說(shuō)到就到了。今天是我11歲生日。我約了三個(gè)最要好的朋友來(lái)慶祝我的.生日。我買(mǎi)了好多東西，我要把家里裝飾一下，我還買(mǎi)了一大堆吃的，水果，餅干，飲料，薯片……只秋天葉子變黃了要是好吃的我基本上都買(mǎi)回家了。因?yàn)槲乙^(guò)生日，把家里擦了一遍，買(mǎi)了好多彩帶，掛起來(lái)了，買(mǎi)了幾束鮮花，插在了花瓶里，在門(mén)口放了幾瓶噴帶，準(zhǔn)備朋友一進(jìn)來(lái)就噴她個(gè)滿臉花。嘻嘻……
窗外，陽(yáng)光，明媚。云朵也為我跳起了舞。樹(shù)上，小鳥(niǎo)為我祝賀，為我唱歌。我仿佛覺(jué)得萬(wàn)物的一切都在為我過(guò)生日而祝福，它們每個(gè)人都在為我表演。我再往家里一看，家里全變了，家里變得溫暖了，家里的氣氛好極了，每一處的顏色都是鮮艷而明亮，家里一切都活了起來(lái)，家具、電器、玩具……我看到它們?cè)趧?dòng)，自己就不由自主地和它們一起跳起舞來(lái)。
“叮鈴鈴”電話響起來(lái)了。我急忙跑了過(guò)去，抓起話筒就往耳邊送：“王袁圓!對(duì)不起，我今天要有課程，所以不能來(lái)，實(shí)在對(duì)不起了哦……拜拜!”我尋思著，說(shuō)好了怎么又不能來(lái)呢？窗外小鳥(niǎo)飛走了，太陽(yáng)公公不見(jiàn)了，云朵不見(jiàn)了，天空一下子變了。我仔細(xì)一望，不知什么時(shí)候下起了小雨。
“叮鈴鈴……”，電話又響了起來(lái)。頓時(shí)，我的笑意從心底爬上了臉龐。來(lái)到電話機(jī)旁，我順手拿起電話，正準(zhǔn)備跟對(duì)方打招呼：“王袁圓，我……我今天……身體有些不適，所以……所以不能來(lái)了，對(duì)不起，實(shí)在是對(duì)不起了……拜拜!”我放下電話，只聽(tīng)啪啪的聲音在窗玻璃上響起來(lái)。原來(lái)老天下起了暴雨，家里一下子暗了許多。
我倚靠著窗，發(fā)呆。幾滴淚珠，從眼里流了出來(lái)。“袁圓……生日快樂(lè)!”媽媽是什么時(shí)候回來(lái)的呢？我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，望著媽媽：：“媽媽，有兩個(gè)同學(xué)說(shuō)不能來(lái)了？”臉上，淚水奪眶而出。“你不要那么傷心了，你的同學(xué)一定有很重要的事要做嘛，她們來(lái)不了我們自己也可以過(guò)啊……”媽媽不說(shuō)這些話還好，這一說(shuō)，我的淚水就如瀑布了。
門(mén)鈴響了起來(lái)，媽媽連忙走了過(guò)去開(kāi)門(mén)。是不是我的同學(xué)呢？呵呵!她們一定會(huì)來(lái)的……我趕緊擦干眼淚。門(mén)開(kāi)了!太讓人失望了……原來(lái)是送牛奶的叔叔。我徹底絕望了，我那一個(gè)朋友是不會(huì)來(lái)了，這個(gè)生日一點(diǎn)意思都沒(méi)有了。
怎么辦呢？其實(shí)今天我也有特長(zhǎng)班的。因?yàn)檫^(guò)生日，所以我請(qǐng)假了。算了，我還是去上我的特長(zhǎng)班吧。我收拾好了書(shū)包，正走到了門(mén)口……哇!我的朋友們都來(lái)了!好多的花呀……“原來(lái)你們的幾個(gè)電話是逗我的？”同學(xué)們異口同聲：王袁圓!生日快樂(lè)!
門(mén)外，雨也不知在什么時(shí)候停了。太陽(yáng)公公出來(lái)了，小鳥(niǎo)也回來(lái)了……
我的作文優(yōu)秀14
老師是辛勤的園丁，培育著我們一朵朵小花；老師像偉大的建筑師，給我們建立了學(xué)校的橋梁；老師像一盞指路燈，給我們照亮了前方。我的理想是做一名老師。
在我的心目中，也有一個(gè)理想的老師。在我看來(lái)，她是那么的完美無(wú)缺。她就是我們的語(yǔ)文劉老師，她和藹可親，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，她并不是先盲目地責(zé)罵我們，怪罪我們，讓我們?nèi)?xiě)檢討書(shū)，而是先詢問(wèn)我們事情的原因，對(duì)我們講道理，告訴我們事情的嚴(yán)重性以及壞處，從而開(kāi)導(dǎo)我們，讓我們下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有困難時(shí)，她就會(huì)不厭其煩地講給我們聽(tīng)，一直講到我們聽(tīng)懂為止。看著老師在講臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：如果我是一名老師，那該多好啊！
老師這個(gè)職業(yè)是多么神圣，教師是人類靈魂的工程師，是那么高大，讓人油然而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)的一瞬間是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課的那一刻是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有壯言，沒(méi)有豪言，一生與粉筆為伍的人，她們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們。于是，在那一刻我的心播下了種子，小時(shí)候的我十分向往做一名老師。
理想定下來(lái)，就該想方設(shè)法地去實(shí)現(xiàn)。不然就只能變成空想。雖然我現(xiàn)在還只是一名普通的小學(xué)生，但是我可以為自己先鋪上一條穩(wěn)固的小路，發(fā)奮讀書(shū)，打好基礎(chǔ)。如果我現(xiàn)在上課積極性不高，理想就會(huì)泡沫般消逝。我要抓住課余時(shí)間，多看有意義的課外書(shū)。我每天睡覺(jué)前會(huì)先閱讀半小時(shí)以上的課外書(shū)，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我每拿起一本書(shū)，就會(huì)不由自主地從筆袋里拿出一支熒光筆，把好詞好句做上標(biāo)記，畫(huà)上橫線，加深印象。這已經(jīng)成為了我閱讀課外書(shū)的好習(xí)慣。我的知識(shí)面一定要越來(lái)越廣，長(zhǎng)大以后才能成為有文化的人。到了假期，我去圖書(shū)館借閱圖書(shū)，然后坐在一個(gè)角落安安靜靜地看起來(lái)，很享受。我還喜歡與同學(xué)互相交流談心，下課后，我的好朋友來(lái)找我分享許多有趣的`事情，我就會(huì)情不自禁地融入到話題里去，說(shuō)個(gè)不停，直到上課還意猶未盡。當(dāng)一名老師給，語(yǔ)言的交流能力，口頭表達(dá)能力，普通話的標(biāo)準(zhǔn)度也是相當(dāng)重要。所以，我從小就開(kāi)始練習(xí)，注重這一方面，現(xiàn)在掌握得不錯(cuò)。
假如我是一名老師，我要把過(guò)去的教學(xué)方法通通拋開(kāi)，跨入新時(shí)代的知識(shí)課堂。我要我的學(xué)生在課堂上就打好基礎(chǔ)，所以我不會(huì)布置太多的家庭作業(yè)。上課時(shí)，我會(huì)講些生動(dòng)的小故事，去開(kāi)導(dǎo)他們的小腦袋，使他們不在乏味中聽(tīng)課，樂(lè)意聽(tīng)我講課。
老師無(wú)私，偉大，默默為學(xué)生付出了很多。我決心要學(xué)習(xí)這種精神，好好奮斗，向老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。
我的作文優(yōu)秀15
今年——二零一五年，我和我的同學(xué)們正在上初三。此時(shí)的我們正享受著人生最美好的年華。青春是一種姿態(tài)，更是一種財(cái)富。處于這時(shí)期的我們，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，瀟瀟灑灑地書(shū)寫(xiě)人生畫(huà)卷！我無(wú)悔，因?yàn)樵谄床r(shí)光流轉(zhuǎn)不斷，似乎僅是在彈指一揮間。辛勤的老師們坐在教室里批改一張又一張的.試卷，教室里靜得只剩下“沙沙”地聲音，筆尖地不停在紙上畫(huà)著圈圈，舞蹈出一曲又一曲的樂(lè)章。上課鈴一打響，我們便一頭扎進(jìn)題海中，在知識(shí)的海洋中遨游。我揉了揉眼睛，感到有些酸痛，放下筆，做一節(jié)眼保健操。
四周靜悄悄的，一點(diǎn)雜音也沒(méi)有。我環(huán)顧整個(gè)教室，大家都拿著筆在奮筆疾書(shū)，似乎并沒(méi)有什么人因?yàn)椴贿m而中途休息。汗水順著同學(xué)們的臉頰“滴答”滴在作業(yè)本上，同學(xué)們都忙著做題，任由汗珠隨意灑在書(shū)間。大家始終緊盯著本子，不理會(huì)旁人是否已完成作業(yè)，不在意講臺(tái)上的老師，不關(guān)注窗外的花草樹(shù)木，沒(méi)有一人在發(fā)呆。我被他們專注的眼神所打動(dòng)，只是暗暗在心底為自己加油，重新拿起筆，大手一揮，開(kāi)始解題。
我無(wú)悔，因?yàn)橛信笥选?/p>
下課鈴悄然打響。老師說(shuō)一句“下課”，抱著試卷走出教室。我抬起頭，長(zhǎng)舒一口氣，似乎把課上的緊張都從腦袋中排擠出來(lái)。低頭一看，同學(xué)們?cè)缫褯](méi)了上課時(shí)的沉默，個(gè)個(gè)嬉皮笑臉，拿出各種“玩具”，開(kāi)始“大鬧教室”。同學(xué)甲拿出橡皮開(kāi)始招呼死黨來(lái)決一死戰(zhàn)。同學(xué)乙正鬼鬼祟祟跑上講臺(tái)，圓滾滾的腦袋四面轉(zhuǎn)動(dòng)，一道精光從那小得幾乎看不見(jiàn)的眼睛中射出，望了望四周并沒(méi)有什么人，偷偷地從講臺(tái)上拿起一支粉筆，迅速轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上瞎忙活起來(lái)。“XXX，你在干什么？”一道響亮又尖銳的聲音瞬間吸引了我的注意力，只見(jiàn)同學(xué)丙拿了同學(xué)丁的鉛筆盒合著幾個(gè)人飛快地在教室中打圈。
一條漂亮的拋物線飛躍過(guò)我的頭頂，我趕緊低下頭，免得被余波傷到。幾個(gè)同學(xué)輪流著“放飛”著鉛筆盒，同學(xué)丁左右繞著教室來(lái)回跑，累得氣喘吁吁，眼睛里隱隱泛著銀光。最后，還是班長(zhǎng)出面解決了這起事件。不知何時(shí)，班主任已悄然站在門(mén)口，手中的教鞭正有節(jié)奏地敲打在墻磚上。不知是哪個(gè)眼尖的同學(xué)率先看到了班主任，二話不說(shuō)，飛快地跑回座位上，有模有樣地看起書(shū)來(lái)。大家一頭霧水，紛紛環(huán)視教室。看見(jiàn)班主任正悠閑地靠在門(mén)邊，冷笑地看著我們。偌大的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們用最快的速度收拾好了“殘局”，個(gè)個(gè)安靜的坐在位子上寫(xiě)作業(yè)。班主任盯著我們看了好一會(huì)，搖頭走出教室。不知是哪個(gè)同學(xué)先笑出了聲，“哈哈哈……”
教室里回蕩著一片歡聲笑語(yǔ)。我無(wú)悔，因?yàn)槭浅跞Ｎ覀冊(cè)诔跞床诔跞龤g笑，正因?yàn)槭浅跞覀儾挪粫?huì)后悔。一座座題海，一片片歡笑聲，一次次努力，一次次拼搏，種種的種種，才構(gòu)成了我們多姿多彩的初三。
我用汗水裝點(diǎn)舞臺(tái)，用努力裝點(diǎn)樂(lè)譜，用炫舞裝點(diǎn)初三，用初三裝點(diǎn)青春，用青春裝點(diǎn)人生！
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