【精華】快樂生活作文六篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的快樂生活作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂生活作文 篇1
生活，像一張飯桌，聚滿了五味雜陳，是人們最初的追求，簡單的一張飯桌卻承載了無數的歡聲笑語。快樂其實是不可或缺的作料，少了它，任何事物都變得暗淡無光，無滋無味。
每個人都擁有自己的生活，也擁有生活帶來的不同的快樂。
對于農民來說，快樂，就是在烈日高升的時節，掛條毛巾在脖子上，挽起褲腳，扛起鋤頭，賣力地在田地里耕種。日復一日地看著自己用汗水換來的食物能夠一天天茁壯成長，對待它們像是對待自己的孩子一般的呵護，暴雨來臨時，便為它們撐上保護傘，等到收獲時可以滿載而歸。對于他們來說這邊是最大的快樂......
相對于孩子來說，快樂，就是他們擁有各自美好的童年。他們雖然不能解釋清楚什么是快樂，卻時時刻刻的'演繹著快樂的真諦。而快樂，則是他們最熟悉不過的了。看到父母下班回家后，立馬跳下沙發光著腳丫子直奔向父母，看到勞累了一天的爸爸媽媽，使勁的擁抱著他們，給予他們最溫暖的懷抱。得到自己喜歡吃的糖果時大口大口地享受時，流露出一幅滿足的表情。在和其他小伙伴玩游戲時，沒有被發現躲藏的地方時發自內心的暗喜......
對于老人來說，快樂，就是坐在門前，舒舒服服地靠著椅子，微瞇著眼曬太陽時幻想著自己的子孫長大成人。兒女下班后幾句溫暖的問候語。在看著周邊的孩子在快樂的嬉戲時，發出童真的歡笑聲。和老伴一起互相攙扶著在公園里散步......
對于快樂，不同的人有不同的定義，也會有不同的看法，不同的意義。而這些快樂都源自于生活。快樂的生活，生活的快樂!
快樂生活作文 篇2
寒假已過去，回首那難忘的寒假，美好的時光，那濃濃的年味依然縈繞于心頭。
過年正值寒假，剛進入寒假，我們一家就開始忙碌起來，準備年貨。現在的年貨已沒有過去豐富多彩了，只是形式上的一種表達而已。雞，鴨，魚，肉，對于以前的人來說是遙不可及的，而現在早已成為了人們家中的家常便飯。奶奶買來了雞，鴨，魚，肉，三樣大菜，群首之王就是“魚”了，又是小鯉魚，又是小黃魚，古人有云：“年年有余(魚)!”當一切都已經準備就緒時，快樂的時光便一步一步向我們逼近。除夕之夜終于已來臨，我們一家圍坐在桌子邊，歡聲笑語，煞是熱鬧。夜晚，觀看著春節聯歡晚會，看著一個個搞笑的小品，鞭炮聲已在夜晚升起，一聲連一聲，熱鬧極了。
20xx年已逝，20xx已來到，寒假依然在繼續。忙完了過年，我便認真地開始學習，閱讀大量的書籍。從中我看見的不是文字，而是書本中無處不在的藏匿深處的深髓精華，我入了迷，仿佛進入了書的世界，觸手可及的就是書……
從書的世界中走出，運動的世界向我招著手。我拿起皮筋，及時一分鐘，真是分秒必爭，時間一閃而過，氣喘吁吁的我一屁股坐在椅子上，好累呀!但，只有堅持不懈的`努力，身體才會更加健壯有力。累中一點甜。
其實動漫的世界是很有趣的，就拿《喜洋洋與灰太郎》來說，它并不是幼稚的漫畫，它講述了羊羊們與灰太郎夫婦之間的故事，一個個小小的故事，反應出大大的道理，用孩子的想法構筑道理，更貼入我們的思維和內心。
快樂的寒假過去了，我離自己的目標也越來越近了……
快樂生活作文 篇3
快樂是收到朋友的禮物，快樂是伙伴們歡聲笑語，快樂是對別人的幫助和被幫助……
記得在上三年級時，有一次老師要組織語文單元測試，可我的鉛筆盒卻忘帶了，看著別的同學都準備好，像等待沖鋒號令的戰士嚴陣以待要做自己的卷子，我心里急得像熱鍋上的螞蟻。唉，今天算是完了，我什么時候把學習落在別人后面了呀！再沒有什么都行，可不能沒有筆啊！……
這時，上課鈴響了，老師開始發卷子了，真是迫在眉睫，就在這關鍵時刻，我的好朋友馮歡走了過來，給我遞了一枝筆。我著急的心像落地的一塊石頭塌實了，心里十分地感激他，“謝謝，太謝謝你了。”我急忙說，她輕輕地說“咱們是好朋友，要互相幫助呀！”我看見她笑了，笑的那么甜美，那么快樂，我的心也暖暖的.，享受著她的快樂。原來幫助別人和被別人幫助都是那么的快樂。從此快樂就越發陪伴在我們身邊。
通過這件事讓我想到：其實快樂并不難找，就在我們身邊。讓快樂撒滿在世界的每一個角落，讓快樂傳播到任何地方吧！
快樂生活作文 篇4
這個暑假，我過得和平常的暑假不一樣，這個暑假過得很奇特，就像甜甜的巧克力美味中帶一點小新意。要說哪里不一樣,讀完你就知道了。
我的姥姥家在東北吉林，這里不像南方那樣的炎熱,還有一些活潑機靈的小動物。當然,這里除了雞、鴨、鵝這幾種家家都有的動物外。燕子和蜻蜓也非常多。有時還可以看見一大群五顏六色的蝴蝶歡聚在一起歡歌笑語、載歌載舞的飛著。也有可愛的小燕子排著整齊的隊伍停在又細又長的電線上，一動不動，就像木頭人一樣。哇！我情不自禁的說，我看到的場景和語文書上寫的一模一樣的。
這里可不只有空中飛的動物，還有在在水里游來游去的小魚。經過幾天去小溪里的觀察，我發現這里的與分好幾種。第一種，就是我們常見的.普通小魚，第二種魚很奇特，說它是魚，它又在水里游來游去，它就是泥鰍，它同別的魚的不同就是它身上有不同顏色的花紋，在陽光的照射下波光粼粼，美麗極了。第三種魚身體特別的非常長，游得特別的快，俗稱蛇形魚。最后這種魚如果不仔細看，還有很難分清和普通的魚到底有啥不同，這種魚頭的兩邊長的像泡泡一樣的東西，所以本地人都叫它“白泡子”。
怎么樣，我的老家有趣吧，這里還有很多有趣的事呢，下次再講給你們聽吧。
快樂生活作文 篇5
“丁零零……”清脆悅耳的下課鈴一響，只見陳博遠同學得意洋洋地扛著紅旗，大步流星地走在前頭，我們也昂首闊步地緊跟其后，往操場上集合。
一開始，體育老師一講完話，一年級的學生個個眉開眼笑地來參加少先隊員入隊儀式。接著，國歌響起來了，一只只小手高舉頭頂，一雙雙眼睛注視著國旗，一顆顆心怦怦地跳個不停。我們都知道：“紅領巾是五星紅旗的`一角，是用烈士的鮮血染紅的，今天安逸的生活是烈士用生命換來的。”
緊接著，讓我既興奮又緊張的時刻到了。我小跑著來到了大隊長的面前，沉著地說：“報告大隊長，二年級應到5個中隊，實到5個中隊，報告完畢！”“接受你的報告！”大隊長的話一說完，我就露出了燦爛的笑臉，神采飛揚地跑回到隊伍中。當我們把禮物送給新隊員后，操場上立刻變成了歡樂的海洋。
快樂生活作文 篇6
“放暑假了!”同學們每一個人都是高高興興地歡呼。暑假里發生的每一件事都是那么快樂。暑假生活就像一本相冊，里面的每一件事都保存了我們的天真、浪漫、無知。讓我們迎來一個瘋狂的暑假吧!
有一天，媽媽帶我去姥姥家玩，到了以后，我把王坤、小二、豆豆這三個人叫出玩，經過討論，我們最后決定玩捉迷藏。游戲規則是這樣的：1、所有人都不能超過家門;2、不能躲在數數的人的后邊，等數數的`人數完之前不能摸門;3、數數的人數的數必須在50—100以內，不能多數，也不能少數;4、不能嚇數數的人。
開始玩捉迷藏了，我們決定用石頭剪刀布的方法來確定誰是守門人。結果是我們當中最小的豆豆輸了，“一、二、三······”我們立刻討論了計劃，就馬上散開執行作戰計劃。豆豆數完就立刻去找我們，我趁這個時候從大門后面跑了出來去摸門，結果被他發現了，于是我和他在院子里跑來跑去，這時，王坤和小二瞅準機會跑向門，豆豆發現了小二去攔小二，幸好小二跑的快，我們贏了。
啊!暑假真快樂，真幸福，真是多姿多彩，我真想每天都是暑假，每天都這么快樂!
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