【精選】快樂的校園作文五篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的快樂的校園作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的校園作文 篇1
4月28日 星期四 晴
今天我和陳莉超早早地來到了學校，準備和三（3）班一起上一天的課。
到了教室，我看見三（3）班的幾位男同學已經在早讀了，我馬上找到座位拿出課本讀“太陽”這一課。“叮鈴鈴”做操了，我和大家一起精神飽滿地開始做操。做完后我們馬上走回教室上第一節語文課，劉老師走上講臺說：“同學們，今天我們要和兩位從杭州來的同學一起度過快樂的一天，希望大家留給她們一個好印象。”然后就給我們上課了。“叮鈴鈴”聲音剛停，同學們里三層，外三層把我和另外一個同學團團圍住，七嘴八舌地問我們杭州的特產，美食，西湖的`風景呀！還沒等我介紹完，他們已經開始向我們介紹諸暨的五泄風景區，新開的西施園……就這樣我們上完了上午的所有課。
下午第一節課是體育課，李老師先教我們跑步姿勢，又讓我們分隊比賽。我被安排在第一個跑，剛好和陳莉超是對手，一聽口令，我就向前沖去，雙臂擺得飛快，腳步跨得很大，把陳莉超遠遠甩在后面，好好的向他們展示了崇文小海燕的跑步英姿。最后一節課是班隊活動課，劉老師說：“這節課我們就在教室歡送兩位杭州的同學，可以上臺來為她們唱一首歌，要不就送一份禮物，開始！”話音剛落，熱情好客的諸暨同學就把一大堆禮物放在我的座位邊，讓我感動得說不出話來……
三(3)班,我的諸暨同學,我永遠忘不了你們。
快樂的校園作文 篇2
星期三，我們星海學校舉辦了校園快樂日，同學們可以在校園里愉快的玩耍一整天。老師向我們介紹了一天的活動，上午大家一起做游戲。下午的時候，在學校里大家一起動手燒烤。到了晚上，在校園里觀看露天電影。聽完這些，我頓時樂開了花，大家也興奮地雀躍。
吃過早飯，老師給我們講了詳細的內容后，帶領著我們來到了操場上。老師說：“同學們，我們今天一共有三個游戲，分別是‘喊數抱團’、‘蘿卜蹲’和‘各位好漢請抱拳’。”第一個游戲開始了，老師喊：“4”。我、時昊楠、梅家赫、王金寶立刻抱到了一起。有幾個女生沒能及時與合適的人數抱到一起，被淘汰了，這個游戲真的好刺激。很快的又展開了第二輪，老師這次用了算數題的方式，喊道：“25÷5。”我在腦子里飛速的算出了結果，趕快去找四個的人群，可是大家都已經五個五個的抱成了一團，所以我只好被淘汰了。進行到最后一輪的`時候，留在場上的人已經很少了。只聽老師喊：“2+1-2。”同學們的反應都很迅速，但也有的同學還在周圍團團轉。就這樣玩了好久，游戲結束了。
進行了短暫的休息之后，老師把我們分成三個隊伍，進行“蘿卜蹲“的游戲。我們隊的隊長是時昊楠，他說：“王金寶是白蘿卜，梅家赫是灰蘿卜，王俊豪是青蘿卜，劉欣雨是紅蘿卜，我是黑蘿卜……”游戲開始了。黑蘿卜說：“黑蘿卜蹲，黑蘿卜蹲，黑蘿卜蹲完紅蘿卜蹲，”我一聽，“嘿，紅蘿卜，這不是我嗎”，迅速反應過來說“紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完青蘿卜蹲……”大家玩得不亦樂乎。
最后一個游戲開始了，時昊楠隊長說：“各位好漢請抱拳。”我們齊聲回答：“hà！”“楠楠請雨雨喝酒。”“雨雨不會喝酒。”又問道：“那么請問誰會喝酒？”“睿睿會喝酒”“睿睿不會喝酒”“那么請問誰會喝酒？”“赫赫會喝酒。”就這樣，我們度過了一上午美好的時光。
午覺結束后，我們一起拿著準備好的零食來到樓下一起分享，一邊吃著零食，一邊動手做著燒烤，真是美味極了。
晚上，又一起看了露天電影，這部電影的名字叫《沖出亞馬遜》，講的是我軍兩名特種兵中尉王暉、胡小龍在赴美洲亞馬遜流域的“獵人學校”訓練期間，作為中國鋼鐵戰士超極限戰勝各國強手，為國家和軍隊爭光的感人故事。他們真是好樣的，是我心目中的英雄。
我們的校園生活豐富多彩，今天真是快樂又難忘的一天！
快樂的校園作文 篇3
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，老師拿著書和備課本大步大步地走進教室，走上講臺，老師告訴我們說：今天這節語文課來學習我的智慧校園，需要去校園里觀察、探索，發現一下校園智慧在哪里？美在哪里？同學們一聽高興極了，教室里頓時沸騰起來，議論紛紛，老師說拿好自己的書和本子一塊去校園，這時候同學們的以最快的速度飛快地跑出教室。
我們來到操場上，我東瞧瞧西瞧瞧，左看看右看看，發現我們的校園真美啊！每次進校園都是匆匆忙忙，還真是很少這么留下腳步來看校園，我們學校分為兩個校區，一個在豐慶路，那是一、二、三年級的學生上課教室，一個在博頌路上，那是四、五、六年級學生上課的教室，我們四年級在博頌路上，走進校園左手邊有一面墻是淺綠色的，上面有八個大字：綠意盎然、文質彬彬，我自己理解這八個字的意思是：老師希望我們每個學生像春天的花朵一樣盛開，像春天的草葉一樣不怕困難的成長，舉止文雅有禮貌，這也是學校對我們每一個文綠學生的期望，再往里走左手邊和右手邊是我們學生上課的教室和老師的辦公室，接著進入我們眼簾的是我們的最愛—————操場，我們喜歡下課后在操場上奔跑、玩耍、嬉戲，喜歡在操場上玩我們的空竹，喜歡在操場上上體育課，喜歡在操場上······，我喜歡上語文課，喜歡讀課文里的每一篇文章，有時看到一些好句仿佛自己身臨其境一樣，喜歡上數學課，+、—、×、÷把我們帶進了數學王國，喜歡上英語課，一句：goodmorning，聽！我們英語燕老師英語發音多好聽啊！我喜歡上音樂課，喜歡里面優美的旋律，喜歡里面跳動的`小音符，喜歡上美術課，愿意用畫筆記錄美好的一切，喜歡上品生課，老師可以給我們講解怎樣才是一個好孩子，喜歡上所有的課，聽！別的班傳出的書聲朗朗，真是動聽，我們學校還開設了好多社團：足球、籃球、篆刻、書法、葫蘆絲······，學校不光注重我們的學習，還注重培養我們在德、智、體、美全面發展，在文綠上學我感到自豪、感到驕傲。
我仿佛是一個小仙女在校園里飛翔、遨游，美妙的音樂響起來，下課的時間到了，隨著老師的口令，把我從想象中帶回來校園，我發現了我們文化綠城小學真是一個充滿智慧、充滿歡樂的校園，我要好好學習，成為文綠的一名好學生！
快樂的校園作文 篇4
校園生活是快樂多彩的。
一天，老師把我們帶到了音樂廳，這里寬大明亮，鋼琴、錄音機、音箱、大屏幕一應俱全，我情不自禁的坐到鋼琴前，開始彈奏起來。在這里老師教會了我們唱歌。接著又把我們帶到了舞蹈室，我們看見高年級的同學在練跳舞，我入神的`看著，隨著她們也開始翩翩起舞。
最后我們來到操場，這里有同學們參加賽跑，個個跑的滿頭大汗，其中一個胖胖的男孩漸漸掉隊了，同學們高喊“加油。”有的同學伸長了脖子，彎著腰使勁為他喝彩助威，他使出了吃奶的力氣，終于跑到了終點，老師表揚了他。還有的同學在跳繩，踢毽子，拍皮球，大家都玩得開心極了。
快樂的校園作文 篇5
昨天，當老師說要舉行首屆“校園快樂日”活動時，我們還不知道是怎么一回事。后來，老師告訴我們“快樂日”就是不學習，快樂地玩一天。我們高興極了，迫不及待地期待著校園快樂日的到來。
“快樂日”的第一項活動是玩游戲，主要游戲有“蘿卜蹲”，‘’各位好漢請抱拳‘’和“喊數抱團”。我們愉快地玩著這幾項游戲。接著，我們全班也一起玩了擊鼓傳花等游戲。到了全校比賽的時候，剛才玩游戲的優勝者則代表我們班去參加比賽。比賽開始了，同學們的加油聲和吶喊聲此起彼伏，我們班的同學雖然沒有拿到冠軍，但我看見他們臉上同樣洋溢著快樂的.笑容。這個環節讓我學會了團結，只有團結起來，我們才能取得成功。
第二個環節是：分享燒烤，分享零食。當老師把燒烤架子擺好時，我們都特別興奮。過一會兒，我們都跑過去幫老師們，這場景十分熱鬧和溫馨。有的同學在幫老師串東西，有的同學在給同學們拿東西吃，還有的同學在幫老師燒烤。嘗著自己的勞動成果，我開心地笑了。
最后一個活動環節就是晚上看露天電影。我們懷著激動的心情聚精會神地觀看電影。隨著電影的結束，“快樂日”就要過去了，但我永遠不會忘記這一天帶給我的快樂。這就是我們的校園快樂日，你們想不想體驗呢？
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