這個人作文300字三篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的這個人作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

這個人作文300字 篇1

　　這個人是我們班的逗笑使者——羅宇。

　　“哈哈哈！”瞧，這就是他逗出的笑聲。他有一雙水靈靈的大眼睛和一張能逗笑的小嘴，還有一對會“動耳神功”的大耳朵。他又是做幾個逗人的動作，讓大家笑起來。

　　“咳”，老侯在講臺上喊道：“我是酋長！”

　　羅宇反問：“那我們……”

　　“是酋（囚）徒唄，長對徒嘛”。

　　“冤枉啊！酋長。”羅宇略帶哭腔地說。

　　“啊，哈哈哈……”，大家哄堂大笑了起來。

　　一次，老羅當偵察員，探竇老師來了沒有。他雖然有些不情愿，但還是被大家推出了教室的門，無奈的羅宇也只好硬著頭皮走了出去。

　　過了十分鐘，他就沒耐心了——老師仍然沒來，但是羅宇飛快的`跑進來大叫：“老師沒來！老師沒來！不騙你們。”說完就回到了座位上，大家又一次笑了。羅宇很奇怪便大聲的故意問到：“我為啥要坐下呢？啊噢！奇怪嗎……”。“啊、嗯、哈”。大家一開始沒反應過來，后來才明白他是在為自己圓場呢。

　　還有一次，我們都很煩，但羅宇為了逗大家開心做了個“豬八戒”的樣子，逗得大家直捂肚子，頓時把煩惱忘在了腦后。

　　“逗笑使者”這個名字和他相符，我們住他永遠幽默、快樂！

這個人作文300字 篇2

　　我有一張瓜子臉，一對大眼睛。眼睛上面掛著兩條淡淡的眉毛。我的鼻子非常靈敏。兩片薄薄的嘴唇組成了一張愛說愛笑的嘴巴。

　　我的缺點有很多，不過最突出的是丟三落四。

　　一個看似平常的星期二，我像往常一樣早早的上學了。我來到學校。第一節是語文課。我本想拿出語文書，可一翻書包我就傻了眼。這時，我突然想起來晚上我給媽媽讀昨天學的課文，語文書就落在家里了。無奈之下我用全解代替了語文書。咳，這都是我丟三落四的結果。

　　星期六，媽媽帶我去商場購物。媽媽把手提包給了商場的服務員。服務員把媽媽的'手提包收起來，并給了媽媽一個小牌。我們走上了二樓。在挑選物品的時候我把服務員的小牌落下了。要交錢時我發現小牌不見了。我急忙回去找。還好，它還靜靜地躺在那。我把小牌拿回去了。我心想：謝天謝地終于找到了。媽媽把手提包取了出來。高興的回家了。

　　咳，這就是我，一個丟三落四的我。

這個人作文300字 篇3

　　這個人真有趣。那么這個人到底是誰呢?她就是···就是····我可愛的表妹啦! 一頭烏黑的頭發她長得個子不高，一雙圓溜溜的大眼睛，櫻桃似得小嘴，臉蛋圓圓的，活像一個沙包。的鼻子像一座高峰，她最大的特點就是樂觀，有趣，搞怪。

　　那件事發生在去年暑假，那天我早早的`起了床，洗漱之后，打掃好房間，正準備做作業就聽到一聲尖叫聲，我立馬跑到表妹的房間，看見她急急忙忙在穿衣服，我說:你干嘛呀! 她便穿褲子邊對我說:我和同學約好要去外面玩的。我偷笑邊對她說:你褲子和衣服都穿反了!她望了望褲子，傻愣愣的的回答:哦! 惹得我哈哈大笑。

　　今年五一放假的時候，我一回到家，就看見妹妹穿著姑媽的長裙，披著披肩，帶著面具，在門口跳舞，我把她拉回家 對她說:你真是給我丟人丟到家了呀!她還高興地對我鞠躬說:歡迎姐姐回家!之后就把我拉到客廳，桌子上擺著各種各樣的水果，還有堆積如山的零食。這時，姑媽走過來說:妹妹呀!一大早就準備說什么歡迎你回家，開派對.我們兩相視一笑，跳起舞來!

　　有趣樂觀是她的特點，我希望她把這個特點保持下去，做一個快樂的女孩!

【這個人作文300字】相關文章：

這笑，這眸，這人作文07-05

這學期作文11-04

我這鼠膽作文08-13

尾巴這東西作文10-22

哈哈這笑聲作文10-11

這迷人的春作文07-12

享受這過程作文07-20

就是這感覺作文08-28

傾聽這心跳作文07-31

享受這過程作文11-21