【精品】滿分作文錦集三篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的滿分作文5篇，希望能夠幫助到大家。
滿分作文 篇1
在大海與藍天最接近的地方，有一片金燦燦的沙灘，上面鋪滿了黃金與鉆石，但這片沙灘，卻不為人知。
在距離今天幾百年之前，一直在海上迷了路的船隊來到這里，看到了滿地的鉆石黃金。但他們并沒有拿走他們，而是用它們造了一棟房子，用自己來儲藏自己。
這棟房子建成之后，全身都散發著光芒。因為有它的存在，這片沙灘周圍一大片的海域都不再有夜晚，整天陽光燦爛。而這并不是它最神奇的地方，最奇特的是它的鑰匙。
這座船上有一個巫師，是在危險時刻為船員們占卜的，她在這座房子的鑰匙上施了一種魔法：這把鑰匙沒插進門的時候，房子表面的鉆石怎么也弄不下來，但這把鑰匙一旦插進了門，房子表面的黃金鉆石就如同鐵門上的鐵銹一樣，用手輕輕一碰，就紛紛揚揚地落下來。
這棟房子建成之后，有多少人拼了命地想要得到它的鑰匙，又有多少的人拼了命地保護這把鑰匙。最后，這把鑰匙消失在人們為它你爭我奪的戰爭里。
這場戰爭因它而起，也因它而滅。
現代。
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包？”清清一邊唱著歌，一邊走著。她有點得意，因為這條路連接著她的家和學校，縮短了他們之間的距離清清也是偶然發現這條路的，只是不知為什么，她從來沒有看到過其他人走過這條路。 也許這條路有點偏僻吧。
走著走著，清清的腳步越來越慢，她有些害怕了，只是因為那草叢里的光， 怎么會有光呢？清清小心翼翼地走了過去，她輕輕撥開草叢，那光，竟然是一把鑰匙。
清清輕輕拾起這把鑰匙，這把鑰匙的表面竟然鑲著鉆石，看這材質居然是黃金做的！想到這里，清清笑了，誰會為了一把鑰匙那么大費周章呢，不過挺好看的，拿去學校給老師吧 。
不過，清清的記性很差，一到學校就差不多把這事忘得一干二凈了。
班隊課，老師讓大家看書，最后氣氛看的太活躍了，老師就讓大家靜一靜，可靜不下來，所以，老師就打算給大家講一個故事。
伴隨著安靜下來的聲音，老師的故事緩緩拉開了帷幕:“我的曾祖父是一位水手，有一次，他們的船在海上迷失。當時在海上迷失只能自生自滅，當他們瀕臨死亡邊緣的時候，一次海嘯把他們的船擱淺在了一個不知名的小島上，那里有許多不知名的植物，雖然有許多植物沒見過，但還是認出了幾種可以吃的，活了下來。他們發現，在小島的另一邊，有一片全是黃金與鉆石的.沙灘……”接下來發生的，就是開頭的一幕。幾乎是所有的同學都沉醉在這個故事里，只有清清，她一直想著書包里的那把鑰匙，不會那么巧吧。可是事情就是那么巧，她撿到的，就是那把鑰匙。
清清嚇呆了，下課的時候，她一個人走出了教室，來到學校最南邊，那兒有一片樹林。清清斜靠在一棵樹上，“我該怎么辦？”她喃喃自語。
終于挨到放學了，清清按照以往的線路向西北方向走去。但當她來到曾經通向樹林的入口時才發現，樹林不見了！這到底怎么回事？清清對這一連串奇怪的問題一時沒反應過來，她失魂落魄地往家里走去。
推開家門，清清看見媽媽呆呆的坐在沙發上。“媽媽，你怎么了?”媽媽聽見清清的聲音，猛然抬頭，“清清，你回來了啊……”媽媽的話似乎意猶未盡。清清想自己去樓上吹吹風，清醒一下頭腦，卻被媽媽叫住了:“清清，剛剛我和你爸爸去過醫院了。”醫院？這是什么意思，爸爸媽媽都好好的，為什么要去醫院。媽媽繼續說了下去：“你爸爸，生了病，很嚴重，所以我打算賣掉房子，但也還是差一部分。你爸爸說，實在不行就別治了，他還能撐一……”“什么叫別治了，怎么會這樣呢！”媽媽的話還沒說完就被清清打斷了。清清沖上樓去，而那一霎那，媽媽一下子淚流滿面。
等清清冷靜下來以后，她想到了那把鑰匙。如果能得到那些珠寶的話，爸爸的病就有救了。
在準備好了所有東西之后，清清留下一封信，獨自離開了家，踏上了同行的船只。
在前往那座島的路上，清清無數次夢到爸爸媽媽，他們現在是不是在尋找自己。清清常常一會兒后悔，一會又不后悔，因為她想到了爸爸，她知道爸爸需要這些錢，自己這么做是值得的。
這些念頭一直伴隨她在海上度過了三個月，眼看臨近小島了，清清激動地睡不著覺，就到甲板上吹吹海風。這時，她發現船長的房間的燈還亮著，她想去謝謝船長，感謝這幾個月來的照顧。
當她走近船長房間的時候，她停住了腳步，因為房間里有兩個人，還在談話。清清想走開，但里面隱隱約約傳出的話語實在太吸引她了。清清輕輕側身，朝房門靠了靠，但當她聽到里面的對話后，絕望了。原來，一個船員從清清的斷斷續續的夢話里得知那把鑰匙的事，并告訴了船長，他們打算在清清下船之后，找個地方躲起來，然后等清清把鑰匙插進門以后，再跑出來把財寶洗劫一空，然后把清清留在島上。
清清聽了這些對話之后，十分害怕。絕對不能讓財寶落到他們手里，可自己已經回不去了，怎么辦？
經過一次次激烈的思想斗爭之后，清清握著那把鑰匙，縱身跳下了海。
再見，爸爸，在沒有我的日子里，你要好好照顧自己，好好治病，不要再抽煙，不要再喝酒，要多陪陪媽媽，多關心她。
再見，媽媽，在沒有我的日子里，你要好好照顧自己，不要哭。別再加班到深夜，別再逼著自己拼命做事，也不要和爸爸吵架了。
清清的身體漸漸沉入海底，而他手中的鑰匙也不見了蹤影。
或許，這樣，才是最好的結局。
滿分作文 篇2
題記：樹林美麗深邃幽靜，但我有承諾尚待實現，行百里方可沉睡。——弗 羅斯特
當我在讀《我的名字叫紅》的時候，曾在紙上寫下：它的文中仿佛是一張阿拉伯風格的毛毯，上面綴滿繁復細小而精致的花紋。于是，那一刻，我定下了目標：像他一樣，做一個用文字編織的作家。 這真是一個讓人開心而又無奈的過程。
常常在深夜，我在燈下看一本又一本的名著，認真思索著這些詞句的內涵，若是心中涌出了什么想法，便立刻將它記下。常常抱著一本書，我又哭又笑，希望的是讀懂他們的心，汲取他們文字的力量，長時間的閱讀使我的眼鏡不堪重負，但我想我是開心的。 在讀過書之后，我會試著用筆記下我的感受，那種感覺仿佛是一個懷著忐忑心情的手法拙劣的雕塑初學者，面對著一塊石頭，想雕出自己心愛的模樣但又羞于讓人們見到，甚至連拿起雕刻刀都仿佛祭祀般鄭重。 我終是克服了心中的'忐忑，我開始大膽地拿起筆來寫身邊的事物。天上的云朵，傍晚的夕陽，高大的梧桐樹，不起眼的野花，盛夏的暴雨，嬰兒的淚與笑，停在窗前或草地間的鳥都被我細心記錄下來。它們第一次被我的文字見證，它們在我的文檔中占據了位置。
但使我困惑的事來自學校的作文。我幾乎不使用華麗的詞藻，我只是在作文中坦白地無所顧忌地記錄著我的感受，而分數常使我難過。當那些詞雅句麗詞藻華美的文章被用作范文當眾誦讀的時候，我忽然發現我不知道好文章是什么。
我試著翻看我讀的書，它們并不是由詞藻堆砌而來的，作家們用字準確、冷酷、細膩，這些詞句不一定優美，但足以表達思想。于是，我豁然開朗。忽然想起那個畫《向日葵》的荷蘭畫家，他總是在他的畫中固執地保持著一份粗糙。 現在，我依然懷著自由的心情用筆記錄我的感受和想法，心中依舊懷著對成為編織文字的人的期待。我常常駐足去欣賞我所能見到的一切。然后，便收起我視為珍寶的一切，朝著目標，繼續風塵仆仆。
滿分作文 篇3
明長城到此為止。
祁連山卻仍一脈地西去，只扔出一座文殊山，憑著山腳下嗚咽的討賴河之險，與立于北的黑山對抗。鐵青著臉的黑山山脊如馬鬃微露，似有伏兵萬千，隱隱騰起猙獰的殺氣，逼視著扼兩山之間15公里寬峽谷的嘉峪關。
孤峙于嘉峪塬上，三面臨戎的灰黃色的關樓卻悄無聲息，漠漠平沙在鉛灰色的天穹下四面輻射開去，一種鉛灰色的肅穆，如重重又重重難以數清的帷幕靜垂大地，夾著晚來天欲雪的沉重。遠遠地，幾匹瘦駝啃著枯黃的塞草，在沙上悠悠晃晃，逆著西沉的夕陽看去，如黑黑的剪影，那牧駝的人也如一剪影，使人幾疑那是從帷幕深處走出的歷史中誘敵的兵士，一場刀光劍影，血濺枯沙的惡戰爆發在即……
這兒是古戰場，數百年前英雄系馬磨劍之處，單于獵火照狼山，長煙落日孤城閉的地方。
我們的旅行車，行盡我從小學課本上知道嘉峪關后20余年的夢寐，停在關下。
雙腳踏踏實實地踩上嘉峪關的土地，我深深感到自己出現在這兒純屬偶然。不論過去與未來，這一瞬間和另一瞬間都有許多選擇，但偶然不容選擇。偶然沒有過去與未來之分，它永遠是現在時。
現在的關門大開。
大開的關門也仍是關門，盡管再無士卒把守，我的思想，仍然已中重重埋伏——
羅城，甕城，內城，道道城墻邊的埋伏者中，必有一人是我未知姓名的祖先。他來自關內何處?他知道他出現在這兒也是純屬偶然嗎?偶然構成人的命運。他到這兒來了，他執行了命令，他進入了陣地。通往敵樓的馬道上，他和他的同伴們的腳步明明滅滅……
我輕輕移動的'雙腳，每一步都出其不意，踏在數不清的看不見的手上。
漢代，在這兒設有玉石障;五代，這里設有天門關。而從明洪武五年(公元1372年)，征虜大將軍馮勝置關首筑土城算起，至今也已有600多年了。數百年風雨，數百次血戰，城墻和箭垛仍十分堅固。傳說，修筑城墻用的黃土經過認真篩選后，還要放在青石板上讓烈日烤干，以免草籽發芽。夯筑墻身時，更在黃土中摻入麻絲、灰漿和糯米汁，以增強黏結能力。驗收也異常嚴格：在距墻一定距離處以箭射墻，如果箭頭沒入墻中，便要返工重筑。終于，城墻堅固，箭頭觸壁落地，攻打關城的時間之縱隊，也在相持中與戍守者一起風化為齏粉，散成沙丘一片了。
唯有關城無恙，掛過號角的鐵釘還在那兒，被黃昏和望歸的靴子磨平的石級還在那兒，甚至，當年構筑關城，經過精心計算，完工時僅僅多出的一塊磚，也仍毫無變動地，還呆在西甕城“會極”門樓后邊的狹窄檐臺之上……
既往的一切，都如這塊可望而不可及的磚了：多余而必須。既在當初的那兒又不在當初的那兒。呈鎖的形狀卻根本不是鎖，沒有鑰匙開啟也無須鑰匙開啟。
這塊磚就是歷史。
歷史就是人們所記得的東西。
人們記得它首先必須看到它，而能看到的磚或文字都是一種障礙，它們使我此刻立足的嘉峪關，已絕對不是歷史深處那個真正的嘉峪關了。真正的歷史深處的那個嘉峪關，是卡夫卡的城堡，誰都聽說過，但誰都無法進入。它永遠屬于幾百年前的那些戍守者，他們明明滅滅的腳步在我身前身后雜沓，甚至就從我身軀中穿行而過，而相互毫無知覺——對于他們，對于歷史，我們是不存在的。歷史是他們的，只有當代史才允許我們側身其間。在我無法參與的那么多為歷史所忽略了的夜晚，甕城積雪盈尺，戍守者們于怔忡中凍醒，寒風撲打關門，宇墻上傳來凍脆的刁斗聲……春來了，而這里仍然是塞草未青，白發的戍卒于關樓的墻角下以兩石相擊，然后流淚聽擊石后發出的啾啾燕鳴——那是關中春暖的燕鳴，那是家鄉吳語般的燕鳴啊!
如今，“擊石燕鳴”作為一景傳下來了，那些為歷史所忽略的夜與晝則是永遠地遺失了。
歷史忽略那些晝與夜，是因為那些日子里沒有發生值得記載的戰事，但那些日子這兒有活生生的人，有比在緊張激烈的戰斗中可能更為豐富更為立體的人在。忽略了人的歷史，分明有幾分假了，歷史深處的嘉峪關因這遺失，更分明有幾分虛幻了。
權且把它當作布景吧。
我和同行的幾位詩人分別照了幾張相。
離去的時候，車出關門，我回了一下頭，嘉峪關已遠。
我閉上眼睛。我這次偶然的嘉峪關之行到此為止。
我的確到了嘉峪關。我確實沒有到過嘉峪關。這兩種說法都對。
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