關于快樂生活作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的快樂生活作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂生活作文 篇1
這是我上小學的第一個暑假，可說是收獲滿滿。假期中，我參加了桌球和游泳兩項夏令營，為我的暑假生活增色不少。
桌球課開始時，教練先教我們握拍的方式，接著教我們如何托球，然后對著墻壁打球，最后再讓我們試一試兩人對打的'感覺。雖然我常接不到球，但是卻覺得很好玩，也很有挑戰(zhàn)性。這讓我體會到唯有靠專注的眼神，加上手腳身體的配合，才能打到那顆小而靈活的球。
我的游泳夏令營安排在八月份，每一個梯次有三位教練，我的教練是蔡老師，他長得又高又帥，教學生動活潑又有耐心。經(jīng)過老師的指導，我學會了水中憋氣、漂浮、打水前進，雖然還不算會游泳，但至少我已經(jīng)不怕水了。游泳課結訓那一天，老師將我們分為六組玩游戲，大家玩得不亦樂乎！我在水中搶到了一瓶運動飲料，還有同學得到五十元硬幣呢，真是令人羨慕！
我覺得這個暑假過得很充實，不論是校內老師規(guī)定的暑假作業(yè)，或是校外讀經(jīng)班、美語班的功課，我都利用時間一一完成。唯一遺憾的是，因為爸爸工作的關系，沒能帶我們到遠地住宿旅游。期待明年暑假，我的游泳能交出漂亮的成績單，同時也能跟家人四處去旅游、增廣見聞。
快樂生活作文 篇2
這個假期豐富多彩，我和媽媽一起去了重慶。到了重慶火車站的時候人山人海，可熱鬧了。
然后，我就到了重慶市，媽媽就請我好好的吃了飯。然后，我和媽媽住在了姐姐家，我每天做完作業(yè)，就和姐姐吃雪糕，玩捉迷藏，可高興了。有一次，姐姐帶我去游泳，然后，姐姐叫我進大人的'游泳池里玩，我當時還有點心跳，不過在姐姐的幫助下，我就下去了，一轉眼快開學了，我只能跟姐姐依依不舍地告別了。
快樂生活作文 篇3
何為生活？從片面意思上理解就是‘生命活著’，對，沒有千姿百態(tài)的生命就沒有我們所謂的生活，所以想要有生活就必須活著，它們之間的關系是相輔相成的誰也離不了誰；想想，如果一個生命活著但只是麻木得存在，則他就不能說是在生活著。
那么怎樣生活呢？有人會說：有高尚的品味、美好的日子和身邊的所愛之人；是的，這個回答很符合實際；可是真正的十全十美的生活是很多人所憧憬、向往和羨慕的卻有遙不可及；沒有幾個人有全面的人生，這正如一幅畫，如果上帝不遠花費時間去給你的人生增添靚麗的顏色，那么這幅畫就不再那么完美了，那么這個人生就不會有完美無瑕的.了。
那么怎么盡力去讓自己人生的那幅畫變完美呢？答案是堅持奮斗，去試著把生活變好；很多人聽到這個答案可能會說這很簡單，可我會回答他們聽著容易做著難，試問為什么達爾文在發(fā)表物種起源的時候有些人后悔當初沒有想到，他們?yōu)槭矔没冢磕鞘且驗樗麄冇H眼看著達爾文的成功，擁有美好生活時而自己卻無動于衷。所以堅持奮斗這個答案聽似簡單，但它必須是你用汗水和努力才能踐行的。
那么，現(xiàn)在創(chuàng)造屬于自己的完美生活還不晚！
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