有關小學四年級周記范文匯總6篇

　　時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，一周的時間，一定有不少感想，是時候仔細地寫一篇周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的小學四年級周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級周記 篇1

　　時間似流水，我們倆已相識兩年。這兩年中的風風雨雨使我們的友誼已像被膠水牢牢地粘了起來，十分牢固，無人可破。而這段友誼，卻是由兩個瞬間決定的。

　　我在學校里并不常哭，可有一次，淚水就像不聽話的小孩，都跑了出來。因為這次數學月考我不知努力了多少個夜晚可是竟然因為太過仔細而來不及做完，這可關系到我能不能分到講座班，努力想控制住自己，可都沒辦法。就在這時，你用一張餐巾紙為我輕輕拭去眼淚，我也不管三七二十一抱著你就放聲痛哭起來，仿佛將這些天的負擔全都釋放了出來。你溫柔的撫著我的背，輕聲安慰我說：“別哭了，老馬也有失蹄時，從哪兒失敗了就從哪站起來，哭是沒有用的，要分析失敗的原因。再說我這次也考得不好，放心，有我陪你呢！”就是這一瞬間，我確定了你在我心中的地位。

　　還有一次，有一個人在你的書包上狠狠地踩了幾腳，使你書包里的藥瓶全都碎了，當時我就恨不得把那個人的書包扔到外面去，讓他也嘗嘗這種滋味，為你出口惡氣。當時，你的書包散發著惡臭，一股子的'藥味、我和其他幾個人幫你書包里的玻璃碎片慢慢的撿出來，洗干凈。看著你傷心的樣子，我寧愿那個人踩得是我的書包，這樣也許你會好受點吧！你把頭深深的埋在手臂里傷心的抽泣著，此刻的我已經不知道怎么來安慰你了，只能同樣的輕輕撫著你，希望你能感覺到我心里的焦急。你告訴我，也是在這個瞬間，你確定了我在你心中的位置。

　　有人常說：時間能改變一切，不可一世的項羽會自刎在江邊；小小的亭長會成為漢高祖劉邦。但是，時間唯一不能改變的是我們兩珍貴的友情，它會隨著我們的年齡慢慢變老，但卻永遠不會逝去！有的時候，幾個小小的瞬間卻注定了永恒的友情。

小學四年級周記 篇2

　　一塊橡皮正安安靜靜地躺在桌子中央，我們今天要玩一個搶橡皮的游戲。搶橡皮游戲是這樣玩的：把一塊橡皮放在桌子中間，然后我們把手放在桌子下面，老師說：“三、二、一，左手！”大家就用左手去搶，如果老師說：“三、二、一、右手！”，大家就用右手去搶，出錯手或手出慢了被對手搶到，都算輸。

　　第一局，老師開始到計時了，“三、二 …… ……”，我心里很緊張，心在“怦怦”地亂跳，老師說：“左手！”我和同桌都抓住了橡皮，但是，我們倆都出錯了手，我們都輸了。

　　緊張的第二局又開始了，老師開始倒行時了，我看了看我的對手，他的手放在桌子下面，眼睛一會兒看著老師，一會兒盯著橡皮，做出隨時發動進攻準備，我也不甘示弱，暗暗地準備著。當老師數到“一，左手！”時，我和同桌同時把左手伸到橡皮上面，但最終還是我略快一點，我先搶到了橡皮，我取得一場勝利，1：0，我暫時。

　　最后的.決戰局開始了，教室里鴉雀無聲，只有老師倒計時的聲音，老師說“三、二、一、右手！”，突然教室傳來一陣陣笑聲，搶到的的同學拿著橡皮在手舞足蹈地跳著，開心地笑著，沒搶到的同學則愁眉苦臉、垂頭喪氣地坐在座位上發呆。我的運氣真不錯，這一局又是我搶到橡皮，今天我以2：0完勝對手，我開心極了。

小學四年級周記 篇3

　　秋天來了，樂樂看到窗外許多樹的葉子都像蝴蝶一樣飄呀飄，飄呀飄......

　　樂樂與可兒以前是鄰居，他們有分到了一班，漸漸地成了一對形影不離的好朋友，一起做作業，一起出門玩耍，一起上學。

　　樂樂和可兒的性格十分投緣，他們的生日也只差1天。

　　11月3日，這天，是可兒的生日。樂樂準備了一支漂亮的鋼筆準備到了學校送給可兒。

　　下課了，樂樂從文具盒里掏出那只鋼筆，來到可兒的座位上，：“嘿，可兒！今天可是你的'生日呀。”

　　“嗯，中午去我家吃飯吧。”

　　“我們先不說這個。看！”

　　“哇，是支漂亮的鋼筆！是送給我的嗎？”

　　“當然，祝你生日快樂！”

　　“謝謝你，樂樂。我真的好喜歡這支鋼筆。”可兒拿著這支鋼筆，愛不釋手。

　　放學了，幾個男生圍了過來，對他說：“喲，樂樂，你這個男子漢還給小姑娘送禮物呀。”

　　“怎么？可兒是我的鄰居，是我的同學，朋友。今天是她的生日，我不應該給她送生日禮物嗎？”

　　“給小姑娘送禮物，就僅僅如此，我看，不是吧！”

　　“對對，我也這樣認為。你還是趕緊把那支鋼筆要回來吧，不然......”

　　“不然什么？”樂樂有些生氣了。

　　“不然，你也會有‘緋聞’的！”

　　中午，樂樂想了又想，他決定，要回那支鋼筆。

　　“可兒，請把鋼筆還給我。”

　　“樂樂，你在說什么？”

　　“那支鋼筆呢？把它還給我。”

　　“你不是送給我了嗎？”

　　“可你現在，必須給我。”

　　“我不明白。你到底是怎么啦？”

小學四年級周記 篇4

　　終于開學了，我高興極了!因為我非常想念老師和同學們。

　　我又可以和我的小伙伴們快樂地玩耍，和同學們一起上課，一起學習了。

　　但是，早上早早起床還真是有點不太習慣。不過，沒關系，相信適應幾天就好了。

　　每個人的.心里都應該有一個新學期的計劃。我的計劃是上課認真聽講，回家第一件事就是完成作業，然后再玩。我要自己主動學習，不能等媽媽說再學習。但是，有些時候媽媽總是不放心我自己做。其實我已經長大懂事了，媽媽不用那么操心了。

　　我希望期末考試的時候我能打300分，媽媽就會給我獎品了!我可不是只為了要獎品，我是要讓媽媽知道“我能行”。

小學四年級周記 篇5

　　今天，天氣真好。

　　我的朋友和我，叔叔阿姨都商量好了，去溪邊捉泥鰍。

　　我們來到小溪邊，發現了一個泥鰍常來的地方。啊！這里有這么多泥鰍！他們在河里嬉戲，像個淘氣的孩子，在水草邊捉迷藏。

　　我把凈袋放進水里，靜靜地等著小泥泥。凈袋的孔分解了水的壓力，這樣我就可以自由地玩耍了。人們似乎感覺到危險的'存在，甚至跑了很遠。

　　我不得不等待，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，最后小土撥鼠放松了警惕。他們把水灌進我的凈袋里。我突然舉起了網，有一打小面包在跳來跳去。一個朋友幫著把小泥泥放進去。

　　隨著這一次的成功，我更加自信，很快一個，兩個......突然，他們抓了一大把泥鰍。

　　當我的朋友看到我抓了這么多泥鰍，他不想。他拿著我手里的網袋，開始在泥鰍上面抓。幾分鐘后，他沒有抓住。我用水草把泥鰍趕到網袋里。

　　哈哈！他的朋友也逮捕了十幾個人。

　　天黑了，我們高興地回來了。

小學四年級周記 篇6

　　這周五，我們學校的學生展開了一場即緊張又激烈的跳繩比賽。

　　下了第三節課，各個班級都陸續來到了操場參加比賽。瞧！六年級的學生們一個個颯爽英姿，在操場上展示著自己的風采。低年級的學生也不甘落后，他們像模像樣地跳著，為自己，為班級爭光。令我印象最深的是最后一個比賽節目 — 集體大繩。“請五，六年級參加集體大繩的學生上場！”老師在廣播里宣布。我們班的十名“千挑百選出來的精英”邁著堅定，自信的步伐走上了賽場。我是其中的`一員，能為班級的榮譽參加這項比賽，我感到很光榮，同時又很緊張，生怕跳壞了。兩位搖繩的學生表情嚴肅，他們手上戴著手套，預防著手凍僵。“準備，開始！”體育老師一聲令下，我們開始跳了。我緊跟著洋的后面，生怕跳壞了。一輪，兩輪，突然“啪”的一聲，楠被繩拌了一下，地上的水晶沙鉆進了他的眼睛，他跳壞了。“快點，快搖，接著跳。”教師好像比我們還急。繩又重新搖了起來。我心理更緊張了， 我感覺到心在“怦怦”直跳。這時，隨著金庸“啊！”地一聲慘叫，金庸又跳壞了。我們也急了，都對他大喊：“快走，哎呦。”繩再次搖了起來，這次我們起跳，連接都跳得不錯。沒參加的學生在下面高喊“6.4班加油！”希望我們這次能戰勝6.5班，獲得團體第一。

　　這次比賽，不僅鍛煉了每個人，還使我們更團結一心了，我真希望以后還能夠開展這樣的活動。

【小學四年級周記】相關文章：

小學的周記01-21

【經典】小學的周記04-11

小學四年級周記01-28

有關小學周記02-28

小學開學周記01-26

關于小學周記08-07

小學簡短周記11-18

小學寒假周記【精選】01-27

小學周記優秀12-27

小學寒假周記11-23