【必備】聽雨作文匯總九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的聽雨作文9篇，希望能夠幫助到大家。
聽雨作文 篇1
小時候，我迷戀村邊小溪的流水，常常癡癡的坐在溪邊，呆呆地聆聽水流的聲響。后來我漸漸長大了，我發現，我更喜歡雨點拍打在屋檐上發出的嘀嗒聲音。
每到下雨天，我都會悄悄地爬上三樓，獨自一個人趴在窗臺上，聚精會神地傾聽雨點拍打屋檐的嘀嗒聲音。嘀嗒、嘀嗒，那聲音一會兒急驟如萬馬奔騰，一會兒緩慢似松濤陣陣；一會兒高昂如鑼鼓齊鳴，一會兒低吟若琴聲幽咽。或如萬人齊唱宋詞，時而豪放時而婉約；或如壯士慷慨悲歌，或如思婦哀怨凄泣那旋律，那節奏，總讓我驚心動魄，讓我深深陶醉！我想象著，那絲絲雨線，是不是天公的琴弦，天公操著他巨大的琴，時急時緩的撥弄著。然而也只有天公，才能彈奏出人世間獨一無二的樂音！
女兒，要下雨了，快快收衣服吶！媽媽在廚房里高聲叫喚。
我放下作業本，跑出天井，抬頭仰望天空，心里在歡呼著：嘿嘿，又要下雨了！又要下雨了！雨啊，我的朋友！來吧！來吧！
我叫你收衣服啦！你在瞎想些什么啊？媽媽焦急地跑到我身邊，放起鞭炮來，嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒，聽著媽媽的聲音，仿佛聽到雨點敲擊屋檐的響聲。
我把衣服收好，找個借口，對媽媽說：媽媽，我上樓去關窗。
把所有的窗關好，單單留下一個。我又趴在窗臺上，準備凝神聽雨。這時，雨好像和我心靈相通似的，呼應著我的心聲到來了。我迎著雨點揚起臉，咚，雨點滴落在我臉龐上。嘻嘻，我禁不住笑出聲音來。親愛的雨啊，快快親吻我的臉吧！咚，咚咚，雨仿佛聽到我的心聲，一連幾次吻著我的臉。咚、咚、咚我的臉癢癢的，濕濕的.，暖暖的，那感覺有如媽媽的吻。嗯，就這種感覺，我喜歡。一陣淅淅瀝瀝，又一陣嘀嘀嗒嗒，忽然，嘩嘩啦啦，雨聲大作了，落在屋檐上，腦海中閃現天公操琴撥弄的景象，我陶醉了，如夢如幻般，仿佛在波濤翻滾的大海中穿行，在蒼莽的峻嶺間飛越，在廣袤的草原上奔馳恍恍惚惚的，我好像是天公手中的萬千琴弦，隨著天公手的舞動，錚錚的飄著，飄著，飄著無數琴弦顫出樂音，不斷地舞動，不斷地飄飛，灑落在房屋上，山崗中，田野里，滋潤著干涸的大地，養育著萬千的生靈
廣東茂名茂港區羊角中學初三:李曉玲
聽雨作文 篇2
春雨是最為浪漫的，它那柔情蜜語如同情人訴說的愛意滋潤著心田，一種溫暖的感覺襲上心頭。
春雨的爛漫似悠揚的琴音，有著繞梁三日的魔力。聽著春雨，你能感到萬物復蘇的氣息；聽著春雨，你能看到生機勃勃的景象；聽著春雨，你能聞到陣陣花香。
春雨那細如牛毛的'雨滴落在地上，發出滴答聲，像是在告訴我們時間的寶貴，它是那樣的溫婉可人。
聽雨作文 篇3
一大片厚而黑的烏云被一陣狂風吹來，空中的太陽和云彩都紛紛逃跑，仿佛要把它們油炸一般，一場暴風雨即將來臨。
突然一道閃電劃過空中，那震耳欲聾的響聲，仿佛是一個怪獸，要把整個世界給吞沒了一般。
我跑了起來，生怕被雨淋到，只聽見雨水滴答滴答往下落，雨水打在了瓦片上，打在了草地上，打在了人們的頭頂上。人們有的迅速跑進家里，有的跑到涼亭中，我也加速走到了涼亭，這時一陣陣雨水打在地上，涼亭中的人們不停地埋怨這場大雨，這時雨下得更大了，人們焦躁不安，過了一會兒人們相互靜下心。
我聽見雨水打在樹叢中，樹叢中發出嘩嘩的響聲，雨水打在大樹上，樹上的鳥兒有了樹葉的保護，便唱起了甜蜜歡快的小曲，雨水打在瓦片上，好像彈奏一首優美的曲子。仔細一聽，別有一番趣味。過了不知多久，雨漸漸小了許多，刺耳的雷聲好像也聽不見了，涼亭中的人們快步走出涼亭，朝遠處走去，落在了地上，節奏不一，快慢不同的雨水好比一首歡快的樂曲。比那節奏相同而沒有悅耳的'曲子好聽多了，起先的那些不愉快都隨風飄去了。
下雨的日子里，我喜歡了聽雨。
聽雨賞雨是個難得的機會，那么愉悅的雨。又有幾個人會去傾聽呢？
聽雨作文 篇4
雨是天空賜予大地的恩澤。在無數個白晝與黑夜里，它們張開雙臂擁抱著大地，撒下了天空溫柔的愛的叮嚀，撒下了大自然母親的愛與恩賜。我也曾受過雨的恩澤，它們在寒冷寂寞的夜晚里用溫聲細語為我打開了一扇心窗。
那是一個深秋的夜晚，在黑夜里輾轉難眠的我坐起身來，輕觸臺燈，一束明亮的淡黃色燈光瞬間將我籠罩在其中。而我只穿著一件單衣就坐在了書桌前，夜晚的寒冷順著衣角爬上來，慢慢侵蝕著我的身體，也慢慢吞食著我所剩不多的堅強。淺黃色的燈光下，英語試卷上的二位數深深地刺痛了我的眼睛。如果把兩位數的十位個位顛倒過來的話，或許是個不錯的分數。可惜，那只是如果，現實總是殘酷的。那個只差一點就會不及格的分數使一向自詡英語不錯的我一下子從明亮溫暖的天堂掉到了漆黑寒冷的地獄里。記得以前看到過一句話：“生活在土丘上的人，不小心摔到了地面上，可以若無其事地拍掉身上的沙塵再爬上土丘。而他們所羨慕的是住在云端上的人，一旦摔下來，就只有粉身碎骨。”我覺得現在的我已經是粉身碎骨、體無完膚了！即使沒有老師語重心長的談話，沒有父母無聲的責備，我也已經在同學面前有些抬不起頭了。
“你知道嗎？英語成績不錯的劉馨蔓竟然只考了79分啊！”
相信這類話已經在同學們之間傳遍了吧！我不知道該如何面對同學們看我的`眼神，我真的分不清那些眼神里暗藏的利刃到底是憐憫還是嘲笑……
“我不需要你們的憐憫！如果是嘲笑我，那就盡管笑吧！”在心里大聲地喊出了這些話后，我就趴在了桌子上，雙肩不停地輕微抖動。為什么會沒考好？為什么？我不是已經很努力了嗎？為什么……那些滾燙的液體順著下巴流下，滴在手臂上，再從手臂滑到了那張令我羞恥的試卷上。口腔中滿是苦澀肆虐，而喉嚨就像被那些從眼淚里生出的刀刃狠狠地抵著，發不出聲音。
“嘀嗒，嘀嗒……”一兩聲輕微的敲打聲傳入耳中，輕輕叩響了我的心窗。
“嘀嗒，嘀嗒……”敲打聲變得細密，交織成一首千變萬化的曲子。
是雨聲！我停止了抽噎，望向窗外，靜靜凝望著這些闖入我心房的小精靈。在淺黃色燈光的些許渲染之下，它們化身為陽光的精靈，在我的窗戶上歡快地舞蹈。雨聲愈發得急促！它們在呼喚我！我趕緊打開了窗戶，刺骨的風大步跨了進來，送來了那些精靈。它們落在我的臉上、頭發上、手臂上以及衣服上。它們親吻著我，那冰涼的溫度使我精神一振并使我漸漸平靜下來。
我隨即關上了窗戶。它們給予我的它們溫柔的洗禮，它們使我從悲傷之中大步走了出來。這已是最好的禮物，我無以回報它們。我一邊享受著它們為我而奏響的樂曲，一邊總結歸納著這次考試失敗的原因和改正方法。嘴角不知何時勾起了滿意的弧度，而一絲笑意也不知何時蕩漾在了眼中。
當倦意悄悄地向下拉了拉眼皮時，我望了一眼窗戶上它們留下來的水痕，那是世間微笑時最美的弧度。親愛的小精靈們，謝謝你們一直用時而澎湃時而溫柔的歌聲陪伴著我！我相信，明日早晨醒來時，窗外一定會被你們裝點得姹紫嫣紅，綠草如茵。
聽雨作文 篇5
當我想到自己未來的方向時，腦子里總會回蕩起一首詞來。
是蔣捷的《虞美人·聽雨》。
我其實再明白不過，這首詞是作者在亡國后回憶往事時對于人生的感悟，但我總是把它同夢想聯系在一起，詞中的少年從年少時的不識愁滋味，到中年時的滄桑，再到老年時歷盡悲歡離亂后的枯槁，多么像人一生追求夢想的寫照。年少輕狂，初生牛犢不怕虎的我們一無所有，但懷里揣著夢想，有一腔熱血;我們剛踏入這個世界時有力的步子，多像詞里歌樓外落下的雨，清脆有力，活潑歡暢。
想著想著，我突然發現，自己好像沒有夢想，不禁有些慌張，不停地回憶著。漸漸地，一些往事紛至沓來，一個模糊的身影出現在我的.腦海中。
那是多年之前的我。
猛然想起，我在很小的時候，有過一個關于夜空的夢。
仲夏的夜很美，天空像厚重得化不開的濃墨，星河流淌著，發出奇異的亮光，星星一顆顆像掉落的梅花，掛在空中的玉輪發出的柔光散在空中、地上，幻化出一種朦朧感。我被這種說不清的美攫住了，當我知道了“天文學家”這一職業后，“當一名天文學家”的夢想就成了我心里一道清淺的“白月光”。我把這夢想漸漸地融進了生活，我開始整夜躺在山坡上看天，得空便買各種與天文有關的書……由于對天文的癡迷分散了我的精力，我的學習成績開始下降，但母親的責怪、老師的訓斥、朋友的勸說都沒能改變我對于那一方天景的執著。后來慢慢長大，生活和學習的壓力驟增，但我依舊沒有放棄，直到后來隨父母離開了老家，來到了城市。城市里喧囂浮華的燈光仿如星辰，但那畢竟不是真正的星光，城市的煙遮住了天，我再也沒見過那般星光璀璨的夜空，于是心底的“白月光”漸漸失去了光澤，隱在心底再不見天日。
原來我也是有過夢想的，但拋棄它的，沒有別的因素，終究只是一顆不堅定的心罷了。少年還在，歌樓依舊，但窗外的雨聲卻漸漸小了，是雨停了嗎?不，或許只是少年聽雨的心漸漸沉睡了。
人生在世不過幾十年，我們的夢想并非總能實現，但在人生路上有夢想的陪伴總是好的。詞里的少年從年少走到白頭，歌樓變成小小的客舟，客舟又變成僧廬。不管處境是滄桑還是凄涼，可那雨不停，聽雨的心還在，人生就仍有一絲暖意。而我們對于夢想的執著與期待也會慢慢變成一絲暖意，這暖意會慢慢匯成一盞燈，照亮我們前行的路。
少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中。江闊云低，斷雁叫西風。
而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無情。一任階前，點滴到天明。
朦朧中，我看見腦海中那個模糊的身影漸漸清晰起來，他一步步走向歌樓，走向少年，他最終幻化成了少年的模樣。
隱約間，窗外的雨聲好像又漸漸地大了起來。
聽雨作文 篇6
淅淅瀝瀝的下了一天，人言道：貴如油，聽著這雨，我為著里的幾畝薄田，為著春耕的高興，也為著翹首以待春雨的父老鄉親高興。
這雨來的總歸是該高興的.。但不知為何，站在窗前，一種莫名的向我襲來。
為何呢？原來是想起了，一首詩。
抬頭望天空，我仿佛看見了，看見一女子，弱柳扶風般的朝落花走去，衣袂飄飄，看你肩上仿佛有一把小鋤頭，你停住了，小心翼翼的將那落花攏起，埋入土中，我聽見了，聽見你在低吟：
怪奴底事倍傷神？
半為憐春半惱春。
我知道了。你是黛玉，只是我不懂，春日是個好時節，為何你偏要惱春？你這惱來的奇怪？
你不嗔怪我問的魯莽，與我解釋道：
憐春忽至惱忽去，至又無言去未聞。
你問我這樣可該惱？我心悅誠服。
黛玉，你可知道？我不是不懂你，為著你的一首《葬花吟》我流了多少，我是心疼你啊！下雨了與你一起吟幾句：
爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？
儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？
試看春殘花漸落，便是紅顏老死時；
一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！
你看，雨下的緊了，趕快回去吧。
你和我點頭作別，我想伸手為你拭去淚痕，卻見你早已朝著百花深處走去
也罷，也罷。
冷風吹來，我忽然清醒，原來我還站在窗前，學生已經放學，看著那一片青春穿行在雨中，不覺的想起了一首詩：
少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中。江闊云低、斷雁叫西風。 而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無情。一任階前、點滴到天明。
我不知道你是誰，也不知道你寫于何時，一個偶然的讀到了，又恰好想起了。
少年，凡事總喜裝飾，浮夸，聽雨在那繁花似錦處；及至壯年，已經頗有些格局，那是否與你漂泊的有關？老年的你，無依，但也應看淡了世事吧！
你我素不相識，可我卻讀到了你的一生，也仿佛看到我自己的一生。
今日之我，當屬壯年，未曾漂泊，生活尚屬安穩，雙親未老，下無幼小，本該恣意瀟灑，怎奈心中時時傷感。曾經百思不得其解，今日雨中頓悟，
原來：身未漂泊，心卻不安，在召喚著靈魂。僅此而已。
聽雨作文 篇7
傍晚，隨手取一卷書，翻看每一篇詩文，品一杯香茗，聽窗外那自然界美妙的音樂。“滴答，滴答”，細雨朦朧，路上行人焦急跑著，汽車駛過濺起一片水花。雖說是雨季讓人有些心情不爽，可是在燈光下映襯的房屋，伴著夜的到來，格外多了一層神秘的色彩。看大自然美妙的杰作，聽那清脆的聲音，不禁贊嘆古時候文人墨客的千古佳句“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”那是歡快的雨；“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”那是溫柔的雨；“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”那是暴躁的雨；“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”那是孤獨的雨。哦！雨，多少文人筆下的你充滿奇異，多少文人筆下的你那么迷離，多少文人筆下的你是良友是知己！那每一次的雨季你帶給我們多少揮之不去的'記憶，傘下的我們，窗內觀看的我們，接受自然洗禮的我們，撒歡兒奔跑的我們。
陪伴我們的一直是你。洗滌心靈厚積的塵土，沖凈心中的郁積，你是自然界的精靈。哦！雨，細心傾聽才發現你是如此的讓我為之著迷。——致每一個雨季
聽雨作文 篇8
那天被困在雷陣雨中，找了個屋檐躲雨。原以為陣雨是下得過的，可過了半個鐘點，雨勢有增不減，加之電閃雷鳴，自然不敢回家。
我獨自一人站在那屋檐下。那地方雖小，但對于我，卻像是一個小世界！頗有“野曠天低樹，江清雨近人”的韻味！
這大抵是一種境界。
雨下得很大，遠處已是白茫茫的一片了。這不免叫人想起“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”。詩人那顆激昂澎湃的心，不正是我一樣，在這樣一個被浩雨鎖著的世界中來讀嗎？雨聲是震耳的，仿佛是自己置身于那個金戈鐵馬的年代……
這近處的雨卻很緩，頗有幾分江南的意韻了。無雨的江南便是無味的！雨落在江南的河里，水便有了生命，她們在水里翩翩起舞；雨落在江南的橋上，橋便有了蒼桑，躺在那兒安然地接受風雨的洗刷；雨落在江南的房子上，屋檐便有了靈氣，雨聲飛入那尋常百姓家，老人在屋里喝茶、對弈，姑娘在檐下撫琴
——這真是“煙雨濛濛唱揚州”的意境了！
視線再移近些，便是看屋檐滴雨了。屋檐滴雨，是要叫人斷腸銷魂的。這檐上的雨，不知引出了多少多情的詩句。我最愛的，是李清照《聲聲慢》中的“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”。李清照的一生仿佛是雨中一首凄婉的歌，經歷了國破和家亡，那樣漂泊不定，任雨拍打。試想黃昏時分，一個削瘦的女子獨自“守著窗兒”，終日以雨為伴，以酒為友，無奈“風雨助凄涼”，人走之后“酒暖回憶思念瘦”，世人“都云作者癡”，可“誰解其中味”？
雨包含著人生的百味。于每個人，這“味”，都是不同的，能從中嘗到它，便是聽雨之二境。
或多或少地感悟了一些雨，心里的愉悅是不消說了！就像蘇子二游赤壁，得到了人生哲理后的豁然。這是一種超脫和智慧，不禁又開始讓人向往起《莊子》的《逍遙游》中的那個境界！
中國古代的文人是極易將自己與自然結合起來的。有陸游的“一樹梅花一放翁”，陶淵明的“結廬在人境”，歐陽修的“不知太守之樂其樂”，更有李白流芳千古的“人攀明月不可得，月行卻與人相隨”的經典。還有他的愛月、好酒，陶淵明的`愛菊，柳宗元的愛山、愛水……
這令我突然想起《紅樓夢》中的一回：寶玉答妙玉的生日賀詞，一時想不出用什么來答她的落款“檻外人”。岫煙姑娘曾建議用“世人”二字，意為“凡世中擾擾一人”。
這個解釋是極妙的！“世人”只有通過自然的洗滌，將自己融入自然，才能夠真正讀懂自然，真正感悟人生。
而這，就是聽雨的第三境。
佛語中有“涅槃”一說，不知“水”能否稱作是一種“涅槃”。天地間的萬物本是輪回著的，水世世代代地在天地間循環，早已超脫了生與死的界限與定義。
同“天人合一”一樣，雨是水的化身，水也是雨的化身。
聽雨的三境，也正是“讀水”之三境！
聽雨作文 篇9
汽車呼嘯而過，黃葉沙沙飄落。我獨自躺在陽臺上歇息。四周是靜的，空氣壓抑著，風兒不敢流動，小鳥不想歌唱。一切的一切仿佛都在等待什么到來……
一滴。兩滴。是雨點兒飛下天空，灑落人間。優美的樂曲被打響了，我開始行賞這場完美的音樂會了。
灰白的云朵成了指揮家，指揮著雨滴演奏：砸在房檐上，震出低沉的音色；灑在樹葉上，流出彩虹一般美麗的音韻。使人愜意。
“沙啦——”更多奇妙的聲音蹦出來了！“啦——”“啦——”多么稚嫩的童聲啊！如此整齊，如此美妙，似乎有千萬個孩子在歌唱，聲音雖然大，但卻不刺耳。很清新的感覺，美得讓人無法形容！
大樹就是一位小提琴演奏家，樹葉是弦，雨滴似弓。拉亞啦，拉出優雅的樂曲。然這場音樂會更加有趣了！
小提琴聲未停下來，一群雨滴又玩起了架子鼓，大小不一的雨滴不停歇地扔在大小不同的`石頭上，“咚”“嚓”“……”鼓聲清脆有勁，十分動感。
雨越下越大，兩個音樂家越來越激情！好像在攀比技術，又好像在給人類帶來永恒的經典。
喲！小草也練了一手的本領出來彈鋼琴啦！雨水輕掃草地，帶出這干凈清新的聲響。“噠啦啦啦”這奇妙的聲音似乎把握打入了一望無際的草原，真是太有意思啦！
“小提琴”柔，“架子鼓”脆，“鋼琴”凈！三個樂器輪番演奏：時而獨奏，時而二重奏，時而合奏，“sol la ti mi”“咚！嚓！”“噠啦啦”多么好聽啊！大自然送給我的樂曲，仿佛天籟之音，久居我心。
STOP！曲子突然結束，到處濕漉漉的。音樂家們淡淡地結束了這首堪稱完美的曲子！噓！別出聲！安靜！音樂家們累得睡著了！
【聽雨作文】相關文章：
聽雨的作文06-23
[經典]聽雨的作文12-13
(精選)聽雨的作文01-04
【經典】聽雨的作文08-07
[精選]聽雨的作文07-13
聽雨的作文【精選】07-13
【精選】聽雨的作文07-17
聽雨的作文（經典）08-08
（精選）聽雨的作文07-11
聽雨的作文（精選）07-12