有關雨后描寫的作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的雨后描寫的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨后描寫的作文 篇1
大雨滂沱似圓珠，小雨輕盈似水霧，但今天這雨像一串串從天空中飛下的小子彈，隨風舞動后直擊地面。
傍晚，雨停了，遠處一個個巨大的橋墩，好似爪子般深深插進急流之中，穩穩地托住了鋼鐵長龍。我走到林間小道上，一聲長鳴滑破了天空抬頭向上看鷹在赤紅的天空中翱翔，盤旋，唱著短促而悠長的歌，無比清脆。 在森林中經常可以看到五彩繽紛的彩蝶兒，姿態輕盈，美麗。在妖嬈的花叢中穿梭，和人們一起行走，給大自然的景色點綴的更加妖嬈。桑樹上，幾條又白又長的蠶飽食以后懶洋洋地蠕動著。蟈蟈兒們在含苞欲放的花朵上扇動著翅膀。叫個不停，像一個不大不小的.樂隊，演奏著一首首樂曲。池塘中的青蛙們也不甘示弱，也鼓足了勁在荷葉上唱著歌著，兩隊似乎再比誰的歌聲美妙，又像在傾吐雨后的歡悅。天漸漸黑了，我貪婪呼吸著新鮮空氣慢慢地往回走，時不時看見幾只螢火蟲在飛舞，似乎在尋找那各被吵醒的夢。回到家，我睡在床上，還一直回憶著路上中的美景！
雨后描寫的作文 篇2
雨后的天氣很清涼，爽朗，絲絲的細雨隨風飄蕩。站在窗前，感受春分的到來，享受春分的柔情，想象春天的游戲，我很享受這樣甜美的空氣和優美的環境。
眺望遠方，霧已經退了，遠方的景物清晰可見，綠綠的小草爬滿了整個山坡，兩個行人正在山坡上游玩，或許他們也和我一樣，正在享受著這恬靜的春天，那里是我很夢寐以求的地方，可惜我沒有時間也不認識路。
小鳥在天空嘰叫，一會兒又飛到屋頂上，一會兒又飛到山坡上，它們是多么自由呀，66無慮，在天空自由飛翔。注目眼前，小樹又開始發芽生枝了，那淺淺的綠，給人以奮發向上的 精神，也給我一種甜甜的味道，張開嘴，春風立即送給我一股清涼的春風。
舍不得眼前所有的.一切，那靚麗的小山坡，自由的小鳥，淺淺的小樹……這一切的一切都讓我難以忘懷，讓我留戀。正是這以前的一切構成一幅春的風景畫。
遠方的景物勾起了我平靜的思緒，隨著春風蕩漾，飛回了我美麗的老家，飛到了鄉村田園。
這就是綠的魅力，我愛你，我感謝你，帶給我這么美好的回憶……
雨后描寫的作文 篇3
天剛下了一場大雨，地面還是濕漉漉的，太陽公公又滿臉笑容地出來了。
受到雨水滋潤的樹苗，花兒和草兒顯得特別精神，全部露出了笑臉。雨后的空氣更是清新，像濾過了一樣，沒有半點污染。你深深吸一口氣，會感到特別舒服。地面上流淌著一條條由雨水匯成的小溪，溪水跳著、笑著、歡快地流向遠方。這小溪變成了孩子們的“歡樂世界”，成了雨后最熱鬧的地方。瞧！幾個頑皮的小孩子光著腳丫，挽著褲腳，正在踩水玩。雖然臉上濺滿了泥水，但他們全然不顧，玩得真高興啊！最熱鬧的要算那些打水仗的孩子。他們分成兩隊，各自拿著水槍，在“司令官”的帶領下，正在進行一場激戰。“沖啊！殺啊！”熱情的喊殺聲在空中回蕩，一條條水柱在陽光下飛舞……鬧聲、笑聲，給雨后的街道增添了無限生氣。
我在樓上看得出神。這時，不知誰在樓下喊了一句：“快看啊，彩虹！”我猛然抬起頭向天邊望去，在那兒果然橫跨一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，在陽光照射下，光彩奪目，把藍天映照得更加燦爛輝煌。“知了，知了”，樹上的蟬，又開始唱起歡快的'歌，好像在贊美雨后的景色。
啊！雨后的美景。真像一幅燦爛的蜀錦。
雨后描寫的作文 篇4
下了整整一天的雨，現在終于停了。
我感到天仿佛格外的藍，空氣仿佛更加清新。小草的頭上，掛著晶瑩剔透的小水珠，小蘑菇長大了，樹木也喝飽了水。小路上滑溜溜的，健身器上濕漉漉的`。
這時，我看見，天邊有一道美麗的彩虹，它的顏色有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色。啊！好多漂亮的顏色呀！其實這都是太陽的顏色。
雨后的天氣很好，而且景色也很美，我可真喜歡雨后呀！
雨后描寫的作文 篇5
春天的一個雨后，我來到公園玩。我看到桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的.長辮子。我還看到一個哥哥帶著弟弟玩，弟弟非要趟水玩，哥哥說：“別趟水了，一會兒你摔倒了。”哥哥剛說完話，弟弟就摔了一跤。小哥倆忍不住笑了起來，我也笑了。
我們又玩了一會兒，就依依不舍地回家了。
雨后描寫的作文 篇6
嘩嘩嘩，一場大雨過后，陽光依然明媚地照著我的學校。
大雨過后，校園里充滿了土壤的氣味，令人神清氣爽，翠綠的小草上掛著一滴晶瑩剔透的露珠，一陣清涼的微風吹來，露珠猶如仙女一樣慢慢地落到了土壤里滋潤了大地。教學樓的色彩仿佛變得更加明麗了，還時不時聽到露珠落下的聲音，那聲音仿佛就像大自然彈奏的樂曲一樣。池塘里小魚正歡快地游來游去，突然吹起了一陣大風，把小魚們嚇得四散游開，有的小魚連忙躲到落葉下，有的小魚好像若無其事地在水中游來游去，還有的小魚正興奮地游來游去。池塘旁邊的垂柳，仿佛一位依依多情的`少女，還時不時擺弄著她那美麗的秀發。垂柳旁有幾只蟲子在享受著雨后的土壤的氣味。在教學樓旁的小花，正在開開心心地笑著，有幾只小蜜蜂正在采著花朵的花粉，在鮮艷的花朵上有幾滴晶瑩剔透的露珠掛在花朵的花瓣上，仿佛一串美麗的鉆石項鏈。
在雨后的操場，同學們正在嬉戲，玩耍。他們在玩捉迷藏、寫王字等游戲。教學樓里還蕩漾著響亮的朗誦聲。當學校的下課鈴聲一響，同學們就馬上來到操場上玩，有的在比賽跑步，有的在玩籃球，有的正坐在樹蔭底下休息。
在綠茵茵的草叢里還時不時傳來呱呱呱的聲音，這時同學們就去草叢里尋找聲音的，就在這時同學們在草叢里發現了3只青蛙，女生看見了青蛙就連忙跑了，而男生們則把青蛙抓起來把它們放生回大自然。沒想到過了幾天還有呱呱的聲音，同學們就去一探究竟，沒想到還有一只青蛙，同學們就把這只青蛙也放生了。
雨后，讓我們的學校變得更加美好熱鬧，空氣也更加清新了，充滿了生機。
雨后描寫的作文 篇7
天下著大雨，仿佛是一條大珠簾從天上垂到了地下……撞擊著樹上的綠葉，“嘩嘩”作響。掉在河面上，甩出了一道道漣漪。
雨停了，天空透明得看不到一絲云彩，藍得讓人心醉。太陽散出一道道惹人喜愛的金色光芒。空氣無比的新鮮，沁人心脾。這樣的好天氣，不出戶外走一走，真是浪費極了。
踏入公園，呵，好一片綠！榕樹的葉子剛經過大雨的洗禮，上面滾著一顆顆小水珠，在陽光的照耀下，仿佛是一顆顆閃閃發亮的珍珠，漂亮可愛，把樹葉襯托得越發嫩綠，讓人憐惜。小草在雨后更是青翠欲滴，迸發出勃勃的生機。一陣風吹來，樹葉發出“沙沙”的聲音，站在樹下，會有幾滴水珠滴在你頭上，感覺異常清涼舒爽。
走過石板橋，又是一片綠色。湖水清澈得能看見水底的沙石。還可以看見五顏六色的魚在水里歡快地游著。太陽照得湖面閃閃發亮，波光粼粼的湖面讓人的感覺是那么地心曠神怡。偶爾有只蜻蜓掠過湖面，讓湖面多了幾圈漣漪，增添了魅力。湖邊，一群孩子在扔小石頭，濺起一簇簇的水花，與漣漪一起，是那么地惹人喜愛。
繞過湖，看到的是五彩繽紛的花。我對花的研究不多，不能說出所有花的名字，但也能叫出一些名字吧……那些藏在綠草叢里的小野菊，那一棵棵紅彤彤的杜鵑花，以及旁邊一些我叫不出名字的野花，團簇在一起，都非常惹人喜歡。蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙個不停。蝴蝶被花的美麗陶醉了，在花叢中流連忘返，應和著湖水流動的聲音翩翩起舞。本想過去采幾朵花做成花環，但一看一顆顆閃亮的水珠如同鉆石般鑲嵌在花上，花瓣又是那么嫩，我不忍去采它，去破壞這幅美麗的畫。
雨后最迷人的，要數我最鐘愛的`荷花了。坐在又濕又軟的草地上，望著波光粼粼的湖面上的荷花，又是一大享受！荷花經過雨水的洗刷，顯得白里透粉，粉里透紅，蓮的嫩黃花芯也越發的可愛，讓人想起山間的小妹那樣純潔與甜美。那一片片綠色的大荷葉，在雨后越發地水靈，越來越綠，越來越惹人喜愛——看，它被雨水沖水得一塵不染，水珠在上面滾呀滾，充滿了詩情畫意。偶爾有只青蛙跳上荷葉“呱呱”地叫著，清脆的聲音，隨著風，飄到了公園里有綠色的地方。為每一片綠都帶來了更多的生機。
都說空氣中蘊涵著語言，在這樣的環境里，真是再真實不過了。聽——鳥兒在雨后呼朋引伴地買弄他們清脆的喉嚨，唱出了婉轉的曲子；知了喊個不停。我多想大家能聽見在空氣中散落的那奇妙的語言啊！一定可以觸動每個人的心。
雨后的美景，將你打動了嗎？瞧，現在又下起了綿綿的小雨，來，我們牽著手，一起再去盡情享受雨后美好的一切吧！
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