【精選】快樂春節作文合集8篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的快樂春節作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂春節作文 篇1
就在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節日——春節，家家喜氣洋洋，掛上燈籠，貼上紅紅的春聯，忙忙碌碌……
我們的春節之所以是一個極為重要的節日，是因為通過這個節日的慶祝儀式，能加強家庭的`聯系與親情。就如：團圓飯，向親友拜年送禮等等。這些風俗都在提醒人們，家庭在社會上的地位。世界備凡有華人聚居的地方，無不隆重而熱烈的慶祝這個節日。春節慶祝活動從農歷正月初一開始到農歷正月十五。一連十五天。
在春節的那一天，早晨，我和父親母親，爺爺奶奶……去上墳。晚上，在家里吃團圓飯，哇！今天的菜真豐富，有螃蟹大蝦，螞蟻上樹，糖醋排骨……我把每個杯子倒滿雪碧，然后我舉起杯子對所有的親人拜年。
快樂春節作文 篇2
以前過年，只這既是和大人湊熱鬧。今年過年我明白了不少和春節有關的風俗習慣。
大年三十的上午每家每戶都要貼春聯，以示迎春之意。外公每年都要挑選一幅稱心如意的好春聯。今年選的上聯這既是：喜氣洋洋財旺旺，下聯這既是：好運多多福連連。橫批這既是：吉星高照。這足以預示新的一年里的幸福生活。
年三十午夜吃餃子，也這既是每家必不可少的.。老人們都說吃餃子好。吃餃子包含著十分豐富的文化好處。餃子諧音交子，就這既是相交子時，交好運發大財。因餃子的形狀又像金元寶，故又象征團圓和財富。
大年初五俗稱“破五”，意思這既是人們要走出家門進行戶外活動。這天上午我和外公外婆沿著河堤，從將軍碼頭一向走到新華碼頭。那里這既是滑冰場，男女老少人頭攢動，人們身著五顏六色的節日新裝，好像給冰場上裝點了盛開的鮮花。人們有的在滑冰、有的在打冰車。還有的在冰道上從高處往下放冰車，大家玩的真盡興！大人、孩子和老人，一片歡歌笑語……
這不正這既是太平盛世的真實寫照嗎？
快樂春節作文 篇3
過了臘八家家戶戶就開始忙碌起來，撣塵掃房子、磨豆腐、釀米酒、舂糍粑、蒸饅頭、做團子……小年夜開始貼春聯、掛福字、祭祖。大年夜親人們聚在一起吃年夜飯，談談一年的收獲，說說新年的愿望，好熱鬧啊！從傍晚開始外面陸續想起了鞭炮聲，煙花、炮竹照亮了除夕的夜空，好美啊！8點左右，人人們照例守在電視機前觀看中央電視臺的春節聯歡晚會，迎接新年的到來。
大年初一，人們都早早地起床，準備好糖果、瓜子花生之類的食品，迎接前來拜年的親朋好友，走親戚的也不忘帶上點禮物。對于小孩子來說，最開心的是會得到自己期待已久的壓歲錢。
今年的春節是我過的最開心的春節，因為我的.壓歲錢比往年的要多很多，可以說是刷新了我的壓歲錢記錄。我之所以能夠拿到這么多壓歲錢，是因為我在20xx年取得許多成績，拿到了很多的獎狀，長輩們在給我壓歲錢的同時也給了我一份獎金，以鼓勵我在新的一年能夠取得更多的成績。
媽媽說，為了培養我的正確的理財觀念，養成良好的行為習慣，讓我自己支配壓歲錢。我想了又想決定這樣分配：150元當做我這學期的零花錢，900元作為這個學期的學習費用，2000元請媽媽幫我存在銀行里，作為我以后的教育基金，剩下的2000元給媽媽還買房子欠的債，也算是我為這個家作點貢獻。
雖然春節年年有，壓歲錢也年年有，但是，今年的這個春節是一個快樂的春節，也是一個有意義的春節，因為我學會了如何支配我的壓歲錢。
快樂春節作文 篇4
我們家鄉春節豐富多彩，像個萬花筒。
過春節時候，爸爸媽媽做香噴噴餃子吃。晚上，爸爸媽媽帶著我來到樓下放煙花和爆竹，飛上天空煙花像春天開放桃花一樣，好看極了。
正月初二，爸爸媽媽帶著我去買禮品，然后給長輩們拜年。爸爸媽媽和我來到大街上買禮品。買什么呢？買五箱牛奶、一箱桔子……然后我們去拜年。
拜年可好了，我們可以看到很多景色，還能收到壓歲錢。我非常高興。
我們家鄉春節一直延續到正月十五就才算過完。正月十五也是傳統元宵節，人們都來到景色如畫人民廣場和人工湖看美麗動人煙花。路邊樹上掛著五顏六色彩燈，一閃一閃，漂亮極了。天上還有一個個孔明燈和許愿燈。這么多東西合在一起，真叫人驚嘆。
更讓人驚嘆是，廣場上人和人工湖上人，人山人海。而且中寧縣在那時，是燈海洋，光世界。
啊，我真高興，過了一個非常快樂春節。
快樂春節作文 篇5
快樂的春節今天是新年，家家戶戶循規蹈矩的貼春聯，放鞭炮，為新的一年喝彩。
在鞭炮聲中，我們又成長了一歲，我們不再是以前淘氣的娃娃，我們也長大了，也要為父母做家務了。
新年的時侯我們家做了許多好吃的飯菜，我吃的飽飽的，媽媽說：“明天還要吃餃子，幫我拿幾枚硬幣、一點花生和紅棗。”
我問媽媽：“拿硬幣、花生、紅棗干什么，包餃子需要嗎？”
媽媽說：“這是我們古老的傳統了，包餃子放入硬幣，誰吃到帶有硬幣的來年就會財運滾滾，放入花生，誰吃到帶有花生的餃子，來年就會生意興隆，放入紅棗，誰吃到帶有紅棗的餃子，來年就會甜甜蜜蜜了。”
“哦，原來是這樣啊！”
“吃餃子了。”我迫不及待，想多吃幾個餃子，剛吃到餃子餡，就有一個硬邦邦的.東西，我一看是個硬幣，“哈哈”我笑的合不攏嘴。爸爸吃到了花生，“祝爸爸生意興隆。”姐姐吃到了紅棗，“祝姐姐生活甜蜜。”
睡覺的時候，我看了姐姐的書叫《壓歲錢》，內容是壓歲錢對付一個叫“年”的怪獸，有一對老夫婦把壓歲錢放在孫子的枕頭邊，晚上，怪獸來騷擾小孩，壓歲錢放出一道金光，把這個叫“年”的怪獸趕跑了，從此再也沒有“年”來騷擾小朋友了。
今年春節我懂的還真多哩！過得真高興。
快樂春節作文 篇6
教學目的：
1、 了解春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧氣氛。
2、 能根據春節選擇典型材料進行寫作。
3、 學會有條理、詳略得當地表述。
教學重難點：選擇典型材料，有條理、詳略得當地表述。
教學課時：1課時
教學過程：
一、聊天導入：
同學們，在所有的節日中你喜歡哪個？（喜歡春節的孩子占多數）和學生隨意聊聊春節，然后轉入正題，今天我們來寫一寫快樂的春節。
二、理清思路、確定寫作內容
1、寫好總體場面
（首選采用問答式，讓學生知道整體場面從何寫起，寫哪些內容）
師：人們從哪一天起準備過春節呀？
師：按習俗，臘月二十三是小年，從這天起，人們就開始為過春節做準備了。各家各戶都做什么迎接春節呀？
生：辦年貨、打掃衛生、包餃子
師：街上一定很熱鬧，怎么這么熱鬧呀？
生：街上人多，都忙著辦年貨呢優秀篇快樂，春節作文。
師：這些人有什么特點？（做個手提東西的手勢）
生：手里提著大包小包往家趕，有的還在轉，想再買別的東西。
師：包里都有什么呀？
生：糖、瓜子、鯉魚、帶魚、雞、鴨等
師：大街上是人來人往呀`人們提著年貨面無表情、靜悄悄地轉來轉去嗎？ 生：人們臉上都掛著笑，遇到熟人互相打招呼，問過年好
讓學生把剛才的問答連起來，組成一段話，對于學生中出現的優美的語言加以贊揚。
2、抓住重點事件，用具體事件表現節日的快樂，注意細節描寫。優秀篇快樂，春節作文。
師：你知道春節我們都有哪些習俗嗎？
生答師總結并板書：放鞭炮、吃年夜飯、看春晚、拜年得壓歲錢、貼春聯、辦年貨、穿新衣戴新帽等。
師：我們根據時間把這些事排排序
生：辦年貨、貼春聯、穿新衣戴新帽、 吃年夜飯、放鞭炮、看春晚、拜年得壓歲錢 師：這么多件事，都寫進我們的作文中來，行不行？
生：不行，太羅嗦了
師：那該怎么辦？
生：選一兩件寫下來
師：你最喜歡哪一件呢？
大部分學生都喜歡拜年得壓歲錢，問學生什么時間拜年？（學生竟然答不上來，大年初一早上）自己給爺爺奶奶拜年得壓歲錢的過程，然后請一名學生講一講。
開始學生不會講，站起來不知道該從哪說起，還是用問答式引導學生把事表達出來：按照拜年時間（大年初一早上）誰（我和爸爸媽媽）去給誰（爺爺奶奶）拜年，怎么去的（開車、有的騎自行車），怎么拜的年（跪下磕頭）誰給的壓歲錢`多少（爺爺，給了100）（奶奶100）得到壓歲錢之后又干了些什么？（又去給叔叔和姑姑拜年或吃早飯——餃子，然后看電視重播春晚）
學生把拜年經過講下來之后，讓其他學生評，這個同學拜年的過程快樂不快樂？
大部分學生搖頭：他講的一點都不生動，不快樂。
師：剛才這個同學講的，你們發現問題沒有？
學生瞪大眼睛你看我我看你，搖頭。
師：這個問題很嚴重！一過年全家都變成了啞巴，誰也不會說話了，悄悄地來，悄悄地拜年，悄悄地給錢，然后悄悄地溜走。
學生聽完大笑，明白了問題出在了哪兒。
師：誰能給他補充？
學生爭先恐后地舉手發言：來到爺爺家，我大聲喊道：爺爺，我們給您拜年來了！ 爺爺奶奶迎出門，笑著說：“我的乖孫子來了，趕快進屋。”
師：太好了，加上這些就生動多了。那么拜年的時候再補充些什么？
生：祝爺爺奶奶身體健康，壽比南山！祝爺爺奶奶春節快樂！
師：真精彩！這些話應該在拜年之前還是拜年之后說？
學生搖頭，都不是，應該邊拜邊說
師點頭稱贊：非常好，這樣的拜年就更精彩了，爺爺奶奶看到孫子又拜年又祝福，心情怎么
樣？
生：高興
師：高興有什么表現？
生：奶奶臉上笑成了一朵花
師稱贊：這句話太精彩了！“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和樂通過表情表現的淋漓盡致！奶奶高興了，美了，錢也該拿出來了吧？
學生笑：奶奶遞給我一張嶄新一百元
師：太棒了，一個“嶄新”表現了節日的'喜慶。奶奶的錢哪來的？從空中抓來的嗎？還是變魔術一樣變出來的？
生笑：從兜里掏出來的
師：這就對了，奶奶可不是劉謙，哪會變魔術呀，接過錢之后，“我”高不高興？有什么表現？ 生：我接過錢，反過來調過去地看，又用手摸摸，看是不是真的
師：狡猾！
學生大笑
師：經過驗證之后確認是真的，又怎么做了？
生：放在兜里，拉上拉鏈，生怕它飛了。
師：錢放在你這比存銀行還保險。壓歲錢進兜了，心情怎么樣？
生：高興、心里樂滋滋的、可以用這錢買我喜歡的書和玩具
師：太棒了！不但說出了心情，還給壓歲錢安排了用處。通過這樣一說，同學們是不是感受到了拜年得壓歲錢的快樂了？（學生贊同）優秀篇快樂，春節作文。
再指導學生把拜的的過程連起來講一講，注意細節之處提示學生適時表達。
3、結尾抒發對過春節的喜愛之情。
師：通過拜年得壓歲錢體會到了春節的快樂，如果讓你一句話結束作文，你想說什么？ 生：春節真快樂呀！希望天天過春節！ 明年的春節快快來到！
??
三、小結
總結：同學們學得非常認真，說得棒極了！其實寫作就是這樣簡單，只要你平時細心觀察了，記下了這些過程，然后按順序寫下來，一篇作文就成功了！如果再把我們積累的好詞佳句適當地用上，作文就更精彩了。下面就請同學們大展身手，動筆寫下這篇《快樂的春節》吧！
快樂春節作文 篇7
又過新年了，我照舊回到了老家過春節。
春節是一年中最愉快的節日了，因為我在大年初一的一大早，跟表姐陽陽一起在村子里挨家挨戶地拜年。拜年時，我用從鄰居小莉那里學來的家鄉話說：“恭喜你家大發財！”然后我們得到了很多很多糖。我把糖裝在帶來的'布袋子里，等拜完年回家時，袋子里滿是糖果，重得拎也拎不動了。
姥姥幫我用秤稱了一下：哇！足足有3斤多呢！怪不得我的手都酸了。過年時，家里的親戚朋友都聚在一起吃飯、聊天。我們小孩就在一起玩耍。瞧，我們幾個小孩坐在叔叔的摩托車上玩。別看我們幾個小孩看上去差不了幾歲，可是他們倆都叫我“小姑姑”呢！我的輩份可大啦！回到上海后，我又去世紀公園玩了一次，喂了可愛的鴿子。
今年春節真愉快！喔，每年春節都是愉快的！
快樂春節作文 篇8
開頭部分：大致介紹一下春節，及春節的一些習俗，點明你所要介紹的習俗。（略寫） 第二部分：介紹這一習俗的來歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結等還可以寫寫這些物品的'種類、樣子等。（詳細）
第三部分：回憶自己參與這一活動的情景。（詳細）
結尾結尾部分：寫寫自己對這一習俗的感受
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