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五一勞動節初中作文

時間:2024-08-13 00:57:08 初作文 我要投稿
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五一勞動節初中作文

  在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的五一勞動節初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

五一勞動節初中作文

五一勞動節初中作文1

  五月,一個百花爭艷,鳥語花香的時節。我們又迎來了一年一度的五一勞動節。

  在這次五一小長假里,我和弟弟、媽媽還有爸爸一起去了奉化黃賢森林公園。“森林公園,森林公園”聽起來好像是在說大片大片的森林。實際上,簡直就是在游北京。因為,那里有一些仿照北京的名勝古跡。比如:“長城”啊,“天壇”啊什么的。其實我去過北京,也看見過真正長城,但我只是爬了一小段而已。這里的“長城”也只建見了一小段,不過總比我爬的那一段長多了,所以我們準備把他全部爬完。可是,我只爬了不到一半就喊累了。我那個小弟弟精力道還蠻旺盛。于是,爸爸和弟弟一起繼續往上爬,我和媽媽坐下來休息。等他們爬完下來了,我們就快快樂樂的回家了。

  當然,我們在黃賢森林公園玩的還不止這些。我們還爬了山,看了表演。

  轉眼間,快樂的.五一小長假結束了,祝全體勞動者節日快樂!! 以前我總以為學習是最辛苦的,我經常抱怨作業太多,學習時間太長,有時也跟媽媽說,能不能換一個角色,我來做家務,媽媽去讀書。

  這個五一節,終于有機會了,媽媽給我布置了勞動內容——整理車棚。周一一大早,老爸就叫我起床,然后就帶著我去整理車棚了。車棚里有大量的廢報紙,還有很多塑料瓶,紙箱等等,放得亂七八糟。老爸讓我先想好,做什么,怎么做。我看了一下,覺得應該先把報紙疊好,放到門口,這樣車棚的空間就大了,然后再把廢紙箱打開壓平,一個一個疊上去,這樣占得位置就少了,最后再把塑料瓶放到一個大的袋子里,也拎到門口,這樣把車棚里不要的東西都打包好了,老爸去叫來賣廢品的人,這樣我們就把任務完成了。

  這樣簡單的任務我們花了兩個小時,我才意識到以前的想法有些錯了,勞動不是簡單的付出汗水就可以了,它還要我學著去動腦筋。勞動能帶給我們許多課堂內學不到的東西。勞動是快樂的,是付出汗水、收獲智慧的快樂;勞動也是光榮的,是得到媽媽爸爸贊許的光榮。

五一勞動節初中作文2

  “五一”國際勞動節上全世界勞動人民的節日,今年放三天假,所以我們不能出遠門旅行。1號那一天,老爸老媽見天氣很好,就帶我到舅舅家去玩。我舅舅家就在寧波,離家樂福超市很近。

  于是,下車后我們就先去逛了家樂福超市。在超市水族館里,我看到一個個裝滿水的玻璃缸里面有各式各樣活生生的水產品,有魚、蟹、蝦、有泥鰍、黃鱔、牛蛙、還有烏龜和甲魚等等。我見有個水缸里正在不斷地冒著泡泡,好奇地用手指戳破了一個最大的泡泡,不料一條大鯉魚猛地跳了上來,啊,我的天哪,好一個鯉魚跳龍門,把我和老媽嚇了一大跳。我見魚缸上放著一個抓魚的網兜,就跳起來一把抓住它,并把它放到魚缸里使勁往下摁,費了九牛二虎之力終于抓上來一條大鯉魚,可就是不知道是不是剛才“捉弄”我和老媽的那個家伙,我可不想冤枉好“人”,哪怕是一個,算了,還是放它一馬吧。正在這時老爸叫我過去看看烏龜和甲魚有什么不一樣。我發現烏龜的殼上有許多規則的菱形圖案,而甲魚沒有。老爸用手摁了一下烏龜的頭,烏龜的頭馬上就縮了進去,怪不得人們都叫它們縮頭烏龜。從超市出來后,我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買的光盤,中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千,跟小弟弟玩捉迷藏,晚上到附近的大公園里散散步。回來的那天,老爸老媽還帶我去寧波新華書店買了好多書。“五一”勞動節一晃就要過去了,我感覺象做了一個快樂的夢。

  從超市出來后,我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買的.光盤,中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千,跟小弟弟玩捉迷藏,晚上到附近的大公園里散散步。回來的那天,老爸老媽還帶我去寧波新華書店買了好多書。“五一”勞動節一晃就要過去了,我感覺象做了一個快樂的夢。

五一勞動節初中作文3

  五一節已經過完了,老師問我:“這么長的假期,你有什么收獲呢?”對哦,我就在想,這么長的假期,我到底獲得了什么呢。我給老師說我不知道,老師很煩,因為老師問我很多問題我老是說不知道,老師以為我不愿意和她交流,不愿意說出來,其實她錯了,我真的是什么都沒有獲得,沒有收獲,至少我是這樣覺得的。結果老師讓我寫一篇作文,就讓我寫五一的收獲。

  這可難到我了,我一個長假,同一個星期天一樣,無聊的過完了。為了完成老師給的任務,我努力回憶,想想一個五一長假中的收獲。收獲應該是從做過的事情總獲取的吧!我五一又做過些什么事呢?做作業,玩游戲。一個五一我就這樣單調的過完了,這能有什么收獲呢? 為了完成任務,說什么我都得說兩個收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了很多作業,認識了很多題型,為中考打下基礎”說了一堆毫無意義的.話。當我寫完那篇作文的時候,我又突然醒悟了,我都收獲不正是如此嗎?收獲總能在做過的事情中找到的。想到這,我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小完到大,在五一中玩游戲,我又獲得了什么東西呢?我完游戲已經玩得無聊了,還能有什么呢?“為什么你老玩游戲,不出去郊游什么的,本想帶你出去耍,你還不去。”媽媽對我這樣說。對了!正是一天到晚玩游戲讓我如此的無聊,覺得生活無意義,沒有什么可做的,人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調了。游戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收獲。對了!這就是我五一玩游戲的收獲。

  果然做的每件事總會有它的意義價值,只是多少的問題,不可能一點都沒有。我們應該多想想我們獲得了什么,還需要什么,來豐富我們的生活。

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