2023年學校防震減災應急疏散演練方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家整理的2023年學校防震減災應急疏散演練方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2023年學校防震減災應急疏散演練方案1

　　一、活動目的

　　根據上級的有關要求，為更好的貫徹相關文件政策，切實提高我校學生的地震安全意識，決定于今年9月x日在我校開展一次防震減災知識宣傳教育和地震應急演練活動。通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，學校的地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、活動時間

　　2022年9月x日

　　①9時20分動員講話（輔導員xxx）

　　②9時22分觀看防震減災知識宣傳教育片

　　③9時40分應急避震演練

　　④9時42分緊急疏散演練

　　⑤9時45分操場應急避震演練

　　⑥9時50分總結講話（xx校長）

　　三、活動對象

　　全校師生

　　四、活動準備

　　1、演練前召開動員大會，讓師生認識到地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及務個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震誤傳。

　　2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　五、活動要求

　　1、保持鎮定，聽從指揮，服從安排，確保安全。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規定線路疏散，不得串線。

　　強調學生在疏散行進中不得回頭找尋遺失物品，防止踩踏事件。

　　六、組織機構

　　1、領導小組

　　總指揮：xx

　　副總指揮：xxx

　　成員：xxx、xxx、xx、xxx、xx

　　信號員：xx

　　2、教室室內指導員（班主任）副指導員（副班主任）

　　職責：

　　①組織認真觀看防震減災知識宣傳教育片。

　　②“地震警報”發出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

　　③“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到學校操場。

　　④班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

　　3、疏散線路沿線工作組及各相關人員安排

　　攝像攝影：xxx

　　教學樓東、西疏散出口指揮人員：

　　（東）：xxx、xxx

　　（西）：xxx、xxx

　　警報信號、廣播：xxx

　　巡視：xxx

　　操場班級安排：xxx、xxx

　　職責：

　　①合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

　　②處理學生疏散過程中的偶發事件。

　　七、活動程序

　　（一）啟動程序

　　各位領導、老師，各位同學：我校防震知識教育及防震減災應急疏散演練馬上就要開始，今天的活動目的是切實提高我校師生的地震安全意識，掌握防震減災技能。通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，學校的地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的.生命安全，減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。活動有觀看防震知識教育片、應急避震演練、緊急疏散演練、操場應急避震演練四個內容。

　　要求：

　　1、保持鎮定，聽從指揮，服從安排，確保安全。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規定線路有組織疏散。強調學生在疏散行進中要兩手抱頭，不得回頭找尋遺失物品，防止踩踏事件。

　　請大家做好準備，各就各位，按廣播統一信號進行。

　　（二）請班主任、副班主任組織觀看防震減災知識宣傳教育（20分鐘）

　　（三）教室內應急避震演練

　　1、信號員發出“地震警報”信號（警報2次）

　　2、班主任立即告知學生“地震來了，不要慌！”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低重心，并盡可能用書包保護頭部。演練時間為1分鐘。（副班主任配合班主任，組織學生認真演練。）

　　3、1分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號（警報1次）。

　　4、學生回到座位，老師告知學生，地震已過，現在撤離教室。進入緊急疏散演練環節。

　　（四）緊急疏散演練

　　1、學生在班主任帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。（正副班主任維護逃生秩序。）

　　2、進行操場應急避震演練。（站隊下蹲雙手抱頭，教師清點人數并報告）

　　3、進入演練總結環節。

　　九、演練總結

　　1、請指揮長xx校長總結講話。

　　2、宣布演練結束，務班依次退場，返回教室。

2023年學校防震減災應急疏散演練方案2

　　一、演練目的

　　為提高全校師生應對危機的能力，讓全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路。確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、尚效、有序的進行，從而最大限度的保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高公眾突發事件下的應急反應能力和自救互就能力。按照上級部門和學校要求，開展本次防震減災應急疏散演練，通過演習，提高師生們的安全應急意識。

　　二、演練安排

　　1.內容：（1）應急避震演練（2）緊急疏散演練

　　2.對象：全體教職員工及學生

　　3.時間：20xx年9月X日

　　三、演練準備

　　1.認真學習上級文件精神，召開全體教職員工會議，使全體教職員工明確此次地震演練的任務和注意事項。

　　2.演練前班主任動員，讓學生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的'地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震誤傳。

　　3.演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4.組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

　　四、演練要求

　　1.學校領導小組成員和師生務必要高度重視，根據布置和安排，落實每個老師的崗位、職責和學生疏散通道和集合地點，不得串線；

　　2.災害發生或演習，均以警報聲（哨音）作報警信號。

　　3.全體師生聽到警報信號后，立即停止上課，所有老師馬上到達指定崗位，學生在任課教師組織下，在確保演習學生人身安全的前提下，盡快離開課室，快速整隊走向指定樓梯，并迅速遠離教學樓。

　　4.演習過程必須注意安全，在走廊或平地疏散學生時，要求（可以）跑步；學生下樓梯時，要求學生不能跳樓梯級、不能推操、沖撞、擁擠，如果有同營跌倒，要盡快扶起來。

　　5.無論災害發生或演習，疏散時都要求全體老師、學生立即停課，以免耽誤時間。

　　6.學生要聽從樓梯崗位老師的指揮，按照規定路線疏散，動作迅速而不慌亂。

　　7.各樓層負責指揮的老師疏散完本樓層的學生后，立即撤離，路上如有學生摔倒或受傷，馬上帶到醫療衛生室處理。

　　8.在集合地點集中后，各班迅速清點人數，報告給本年級分管年級領導，并由管年級領導報告校長，教導處清點教師人數后報告給校長。演習結束后，由本年級體育老師指揮學生退場，回到各自課室。

　　9.演習要求1015分鐘完成。

　　10.學生疏散通道：（略）

　　11.集合地點：學校廣場及籃球場

　　五、組織機構

　　（1）領導小組

　　總指揮：XXX

　　副總指揮：XXX、XXX、XXX

　　成員：全體行政和班主任

　　（2）教室室內指導組

　　成員：各班主任

　　職責：

　　①“地震警報”發出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

　　②“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序到指定的安全地帶。

　　③任課教師要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止發生意外。

　　（3）疏散線路沿線工作組

　　成員：各年級分管領導、各班級任課教師、各樓層及特殊位置疏散教師。

　　職責：

　　①各年級分管領導到樓梯拐彎、走廊拐角等容易發生踩踏事故的地方。

　　②跟班教師合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏

　　③處理學生疏散過程中的偶發事件。

　　（4）避難場所指揮工作組 學校廣場及籃球場

　　組長：XXX（負責廣場指揮） 成員：XXX（負責籃球場指揮）

　　職責：

　　①組織師生在指定位置避震。

　　②穩定師生情緒，減少不必要的非震傷害。

　　（5）衛生醫療小組

　　組長：XXX

　　成員：總務處全體人員、校醫 職責：

　　①在學生集中點設立衛生醫療標志。

　　②備齊常用藥品，為學生提供緊急救護措施。

　　（6）后勤服務保障小組

　　組長：XXX

　　成員：XXX

　　職責：提供演練器材、模擬切斷教校區電源。

　　（7）綜合組織協調小組

　　組長：XXX

　　成員：XXX

　　職責：全面負責演練準備、組織全過程；統籌協調、調度各小組工作、對整個演練負總責。

　　六、演練程序

　　（一）總指揮在學校廣播系統中宣布：“老師們、同學們，地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。”

　　（二）教室內應急避震演練環節

　　1.總指揮發出“地震警報”信號。

　　2.上課教師立即停止授課，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、切眼、躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠墻角的同營，面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

　　3.一分鐘后，總指揮發出“地震警報”解除信號。

　　4.老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震巳過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

2023年學校防震減災應急疏散演練方案3

　　一、演練目的

　　通過防震應急演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、演練安排

　　1、內容：

　　（1）應急避災演練

　　（2）緊急疏散演練

　　2、對象：全體師生。

　　3、時間：2022年9月x日上午10時。

　　三、演練準備

　　1、演練前召開動員大會，讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避災的環境條件，闡述防災應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震誤傳。

　　2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規定線路疏散，不得串線。

　　五、組織機構

　　1、領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：全體教師

　　信號員：xxx

　　2、教室室內指導組：各班主任和數學教師

　　職責：

　　①“地震警報”發出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

　　②“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的`“安全地帶”：學校操場北邊。

　　③班主任和搭班老師要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

　　3、疏散線路工作組：各班主任

　　職責：

　　①合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

　　②處理學生疏散過程中的偶發事件。

　　4、拍照：xxx

　　5、救護：xxx、xx

　　六、演練人員分工一覽表

　　xx校長：全面負責防震減災應急疏散演練。

　　xxx副校長：負責宣傳教育組、音響指揮組、負責疏散組、協調聯絡組。

　　xxx副校長：后勤保障組、善后處理組、治安保衛組。教學樓樓梯：

　　西樓梯：xxx

　　東樓梯：xxx

　　音響、發警報：xxx

　　七、演練程序

　　（一）啟動程序：各位領導、老師，各位同學，學校地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

　　請班主任重申演練程序和演練要求。（5分鐘）

　　（1）做到不驚慌，采取就近避險。

　　（2）必須按疏散線路撤離，以免產生碰撞、擁護、踩踏。

　　（3）遇到火情，千萬不要跳樓。

　　（4）當堂教師負責指揮學生按緊急疏散路線快速、有序撤離，任何教師不得擅離崗位、應該斷后。

　　（5）地震一開始強度很大時，教師要及時組織學生就地緊急避震（雙手抱頭背向教室承重墻角落或者彎腰低頭鉆進課桌下，一手抓住桌腳，一手護住眼睛）。

　　（6）撤離過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭以防被砸。

　　（7）疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

　　（8）各班級學生撤至安全地帶后應蹲下護住頭部，各班主任教師應立即清點人數，并向校長報告以便在第一時間內向上一級政府匯報。

　　（二）教室內應急避震演練

　　1、信號員發出“地震警報”信號（三響短促哨聲，下同）。

　　2、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排同學面向墻，蹲在墻角處。（演練時間為1分鐘）。

　　3、1分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號（一聲長哨）。

　　4、學生復位，老師告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

　　（三）緊急疏散演練

　　1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

　　2、疏散時各班靠近樓道兩排學生先疏散，接著是中排，最后是靠窗戶的兩排，出門后自然形成兩路縱隊。

　　3、演練各班撤離順序及路線如下：

　　①二（1）班、二（2）班、三（1）班、三（2）班、六（2）班、四（1）班按照順序經西樓梯撤離教學樓，走教學樓西后門到操場指定位置集中，并蹲下保護好頭。

　　②一（1）班、一（2）班、五（1）班、五（2）班、四（2）、六（1）班，按照順序經東樓梯撤離教學樓，走教學樓東后門到操場指定位置集中，并蹲下保護好頭。

　　（四）清點人數

　　撤離到安全地帶的師生，要保持安靜，蹲地大集中，各班自然形成兩路縱隊，清點人數不馬虎。以班級為單位，迅速核實人數，之后向總指揮報告。報告方式：（報告指揮，我班實撤離xx人或已全部安全撤離，完成任務。）

　　八、演練總結

　　校長總結講話并宣布演練結束

　　九、演練注意事項

　　1、必須按照疏散撤離路線圖撤離，聽從指揮不要爭先恐后，避免碰撞、擁擠、踩踏。對不能參加演練的學生，班主任提前向總指揮報告。

　　2、分班演練時，班主任要教育學生首先要冷靜，穩定學生情緒，有序地組織學生迅速撤離。千萬不要跳樓。

　　3、全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，任何教職工不得擅自離崗，如有學生摔倒，可立即中止演練。

　　4、疏散撤離中，防震要雙手（或用書等）護頭，以防被砸；防火災要用毛巾（或衣襟）捂口鼻，以防煙霧中毒。

　　5、各班學生到達安全區域后，學生要蹲下，保持安靜。

　　6、如發生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間救護傷員。

2023年學校防震減災應急疏散演練方案4

　　一、指導思想：

　　為貫徹落實相關文件要求，進一步加強在我校學生的防震減災知識教育，提高防震減災意識和震時應急、自救互救技能。以預防和遏制重特大傷害事故，進一步強化管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校各方面安全。

　　二、活動目的

　　通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，學校的地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　三、活動安排

　　（一）內容

　　1.防震減災知識宣傳教育

　　2.應急避震演練

　　3.緊急疏散演練

　　4.自救互救演練

　　（二）對象

　　全體師生

　　（三）時間

　　2023年9月X日開始

　　9時06分防震減災知識宣傳教育 9時28分應急避震演練

　　9時30分緊急疏散演練時35分操場應急避震演練 9時40分自救互救演練時55分總結講話

　　四、活動準備

　　（一）演練動員

　　演練前召開動員大會，讓師生認識到地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域。

　　（二）安全檢查。

　　演練前對疏散路線必經之處和到達的`“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　五、演練要求

　　1.所有參加人員務必要高度重視，嚴守紀律，服從命令，聽從指揮,精神飽滿，行動迅速。

　　2.演習前，各班召開專題班會，對演習的意義和安全提出嚴格要求,教育學生不得起哄，不得打鬧嘻笑，不要推推操操，如果有同學跌倒,要盡快扶起，謹防踩踏事故。要提高認識，不得將演練當成游戲。要嚴肅認真，保證演練達到預期的效果。做好宣傳工作，防止學生產生誤解造成不良影響。

　　3.學生要聽從樓道崗位老師的指揮，動作迅速而又不慌不亂。各樓層負責指揮的老師疏散完所在年級的學生后，跟隨所在年級的學生立即撤離，路上如有學生摔倒或受傷，立即通知校醫。

　　4.演習結束后，班主任帶領學生按撤離相反的順序退場，回到各自教室。

　　六、組織機構

　　（一）領導小組

　　總指揮：XXX

　　副總指揮：XXX、XXX、XX

　　成員：行政人員、校醫及保衛科人員 信號員：XXX（警報設置）

　　（二）教室室內指導員（班主任） 職責：

　　1.防震減災知識宣傳教育。

　　2.“地震警報”發出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

　　3.“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到學校操場。

　　4.班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

　　（三）疏散線路沿線工作組

　　教學樓拐角處人員、各科任教師及保衛科人員。

　　職責：

　　1.合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

　　2.處理學生疏散過程中的偶發事件。

　　七、活動程序

　　（一）啟動程序

　　各位領導、老師，各位同學，我校防災減災應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

　　請班主任開始防震減災知識宣傳教育。

　　2.請班主任重申演練程序和演練要求。

　　（二）教室內應急避震演練

　　1.信號員發出“地震警報”信號。

　　2.班主任立即告知學生“地震來了，不要慌！”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低重心，并盡可能用書包保護頭部。

　　3.1分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號。

　　4.學生回到座位，老師告知學生，地震已過，現在撤離教室。進入緊急疏散演練環節。

　　（三）緊急疏散演練

　　1.學生在班主任帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

　　2.5分鐘后，結束演練，解散回教室。

　　3.進行操場應急避震演練。

　　4.恢復站隊，進入自救互救演練環節。

　　（四）自救互救演練

　　1.內容：

　　⑴止血

　　（2）固定

　　（3）搬運

　　（4）心肺復蘇

　　2.由校醫負責指導和講解上述四類問題的救護方法。 心肺復蘇意義及方法介紹:一個人腦組織缺氧4-6分鐘就要損傷,超過10分鐘就會發生不可逆轉的損害。因此在4-6分鐘內立即進行心肺復蘇是挽救生命的關鍵。心肺復蘇是口對口人工吹氣和胸外心臟擠壓術的結合，搶救所需的只是一張口和一雙手。在專業急救人員未來之前，當發現患者已無自主呼吸，搶救者立即將左手掌根放于按壓部位，雙手疊加，肩部、肘部、腕部垂直，利用上半身的力量，垂直下壓4-5厘米。連續按壓1-5次后，再進行口對口人工吹氣。

　　演練心肺復蘇的救護方法。

　　3.請兩位男生為全體同學做示范。

　　4.自救互救演練結束，恢復站隊，進入演練總結環節。

　　八、疏散線路順序及疏散通道負責教師安排

　　（一）疏散通道負責教師

　　教學樓樓道由各任課老師負責值守；

　　2.樓道口值勤安排：

　　一層（左右通道）：XXX（左）XXX（右） 二層（左右通道）：XX（左）XXX（右） 三層（左右通道）：XXX 四層（左右通道）：XXX 五層（左右通道）：XXX （二）疏散線路順序

　　主教學樓樓道疏散順序（略） 廣播通知：XXX

　　主教學樓疏散負責人：XXX （三）綜合樓疏散順序（略） 綜合樓疏散負責人：XXX 政教處門口負責人：XXX

　　（四）各年級按疏散順序進入操場。 隊形整頓：各班主任

　　（五）宣布演練結束，各班依次退場，返教室。

　　九、演練總結

　　1，請現場指導專家對演練進行點評

　　2.請指揮長XXX講話。

2023年學校防震減災應急疏散演練方案5

　　一、指導思想

　　為了進一步樹立安全第一的思想，培養訓練有素的應急組織，提高應急救援能力，預防學校在發生嚴重的突發危害事件時，學校能有組織、有秩序進行疏散，限度的保護全體師生的人身安全。

　　二、演習目的

　　確實提高全體師生緊急疏散應對能力，熟悉學校緊急疏散路線，檢查學校緊急疏散預案的可行性和全體師生協同情況，提高自我保護能力。

　　三、緊急疏散領導小組

　　略

　　四、演習目標

　　要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的'時間內，安全、有序、鎮定、快速地到達疏散集合地(學校籃球場、操場、校門邊停車場、南教學樓前草坪)。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確保活動達到預期的效果。

　　五、演習安排

　　(一)前期準備工作

　　1.開好緊急疏散領導小組會議。明確演習的目的和要求，并研究和確定疏散路線。

　　2.開好參與協助學生疏散的老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時的分工及路線，分樓層落實負責人員。

　　3.活動前對各班主任告知學生演習的安排和疏散路線，目的是讓學生做到心中有數，避免產生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習實效。要求學生疏散下樓時要嚴肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡(走樓梯，其他地點小跑步撤離，不要著急跑得過快，以防跌倒)。

　　(二)演習安排

　　1.20xx年5月13日上午早自習課后，**校長在學校廣播中宣布演習開始，要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學校東操場集中。警報鈴**老師負責，同時要求參與協助學生疏散的老師迅速到位，各負其責。

　　2.各教室師生聽到第一聲警報后迅速雙手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報后迅速打開教室前后門，前面三排走前門后面幾排走后門，離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊，放低身姿盡快向樓梯移動。聽從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規定路線撤離教室，到達操場指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最后撤離。

　　3.全體學生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學生正在通過時，不驚慌不擁擠，按“先到先通過;先二樓層，后三樓層”的順序撤離教學樓。

　　4.學生到達指定疏散集合地點后，由副班主任或班主任整隊，迅速清點人數，向級部主任報告，應到人數和實到人數。

　　5.非班主任也必須準時隨班參加演習，聽到信號后，迅速到指定位置。協助學生疏散的老師在確認學生全部撤離后(完成任務)也要迅速到達大操場場指定位置。全體教職工(當天不要穿高跟鞋)按一至六年級組點名，各班向年級組負責人報告各班人數。

　　6.成立以**老師為臨時醫務組長，非班主任老師為組員的救護小組。救護小組接到有學生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點，把“受傷”學生抬著撒離現場，到達安全地帶。

　　7.**老師匯總年級人數，迅速向演習領導小組組長**校長報告人員到位情況。

　　8.**校長總結點評本次演習情況。

　　9.**校長宣布演習結束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習結束。

　　(三)學生疏散路線

　　1.南教學樓底樓教室在班主任老師帶領下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西 )

　　2.二樓樓梯東教室：二(6)、三(1)的學生從樓梯東下到校門口停車場集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學生從樓梯西下到籃球場;三樓樓梯東教室五(1)班的學生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級的學生從樓梯西下到籃球場。

　　3.一(1)、一(2)班到校門口停車場，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。

　　4.三(4)、三(5)班，四年級各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領下到西面操場。

　　(四)演習疏散負責教師安排

2023年學校防震減災應急疏散演練方案6

　　一、演練目的

　　為了使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、演練安排

　　1.參加對象：全體師生

　　2.演練時間：20xx年9月X日13：00

　　3.地點：各班教室及操場

　　4.演練內容：

　　演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發生。

　　5.警報信號:

　　應急避震和疏散以鐘聲作為啟動信號。 地震警報解除訊號：鐘聲。

　　三、演練步驟

　　演練活動基本程序：

　　1.防震減災知識教育（30分鐘）

　　主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。

　　2.地震避險（1分鐘）

　　當演練總指揮發出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的.隱體避險。

　　3.應急疏散（3分鐘）

　　當演練總指揮發出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應蹲下繼續做護頭動作。

　　4.演練總結（6分鐘）當演練總指揮發出“地震結束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結。總指揮總結后，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。

　　四、教師職責

　　1.要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是一種游戲。

　　2.及時糾正學生不正當的動作。

　　3.當發生意外事故時，要及時作出處理。

　　4.集合后及時清點人數。

　　五、地震發生時的應急避震

　　當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：

　　1.要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

　　2.在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3.躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4.臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5.在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

　　6.洗手間內的同學，也要采取應變措施，就近躲避。 7.在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　六、疏散的集中地點

　　等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。

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