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有關(guān)勇氣作文300字集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的勇氣作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勇氣作文300字 篇1
目光有好也有壞，有寒氣逼人的，也有陽光溫暖的。然而在學(xué)校里，我有一個十分要好的朋友，他的目光總是可以給我?guī)碛職狻?/p>
記得有一天，陽光明媚，我以為可以順利過完這一天，可到了下午，老師突然讓我們算二十四點。我第一個算好，也全對，我被老師選上了。其實我對自己也沒有抱多大的希望，心里充滿了緊張與著急。我噘著小嘴，憂愁地望著老師又望了望我那最要好的朋友。我的朋友似乎也發(fā)現(xiàn)了我充滿了煩惱，但他只用那炯炯有神的眼睛看著我。就在這時，我心里的緊張、憂愁都沒了，我心里只有自信和他那堅定目光。
我到了比賽的地方，心里十分緊張，可我想起那堅定不已的目光，就又變得輕松、自信了。我坐到了位子上，準(zhǔn)備開始比賽了。
比賽結(jié)束，我卻還有好多題目沒寫完。我回到了教室，同學(xué)們用期待的目光看著我，但是唯獨我最好的朋友不同。我那最好的`朋友目光中絕無半點期待，而更多的是欣慰。看了他的眼睛，我的心里仿佛有一股溫暖的河水緩緩地流淌著，使我不再沮喪。
那朋友的眼睛是一個太陽，時時刻刻溫暖著我的心，讓我變得更加自信、陽光。
勇氣作文300字 篇2
常常看見別人成功，突然自己也想感受一下勝利的喜悅，但是我卻不知道如何去做。當(dāng)上課時，面對老師提出的問題，我心里早有答案時，卻不敢舉手；當(dāng)在辦公室，面對老師，我卻像老鼠見了貓，嚇得不敢做我自己；……
也許是因為月考的失敗，也許是因為表妹對開刀的.絲毫不懼，也許是因為奶奶對死亡的頑強抗拒，也許是因為更多的原因，我改變了。我猶如在海灘上找到了一只最美的貝殼，我開始對舉手不再害怕，我開始對打針不再逃避，我開始在老師面前大膽的發(fā)表自己的言論，我開始明白什么叫做“勇氣”，我開始慢慢的學(xué)會接受自己。現(xiàn)在學(xué)校舉辦一個“學(xué)生會”，我有點猶豫，既想去，又不想去，害怕PK不過另外的人。但后來去因為我的想法，而改變了初衷，決定鼓起勇氣，來面對這一切，我選擇了去嘗試，勇敢的選擇了努力一次。今天，我看著躺在病床上的表妹，內(nèi)心講道：張霞，你有了勇氣，一點也不比小表妹差……
“終于做了這個決定/別人怎么……愛真的需要勇氣/來面對流言蜚語……”我愛聽梁靜如的《勇氣》。我也常想勇氣是什么呢？勇氣是大地，滋潤著綠樹，是蜜蜂，傳播花粉。
我希望勇氣能像時間一樣跟著我。
勇氣作文300字 篇3
暑假的時候我跟媽媽說：“我想自己去騎車子上游泳課。”媽媽想了想說那好吧要注意安全呀。第二天我去上課害怕遇到壞人還專門拿了一把小槍和一把劍去上課。
走到路上我生怕摔一個大跟頭，所以手都在發(fā)抖所以摔了好大的一跤。而且還哭了。不過我想了想是自己要求騎車來上課的，我一定要勇敢。要是沒有勇氣怎么能到達(dá)上課的地點呢？所以我一定要勇敢，眼看離上課的.地方不遠(yuǎn)了我怎么能退縮呢，所以我重新騎上了車子。
到了以后我就開始學(xué)習(xí)游泳，剛開始我不會游總是往下沉，還差點淹死了，幸虧老師扶著我。終于經(jīng)過了一段時間的努力，能在淺水區(qū)游好幾個來回了，但是我害怕在深水區(qū)游泳，可是在老師的鼓勵下最終也能夠在深水區(qū)游好幾個來回了。
經(jīng)過這個暑假的各種鍛煉讓我收獲了做事情的勇氣和信心。
勇氣作文300字 篇4
勇氣是看不見摸不著的，只有自己去表現(xiàn)出來。——題記
勇氣是第一次一個人走夜路；勇氣是和同學(xué)吵架卻主動道歉；勇氣是每一次積極舉手回答問題……在我們生活中總能聽到“勇氣”這個詞，它無處不在。
記得有一回，媽媽因為加班讓我一個人先回家睡覺，我走在只有路燈照射的馬路上，周圍一切都靜悄悄的`，時有幾只蝙蝠從我頭上飛過，還有那可怕的風(fēng)發(fā)出“呼——呼——”的聲音，我被嚇得瑟瑟發(fā)抖，我不斷回想媽媽對我說的鼓勵話語：“加油！勇敢地向前！”我心里給自己打氣，不一會兒，就到了家門口，這就是勇氣吧！
還有一次，我和一個朋友打架了。先是他對我豎中指，于是我看他不順眼了，覺得這是赤裸裸的鄙視，我二話不說直接給他肚子上來了一腳。他也不服氣，然后我們就打了起來，你不讓我，我不讓你。最后還是老師解決了這件事，之后我們之間冷戰(zhàn)了好久，這種滋味讓我很不好受，終于我鼓起勇氣對他說：“對不起”。我想這就是勇氣吧。
生活中勇氣無處不在，而我們生活中也需要勇氣。這兩件事都讓我體會到了勇氣。
勇氣作文300字 篇5
在抗震救災(zāi)中的英雄少年中，有這樣一位“小班長”，他就是救了兩個同學(xué)的而受傷的林浩。
發(fā)生地震時，林浩調(diào)整了自己的心態(tài)，先是讓一個女同學(xué)不再哭泣，再是連續(xù)的救出了兩個同學(xué)，把他們交給了校長。為了救這兩個同學(xué)，林浩的頭頂上有一塊雞蛋大小的疤，臉上擦傷的痕跡十分清晰，看起來虎頭虎腦的。因為是班長，他一直管著教室的鑰匙。之所以這樣，他從來都不遲到，因為他一遲到，同學(xué)們就要在教室門口來等他開門。事后，記者問他為什么這么做是，他以稚嫩的聲音毫不猶豫的說： “因為我是班長。如果其他同學(xué)沒有了，還要你這個班長什么用呢？”
就這么短短的幾個字，給了林浩那么大的力量。林浩在醫(yī)院治療時，一個醫(yī)生曾這樣說過： “真沒想到，就這么一個小娃娃，居然比許多大人還堅強。”是呀，年僅9歲的林浩，不但掙扎地逃了出來，還救了兩個同學(xué)。林浩，就像一把大傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，就是黑暗中的一盞明燈，更是一棵在地震下不屈服的小樹。他用他的'那顆堅強的心，創(chuàng)造出了一個不可思議的奇跡。我們應(yīng)該向林浩學(xué)習(xí)，雖然沒有一個稱呼帶來的勇氣，但是我們有同學(xué)之間友誼給我們帶來的勇氣，雖然我們可能遇不到這種事情，但是我們可以同學(xué)之間互相幫助。
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