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遇見古詩作文

時間:2024-08-30 21:25:51 詩作文 我要投稿

【推薦】遇見古詩作文匯總五篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都接觸過一些經典的古詩吧,從格律上看,古詩可分為古體詩和近體詩。那些被廣泛運用的古詩都是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的遇見古詩作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】遇見古詩作文匯總五篇

遇見古詩作文 篇1

  古詩詞,想說愛你不容易。

  我想乘一葉孤舟,重游歷史長河。

  抬頭,便會想到“一行白鷺上青天”;俯首,便會想到“疑是地上霜”;觀河,便會想到“一江春水向東流”;葉凋,便會想到“我言秋日勝春朝”。

  古詩詞,我喜歡。吟一首《江南好》,優美的意境便會令人流連,我喜歡。唱一首《龜雖壽》,“老當益壯”隨機浮現在眼前,我喜歡。哼一段《無題》,無私奉獻,蠟燭春蠶,我喜歡。

  不過在我看來,白話文太過單調,文言文又太過枯燥。唯有古詩詞,我真是打心眼兒里喜歡。遇到挫折想打退堂鼓時,想想杜甫那句“會當凌絕頂,一覽眾山小”,那滿腔的熱血,那豪情壯志,我欣賞,我敬佩,我說要向杜甫學習,我要吃透這句詩,我要奮發,要拼搏,我也想在努力的汗水揮灑過后,一覽成功的喜悅!

  從詩詞中,我看到了美,無與倫比的美,獨一無二的美。

  陶淵明那“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,我看到了;孔子那“登泰山而小天下”的'壯志,我看到了;李白那“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯,我看到了;李清照那“物是人非事事休”的惆悵,我也看到了。

  夜深人靜之時,我便會細賞古詩詞,皎潔的月光灑下那凄美的種子,我徜徉在小巷中,抒寫出“散荃染別離,落苕抑割舍”的原創。哦,可愛的古詩詞,領我步入美妙,怡人的意境。

  日落黃昏之跡,花敗葉凋之痕,皆被古詩詞攬入心中。閱讀后,便刻入了我的靈魂。輕吟“我是斷了線的紙鳶,無人懂就任其消散。化為一縷炊煙,歲月將其擱淺,又拂詩篇,可別越走越遠。有了“?,。”般的這些字眼,我不再是斷弦。風又瀾起,我的心扉依舊不散。”

  從古詩詞中,我學會了好多。我知道人生不可能風平浪靜。既然這樣,那我就學會承受,攜手我最愛的古詩詞,與所謂的命運抗衡!我的世界,只有一葉孤帆,風浪太大。我曾因此而沉淪,是古詩詞教會我要堅強。“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”我立誓要驚起人生中最美的那道波瀾!

  未來的航程,不會一帆風順。我有古詩詞,我會穩坐我的小船,為夢而揚帆。“疾風知勁草,歲寒見后凋。”小草尚此堅強,我自然不該怯步。我們大家,都該如此。古詩詞,對你,言無盡、情更是無盡!

遇見古詩作文 篇2

  古往今來,多少文人雅士吟出多少千古絕唱,詠國家興亡;抒個人悲喜;嘆民生疾苦;懷歷史足跡……

  讀“何時眼前突兀現此屋,吾廬獨破受凍死亦足。”我們感受了詩人杜甫關心天下蒼生,甘愿為天下人民做奉獻的優美品質。

  讀“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”我們體會了龔自珍即使辭官歸鄉也依舊為朝廷出力的奉獻精神。

  讀“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”我們能從中領悟古往今來文人墨客的友情。都說君子之交淡如水,那么文人之交便是濃如墨吧。古往今來,離愁一直是最受歡迎的一個話題,離親、離友,離家、離國。有多少千古絕唱有關于離愁?

  讀《桃花源記》、《醉翁亭記》、《小石潭記》我們從中領略了山水之美,有多少遷客騷人為山、為水,寫出了一篇篇精彩的文章?他們用了無數筆墨將大自然中一些平凡的景物描繪,他們細心觀察,了解了它的最美,再加以描述,就涌現了無數千古名篇。“仁者樂山,智者樂水。”樂于山水之人,必然有著一顆不同于他人的心。古往今來,樂于山水之人,哪一個不具有良好的品質?詩詞怡情,山水詩文,更是能陶冶人的情操。

  讀著古往今來文人墨客的'詩詞,能從中體會他們的豪情萬丈,能感悟他們的纏綿悱惻;能感受到世世代代人們的情感。讀著,讀著,感到心情也隨著變化,古詩詞,博大精深。

  讀古詩詞,陶冶身心,更是讓我體會到我國文化歷史的源遠流長。這些古詩詞中,承接著我國一代代人的優美品質。

  讀古詩詞,將這些美好的品質融于己身,成為一名為國為民之人。

遇見古詩作文 篇3

  古詩,讓我們的生活變得多姿多彩;古詩讓我們的生活變得詩情畫意;古詩讓我們的生活變得更加美好!

  我小的時候很不愛惜糧食,每次吃完飯后,在我碗的四周就會留下密密麻麻的飯粒,不喜歡的菜咬一口就丟在飯桌上,特別浪費!自從我上了小學,媽媽就給我買了本《小學生必背古詩七十五首》,上面有很多圖案、注釋,我覺得有趣便津津有味地讀起來。

  我讀的第一首詩是李紳的《憫農》。“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我覺得瑯瑯上口,便背了下來。后來看了注解才知道了這首詩的含義。農民伯伯們在田地里勤勞地耕作,用他們辛勤的汗水換來了我們的'米飯。想想自己平時的桌上的飯粒,我不禁羞愧地低下頭。今后,我一定要愛惜這來之不易的糧食,將這種美德發揚光大!

  前年的夏天,我和爸爸媽媽一起去杭州游覽如詩如畫的西湖。西湖的水真靜啊,靜得像面鏡子看不到波紋;西湖的水真清啊,清的可以看到五彩斑斕的魚兒在水中嬉戲;西湖的水真綠啊,綠的像一塊翡翠鑲嵌在杭州中!

  眼前的這風景讓我不禁想起:宋代詩人蘇軾站在湖邊觀賞美景時寫下的《飲湖上初晴后雨》這首詩。“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”蘇軾筆下的西湖果然名不虛傳,西湖的美如同詩一般讓人沉醉其中!

  冬去春來,郊外遍地的油菜花像金黃色的地毯美不勝收!我和好友穿梭在油菜地里,追趕著五顏六色的蝴蝶。蝴蝶翩翩起舞著,可能是看見了我們在追趕它,忽然它一個急轉彎,便消失在我們眼前。我和好友找了許久,也沒找到。好友沮喪地說:“這蝴蝶飛哪兒去了,怎么就突然消失了呢?”我看了看身邊的油菜花笑著說:“兒童急去追黃蝶,飛入菜花無處尋。估計那個追黃蝶的兒童肯定很生氣吧!”“哈哈哈哈哈……”好友聽了我的話便放聲地笑了起來!

  古詩其實就在我們的身邊,一景一物、一花一草。只要我們用心去體會、感受,就能遇見最美的它!

遇見古詩作文 篇4

  大家應該都知道李白寫過很多有名的詩,其中有就有一首古詩《行路難》。金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪暗天。閑來垂釣坐溪上,忽復乘舟夢日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

  這首詩主要在講詩人李白在抒發路途上坎坷的苦痛和憂煩,前兩句是寫面對美酒佳肴,“停杯投箸不能食”的苦悶心情,然而,三、四兩句是寫自己雖然竭盡全力尋找出路,但阻礙重重。接下來兩句,寫出了自己在尋找人生的路上的急切的'心情。最后兩句表達作者決心沖破一切艱難險阻找出路。

  讀了這篇古詩我有很多感受,李白竟能在如此坎坷的情況下還下定決心沖破一切艱難險阻,這讓我想起我學自行車時的情景。

  那次我姐姐為了能讓我早點會騎自行車,早早的地醒了。一開始,我連車龍頭都控制不住,它好像跟我有仇似的,不聽我使喚,一會兒往左,一會兒往右,直到后來,我摔了下來,摔了好幾次,身上一塊青,一塊紫,都不成人樣了。可是,我還是不放棄。一次不行,兩次、三次……經過我的努力,幾天后我終于會騎車了,我成功了,是用我那汗水換來的。

  滴水能把石穿透,何況我們人呢?要想像滴水一樣把石頭穿透,就必須先要經過長期堅持不懈的努力。

遇見古詩作文 篇5

  我喜歡暢游詩文的世界,與陶淵明一起種豆南山下,與李太白一起舉杯邀明月。——題記

  翻開厚厚的古詩集,我乘一葉小舟穿越風雨來到陶淵明身邊。采菊東籬下,悠然見南山。陶淵明正坐在山邊,看著南山一副怡然自得的樣子。見我來了滿上一杯好酒,與我共飲。他說他今生最大的愿望就是前往夢中的桃花源,過著每天日出而作,日落而息的日子。

  舉杯邀明月,對飲成三人。月下李白舉起酒杯邀請明月,與他共飲。希望借月光遙寄對家人的思戀。家鄉的父親還健康么?母親是否還在村口的小樹下等我。說著說著淚已經劃破臉頰悄然而落。

  只恐雙溪舴艋舟載不動許多愁。夜半一女子獨坐梳妝臺前,看的銅鏡中的自己,悄然落淚,昏暗的燭光把他的身影拉得很長很長,她獨自面對著這無邊的黑暗和寂寞的侵襲。昔日的誓言又回蕩在耳邊。如今只剩下這空蕩蕩的宅子和他曾與自己定的海誓山盟。黑夜總是短暫的而光明卻是永恒的,假如生活欺騙了你不要悲傷,不要心急猶豫的日子將會過去,相信吧快樂的日子將會來臨。李清照今后的日子你要堅強。

  我喜歡暢游詩文與古人對飲,感受他們的悲傷與快樂。

  那絢麗如彩虹般的,那夢幻如魔術般的,那峻峭如高峰般的,是古詩,是我們身邊的古詩,懷著一顆平靜的心去細細體味,就會沉醉其中,沉醉于那美妙的古詩中。

  (一)

  “人生自古誰無死,留取丹青照汗青。”國土遭元軍蹂躪,山河破碎,南宋王朝在元軍的攻逼下岌岌可危,如今部下將士犧牲殆盡,親人被元軍俘虜,自己孤零一人,身陷敵軍,猶如風雨吹打的浮萍,無所依托。國家處于風雨飄搖中,亡國悲劇已不可避免,個人命運就更難以說起,但面對這種巨變,詩人想到的不是個人的`出路和前途,而是深深的遺憾自己沒能在軍事上獲得勝利,從而扭轉局面。如今路過了伶仃洋,觸景生情,詩人忠貞報國,卻眼看大好河山淪入敵手,痛苦和悲憤是難以名狀的。最終,身陷敵手的詩人對自己命運作出了一種毫不猶豫的選擇:以死明志,以死報國。

  (二)

  “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”北風勁吹,雪花飛舞,忽然間宛如春風一夜吹來,千樹萬樹潔白的梨花斗艷盛開,一向迎風招展的紅旗卻硬硬的垂落著,不能翻動,旗上的冰凌何等厚重,天氣如此寒冷,一切都顯示這是一個冰天雪地的世界。詩人和朋友分別時從轅門一直送到輪臺東門,真是依依不舍,“去時雪滿天山路,”只見白茫茫一片,路也看不見,這一路可怎么走啊!

  (三)

  “落紅不是無情物,化作春泥更護花。”在暮春時節,是“流水落花春去也”的時候,可是詩人賦予落花以生命和感情,花兒雖凋零但沒有完成自己的歷史使命,它還要回到養育過它的泥土中去,化作春天的土壤,來養護來年新開的花朵,盡自己的微薄之力,詩人以落花自比,辭官還鄉就好像是花朵凋零,但即使犧牲自己,也要為下一代的成長出力。

  古詩,是絢麗的,是夢幻的,是深厚的,令人沉醉其中,無盡的沉醉……

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