實用的暑假的作文400字錦集8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的暑假的作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文400字 篇1

　　這個暑假我過得很開心，因為我和弟弟一起在鄭州玩了兩個星期，我們一起讀故事、一起畫畫、做游戲……這個假期外公外婆還帶我去了很多好玩的地方，學到了很多知識。

　　一個周四的早上，我和外公外婆興高采烈地從家里出發(fā)，坐上了B25路公交車，趕往河南博物院。路上，我們穿過了兩個隧道：一個長長的、一個短短的，長長的隧道是中州大道隧道，短短的.隧道是金水路隧道。因為不是上下班高峰期，路上的車不是很堵，我心情很美好地欣賞著沿途的風景，很快就到了博物院。博物院真的很大，共有三個展館組成，分別是：中原大象館、博物展覽館和非洲民俗館。

　　據(jù)了解，1961年河南博物館由開封遷址鄭州市人民路11號，幾十年來，收藏了大批河南發(fā)掘出土的重要文物，館藏文物量達13萬多件。1998年位于鄭州市農(nóng)業(yè)路中段的新館落成開放，河南博物館更名河南博物院。新館占地面積10萬余平方米，建筑面積7.8萬平方米，展廳面積1.2萬平方米。院區(qū)建筑群造型新穎、氣勢雄渾，取九鼎定中原之寓意，具有獨特現(xiàn)代藝術(shù)風格，體現(xiàn)了源遠流長、博大精深的中原文化特征。

　　假期就要結(jié)束了，懷念的同時，我也很興奮地期盼著新學期的到來，我要把假期積累的知識更好地和學習結(jié)合起來，做一個更加優(yōu)秀的好孩子。

暑假的作文400字 篇2

　　一到夏天，準是學生喜歡的季節(jié)之一，因為在這酷暑難耐的日子里有兩個月的暑假。當然我也不例外。

　　暑假的前半個月我在上補習班，后半個月我回了老家。我看見了一位小胖妞，眼睛像葡萄似的滴溜圓，嘴巴像小櫻桃一樣，鼻子小巧……我呆了，她萌萌的，即使這很吸引我，但我一想她既不會說話，又不會走，這該多么無聊啊！這一想法就擋住了她在我腦海里萌生的.可愛，可是就在我想的時候，她炯炯有神的眼睛就像向我發(fā)出了無限光芒。她這一舉動，我把所有的煩惱都拋到了九霄云外。

　　我得學會如何抱她，這可不，第一次嘗試就令我難忘。第一次總是新奇的，我摸到她感覺軟綿綿的，我生怕弄痛她，遍還是把她放進了搖籃里，我慢慢得搖她，這時她打著呼嚕便睡著了，我正準備躡手躡腳的離開“危險場地”可是我又情不自禁的打了個噴嚏。可他就哇哇哇的哭了起來，這只是令我哭笑不得。

　　我的暑假真有意思，同時我也希望小胖妞快點兒長大，真希望有一面特別的鏡子能照到小胖妞長大以后的樣子。

暑假的作文400字 篇3

　　我有一位年輕漂亮的語文老師——錢老師。她有長長的柔柔的頭發(fā)，月牙似得笑容經(jīng)常掛在她臉上。一張白里透粉的臉蛋兒上鑲嵌著兩顆寶石般的大眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴，更重要的是她對每一位同學都有陽光般的好心情，把他的學生當做自己的.孩子一樣看待，讓同學們對她有一種說不出來的喜歡！

　　錢老師上課也很有趣，她能把原本我們讀都讀不通順的的課文講得栩栩如生，在課堂上，錢老師還能讓我們每個人都加入到這個課文中來，有時能讓我們表演課本劇，有時會玩一些有趣而有意義的小游戲，有時還會編一些小詩歌來利于我們記住這些知識……讓語文學科成為了我們每個同學最喜歡的課程。

　　錢老師不光上課有趣，還是個難得的好老師。他每天布置的家作都是全年級最少的，因為她經(jīng)常說：“把時間都花在讀書上，看書是人生中最美好的一段時光！”所以，我們班的每個人都是博學多才的小書蟲，我們沒有辜負錢老師對我們的期望！

　　錢老師唱歌、書法、繪畫樣樣都會。曾經(jīng)靠一個人的力量組織百人大合唱，榮獲特等獎，真是了不起！老師的硬筆書法在報紙上都被刊登出來了，連校長都夸錢老師寫的龍飛鳳舞，太棒了！

　　我為有這樣一個好老師而感到驕傲！

暑假的作文400字 篇4

　　早聽說西湖很美，這個暑假，我和爸爸一起去了西湖游玩。

　　站在西湖邊遠望，只見連綿起伏的群山環(huán)繞著西湖，西湖像一個被呵護的寵兒。遠處，天連著水，水連著天;近處，湖心的三個小島成品字形分布在水上，綠樹成蔭，十分美麗。

　　值得慶幸的是這次西湖游玩不僅欣賞了晴天的.西湖美景，而且領(lǐng)略了雨天西湖的風采。晴天，西湖上空一碧萬里，陽光照在湖面上，金光點點，如同有人在湖面撒滿金子一般。雨天的西湖又是一番景象，一粒粒雨珠打在湖面上，湖面泛起一朵朵浪花，好像在歡迎我們的到來，煙雨蒙蒙，湖面升起一片紫煙，好像給西湖蒙上了一層面紗，這樣更給西湖增添了幾份神秘的美。無論站在哪個角度，無論晴天雨天，西湖總是那么吸引人，總是能令我心曠神怡，真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

　　不知不覺，夜幕降臨。雷峰塔上的霓虹燈蕩漾在湖水中，十分迷人。白堤和蘇堤上游人不減，都在等著乘船欣賞西湖夜景呢!我們也離岸登舟，一陣陣晚風吹來，帶著湖的氣息，夜晚的西湖又是另一種風味。

　　來西湖游玩的幾天，我們還參觀了岳王廟、靈隱寺……在岳王廟，我仔細地閱讀了有關(guān)岳飛的介紹，對岳飛父子佩服不已，下定決心要為中華之崛起而讀書。

　　這次旅行不僅欣賞了美景，也開拓了我的眼界，爸爸也勉勵我讀萬卷書，行萬里路。

暑假的作文400字 篇5

　　就在前年暑假，刮了陣臺風。它的名字叫“海堂”。我家的陽臺差點被“海堂”弄得不成樣子。我恨它，希望臺風能夠小一點，但又喜歡它，因為它帶來了雨跟我玩。

　　那是刮臺風的第二天中午，我正在自己的房間里寫作業(yè)，忽然聽到媽媽急促的叫一聲。我還以為媽媽又要批評我了，或媽媽和爸爸吵架了。我判斷事情肯定發(fā)生在這兩件中間。于是，我心不甘情不愿地向著陽臺走去。我剛來到陽臺旁邊的門口，抬頭看，只見窗戶的兩邊開著，爸爸、媽媽個站在前面，個站在后面，正在拿著臉盆潑水。我再走進看，看到陽臺的水滿上來了，竟有四五厘米高，我頓時像個呆子似的，傻呆呆地站在那里。突然聽到媽媽說：“陳揚，快到五樓看看，看看他們哪兒有沒有滿水。”原來，媽媽以為只有自己家慢說了，別家沒有滿水，想叫別人來幫忙。于是我快速的跑道頂樓，看，樓上兩家也是會兒往衛(wèi)生間，會兒拿著幾個臉盆往房間里跑，忙得不得了！哪里還有時間去幫忙？我又跑回樓下，跑進門就對媽媽說：“你別指望人家了，他們也是這樣。”說完，就去幫媽媽潑水。我跑近房間看，水漲得非常快，現(xiàn)在已經(jīng)滿近房間里了……

　　臺風過后，我真想快快長大，成為個專門研究臺風的`科學家，讓臺風聽從我們的指揮，乖乖地為人類造福。

暑假的作文400字 篇6

　　今年的暑假我過得特別開心，特別有意義！

　　就在前幾天，我參加了在紹興的第六屆世界合唱比賽，讓我感到無比自豪。平時在學校老師也常給我機會參加校里比賽。可這么大的場面我還是第一次。

　　參賽國家就有80多個，參賽選手將近2萬多人，共有470多個團隊參加。我們愛樂合唱團就是其中的一個。

　　我們7月15日到達紹興，第二天全體5點起床做賽前準備。我的心情好激動，想象著那個大舞臺什么樣子……正當我沉寂在想象中時，一聲“同學們，該出發(fā)了！”

　　把我從想象中拉了出來。不一會兒就到了賽場。該我們團隊上場了。

　　走上舞臺，眼前的一切讓我驚呆了：燈光閃爍，金色的柱子屹立在舞臺兩旁，舞臺中央貼著很耀眼的幾個大字“第六屆世界合唱比賽”整個舞臺金碧輝煌！臺下的觀眾人山人海……

　　我們整齊地站好隊，老師一揮手，前奏便開始了。我們馬上全身心地投入到演唱中……

　　二十分鐘在不知不覺中過去了，我們也表演完了。頓時，臺下響起了一陣陣雷鳴般的掌聲，大家都跟著老師一起向臺下深深地鞠了一躬。

　　比賽結(jié)束了，我們走下臺，深深地舒了一口氣。大家的神情沒有了緊張，臉上都綻放出燦爛的笑容。

　　一分辛勞，一份收獲。我們這一個月來師生的辛苦總算沒有白費。我們榮獲了銀獎！這是多么光榮的一件事啊！

　　這些都離不開老師的`辛苦教唱、排練，同學的努力。讓我們?nèi)〉昧诉@么好的成績！我們歡呼！好開心！好激動！

暑假的作文400字 篇7

　　暑假到了，雖然每到這種假期老師都會布置很多的作業(yè)，但是這和平時上課卻還是不一樣，我們?nèi)耘f有大把大把的時間出去玩。

　　昨天上午我很快就寫完作業(yè)了，然后和小伙伴們約好，下午的時候我們?nèi)バ『舆呉黄疳烎~。

　　到了河邊以后，我們首先先去捉了幾條蚯蚓，然后拿來幾個魚鉤，一起高高興興地坐在河邊，開始釣魚了。

　　令我們大家沒有想到的是。當我們把魚鉤放到水里面，等了好久卻不見一只魚兒上鉤。我們就開始有些灰心喪氣了。覺得釣魚是一件十分困難的事情。但是我轉(zhuǎn)念一想，這是一個十分考驗人耐性的過程，我們一定要堅守住，只有這樣才有可能釣到魚。于是我鼓勵大家一起堅持，在我的鼓勵下終于功夫不負有心人，大概又過了二十分鐘左右，終于有小魚兒上鉤了，小伙伴們也紛紛釣上了魚，大家看著自己的勞動成果都紛紛地笑了。

　　我覺得這次釣魚，我們大家都十分的'開心，更重要的是我從中學到了一個道理，那就是無論做一件事情有多么的艱辛與辛苦，我們大家一定要耐著性子激勵自己勇敢的往下做，堅持做下去就一定會收獲令人欣喜的結(jié)果。

暑假的作文400字 篇8

　　暑假里，發(fā)生了一件另我哭笑不得的事，那就是教外公學英語，放假不久，不知道外公是怎樣想的，讓我教他學英語。

　　一開始，我以為外公是在開玩笑，并沒當真，可是沒過兩天，外公再次提出要求，我說，外公，你都這么大歲數(shù)了干嘛還學英語呀，七十幾歲就算大了，老了也要學，這事不用你來管。你只管教我英語就行。外公的回答讓我沒辦法回絕

　　教外公學英語，可沒想象中的簡單，外公說他年輕時學的是俄語，沒有半點英語基礎(chǔ)，那就從一年級開始吧。第一天教外公三個單詞，兩個短語，第二天復習時，外公竟然忘了怎么讀，可是他居然會默寫。我想這大概就是常聽人們說的‘啞巴英語’吧。我對外公提出要求;‘必須會讀會默’，外公真聽話，他認真地在本子上記呀寫呀。可我檢查他時，外公一邊看著一邊讀。讀的`聲音很荒唐，如;氣球的單詞，‘balloon’可我聽到外公讀的是‘波蘿音’，怎么回事呢，我在一看，原來外公用的是漢字注音記憶法，我對外公說;不能用漢字的。 在外公的記憶里，英語甜能變成苦，咸能 變成酸。氣得我忍不住朝他發(fā)脾氣。這時候，他又端出長輩的架子······ 后來我才知道，外公想用這種方法讓我復習英語。外公真是用心良苦呀

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