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小學校車安全逃生演練方案

時間:2024-10-19 16:25:44 一般方案 我要投稿
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小學校車安全逃生演練方案

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,時常需要預先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的小學校車安全逃生演練方案,希望對大家有所幫助。

小學校車安全逃生演練方案

小學校車安全逃生演練方案1

  一、指導思想:為了加強校車安全管理,落實校車安全運行,以有效預防和避免重大事故的發生,保證學生乘車安全為宗旨,特制訂本校車安全逃生演練方案。

  二、演練時間、地點、參加人員、車輛

  時間:20xx年3月24日(周一下午3:40)

  地點:學校2號樓前道路廣場

  參加人員:全體師生

  車輛:1部

  三、組織機構

  總指揮:x

  副總指揮:x

  成員:x

  四、準備工作

  1、x老師負責安排18名乘車的學生,培訓逃生方法、路線、集合地點,安排1名學生著火后向老師報告,安排1名小組長讓其負責清點人數、向老師報告人數。

  2、x主任負責規劃場地、準備話筒和應急救護。

  3、x主任負責廣播器材和鳴放警報;x負責攝像;x負責準備小鐵桶、燃燒物和滅火器。

  4、第二節課下課后班主任組織學生有序到平臺集合,學生面朝南。

  5、x隊長負責提前把校車開進2號樓前東西大道,車頭向東。

  6、演練過程由x主持。

  五、演練流程

  1、全體師生集合在路北廣場。

  2、主持人宣布演練程序:徐鮑小學校車安全逃生演練程序共7項:

  (1)、總指揮講解本次演練的目的;

  (2)、x校長宣布演練開始;

  (3)、安全演練;

  (4)、x校長講話并宣布演練結束。

  3、總指揮:為貫徹落實《科教局關于進一步加強校車安全運行管理的緊急通知》精神,切實預防和避免重大安全事故的發生,特舉行本次校車安全演練。本次演練的目的是讓司乘人員深入了解車輛消防逃生知識,提高對突發事件的.應變能力,高效、有序地組織事故搶救工作,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,維護正常的學校秩序和社會秩序。

  4、總指揮:“請車輛駛入演練場地。(x隊長駕駛校車自西向東駛”入,x老師在車內點燃燃燒物生成煙霧)校車像往常一樣正常行駛在馬路上,突然車內起火了,(車內一名學生大喊:老師,著火了!)學生在大喊:老師,著火了!我們聽到一個(校車頓時車內氣氛緊張起來)司機立刻停車,(劉順民鳴放警報)(司機和老師指揮學生撤離)司機和跟車老師一起有條不紊地指揮學生有序從車內撤離,并告訴學生馬上跑離事故車輛,順馬路右外側跑到安全地帶集合,(學生全部撤完)跟車老師馬上撥打急救電話120,消防電話119,學生集合后,小組長馬上清點人數(老師做打電話的動作),老師打完電話馬上向學生跑去,聽小組長報告并查看學生情況,(一個學生假裝腿部輕微擦傷)有一個學生腿部輕微擦傷。跟車老師馬上向總指揮報告。

  6、x校長講話:“本次車輛所有乘車人員共20人,已全部安全撤離事故現場,共用時()分()秒,達到了預期目的。現在我宣布:徐鮑中心小學小學20xx年春季校車安全逃生演練圓滿結束!”

小學校車安全逃生演練方案2

  一、指導思想

  為了加強校車安全管理,落實校車安全運行,以有效預防和避免重大事故的發生,保證學生乘車安全為宗旨,特制訂本校車安全逃生演練方案。

  二、演練時間、地點、參加人員、車輛

  時間:xxxx年3月24日(周一下午3:40)

  地點:學校2號樓前道路廣場

  參加人員:全體師生

  車輛:1部

  三、組織機構

  總指揮:xx

  副總指揮:xx

  成員:xx

  四、準備工作

  1、xx老師負責安排18名乘車的學生,培訓逃生方法、路線、集合地點,安排1名學生著火后向老師報告,安排1名小組長讓其負責清點人數、向老師報告人數。

  2、xx主任負責規劃場地、準備話筒和應急救護。

  3、xx主任負責廣播器材和鳴放警報;xx負責攝像;xx負責準備小鐵桶、燃燒物和滅火器。

  4、第二節課下課后班主任組織學生有序到平臺集合,學生面朝南。

  5、xx隊長負責提前把校車開進2號樓前東西大道,車頭向東。

  6、演練過程由xx主持。

  五、演練流程

  1、全體師生集合在路北廣場。

  2、主持人宣布演練程序:徐鮑小學校車安全逃生演練程序共7項:

  (1)、總指揮講解本次演練的`目的;

  (2)、xx校長宣布演練開始;

  (3)、安全演練;

  (4)、xx校長講話并宣布演練結束。

  3、總指揮:為貫徹落實《科教局關于進一步加強校車安全運行管理的緊急通知》精神,切實預防和避免重大安全事故的發生,特舉行本次校車安全演練。本次演練的目的是讓司乘人員深入了解車輛消防逃生知識,提高對突發事件的應變能力,高效、有序地組織事故搶救工作,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,維護正常的學校秩序和社會秩序。

  4、總指揮:“請車輛駛入演練場地。(xx隊長駕駛校車自西向東駛”入,xx老師在車內點燃燃燒物生成煙霧)校車像往常一樣正常行駛在馬路上,突然車內起火了,(車內一名學生大喊:老師,著火了!)學生在大喊:老師,著火了!我們聽到一個(校車頓時車內氣氛緊張起來)司機立刻停車,(司機和老師指揮學生撤離)司機和跟車老師一起有條不紊地指揮學生有序從車內撤離,并告訴學生馬上跑離事故車輛,順馬路右外側跑到安全地帶集合,(學生全部撤完)跟車老師馬上撥打急救電話120,消防電話119,學生集合后,小組長馬上清點人數(老師做打電話的動作),老師打完電話馬上向學生跑去,聽小組長報告并查看學生情況,(一個學生假裝腿部輕微擦傷)有一個學生腿部輕微擦傷。跟車老師馬上向總指揮報告。

  5、xx校長講話:“本次車輛所有乘車人員共20人,已全部安全撤離事故現場,共用時xx分xx秒,達到了預期目的。

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