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給我一件作文300字

時(shí)間:2024-10-20 01:49:41 一什么的作文 我要投稿
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實(shí)用的給我一件作文300字合集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的給我一件作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的給我一件作文300字合集五篇

給我一件作文300字 篇1

  我是一個(gè)很愛運(yùn)動(dòng)的女孩,每到周未,我就喜歡和家人一起去廣場(chǎng),或是散步,或是滑板,或是溜冰,每當(dāng)我看到別人騎著自行車在廣場(chǎng)上飛馳時(shí),心里頭可羨慕了。于是,我便叫媽媽幫我也買一輛。

  當(dāng)這輛嶄新的紅色自行車出現(xiàn)在我面前,我開心得一蹦三尺高,心里偷偷地說(shuō):太棒了!這輛自行車的確很合我的口味。上面的.圖案很可愛,而且它還可以升降和折疊呢!

  馬上,我就準(zhǔn)備去廣場(chǎng)練練身手。

  由于是太陽(yáng)落山時(shí),廣場(chǎng)上的人并不多。我先坐上坐墊,腳尖踮著地面。媽媽扶著把手和坐墊,然后讓我踩著踏板,繞著廣場(chǎng)跑了幾圈,我在媽媽的幫助下終于熟練了,便騎得越來(lái)越快。這時(shí),媽媽突然松開了手,我的重心便失掉了。啪一聲就摔在了地上。不過(guò),我關(guān)沒有就此灰心,這反而激勵(lì)了我更加努力。

  終于,在一次次的摔倒和爬起后,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,我也明白了一個(gè)道理世上無(wú)難事,只怕有心人。在面對(duì)困難的時(shí)候,只要有恒心,有毅力,就一定會(huì)成功!

給我一件作文300字 篇2

  “讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”這句話一直印在我的心里,這還要從一件事情說(shuō)起:有一天,媽媽對(duì)我說(shuō)“小彬,你給我寫一篇作文,題目是外面發(fā)生的事情給你一個(gè)小時(shí),知道嗎?”

  我心里想:呀,外面發(fā)生的事情該怎么寫呢?算了,我還不如出去外面走走呢。

  我剛出大門就聽到了“嗡嗡嗡”的`聲音,原來(lái)是對(duì)面的鄰居家裝修了,可是這一家人以前從來(lái)都沒裝修,這可是我頭一次看到他們家在裝修。出了小區(qū),我到了小公園,來(lái)到這里結(jié)果滿地的落葉遮蓋了這個(gè)小公園,這是才發(fā)現(xiàn)秋天到了。在公園深處有許許多多的小孩在玩耍嬉戲,就連七八十歲的老太婆和老爺爺都在打太極或是跑步,整個(gè)公園者揚(yáng)溢著歡笑聲。

  我看到這些事情恍然大悟,茅塞頓開。我馬上回到家里打開日記本,流暢的把看到的發(fā)生的事情一字不漏的一一將他寫在上面。到了最后,我把當(dāng)時(shí)的心情記錄在本子上。

  這是,我心中流瀉下一名話:與其在家中,不如到外面用心去看一件事情。

給我一件作文300字 篇3

  “腳踏實(shí)地”這個(gè)成語(yǔ)讀起來(lái)容易做起來(lái)難!我曾腳踏實(shí)地過(guò),也曾浮躁不停過(guò)。每個(gè)樣子都有讓人意料不到的結(jié)果。今天的小事對(duì)我受益匪淺。讓我明白了做什么事都要一絲不茍,腳踏實(shí)地。

  “預(yù)習(xí)課文”已經(jīng)不是一天兩天的.事,我有時(shí)候認(rèn)真預(yù)習(xí)課文,書上還沒學(xué)過(guò)的文章,我就已經(jīng)記的密密麻麻;但有時(shí)候我偷工減料,只把課文讀上三遍就草草了事。連詞語(yǔ)都不畫,完全跟沒預(yù)習(xí)一樣。

  今天,方老師檢查了我們的預(yù)習(xí)情況:連大班長(zhǎng)都“名列前茅“可我也不能幸災(zāi)樂(lè)禍啊,我自己只讀了書,媽媽只簽了字。在老師批評(píng)沒簽字的同學(xué)時(shí),我感覺自己也陷入了困窘和羞愧!我這樣的預(yù)習(xí),跟不預(yù)習(xí)有何差別?這讓我想起了學(xué)習(xí)的態(tài)度。

  既然學(xué),就要好好學(xué),不認(rèn)真的草草了事就是在浪費(fèi)時(shí)間!這樣還不如不學(xué)!所以,學(xué)就要腳踏實(shí)地,放好端正的學(xué)習(xí)態(tài)度的學(xué)!

給我一件作文300字 篇4

  這是一件很久以前的事了,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

  一天上午,天氣很好。媽媽去做頭發(fā),我去找朋友玩。有一個(gè)人提議說(shuō):“我們玩捉迷藏吧。”我們集體回答:“好!”

  每個(gè)人都在找地方藏起來(lái),我也不例外。走啊走,我覺得速度太慢了,要是沒藏起來(lái)就被抓到了,那該多丟臉啊!我便跑了起來(lái)。我知道他們都會(huì)往巷子里面跑,所以我就往巷子外跑,跑啊跑啊,“啊”!隨著我的一聲慘叫,我的.身體和大地母親來(lái)了一次親密接觸。“哎呦”!我在地上叫著。突然,我感覺我的胳膊被什么東西給抓了,原來(lái)是一個(gè)陌生的叔叔,他把我扶起來(lái)后就問(wèn):“沒事吧”?我趕忙把身上的塵土拍掉,就來(lái)不及回答陌生叔叔的話,也來(lái)不及看陌生叔叔的摸樣。陌生叔叔看到我沒事就走了,我還沒說(shuō)謝謝陌生叔叔就走了。

  沒多久,朋友找到了我,我對(duì)朋友說(shuō)了這件事,朋友說(shuō):“你太幸運(yùn)了”!要是能讓我再見到那個(gè)陌生叔叔,我一定會(huì)對(duì)他說(shuō)一聲“謝謝”!

給我一件作文300字 篇5

  “吱吱,吱吱”粉筆在黑板上移動(dòng)著,漸漸地,它變短;變細(xì),最終身軀慢慢地消失了,代替它的是留在黑板上一個(gè)個(gè)蒼勁有力的大字。這一行行的文字把我們帶到了豐富多彩,充滿知識(shí)的海洋中去遨游,讓我們揚(yáng)起了夢(mèng)想的風(fēng)帆。

  粉筆用身體寫下的一串串文字,但是它卻默默無(wú)聞地付出了自己的身體,給別人留下了美好的回憶。我贊美粉筆,更贊美具有粉筆精神的人。而具有這種精神的人中,教師就是粉筆精神的真實(shí)寫照。

  教師,一個(gè)平凡的職業(yè),他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞地奉獻(xiàn)出自己的青春和力量。他們用自己的知識(shí)和汗水澆灌著我們這些渴望獲得知識(shí)能量的學(xué)生們。有句詩(shī):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”不正是描寫我們老師這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎?但是教師又是一個(gè)偉大的'職業(yè),他們的辛苦勞動(dòng),培養(yǎng)出了一代代的偉人、作家、科學(xué)家、醫(yī)生等。正如別人所說(shuō):“桃李滿天下。”應(yīng)證了老師們是多么的崇高、偉大。

  我們要學(xué)習(xí)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,并將這個(gè)神圣的職責(zé)一代代傳承下去,發(fā)揚(yáng)光大為我們的祖國(guó)奉獻(xiàn)自己最大的力量。

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