過把“小司機”癮作文

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的過把“小司機”癮作文，希望對大家有所幫助。

　　這天是參加“我是小小的交通員”活動的日子，我急匆匆地洗漱后就出門直奔集中的地方。上車后，我看到了蘇趙依，便和她坐在一起，我們就這樣一路聊到了車停。我們首先來到了客運中心的航站樓，一進航站樓我就看到了安檢處，我覺得這個設備特別像圖書館里的那個儀器（專門查有沒有人偷書）。我經過時心里怕怕的：我有沒有帶違規(guī)的東西？直到通過了安檢，我懸著的心才放下。參觀時，我們還去了閱覽室，工作人員說：“這個圖書室是太倉圖書館在這設立的，所以只要有借書卡就可以外借。”

　　之后，我們來到了駕校。走進去，先入眼簾的是一個大大的柜臺，并有一扇門，我們朝著這扇門走去。在模擬駕車中，我一開始因為老是熄火，所以只玩了一小會。在去看了真實駕車后突然覺得手癢癢的，又想要體驗下。這是最后一個活動項目了，人慢慢地散了，我和另外一個同學就直囔囔：“我要再玩一次！我要再玩一次！”媽媽看我們這么想玩就同意了。我們滿心歡喜一蹦一跳地來到了模擬駕車室，選了兩個相鄰的座位。一開始我選擇了基礎模式，“這也太簡單了吧！”我心里嘀咕著，便直囔囔道：“我要弄綜合模式！”旁邊的工作人員幫我擰了一下鑰匙，隨即說：“踩住離合器。”我照做了，“慢慢放，加點油門！”聽著指揮，我先是慢慢放離合器，之后一下就放了。結果，電腦顯示“已熄火”。我又試了一次，這次很慢，還加了油門，終于發(fā)動了！顯示屏上顯示24km/h，我興奮極了，邊開還邊點頭。誰知，一個紅燈“打破”了我的節(jié)奏，還有一個人正不緊不慢地過馬路。我心一下子亂了，之后，我靈機一動，油門慢慢地松了一些——減速了。人終于過馬路了，我差那么一點就要撞了。不過我還是因為“闖紅燈”被扣了六分。接著，我轉了彎。進入了高速，有好多車在開動著，我看了后視鏡，也有好多車。我緊張地握緊了方向盤，聚精會神地開著。可媽媽卻時不時地來了一句：“回家了。”我一聽就撞了一輛車，直到屏幕不動了，我才依依不舍地回家。

　　這次經歷，最有趣的是模擬駕車，很有趣、很逼真。這天真是有趣的一天啊！

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