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班級敘事作文

時間:2024-09-27 03:01:04 事作文 我要投稿

實用的班級敘事作文集合八篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的班級敘事作文8篇,希望能夠幫助到大家。

實用的班級敘事作文集合八篇

班級敘事作文 篇1

  話說一學期不見,同學們都變了,很榮幸能在第一天與大家見面,當然要拜那位誠實可靠小郎君所賜啊,知道內情的,不要笑啊。

  那我開門見山,請大家回憶一下昨天數學課上,那位吃飯睡覺被弟弟打的小伙伴。張海麟,人送外號張大炮。大炮哥,挨打的滋味不好受吧,我也經歷過呀。在這里,隆重介紹一下張海麟的親弟弟--張紅凌。乾坤圈,混天綾(紅的)。這個名字我越想越像哪吒。是他,是他,就是他,我們的英雄,小哪吒。

  大炮哥英俊瀟灑,玉樹臨風,一站起來,那是鑼鼓喧囂,鞭炮齊鳴;紅旗招展,人山人海。就連數學老師都被他那萬有引力吸了過去,沒辦法,大炮哥,誰讓你質量大吶。

  老師這一過去,那身板挺得溜直,好像顯出很高的`樣子,這數學老師一下就矮了,激動地說張海麟,你又長高了。張海麟挺得更直了,那是,必須的。說完提了提褲子。這是暗示,暗示他腿比一個人長--唐老鴨。這大炮就是大炮,長個都長上半身,下面不長,降低重心夠穩啊。希望你和你的小伙伴快樂成長,今天拿你開了很多玩笑,謝謝,不客氣。

班級敘事作文 篇2

  “11,讀書要有選擇”,當同學們朗朗的讀書聲響起的時候,我知道,上課了。可當同學們讀到最后一句的時候,還不見老師的蹤影。他們一個個都轉動脖子,相互問道:“咦,老師呢?”“錢老師到哪里去了?”“不知道”“我也不知道。”

  這時,我們的大班長沈文言一聲“安靜”壓制住了許多的“蚊子叫”,并說道:“我去叫錢老師”說著,她便離開了教室。回來時是一臉無奈:“找不到錢老師……”同學們聽了,表面上很無奈,可心里那叫一個歡喜,心里都想著:什么?錢老師不在?太棒了,可以自習嘍!

  轉眼間,教室立刻變成了一個熱鬧的集市。同學們講話的聲音此起彼伏,身在這個環境中,我仿佛真的走進了一個集市,四周是一家家商店,店主們都手舞足蹈,紛紛叫賣著:“我家的東西好啊,來我家!“不時還有幾聲雞鳴犬吠,好不熱鬧!

  我向四周轉了轉,發現淡海坤正以他尖而大的聲音和劉佳仕聊起了“軍事”,說著,他還取出了一個小型的噴霧劑,往劉佳仕臉上一噴。這時的劉佳仕可愣了,臉上頭上都已經跟下了雨似的。同學們看了,都哈哈大笑了起來。有這般吵鬧的人,當然也有認真學習的人嘍,瞧!幾個女生正拿著資料書,預習課文呢,她們目不轉睛地盯著書本,不時還往課文上標注些什么東西,跟上課沒什么兩樣。我看了,心里可不服氣,拿出資料來復習,心想,我可不能輸給她們!

  這時,一位老師從窗邊走過。班級里的.喧鬧聲一下子聽不見了,大家都屏住呼吸,注視著你周圍走過的老師。老師一過,班級又立刻回到了“菜市場”,大家“撲哧”笑出聲來,像被人點到了笑穴似的久久不能平息……

  再看后面的陳鑫,古靈精怪的,在這時候又大喊了一聲:“錢老師來了!”同學們一聽,又為自己點了個靜穴,重又安靜回來。等了半天,連個人影都沒見到,我想,這時候辰鑫一定免不了一頓亂揍吧!

  班級里真是好久都沒有這么熱鬧過了!老師不在的時候,一顆顆歡騰的心像泉一樣迸發出來。同學們都如岸邊的魚兒,終于回到了心儀的水中;如被困已久的鳥兒,重又回到蔚藍的天空;如渴望上學的孩子,背上了幸福的書包……這難得一次的放松,為我們畢業班的生活增添了一抹光彩,當今后我們還要更加努力,為畢業班沖刺!

  啊,這就是老師不在的時候……

班級敘事作文 篇3

  我去找英語香老師判作業,XX同學正在讓老師判,老師指著他涂得墨綠墨綠的西紅柿問:這是什么?青椒!香老師哭笑不得:西紅柿是綠色的還是紅色的?綠色的`!你吃的西紅柿炒雞蛋是紅色還是綠色的?綠色的!XX同學仍執著的堅持著!香老師徹底無語了!哎!是不是她媽媽只買不熟的西紅柿呀?我忍了半天,實在憋不住了,我旁邊的卞邵宇也憋不住了,我們倆捂著肚子笑倒了!

班級敘事作文 篇4

  我的班級之所以被我稱為動物班級是因為我們班的同學都愛起外號,所以我們都有一個動物外號。

  我們班的班長陳學敏比較黑所以叫(猩猩班長);許贊承是我們班的文明督導員比較調皮叫(猴子督導員);組長陳雨馨比較安靜較(兔子組長);組長陳亭羽愛打男生叫(母老虎組長);組員吳啟凡特別吵人叫(倉蠅組員);語文老師曾寶珠叫(動物園管理員);我叫(孔雀組長)。這是我們在“動物”的.名字。讓我告訴你我們的獲獎的事吧!我們的猩猩班長獲得了年段游泳冠軍。

  我在寫作比賽中獲得了亞軍。我們的有趣事是:因為猴子督導員太調皮沒事就動女生,有一次,被女生打哭了一節課;蒼蠅組員因為吵母老虎組長而被她打得鼻青臉腫的。動物園管理員說:“你們乖一點,別老給我惹麻煩,知道嗎!”我都說知道。動物園管理園說:“知道就好!”

  我的“動物班級”好吧,讓你羨慕吧!你要也可以來喲!

班級敘事作文 篇5

  國家有國家的新聞,城市有城市的新聞,學校有學校的新聞,而我們的班級今天也有一個頭條新聞。我也懂得了一個道理。

  中午,韓孜渙和馮愛軒、符藝裕一起回家,韓孜渙、馮愛軒一路上邊走邊玩,不一會,他倆竟打鬧了起來,城門失火,殃及池魚,一旁的符藝裕被馮愛軒不小心碰到了肚子,符藝裕又打了回去,馮愛軒的頭被擦破了皮……

  古人云,退一步海闊天空,要是他們各自讓一步,就不會闖出這么大的禍來了,鷸蚌相爭,漁人得利,要是再有個人故意挑撥他們的關系,最后只能落個“早知知此,何必當初”的下場。

  要是每個人都像他們那樣因為一點兒雞毛蒜皮的小事而發生爭吵,那么,世界大戰又會爆發,使我們一步步走入絕境。

  做人,要學會寬容,特別是男生,男生會成為國家的棟梁、世界的支撐點,要是學不會寬容,又怎能冶理好國家?學不會寬容的`君主,只會使國家衰落。

  商紂、隨煬(商紂王、隋煬帝)就是很好的例子,這兩個君主都昏庸至極,總是以暴制暴的方法來冶理國家,流放忠良,拉攏奸臣,最后終于落得個亡國的下場。

  但周武王、唐太宗(姬發、李世民)卻把國家冶理的井井有條,周武王身邊有姜子牙。唐太宗身邊有魏征,并且,他們實旋仁政,使得他們的國家太平。

  人與人之間要互相寬容,那樣,這世界就和平了。

班級敘事作文 篇6

  話說某中學有這樣一個F班,被稱為“千年老末”,打入學摸底考起,就霸占著平均分倒數第一的位置,堅決不肯讓嫌。班主任是個倔人,把F班的化學教得爐火純青,同學們直呼他為“老大”。F班的理科成績好得出奇,文科成績卻差得無語,于是物理老師這樣評價——“一群怪才!”

  男生寢室

  某日,起床鈴聲響過之后,男生們都連忙穿衣洗漱了,只有F班的幾只懶蟲還遲遲不愿起來。也許是“老大”心血來潮,一大早就到F班的幾個寢室檢查,見有人毫無動靜,一個箭步沖進寢室大叫“小林子!你再不起床,就把所有化學方程式超兩百遍!”一聽要有“酷刑”,小林子連忙坐直身體,只見老大正用銅鈴般大的眼鏡瞪著他,嚇得他慘叫“啊……”回憶起來,男生們個個無奈地搖頭,那叫聲,慘絕人繯啊!

  女生寢室

  女生是愛唱歌的,F班的女生也不例外,尤其是306寢室的.女生,每晚都少不了來幾首。這天,隨著《青藏高原》最后一句高音傳出,“老大”敲門而入,面如桃花般地笑著說:“來,我也和你們一起唱!”……本以為唱完后笑過便完事了,萬萬沒有想到,第二天下午廣播站竟播放出昨晚的“師生大合唱”。聽著老大那“雄渾”“激昂”又跑調的歌聲,F班全體同學笑得人仰馬翻——那晚的自修課,一向負責任的老大遲遲沒有出現在教室。

  F班(1)——化學課

  講臺上津津有味地講著,講臺下如癡如醉地聽著,這就是F班學習化學的情景。在講解一道題目的過程中,老大指著一個化學方程式問:“當你們看到這個方程時,你們會想到什么?”教室頓時鴉鵲無聲,沒有人回答。老大沒有轉過頭,又問道:“那么,當你們看到父母時,你們會想到什么?”這個問題與化學方程式有什么必然聯系嗎?又沒有人回答。只見老大緩慢地轉過身,挑高眉毛,看著我們,見無人回答就大聲說:“拿錢呀!笨蛋!”

  F班(2)——語文課

  F班的語文成績雖不好,但語文老師卻深受大家喜愛,他常說自己是“猥瑣”的。“……多少年以后,中國會成為世界的中心,中文會成為全球通用的語言。”說到這,他大筆一揮,在黑板上寫下一個“日”字說:“我們可以問外國人這是什么字,他們會讀‘日’,”他又在旁邊寫了一個扁的“曰”字說:“我們又問他這是什么字,他們定會說‘還是日’這時,我們就能驕傲地說:‘NO!這字讀曰(YUE)……’當然,要有那么一天,我一定已在天堂了。”哈哈哈…

  這,就是F班,趣聞招著的F班。

班級敘事作文 篇7

  記得那是星期二早晨,我背著書包走進教室,聽同學們說,李智超的腳骨折了,今天不來上學了。

  “哎,你知道她怎么摔的嗎?”一個同學問道。“聽說,是她回家時騎電動車時被車撞的。”“啊?在電動車上還被車……”

  三個月后的'一天,老師來了。只見老師走進教室,說:“李智超腳好了,今天來學校上課,請大家各方面多幫助她。”我們點點頭。

  一會兒,李智超來了,她媽媽為了她出行方便,把她的座位移到門口位置。一到下課,同學們一齊往那個角落奔去:“你要不要小便……”。李智超要挑戰自我,還說期末要評一、二、三等獎呢。雖然她現在已經好了,但我們還是三天兩頭地往她那里跑,幫她做康復運動,幫他補習功課。我想她一定感受到了班級的溫暖。

  我們班是個大家庭。

班級敘事作文 篇8

  要說我們班最漂亮的女生,那一定是我的同桌李嘉琪,這樣的評價在我們班說出來一定沒有異議。

  你看她,雙眼皮,大眼睛,我們一開始在一起玩的時候,朋友們都說她是貼的雙眼皮貼。她為了證明那是真的雙眼皮,就讓我們近距離觀察,還讓我們摸了摸,最后我們不得不承認那是“卡姿蘭,大眼睛”,因為她的眼睛真的超好看。她的眉毛也很有特點,大家可能都看過“花千古”吧!她的眉形和里面女主角的眉形一樣呢。她的鼻梁和我們比,也算不是高鼻梁,但在她的臉上就超好看。一次,在宿舍午休的時候,她說要給我們看一個神奇的東西,她讓我們看她的鼻孔,一開始沒有什么特別的,但等她呼吸兩下之后,她的鼻孔竟然變成了愛心型的。她的唇形是“m”唇,但在她漂亮里的嘴巴里,舌頭竟然身懷絕技,你看,她的舌頭一卷就成了“蓮花”。她給人一種溫柔,善良,特別容易說話的感覺,其實嘞,她沙雕,說話有時也是咄咄逼人,有時是難以想象的。對她的這個評價,我是有證據的。

  你看,我們再去打水的路上,杯子里有剩水。我們把水都灑到了花池里,而李嘉琪偏不,非要給我們整個大型灑水現場。把胳膊一揚起,開始了,我們幾個小伙伴躲得遠遠的.,只有她自己傻不拉幾的站在那里,水揚出去了,結果撒了自己一身,最后只能自己給自己找臺階下,說了一聲“真舒服”。我們聽了,也點頭應和著但內心笑著。

  放寒假之前,下了一場雪,下了自習課,她飯都沒吃就去操場上玩雪去了。雪已經停了。一開始,她蹲在雪地上,我和馬小云在前邊拉她,我們拉了一小會,在我們拉的時候,她一邊叫,一邊在尋找有沒有我們班的班主任。我們跑到主席臺就停下了。但有個人不小心把剛剛站起來的李嘉琪,又給蹲回去了。她站起來時,那個人已經沒蹤影了。她又帶著我們去找那個人,到了那里,她就說了人家,人家想說一句話,還沒開口就讓她給懟了回去。等她咄咄逼人地說完了,那個小姑娘一臉問號并問她“怎么了”?這時她才反應過來,她認錯人了。對人家道了歉,自己灰溜溜的回到了教室。

  她特別注意自己的形象。鏡子不離手,頭發每天梳,整理發型特仔細,尤其是到體育課時,前一節課下課后,她就開始梳頭發,整理衣服,擦鞋,涂防曬,一系列動作完成后,又開始問我們頭發怎么樣,卡子正不正,鞋子干不干凈,我有時候感覺我的頭都要爆炸了。

  上體育課,要數最害怕的人是誰,那就是在李嘉琪后面跑步的人,李嘉琪,她最喜歡穿小白鞋,一上體育課,她先說誰都不準踩她的白鞋,女生還好,要是男生踩了她的鞋子,她會追著男生跑,有時是不給對手反應,她的手就直接拽住了對方的耳朵,直至對方求饒。

  這就是我們班的大美女,即沙雕、可愛 、“兇狠”,注意形象,并且非常美麗的女生李嘉琪。

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