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讓我說聲謝謝作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的讓我說聲謝謝作文，歡迎閱讀與收藏。
讓我說聲謝謝作文1
一位詩人說過“在這個(gè)世界上，有陽光就必定有烏云；有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來的陽光比以前更加燦爛，經(jīng)歷過風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。”對(duì)這句話，我有深深的體會(huì)。一直以來，我都不肯對(duì)說一聲“謝謝您”，不是因?yàn)槭俏易钣H近的人，說這些變得有點(diǎn)客套。而是因?yàn)閶寢屢恢睂?duì)我要求非常嚴(yán)厲，而我又不能理解媽媽的用心，有兩個(gè)場(chǎng)景我始終不能忘懷。
昏沉的夜色遮住了天空原本明凈的藍(lán)色，清冷的`銀輝灑在地面上。房間內(nèi)，臺(tái)燈柔和的光亮伴隨著朗朗的讀書聲散出窗外。此時(shí)的我，正在媽媽嚴(yán)格的監(jiān)督下大聲朗讀著英語，我升入初中剛剛開始學(xué)習(xí)英語。伴隨著時(shí)間的推移，我的聲音也漸漸小了起來，眼睛離開了課本。可是，嚴(yán)厲的媽媽一直盯著我，目光就像箭一樣射向我，使我一點(diǎn)也不能偷閑。媽媽嚴(yán)厲的目光，迫使我再次提起精神頭，繼續(xù)大聲朗讀起來。媽媽始終聚精會(huì)神地聽著，就像一位一絲不茍的在監(jiān)督學(xué)生背書，一有差錯(cuò)，會(huì)立刻喊“停！”，指出錯(cuò)誤，重新背誦。
還有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，被一道附加題難住了。絞盡腦汁，實(shí)在不知道如何解答。媽媽就過來和我一起讀題、分析，再找出課本復(fù)習(xí)一下學(xué)過的知識(shí)，終于發(fā)現(xiàn)這道題就是一道普通的格子乘法計(jì)算題。在媽媽的啟發(fā)下，我又仔細(xì)看了一下題目，順著和媽媽一起探討的思路，最終把題目做出來了。媽媽告訴我，遇到難題不要慌，把學(xué)過的知識(shí)再回顧一下，看清題意，靜心思考，就一定能夠做出來。媽媽還告訴我，今后無論遇到什么困難，一定要相信自己，一定會(huì)克服困難。
媽媽工作一天非常辛苦，晚上還要陪我讀書，幫我學(xué)習(xí)。媽媽的嚴(yán)厲是為什么呢？隨著自己的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)進(jìn)步，我現(xiàn)在明白了，媽媽的嚴(yán)厲都是為我好，都是為了督促我好好學(xué)習(xí)；媽媽的關(guān)心幫助都是為了教我掌握學(xué)習(xí)的方法，都是教我擁有戰(zhàn)神困難的信心。媽媽，我要大聲地說：“媽媽，謝謝您”。
讓我說聲謝謝作文2
我的好伙伴尤奕：
你好！
再過幾個(gè)月，我們就要畢業(yè)了，有些事我想對(duì)你說。
在學(xué)習(xí)上，你幫了我不少的忙。每次我想對(duì)你說聲“謝謝”時(shí)，你總是逃避我。現(xiàn)在，這件事情就成了我的煩惱。記得那一次，我在寫作業(yè)時(shí)遇到了一些不會(huì)做的題目。我擦著汗，抓著頭，想半天都想不出該怎么做。正在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)了，那就是你。你看了看題目，仔細(xì)地幫我分析了題目的思路。這下可簡(jiǎn)單了，我三下兩下就搞定了這些題目。那時(shí)，我的心情十分喜悅，正想對(duì)你說聲“謝謝”時(shí)，你卻搶在了我的前頭，對(duì)我說：“小事一樁，你不要謝我哦！”說著，你就提著袋子走了。
在生活中，你也幫了我不少忙。有一次星期六，我去書店里看書，我離開了書店。回到家門口，我按住門把手的.時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)門被鎖了。我又摸著自己兜兜怎么也找不到鑰匙，這使我想起我忘帶鑰匙了。我用力敲著門，手都拍紅了，媽媽都沒開門。我想：“怎么辦，怎么辦？媽媽都不在，那我不是要流落街頭啦？”我又跑到天宇家去敲門，可都沒有人在，這令我很沮喪。當(dāng)我走下樓，想到外面玩的時(shí)候，你突然跑了過來，對(duì)我說：“怎么啦？什么事兒給你帶來了煩惱？”你聽了我的煩惱，立刻對(duì)我說：“你怎么都不跟我說啊，走，到我家打電話去。”打完電話后我才知道媽媽在睡覺，沒聽到我的敲門聲。正要回家時(shí)，我真想對(duì)你說：“謝謝你。”
總而言之，我很想感謝你幫了我這么多忙，我想在我們六年級(jí)畢業(yè)之前向你表示衷心的感謝！剩下的事我就不一一說了，下次再會(huì)。
祝你
天天快樂！
你的好朋友：莊園
讓我說聲謝謝作文3
每當(dāng)看到清晨的陽光灑在外公坐過的那把竹椅上，我就會(huì)想起外公慈祥安靜的臉，這時(shí)候我很想說一聲——謝謝你外公。
在我出生的那一刻起外公就放棄了悠閑的退休生活，從此忙碌和快樂充沛著外公的每一天。我有時(shí)問外公：“你累嗎？”外公總是笑呵呵的說：“不累，因?yàn)槟闶俏业拈_心果。”外公的疼愛讓我擁有了一個(gè)幸福的童年，因?yàn)檫@些疼愛而讓我感受到親情的溫暖。
記得我小的時(shí)候?qū)W舞蹈，七年的時(shí)間，外公風(fēng)雨無阻的接送我，還有我生病時(shí)候的日夜守護(hù)，每天日常的噓寒問暖。外婆總說：“你知道你為什么很少感冒，身體這么棒嗎？是因?yàn)橥夤珡哪阋粴q到三歲一直堅(jiān)持從城西外公自己的家跑到城東你的家里送他認(rèn)為最好喝、零污染的牛奶。”三年的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，但對(duì)于一個(gè)已經(jīng)古稀的`老人來說，不是件容易的事。在我眼里，慈愛的外公身上有一種平常人沒有的高貴氣質(zhì)，那時(shí)候鄰里鄰居家里有一些事情都會(huì)找到外公幫忙解決，我經(jīng)常抱怨外公的好心腸，因?yàn)槲矣X得外公已經(jīng)很累了，還要去幫鄰居的忙，外公卻說：他很快樂，并且告訴我：予人玫瑰，手有余香。這是我那時(shí)候聽到的最美的一句話。
現(xiàn)在我的外公已經(jīng)去世了，可是他身上那么多閃光點(diǎn)一直在我腦海里。我還記得外公沒生病之前，每到冬天下雪的時(shí)候他總會(huì)把小區(qū)里掃出一條干凈的小道。外公做過的無數(shù)件小事讓我受益終生，所以每當(dāng)看到清晨溫暖的陽光，我總會(huì)想起您——我的外公，您讓我懂得了許多做人的道理，在我將來的人生道路上一定會(huì)有很大的幫助，所以我要說聲謝謝你——外公。
讓我說聲謝謝作文4
如果，讓我對(duì)一個(gè)人說句感謝的話，我想進(jìn)行感謝的那個(gè)人并不是我的家長(zhǎng)，而是一位老師。他雖然只交了我2年，卻讓我在那2年中對(duì)男老師有了新的看法，同時(shí)也教會(huì)了我許多。
三年級(jí)時(shí)的.我，雖說學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，但那字唉，真是一言難盡啊！所以，我最不喜歡老師讓我們抄寫、聽寫、默寫了，每次寫完都要拿給老師看。一、二年級(jí)時(shí)，我們的語文老師是一個(gè)年輕的老師，脾氣超好，超溫柔，即使這樣，也曾說過我?guī)拙洹８鼊e說三年級(jí)換了一個(gè)男老師了。
在我們跟白老師接觸到第一節(jié)課上，他就讓我們抄寫課文，沒辦法，我只能心里暗暗叫苦。由于字不太雅觀，所以我的抄寫速度是很快的。我抄寫完的時(shí)候，抬頭看看四周，其他同學(xué)都在奮力抄寫，我看著面前陌生的男老師，一副不好惹的樣子，再加上我自己對(duì)男老師的認(rèn)知，算了，沒必要爭(zhēng)第一，我還是等會(huì)兒再交吧。時(shí)間一分一秒的流逝著，據(jù)下課僅剩5分鐘了，我咬咬牙，鼓足勇氣，向前走去
在我把本子遞給白老師時(shí)，我明顯感覺到白老師變了表情。結(jié)果，等待我的竟不是一頓怒斥，而是一陣溫聲細(xì)語的詢問，詢問內(nèi)容我記不太清了，只記得白老師那會(huì)兒很和藹。在此之后，每次抄寫，白老師總要在我旁邊轉(zhuǎn)悠兩圈，上黑板寫詞也會(huì)給我?guī)状螜C(jī)會(huì)，就這樣，在五年級(jí)時(shí)，字已在班里算的上好看了。因?yàn)檫@事，白老師每次說寫字不好的學(xué)生時(shí)，都會(huì)提到我。
若是真讓我感謝一個(gè)人，那就是您--白老師。若不是您，我那字指不定成什么樣呢！不過，我是幸運(yùn)的，我遇見了您。所以，讓我說聲："謝謝您！
讓我說聲謝謝作文5
在我的學(xué)習(xí)和生活中，我有許多要感謝的人，可是，我最想感謝的人就是我的父親。
上了初中后，學(xué)習(xí)并沒有我想像的那么輕松，可以早早的放學(xué)，早早地寫完作業(yè)然后去做自己想做的事情。現(xiàn)在，升上了8年級(jí)又多了一門學(xué)科，多了一份作業(yè)，這更使我厭煩。所以，我的脾氣變得很差，經(jīng)常會(huì)毫無緣由的向父親發(fā)脾氣，父親本性也是脾氣暴躁之人，可每每當(dāng)我發(fā)完脾氣之后，父親并不會(huì)發(fā)火，他知道我心情不好。所以，他會(huì)想盡辦法逗我笑，然后開導(dǎo)我，直到我的煩惱都煙消云散為止。
記得有一次，我正在寫作業(yè)。父親在一旁看電視，電視里播的.是父親最喜歡看的《水滸傳》。可是，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有一道數(shù)學(xué)題我想不出來應(yīng)該怎么寫，而電視里播的是一些打打殺殺的場(chǎng)面，盡管父親把聲音開得很小，可是我敏銳的耳朵還是捕捉到了蚊子般的哼哼聲。我頓時(shí)就大聲吼道“：吵死了，還讓不讓人寫作業(yè)啊！”爸爸什么都沒說，可媽媽卻說“：聲音已經(jīng)開得很小了，再說了，你怎么不去房間了寫作業(yè)呢？自己不會(huì)寫作業(yè)，還沖我們發(fā)脾氣！”我剛想說話，爸爸走過來，輕輕的拍了拍我的頭說“：丫頭說吵，那肯定就吵，那我就把電視關(guān)了，好吧？丫頭想在哪兒寫作業(yè)就在哪兒寫作業(yè)啊！哪一道題不會(huì)寫啊？爸爸幫你看一看。”我把本子遞給了父親，看著父親低頭沉思的樣子，看著父親那佝僂的背，看著父親那一根根在燈光下閃爍著銀光的白發(fā)，我知道：我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣子對(duì)待父親，他每天很辛苦的賺錢養(yǎng)家，我竟然不能讓他在一點(diǎn)空余的時(shí)間里做自己想做的事情，這種感覺我也知道不好受。
父親，在此我想對(duì)您說聲：對(duì)不起，更想對(duì)你說聲：謝謝！
讓我說聲謝謝作文6
在我的學(xué)習(xí)和生活中，受到過不少人的幫助和指導(dǎo)，其中那位很靠譜的表哥，讓我更加敬佩和仰望，他不僅是學(xué)霸，更是學(xué)校足球校隊(duì)的隊(duì)員。我想對(duì)他說聲謝謝！
那天表哥來我家做客，片刻后，我就向表哥說：我要向你挑戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)我就像一個(gè)無理取鬧的小孩，表哥疑惑的問我挑戰(zhàn)什么？我說：我要挑戰(zhàn)你踢足球，表哥爽快的答應(yīng)了，我們來到小區(qū)的足球場(chǎng)，里面空無一人，是一個(gè)發(fā)揮的好時(shí)機(jī)，表哥放球了，我又當(dāng)踢球員，又當(dāng)守門員，忙的我不可開交，眼看球快到我的界線了，我直接迎面而上，用腳從他腳中搶了過來，猛地一下往他的球籃里踢，那一刻似如閃電，我得了一分，表哥覺得身為學(xué)校足球校隊(duì)的隊(duì)員竟輸給了比自己小一歲的表妹還是在一個(gè)學(xué)校見了面不是很尷尬嗎？他立馬幫自己解圍說：我那是讓著你，才輸?shù)模倚α诵φf：行，這局不算，第二次，比賽開始了，這次是我發(fā)球，表哥準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，他像獅子一樣撲了過來，我一閃一踢又進(jìn)球了，可把表哥急壞了，說需要休息一下，順便喝口水，這時(shí)表哥同學(xué)來了，說要PK我表哥，我表哥很好惹嗎？表哥同學(xué)說他自己PK我和表哥兩個(gè)人。不怕輸?shù)奈覀儺?dāng)然要迎戰(zhàn)了。
一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，我當(dāng)守門員，當(dāng)我踢球的`時(shí)候腳崴了一下，我硬撐著，不敢告訴表哥，到最后一場(chǎng)，也就是決勝負(fù)的一場(chǎng)，腳的疼痛在告訴我說：不能再踢下去了，可表哥一個(gè)人踢也不行啊，咬了咬牙與他齊心協(xié)力，贏了這場(chǎng)比賽，這時(shí)我的腳疼得厲害，那表情好似被哥哥看穿了，臉上出現(xiàn)了一副很擔(dān)憂的樣子，問我這疼不疼？那疼不疼？像個(gè)醫(yī)生似的，最后把我攙扶到家。
那個(gè)臉龐我永遠(yuǎn)忘不了，謝謝你表哥！
讓我說聲謝謝作文7
從你拉著我的手開始，從你的諄諄教誨中，從你的嚴(yán)厲批評(píng)中，我便認(rèn)定，你高大的身影，便是我頭頂上方的天空。我是一名普通的初中生，出生在普通的家庭，而家中的你，卻讓我覺得，我便是世界上最幸福孩子。我知道，你肯定記得我絕望的哭聲，我知道，你一輩子都忘不了。你一定清楚地記得那是初一下冊(cè)最后一場(chǎng)考試下午，那天，我知道自己在你面前狼狽至極。可是當(dāng)我知道事情已沒機(jī)會(huì)扭轉(zhuǎn)時(shí)，我第一個(gè)想要傾訴的人便是你。我等著電話那頭傳來你的聲音，我本自信的認(rèn)為自己能把握自己的情緒，可當(dāng)我聽到你關(guān)心的聲音時(shí)，所有自信的把握都在那一束解消失，內(nèi)心的傷心噴涌而出，眼淚奪眶而出，內(nèi)心看似堅(jiān)不可摧的防線瞬間崩塌，你在電話那頭靜靜的聽著我內(nèi)心悲傷情緒的發(fā)泄，盡管你根本不知道，我在哭什么，當(dāng)自己慢慢安靜下來時(shí)，你才了解事情，電話里傳來你柔聲的安慰。
初一時(shí)候的我，本應(yīng)該長(zhǎng)大了，可當(dāng)我遇到挫折，我還是會(huì)像小時(shí)候一樣，面對(duì)你嚎啕大哭。在你面前，我從來都沒有長(zhǎng)大，而且永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大。你讓我堅(jiān)信，不管前方有多少挫折，不管前進(jìn)的路有多坎坷，不管未來的'我有何選擇，只要我受傷，你肯定會(huì)在我的身后，為我建造一個(gè)溫暖的家，當(dāng)我累了，你依舊會(huì)溺寵的對(duì)我說:“累了，便回來吧，你身后有家，還有我。”當(dāng)我一步步朝前走，可你卻忘了提醒我，你也會(huì)老，老到有一天追不上我的步伐，當(dāng)我回頭時(shí)，你烏黑的頭發(fā)已長(zhǎng)出了白絲，英俊的面容早已被歲月帶走，留下條條皺紋，我的傻父親，曾經(jīng)我不懂事，你也不曾叫我回頭看看你，看看一天天已變老的你。如今，我要轉(zhuǎn)過身，奔向你，深深的向你彎腰認(rèn)真的對(duì)你說聲:“謝謝你，父親!”但更要向你鄭重的說聲:“對(duì)不起，父親!”
讓我說聲謝謝作文8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年即將過去相處了整整六年的我們，即將就要分別了，我還有千言萬語想要對(duì)老師和同學(xué)們說，千言萬語匯成一句話，那就是“謝謝你！”
首先，我想對(duì)劉老師說聲：“謝謝你！”因?yàn)椋谶@兩年來，是劉老師教給了我的知識(shí)，是她交給了我做人的道理。記得有一次語文的《自主練習(xí)冊(cè)》上，有一、兩大題不會(huì)做，空在那里也惶惶忽忽的和同學(xué)們一起交上了講臺(tái)，劉老師一下課就把所有的作業(yè)都捧來了，氣沖沖的說：“作業(yè)做的什么樣子，竟然有的同學(xué)連題目都沒做完就交了上來，簡(jiǎn)直太不像話了，連我評(píng)獎(jiǎng)過的地方都寫錯(cuò)了，真的是沒救了！”聽了劉老師說的話，我心中一驚，忽然想到：我不是還有兩道沒有做好嗎？我剛想完，又聽見劉老師喝道：“還有毛威，題目都沒做完，就交上來，閱讀分析也是胡頭大亂的做，真是太不像話了！”那一時(shí)的情景，到現(xiàn)在，我依然是歷歷在目，銘記著要認(rèn)真的完成作業(yè)，不能少做，也不能亂做，更不能抱著一個(gè)混日子的心理，要踏踏實(shí)實(shí)的過好每一天。經(jīng)過劉老師發(fā)的大火后，劉老師抑揚(yáng)頓挫的話語，一遍又一遍的講解原來的題目給我們聽，我們一點(diǎn)也不浮躁認(rèn)認(rèn)真真的聽著劉老師的講解，講完之后，我們就會(huì)認(rèn)真的做。
良師就像母親一樣，教育著我們，記得在五年級(jí)的籃球比賽中，我們輸了，我們的心中是十分的沮喪，但是劉老師告訴我們輸了，不要?dú)猓灰洠瑥妮數(shù)倪@場(chǎng)球里面找出輸?shù)脑虿攀亲钪匾模自捳f得好：“失敗是成功之母，勝敗乃兵家常事，努力的去拼搏，即使敗了，也是十分光榮的.！”經(jīng)過層層深入的反思，我們終于討論出了制敵的辦法，不用說了，六年級(jí)，我們第一場(chǎng)就把他們班給擊敗了，因?yàn)槲覀兊姆e極配合，不斷攻擊，打的“敵人”們那叫措手不及，連反駁的機(jī)會(huì)都沒有，這還多虧了劉老師的指點(diǎn)。
唉~~美好的時(shí)光就要成為過去了，還有僅存的一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)光，讓給我們好好的珍惜，面對(duì)離別，我要對(duì)劉老師說聲：“謝謝你！”
讓我說聲謝謝作文9
在成長(zhǎng)的道路上有許多人在我們身邊關(guān)愛著你，鼓勵(lì)著你，陪伴著你，給予你溫暖，給予你信心，給予你愛的懷抱，他們無時(shí)無刻的守護(hù)在你身邊，讓你不會(huì)受到任何的傷害與困難。然而這無時(shí)無刻，默默無聞守護(hù)在我身邊的是你。
小時(shí)候我就像個(gè)跟屁蟲一樣跟在你身后，你到哪里我就抓著你的衣角跟到哪里，但是你從來不會(huì)責(zé)怪我的不懂事。
到了上幼兒園時(shí)，我曾哭鬧著不肯去，賴在房間里不出來，你曾用無奈又擔(dān)心的眼神看著我，之后你與我深切地談?wù)摿艘环罱K將我“騙”到幼兒園。
到了小學(xué)，我比以前懂事了許多。每天我背著小書包走進(jìn)校門后，轉(zhuǎn)過身向你說：“再見”時(shí)，我分明看待你眼神里流露著高興與不舍。而且，每天回家之后，我都愿意把學(xué)校里發(fā)生的所有事情都與你分享，而你總用一副非常嚴(yán)肅并且認(rèn)真的神情聽我講話，我知道，在你眼中，我這些微不足道的小事都是你時(shí)常牽掛著的。
中學(xué)時(shí)，我已經(jīng)可以獨(dú)立上、下學(xué)了，每天等我走出家門后，你總會(huì)在門口張望一段時(shí)間，直到我的身影遠(yuǎn)的再也看不到，你的目光才漸漸收回去。雖然有時(shí)，我也會(huì)對(duì)你發(fā)脾氣，甚至在青春叛逆期，還要和你頂撞一番，吵的面紅耳赤才肯罷休。然而轉(zhuǎn)身回到房間時(shí)，忽然有那么一瞬間，我覺得還是自己錯(cuò)了，并為此后悔不已。上中學(xué)學(xué)習(xí)壓力的增大，我與你交流的機(jī)會(huì)與次數(shù)也越來越少了，但是每次和你講述我的事情時(shí)，你依然會(huì)全神貫注的.側(cè)耳傾聽。你總是十分慈愛的看著我，看著我走出家門，看著我走進(jìn)校園，看著我走向更遠(yuǎn)的地方。
從小到大，你一直都把我當(dāng)成你的驕傲，一直是向別人夸耀的對(duì)象，所以，正值母親節(jié)之際，讓我說聲謝謝你，母親--你陪我長(zhǎng)大，我陪你到老。
謹(jǐn)此先給我最親愛的母親。
讓我說聲謝謝作文10
在蕭索的秋日里，月亮撒下如霜一般的冷光。窗臺(tái)的夜來香耷拉著腦袋，不住地打蔫。我病了，而且病得不輕。
我躺在床上，敷著毛巾，四周只有我大哭小鬧的聲音。我本應(yīng)去醫(yī)院的，但家里并不富裕。誰知這次竟鬧了大病。
母親為我的病刻不容緩地忙碌著。但是，我的病卻并沒有什么起色。她熬的老藥方也沒有使我有任何好轉(zhuǎn)。我的頭滾燙滾燙的，像熱氣騰騰的雞蛋。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐。母親焦躁不安，在房里來回踱步。
母親著急了，輕柔地對(duì)我說：“睡會(huì)吧。”可是，我也想睡，但受疾病折磨，我夜不能寐。我的腳不住地亂蹬，扯掉額邊的毛巾，甩開母親溫暖的大手，發(fā)泄著我痛苦的.情緒。
過了許久，我累了，望望身旁的母親緊皺著眉頭，掏掏空空如也的口袋。母親緊緊攥住手中的紙幣，便堅(jiān)定地對(duì)我說：“媽帶你去看病。”
臨走時(shí)，天已烏黑。只有月亮發(fā)出微弱的光。母親把我摟在懷里，用她破舊的大衣遮蓋住我瘦弱的身軀。四下里，只有我和母親。周圍是死一般沉寂。幾棵光禿禿的老樹，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。母親把我摟得更緊了。
任憑風(fēng)掀起她的衣襟，鉆進(jìn)她的褲腿，她的腳步依舊堅(jiān)定。母親穿著少得可憐的衣服，但在她瘦弱的懷抱里，我依舊溫暖。這時(shí)，我的心里不禁有一絲羞愧難當(dāng)。我感到對(duì)不起母親，對(duì)不起。
我躲在母親的懷抱里，看見她大口大口地喘著粗氣。她的腳步越來越慢，我感到她的疲憊，她的憂傷。我關(guān)切她累不累，她勉強(qiáng)從往日復(fù)制粘貼出一個(gè)笑容。她望著我，像一個(gè)孩子般哭泣地對(duì)我說：“對(duì)不起，媽媽對(duì)不起你。”我不明白這句話里究竟包含了什么意思。但我明白，我會(huì)在今后的某一天里茅塞頓開。這時(shí)的母親在我心中是多么高大，仿佛鬧能為我支撐起一片藍(lán)天。
皎潔的月光穿破虛空，給我的眼蒙上了一層紗。我悔了，但謝謝您，我的娘！
讓我說聲謝謝作文11
音樂，被人們所喜愛。它帶給人們歡快，帶給人們希望，帶給人們生活的動(dòng)力。
音樂像一把火，激起人們對(duì)它的熱情，讓人為之震動(dòng)；音樂像一片湖水，平靜卻深不見底，讓喜愛它的人不能自拔；音樂像一味良藥，能治愈人們心靈的傷口，滋養(yǎng)靈魂；音樂又像一件珍寶，不管什么人，一見到它都會(huì)親切地問好，讓人們?yōu)樗磷恚瑸樗８！?/p>
音樂，自古以來都被文人墨客所欣賞；有著高山流水般的美妙旋律；有著鏗鏘有力的美麗音韻；還有著那清潤(rùn)如珠又使人為之動(dòng)容的歌聲……
我是一名學(xué)生，也是癡情于音樂的中的一員。從四歲開始，我就踏上了學(xué)琴之路，到現(xiàn)在為止，已經(jīng)過去了八年時(shí)光。在這段時(shí)光里，我對(duì)音樂的.認(rèn)識(shí)和了解又深刻了幾層，并且牢固地刻在了時(shí)間的年輪里。
在我看來，音樂其實(shí)是人們的精神世界和心靈最好的創(chuàng)造者、引導(dǎo)者和培養(yǎng)者。因?yàn)樵谖冶瘋臅r(shí)候，我可以彈奏一曲令人心碎滿地的《花兒為什么那樣紅》；在我考試失利時(shí)，可以彈奏一曲激勵(lì)人心的《征服》；在朋友追憶往事時(shí)，我便可以為他們和上一曲《童年的回憶》；在我懷念幼時(shí)的好友時(shí)，我又可以奏上一曲《情深誼長(zhǎng)》。
我想我喜歡音樂的原因有很多：剛開始，我對(duì)音樂的喜歡純粹是對(duì)那美妙旋律的向往，可是當(dāng)學(xué)的曲子越來越多，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)音樂的喜愛又多了一復(fù)雜的情感——那便許多音樂家高貴的人格和那可貴的精神。貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，仍然不屈不撓，雙手在荊棘叢生的黑白鍵上艱苦奮斗，譜寫了偉大的篇章。莫扎特則是用頑強(qiáng)的精神向死神抗?fàn)帲谌ナ赖那耙豢蹋�仍然譜曲，在人類的音樂史上留下了美麗的一篇……
音樂，給人以啟迪；音樂，給人以明智；音樂，給人以前行的希望。音樂，請(qǐng)讓我說聲“謝謝你”。
讓我說聲謝謝作文12
還記得開學(xué)第一天便有你出現(xiàn)，直到現(xiàn)在你仍在我身邊相伴，從第一天的生疏到現(xiàn)在的熟知，從一開始的陌生勉強(qiáng)到現(xiàn)在逐漸突破，你帶給我的，是驚喜，是溫暖，是我青春中最棒的禮物，也是我最感謝的朋友。
初識(shí)隨筆本，老師讓我們一天一寫，只要記錄下我們眼中的生活即可，我們可以談詩論道，講講古往今來的博大文化，我們可以寫生活況味，悄悄寫下來我們的心靈感觸，我們可以品詩意生活，讓空靈美感盡在其中。于是，每天的.相伴讓它成為了我成上路上密不可分的好朋友。
除了被收藏在本子上的回憶，隨筆本還是我在學(xué)習(xí)上的反省驛站。
月考成績(jī)下來后成績(jī)比理想差了不只一點(diǎn)，過大差距讓我一下子心中萌生難受，漸漸冷靜下來，心中空洞無形，又是你充盈了我的內(nèi)心。我開始在隨筆本上進(jìn)行反思，把無法表達(dá)的難受與深刻的反思寫在隨筆本上，你可以包容我的傾訴，以無聲的文字給予我溫暖，把反思寫在這里，總結(jié)起錯(cuò)誤原因，把一次的失敗化為下次成功的經(jīng)驗(yàn)，就這樣，失落與難過告訴隨筆本，煩惱與浮躁寫給隨筆本，你也默默的聽著，把我的總結(jié)編成時(shí)光的長(zhǎng)冊(cè)，讓我在有一次小小失敗時(shí)可以再回頭看看我的反思，想想下一步該怎么辦，時(shí)刻提醒著自己，于是，這份亦師亦友的情誼，讓我減少了失敗，善于反思，又多了份溫暖，鼓勵(lì)著我向前。
隨筆本的陪件將我一路成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)光，化為美好的回憶和最大的利器，你的包容與鼓勵(lì)讓我的青春因你而精彩，讓我的步伐因你而越發(fā)輕快，謝謝你隨筆本，你告訴我我的生活也可以多彩不平凡。
讓我說聲謝謝作文13
打開我記憶的閥門，許多好老師的形象涌現(xiàn)在腦海，其中周老師是最特殊的一位。無論是歲月的流逝，還是境地的遷移，老師那難以琢磨的目光和晶瑩的淚水都給我留下了不可磨滅的印象。
是的，老師的目光是難以琢磨的。上課時(shí)，同學(xué)們都注視著在黑板上說說寫寫的老師，有時(shí)一兩位同學(xué)開小差，老師那靈活的眼睛便會(huì)停留在那一兩位同學(xué)的身上，眼神嚴(yán)肅而使人害怕。每當(dāng)這時(shí)，我們都會(huì)自然而然的坐好，嚴(yán)肅地聽起課來。然而，老師那嚴(yán)肅而使人害怕的眼神轉(zhuǎn)移了。她提出的問題，當(dāng)同學(xué)們異口同聲的說出正確答案的時(shí)候，她笑了，連眼睛都笑了，眼神溫柔而使人覺得容易靠近，這時(shí)，我們也笑了。是啊！老師的目光是難以琢磨的。
老師的淚水是晶瑩的，前幾天，老師哭了，我們的眼睛也濕潤(rùn)了。怎么回事呢？是這樣的：我們班有一位同學(xué)上課疊紙鶴，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說了他，他便和老師對(duì)起來干，頂老師的話。老師氣極了，我們也氣極了，那位同學(xué)不知悔改的趴在桌子上。老師為我們，付出了多少心血啊！我們班是學(xué)校出了名的活躍班級(jí)。現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，老師日夜操勞著，我們幾個(gè)考重點(diǎn)的`同學(xué)，老師加倍為我們復(fù)習(xí)；而那些混混同學(xué)，老師仍然擔(dān)心著，擔(dān)心著他們的未來……是的，也許老師心里叫苦了，我們也為老師叫苦了。老師走出了教室，默默的流淚了，教室里鴉雀無聲，我們坐在教室里，個(gè)個(gè)的心都懸了起來。過了幾分鐘，老師進(jìn)來了，對(duì)全班說了好多話，我記不清了，只見幾滴晶瑩的淚水滴在講臺(tái)上，濺了開來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的眼睛都濕潤(rùn)了，我哭了，像老師那樣哭了。
老師啊，老師，您是塑造人類靈魂的偉大工程師，您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁，您是哺育我們茁壯成長(zhǎng)的慈母，我敬佩您，我贊美您，我喜歡您……在我即將離開小學(xué)的時(shí)刻，再讓我說聲謝謝您！
讓我說聲謝謝作文14
第一天踏進(jìn)小學(xué)時(shí)，我就收獲了一個(gè)知心朋友。
要說我們是怎么認(rèn)識(shí)的，你一定會(huì)聽到這樣的答案：放學(xué)了，這是我小學(xué)生涯中的第一次站路隊(duì)放學(xué)，心懷激動(dòng)站好了路隊(duì)，走向解散點(diǎn)。當(dāng)我坐上媽媽的電動(dòng)車時(shí)，一個(gè)小女孩突然喊了我的名字，她向我揮手說：“再見！”我也對(duì)她笑了一下，就這樣，她便成了我在小學(xué)里的第一個(gè)朋友。
之后，我們每天都在一起玩，下課了，我們立馬跑到對(duì)方身邊一起玩游戲，一起去廁所，一起找老師問問題。我們?cè)谝黄鸲冗^了快樂的六年。
炎熱的夏天送來了期末考試，我對(duì)我最差的數(shù)學(xué)一向沒有信心，正擔(dān)心著呢，她便來到了我的身邊勸我，讓我不要灰心，上課好好聽課，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試考一個(gè)自己滿意家長(zhǎng)也滿意的.好成績(jī)。
后來，她又讓我和她去家里，她也知道我因?yàn)閿?shù)學(xué)而發(fā)愁。體育不好的我，這次跑得飛快，到了她的家。她拿出水果，零食招待我，還拿出她為我準(zhǔn)備的資料，為我倒了水我們一起做題。我有什么不會(huì)的她會(huì)仔細(xì)給我講，她有什么不會(huì)的題我也會(huì)給她講，如果我們遇到了都不會(huì)的難題，便會(huì)一起思考，一起攻克。我們還會(huì)比賽，在做得快的情況下比誰的正確率高，每局都是她贏。她便拿著試卷給我講，這里可以這樣算，這一步在草稿紙上就可以算出來，可以省略……
美好的時(shí)光總是那么短暫，她站在陽臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟我說再見，跟開學(xué)那天一樣。“謝謝你。”這句話到了嘴邊卻說不出口。
到現(xiàn)在，我們已經(jīng)上中學(xué)了，她跟我分別了，但我還是經(jīng)常想起她那句沒有回復(fù)的“再見”。
讓我說聲謝謝作文15
我和我的好朋友小琪，形影不離的，干什么事兒都在一起，跟她在一塊，我發(fā)現(xiàn)她有一股特別的沖勁兒，并且是值得我學(xué)習(xí)的。
清楚的記得，那是一個(gè)春末夏初時(shí)，天氣開始熱起來了。小琪那天突然打電話說，要去爬山。我立刻驚了，爬山?天這么熱，太陽那么狠毒，沒事兒去征服一座山干嘛啊?小琪依然興奮地告訴我，山上風(fēng)景非常美，不去就可惜了!所以我只好跟她去啦。
到了山腳下，我卻打起了退堂鼓：“別爬了，要不直接去個(gè)涼快地兒玩會(huì)兒吧!”“不行!”小琪立刻否決，拉起我的手，把我往山上推。
一路上，山路崎嶇，困難重重。腳下是凹凸不平的石板梯，兩旁便是栽著幾棵樹的土坡，仿佛一下不小心就能滑到山底。爬了差不多一半吧，山路變得陡峭起來，幾乎呈七八十度向上。我抬起頭，睜大眼睛，不禁倒吸一口涼氣，雙腿又在那瞬間軟了起來。我一下子坐在地上，一刻也不想動(dòng)彈。刺眼的`陽光照的我內(nèi)心愈加煩躁。
小琪看出了我的心思，蹲下來：“這就累了?爬了還不到一半呢，我們要相信自己，相信山上的景色要比這兒還要美!我們一起再堅(jiān)持堅(jiān)持，一定會(huì)登上山頂?shù)?我們都相信自己，走吧，我拉著你!聽了她的話后，感覺這女子沖勁兒還真大，我鼓起勇氣，還是邁出了第一步。是的，要對(duì)自己有信心!來了就要爬到頂!
周圍的光線漸漸暗了，轉(zhuǎn)眼，到了傍晚。山路也漸漸平緩了下來，紅花綠樹映入眼簾，風(fēng)吹過來，讓人心曠神怡。啊!到山頂了!我周圍呈現(xiàn)出一片橘紅，一個(gè)碩大的太陽出現(xiàn)在我們面前。我緊緊抓住小琪的手，心里有一種特別的感覺。
對(duì)，那就是讓我說聲謝謝你吧!你特別的沖勁兒，讓我登上了不敢相信的山頂!你特別的沖勁兒，讓我學(xué)會(huì)了，征服任何事物都要有信心!小琪，讓我說聲謝謝你!
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