有關(guān)同學(xué)作文合集9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的同學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)作文 篇1

　　在田徑隊(duì)，我結(jié)識(shí)了幾名六年級(jí)的同學(xué)，其中“開(kāi)心果”周楚杭給我留下了很深的印象。所以，我要給能吃又調(diào)皮搞笑的周同學(xué)畫(huà)一幅漫畫(huà)。

　　周楚杭是我的學(xué)長(zhǎng)，個(gè)子卻沒(méi)有我高，皮膚有些黑，留著一個(gè)平頭，頭發(fā)烏黑發(fā)亮。平時(shí)，他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)笑，人稱“開(kāi)心果”，笑起來(lái)時(shí)，兩只眼睛瞇成了一條線，露出了兩排潔白的牙齒。別看他個(gè)子小，跑起步來(lái)非常有毅力。在余姚市1500米的比賽中，他被別人絆倒，摔了一跤，仍堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，忍著疼痛繼續(xù)跑，最終拿到了第五名，讓我們看到了他堅(jiān)強(qiáng)的一面。

　　“開(kāi)心果”周楚杭也是我們田徑隊(duì)名副其實(shí)的吃貨，他又能吃，吃得又快。有一次，我們訓(xùn)練完，來(lái)到食堂吃早餐，他拿了四個(gè)碗，每個(gè)碗里都裝有不同的食物。只見(jiàn)周楚杭端起碗，仰起頭，把面往嘴里倒，他的嘴像個(gè)無(wú)底洞，面吃完了，還沒(méi)噎著；我自認(rèn)為自己也算能吃了，沒(méi)想到周同學(xué)的吃相讓我大吃一驚，我真是甘拜下風(fēng)呀！

　　“開(kāi)心果”不僅能吃，而且也很調(diào)皮搞笑。我們田徑隊(duì)在今年的余姚市比賽中獲得了小學(xué)組團(tuán)體第一名，我們一起在操場(chǎng)上拍照留念，這時(shí)“開(kāi)心果”又冒出來(lái)了。他趁我們?cè)谂恼盏拈g隔時(shí)，居然把比自己高一個(gè)頭的“小黑”（魏喜勇）的`黑外套穿在自己身上，還戴上了帽子，雙手舉了起來(lái)，在一旁扮演著僵尸跳，把我們所有人都樂(lè)得合不攏嘴，捂著肚子笑了半天，把所有人逗樂(lè)的同時(shí)，也可以看見(jiàn)“開(kāi)心果”自己也在哈哈大笑呢！

　　這就是我田徑隊(duì)的隊(duì)友，搞笑又好玩的“開(kāi)心果”周楚杭，他給我們田徑隊(duì)帶來(lái)了無(wú)窮的歡聲笑語(yǔ)。

同學(xué)作文 篇2

　　自從上次我寫了“我的‘傻’同學(xué)”后，今天一到學(xué)校，一場(chǎng)暴風(fēng)雨就降臨了，我的恐怖同學(xué)。真恐怖啊！再也不敢在背后議論胡大姐了。

　　“‘嘿嘿嘿嘿，嘿嘿嘿嘿’……陳＊＊，我的'‘傻’同學(xué)。你是在罵誰(shuí)呢？我后面的‘男人婆’，你好大的膽啊！一放下書(shū)包，我被眼前的一幕驚呆了，胡大姐早已挽好了袖子，就等我吃竹筍肉了。好恐怖。正當(dāng)我想要逃時(shí)，一直在旁邊玩耍的陳華杰也動(dòng)起聲色來(lái)，“嘿嘿”，請(qǐng)問(wèn)，你是寫誰(shuí)啊？我膽怯得指了指胡大姐，又盯了一下他。恨不得找個(gè)石縫鉆下去，免得遭遇這突如其來(lái)的風(fēng)波。哎！早知道我把“傻”該成“聰明蛋”，把男人婆改成“靚大姐”，我想，胡大姐和這位就不會(huì)這么盯著我了。“我、我……”“我什么我”，說(shuō)著，胡怡的手就開(kāi)始搓起來(lái)。咯吱咯吱的，使人聽(tīng)了雞皮子發(fā)麻。怎么辦啊！還真是個(gè)母老虎，就連我們班的一些大家伙（男生）都惹不起。我怎么惹得起呢？就是胡怡勁大，不愧是個(gè)“拍豬屁股專家”，真是個(gè)“傻豆雞”（好象是這個(gè)）。“丁零零”，上課鈴響了，站在外面的胡大姐也象猴子一樣翻了進(jìn)來(lái)。哎！真險(xiǎn)啊！差點(diǎn)連命都沒(méi)有了。真可怕。我看再拿十個(gè)膽給我，我也不敢惹胡大姐了。真倒霉，后面坐了一個(gè)恐怖同學(xué)。

　　恐怖同學(xué)，想想都讓人毛骨悚然。哎！我看，我還是乖乖的，接受下一次恐怖同學(xué)的“襲擊”吧！

同學(xué)作文 篇3

　　我是廣宗縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三2班的一名學(xué)生，我的朋友可多啦！在學(xué)校，她們給了我很多幫助，我真心地想夸一夸她們！

　　第一個(gè)要夸的是劉利瑋同學(xué)。在我們班，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，她常常幫助我復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我遇到難題向她求教時(shí)，她總是耐心地講解，直到我完全聽(tīng)懂為止。她還是我們班的學(xué)習(xí)委員呢，經(jīng)常幫助老師搬作業(yè)，為我們班做出了很大的貢獻(xiàn)，老師和同學(xué)們都很喜歡她。

　　第二個(gè)要夸的是王一諾同學(xué)。她是個(gè)熱心腸，每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，她總是鼓勵(lì)我：“碩碩，別灰心，這次沒(méi)有考好，還有下次呢！只要努力，你一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。”當(dāng)我為參加課外興趣小組拿不定主意時(shí)，她耐心地勸導(dǎo)我：“不要看別人的眼色，自己喜歡哪科，就報(bào)哪科。無(wú)論你如何選擇，我都會(huì)支持你，加油！”聽(tīng)了她的話，我不再猶豫，勇敢地報(bào)名參加了學(xué)校組織的跆拳道小組，每天堅(jiān)持練習(xí)呢！

　　第三個(gè)要夸的是李天，她特別愛(ài)笑。當(dāng)我我心情不好時(shí)，她就坐在我的身旁，拉著我的`手，歪著頭看著我笑，什么話也不說(shuō)。看著她甜美的笑容，我的煩惱就跑到了九霄云外。現(xiàn)在，我也變得開(kāi)朗起來(lái)，再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而流淚。

　　幫助我的同學(xué)還很多很多，是她們給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)。以后，我要向她們學(xué)習(xí)，做個(gè)助人為樂(lè)的小雷鋒。

同學(xué)作文 篇4

　　我們班有一位百變同學(xué)，他就是我的好朋友，我們稱他“老周”。

　　老周的發(fā)型帥帥的，眼睛不大不小，兩片嘴唇紅潤(rùn)潤(rùn)的。別看他長(zhǎng)得普通，但他可是會(huì)變的`哦。

　　有時(shí)，老周變身為鼓手。你瞧，他的手握緊鼓棒，左右敲打，那速度絕對(duì)讓你眼花繚亂。一串串音符從鼓棒里飄出來(lái)，在屋里回蕩。老周還參加過(guò)市里的比賽，得了第一名呢。

　　有時(shí)，老周變身為數(shù)學(xué)家。他的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)居全班前五名。“頭腦風(fēng)暴”競(jìng)賽時(shí)，他在我們班得了滿分。有一次，一道數(shù)學(xué)題難住了我。我絞盡腦汁，還是沒(méi)有頭緒。就在我苦思冥想的時(shí)候，老周走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你需要幫助嗎？”“嗯。”后來(lái)，在老周的指點(diǎn)下，很快我就做了出來(lái)。

　　體育課上，老周變身為運(yùn)動(dòng)員。在一百米跑步時(shí)，他先來(lái)了個(gè)完美的起跑，后來(lái)慢慢加大步子，最后以飛快的速度沖過(guò)終點(diǎn)。

　　下課時(shí)，老周還會(huì)變身大玩家。他和小伙伴們玩著我們班最流行的游戲——“粘糖豆”。我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著，高興地喊叫著，玩得不亦樂(lè)乎。

　　這就是我的百變同學(xué)——老周。

同學(xué)作文 篇5

　　三年前，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)，叫小愷。他有一張國(guó)字臉，淡淡的眉毛下面，是一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，扁鼻子，小嘴巴。寸把長(zhǎng)的頭發(fā)精神抖擻地直豎著，后腦勺上有一條非常明顯的傷疤。

　　他轉(zhuǎn)來(lái)那天，我生病請(qǐng)假了。第二天一早，我來(lái)到教室就看見(jiàn)他和一個(gè)同學(xué)在追逐打鬧。

　　學(xué)習(xí)上，他非常出色。語(yǔ)文課上，他總是第一個(gè)發(fā)言；寫作文時(shí)，他每次一出手就是好文章；數(shù)學(xué)課上，他思維敏捷，再難的題在他面前簡(jiǎn)直就是小菜一碟。有一次，我遇到一個(gè)數(shù)學(xué)難題，向他請(qǐng)教，他講得條理清楚，我一聽(tīng)就明白了。只要同學(xué)們有什么需要，他總是熱情地幫助。

　　他不但樂(lè)于助人，還非常樂(lè)觀、幽默。我們知道了他后腦勺上的傷疤是一次車禍造成的，他說(shuō)那傷疤是被車子咬去了一塊肉。一天中午，幾個(gè)同學(xué)和他開(kāi)玩笑說(shuō)：“小愷，你的那條傷疤真難看，看著挺恐怖的。”他卻笑著說(shuō)：“這個(gè)傷疤可是我的寶貝標(biāo)志，如果我被人拐賣了，幾十年后，爸爸媽媽只要看到這條傷疤，不用做親子鑒定，就看可以與我相認(rèn)。”我真佩服他的豁達(dá)樂(lè)觀啊！

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他像變了一個(gè)人似的。

　　上語(yǔ)文課時(shí)，他總是躲在前面那個(gè)同學(xué)的背后，生怕老師提問(wèn)他；做數(shù)學(xué)作業(yè)，不是這題錯(cuò)就是那題錯(cuò)；我有難題向他請(qǐng)教，他不耐煩地叫道：“別來(lái)問(wèn)我，找別人去。”不僅如此，他還常常犯錯(cuò)誤，被罰寫檢討。老師為了教育他，真是絞盡腦汁，但都不見(jiàn)效。他的學(xué)習(xí)成績(jī)也直線下降了。

　　我知道他心里的苦惱，因?yàn)樗�父母把大城市里打工，又有了個(gè)小妹妹，就把他送回家交給爺爺奶奶帶。他太渴望和父母在一起了，他也許是要用這種方式來(lái)引起父母的.關(guān)注，作為他的同班同學(xué)，見(jiàn)到他的學(xué)習(xí)下降了，卻不能幫助他，我既難過(guò)又為他感到惋惜呀！

　　指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：你所反映的是一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)。父母之愛(ài)是小學(xué)生成長(zhǎng)不可或缺的營(yíng)養(yǎng)，我們真希望所有父母都能認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)啊！從文中可以看出你真不愧是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好班長(zhǎng)。

同學(xué)作文 篇6

　　我的同學(xué)—包憶秋。

　　包憶秋的身高1米33厘米，體重26千克，屬猴今年11歲，跟我同齡。她長(zhǎng)著一張白里透紅的瓜子臉。齊眉的劉海幾乎把額頭都遮住了。她常常扎著兩只香蕉辮，走起路來(lái)一甩一甩的.，可神氣了！鼻子上架著一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)似的。瞧，那鼻子旁邊還有一顆美人痣呢！

　　包憶秋非常非常喜歡看書(shū)。有一次，她媽媽把衣服洗好了，讓她來(lái)曬一曬，她曬了幾件后，看見(jiàn)她爸爸在玩手機(jī)，就說(shuō)：“你為什么讓我曬，我還要看書(shū)呢！要曬你讓爸爸曬，他不還在玩手機(jī)嗎？”說(shuō)完他又回去看書(shū)了，她媽媽又叫了好幾遍，她就當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看書(shū)，她媽媽見(jiàn)喊了幾遍都沒(méi)人回應(yīng)就只好讓她的爸爸曬了。暑假的一天，她媽媽幫她買了兩本書(shū)，她高興的跳了起來(lái)，說(shuō)：“我又有新書(shū)可以看了！”說(shuō)完了她就從她媽媽手中把書(shū)搶了過(guò)來(lái)，坐到椅子就看書(shū)，一心一意全神貫注。晚上睡覺(jué)了，她還在看書(shū)，她媽媽就說(shuō)：“8點(diǎn)了該睡覺(jué)了。”包憶秋哦了一聲，她等她媽媽走后，她開(kāi)著臺(tái)燈繼續(xù)看書(shū)。

　　你了解她了嗎？

同學(xué)作文 篇7

　　這個(gè)劉欣是我的鄰居也是我的同班同學(xué)。

　　說(shuō)起劉欣我真的又氣又恨,她長(zhǎng)得斯斯文文的,頭發(fā)又黑又長(zhǎng)而且潤(rùn)滑，長(zhǎng)相很一般，雖然學(xué)的東西很多:繪畫(huà),古箏,書(shū)法......但是說(shuō)實(shí)話也沒(méi)有什么才藝能拿出手，學(xué)習(xí)成績(jī)也只能算是一般般。她也不善于表達(dá)，根本不受大家的重視。她有一張瘦瘦的.臉，瘦得叫人擔(dān)心，臉上鑲著一雙瞇瞇的眼睛，稍微有些小的鼻子，一張小小的嘴巴,看上去平時(shí)很少說(shuō)話，但是愛(ài)告狀,最主要的是特別愛(ài)生氣,而且動(dòng)不動(dòng)就想哭.我們一起上課,一起學(xué)習(xí),一起玩耍.她媽媽都經(jīng)常送東西給我吃,她看到我不是班干部就不承認(rèn)和我是好朋友,她也有優(yōu)點(diǎn),雖然不突出，但還是很努力的,聽(tīng)說(shuō)每天早上都很早起床早讀,每天很自覺(jué)做很多課外作業(yè),也不愛(ài)玩電腦游戲.她的語(yǔ)文成績(jī)和我差不多,數(shù)學(xué)比我稍微低一點(diǎn)點(diǎn),可是經(jīng)常在英語(yǔ)上 和她有一兩分的反差。

　　要是她動(dòng)不動(dòng)不向老師，不向媽媽告狀我還會(huì)當(dāng)她是好朋友。

同學(xué)作文 篇8

　　在我們那充滿歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)里，有一個(gè)幽默的同學(xué)。大家想知道他是誰(shuí)嗎？那就一起來(lái)看看吧！

　　“吱”的一聲，門開(kāi)了。只見(jiàn)謝朝宇邁著那“輕盈”的步伐，一步一扭地朝著自己的.座位走去，那雙彎成直角的手時(shí)不時(shí)地在身體兩側(cè)擺來(lái)擺去，活像“大笨鐘”的時(shí)針與分針，生怕不能引起周圍同學(xué)的注意。這時(shí)，萬(wàn)海桐可看不慣了，就說(shuō)：“謝朝宇，你別一邊扭一邊走的好不好，太惡心了，人家知道的說(shuō)你是在走路，不知道的還以為一個(gè)大胖子在跳爵士呢！”謝朝宇看到大家都用快要出火來(lái)的眼睛盯著他時(shí)，他微微一頓身，用那雙炯炯有神的大眼睛環(huán)顧了一下四周，然后臉上露出一個(gè)燦爛的笑容，仿佛中了五百萬(wàn)似的，又用故帶些深沉的語(yǔ)氣說(shuō)道：“怎么，我這叫帥，懂嗎？”接著又?jǐn)[出一個(gè)自以為很有型的姿勢(shì)。大家看后都異口同聲地說(shuō)：“蟋蟀的‘蟀’！”“哈哈哈哈~大家一起笑了起來(lái)。謝朝宇大聲喊道：”笑什么笑！是帥哥的帥，沒(méi)文化，真可怕！”

　　我們班的同學(xué)——謝xx，就是這樣一個(gè)幽默的同學(xué)，一個(gè)可以把寧?kù)o變?yōu)闊狒[的同學(xué)。

同學(xué)作文 篇9

　　美麗是什么?美麗也許是不經(jīng)意間甜甜的微笑;美麗也許是雨過(guò)天晴的彩虹;美麗也許是古典優(yōu)雅的音樂(lè);美麗也許是荷葉上圓潤(rùn)的露珠;美麗也許是宏偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城;美麗也許是畫(huà)家筆下的佳作……

　　在我的生活與學(xué)習(xí)中，美麗應(yīng)該是同學(xué)們那美好的心靈與品質(zhì)。我是西湖區(qū)學(xué)軍小學(xué)六(5)班的.一名學(xué)生，在我的班級(jí)中有一位同學(xué)，她用她樂(lè)于幫助的品質(zhì)感染了我，也讓我認(rèn)為幫助別人是快樂(lè)的，她就是——章心儀。

　　有一次，我?guī)椭�唐老師把印好�?”字的1號(hào)本發(fā)給了全班同學(xué)，同學(xué)們都拿到了新1號(hào)本，臉上都露出了快樂(lè)的神情。可就在這時(shí)，孫智浩急切地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“郜意，1號(hào)本，我沒(méi)有發(fā)到，你再給我一本!”我疑惑地說(shuō)：“不會(huì)吧!我把1號(hào)本全部都發(fā)完了。”我無(wú)奈地看看孫智浩，又對(duì)他說(shuō)：“你再去你的座位周圍看看，或者問(wèn)問(wèn)同學(xué)，有沒(méi)有看到多的1號(hào)本。”說(shuō)完，孫智浩就快速地跑回座位上找起來(lái)。不一會(huì)，他又跑過(guò)來(lái)著急地對(duì)我說(shuō)：“還是沒(méi)有，怎么辦?”孫智浩急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，我對(duì)孫智浩平靜地說(shuō)：“你先別急，我?guī)湍阍偃ツ靡槐景?”我正準(zhǔn)備起身去拿本子的時(shí)候，在一旁早已留心注意的章心儀突然站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“郜意，我去拿吧。”說(shuō)完，章心儀就站起身，走到電視機(jī)前，蹲下來(lái)，打開(kāi)櫥門，將頭伸進(jìn)櫥里，找起語(yǔ)文簿來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，她就拿了一本嶄新的1號(hào)本出來(lái)，只不過(guò)，上面并沒(méi)有蓋好 “1”字。她馬上回到座位上，把原來(lái)自己那本印有“1”字的1號(hào)本毫不猶豫地交給了孫智浩，孫智浩接過(guò)本子，捧在手心，高高興興地回到了自己的座位上。而章心儀卻若無(wú)其事地把新1號(hào)本放在桌上，在本子的左上角寫上了“1”。一切都是那么平靜、自然，好像這是理所當(dāng)然的。

　　我完全被章心儀這種幫助別人就是自己的生活習(xí)慣的美好品質(zhì)而感動(dòng)、震撼了。

　　幫助別人，快樂(lè)自己。章心儀都用自己最真摯美好的心，關(guān)心幫助了別人。同時(shí)，她們的心里也是無(wú)比的開(kāi)心。在我們的學(xué)校，甚至整個(gè)西湖區(qū)，和章心儀這樣助人為樂(lè)的同學(xué)還有很多很多，數(shù)不勝數(shù)。正是因?yàn)樗麄儯�才�?gòu)成了我們西湖區(qū)一道關(guān)愛(ài)他人的美麗的風(fēng)景線!

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