【精選】精彩為題作文5篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的精彩為題作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精彩為題作文 篇1

　　人生如茶，我們在一次次的沉浮中得到磨煉，生命才得以升華。

　　——題記

　　對于學子來說，榜上無名是一種磨煉；對于士兵來說，折戟沉沙是一種磨煉。人生的大道上處處充滿著磨煉，它好似路邊突然伸出的一絲荊棘，將你刺得遍體鱗傷，而前路未知，已衣衫破損的你是否繼續前行？我的答案是“是”。整理行裝，充滿勇氣面對磨煉，在磨煉面前，我們要前進不要退卻。

　　我看不起項羽，狂傲的`西楚霸王竟被四面楚歌的磨煉逼得絕望自刎，連重整旗鼓的勇氣也沒有；我瞧不起劉備，兵敗之后躲到白帝城草草托付江山。磨煉不是惡意的，是天災就要戰勝自然，是人就要反思自己。人的一生不可能風平浪靜，黎明前黑暗籠罩著一切。“一覽眾山小”的背后粘著歷經磨煉的泥濘。看到磨煉就畏懼，看到山路泥濘就灰溜溜下山，這樣的你永遠體驗不到磨煉帶來的成功感，這樣的你已將黎明與巔峰拱手讓人。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。古往今來，成就大業需要有堅定的信念和豐富的經驗，信念并非生來就有，它似尖刀，在磨煉中越磨越鋒利；經驗并非圣人所傳授，它似玫瑰，被刺的同時，手留余香，成大業之人的人生道路時常伴有艱難險阻的插曲。

　　世紀偉人在非常困難的條件下，思索中國道路前進的方向；美國著名女作家海倫·凱勒在雙目失明的情況下學習了五門外語。他們的人生有如明珠，雖有裂痕，卻不能掩其光輝。我從短短十四年人生中也得到了不少啟示：每每在挫折中不能自拔時，我總是反思自己，為何不能鼓起勇氣經歷磨煉，我也在不斷采摘著我的玫瑰。

　　人生如登山，每個人都盼望著能“會當凌絕頂”，而你是在山腳下戰栗，在半山腰嘆息，還是在山頂覽遍壯美的景色，就要看你是如何面對磨煉的了。在磨煉面前，我們要勇敢地戰勝它，打敗它，才能贏得人生艷麗的春天！

　　人生因有磨煉而精彩！

精彩為題作文 篇2

　　先說小猴吹喇叭吧！小猴拿著金燦燦的喇叭，吹起來，動聽極了！觀眾們一陣掌聲。小猴聽見了掌聲，越吹越好聽。

　　大象用自己的長鼻子卷起了幾根木頭，在舞臺上走來走去。觀眾們看見了這一美麗的情景，哈哈大笑。

　　再說黑熊騎自行車吧！黑熊在臺上騎了一圈又一圈的自行車，真快樂呀！

　　海獅用自己的尖鼻子頂著圓球轉來轉去，真是太好玩了。

　　今天的.馬戲團的馬戲真好看。

精彩為題作文 篇3

　　堅強是什么？小時候我認為要是出血了，忍著痛痛那才是堅強。現在，我認為堅強就是努力把更大的困難制服，那就是堅強吧。

　　小的時候，我記著和同學一起玩耍，哪里是樓下的門前。有一個同學說要去樓上玩，說完就把門打開了，我在后面，看見他已經走到了樓道里，但門就要關上了，我沒有多想就把手放到了門與門框的縫中。我才明白我不應該把手伸過去，因為我的手指被堅硬的門夾雜著流動的'風一起把我的手指壓在了中間，我迅速縮了回來。它的樣子由黃色變成了紅色。我另一只手緊握著那只受傷的指頭，退也不自覺地來回活動，不時會跺一跺腳以減少痛痛。眼淚在眼眶中做著下降的姿勢。不一會，它們就如被鼓動的人民一樣，不懼艱險的往前沖去，它們滑到了嘴邊，我舔了舔，猶如糖果一樣地甜，嘴邊上不由出現了幾絲笑容。

　　小時候的我認為這就是堅強，雖然在痛苦與艱辛之中，但嘴上還掛滿著微笑。

　　在六年級的時候，我對堅強的想法改變了。

　　那時，天色已完，月亮在天空上徘徊，有時會有一陣涼風襲過。我出門倒垃圾，然而我卻沒有帶著鑰匙就離開了這溫暖的家。我知道沒有帶鑰匙，所以出門時先把門打開著，剛下樓時，只聽見“咔嚓”一聲，我呆在了原地，慢慢回頭望著那張門，隨后我就后悔起來了，因為家里沒有人。、

　　我不知覺地走出了大門，慢慢悠閑地散步著，走了很遠，一陣冷分迎面而來，讓我不驚打了個寒戰，隨后快速地轉身照原路回去，路人比先前少了很多，我激勵著自己以足以讓我的心平靜下來，但是有一個聲音響了起來，不知覺地成了一個向前走的障礙，讓我毛骨悚然。我慢慢地一步一步向聲音走去，我心驚膽戰的坐著心里暗示，我在與自己的恐懼做著斗爭，我感覺有一顆石頭堵在了我的喉嚨里，讓我無法呼吸與說話。最終到了那聲音的發源地，看了一下后，更讓我恐懼了，哪里只有一些植物而已。我在仔細一看，原來是風吹著袋子的聲音，我松了一口氣，心中的石頭終于放了下來。

　　經過努力后，終于到到達了家中，看見家里的燈亮了起來，心中不由略些激動與高興。經過這些挫折，我更加堅強了。

　　堅強，這個詞每一個人的理解是不同的，我依然想要更高的堅強。

精彩為題作文 篇4

　　“精彩，無處不在。”

　　——題記

　　精彩處處都有，生活中不是缺少精彩，而是缺少發現精彩的眼睛。精彩的片段就如同鉆石，讓我們的生活發出耀眼的光芒，為我們平淡的生活帶來曙光。

　　瞞天過海

　　這一招出自于我的同桌。

　　“鈴鈴......”上課了，數學老師正津津有味的帶著我們遨游那無盡的幾何世界，我的同桌除外。他呢？正在與周公聊天，也許是回到清朝和康熙共商大計，也許是穿越到唐朝與李白共飲吧，因為我看到了他嘴角流出閃閃的“銀絲”.......

　　“怪哉，怪哉！為什么老師還沒看見他呢”我自言自語的說。“咚”我還是下了狠手叫醒了他。正在這時數學老師看過來，“一記鴛鴦指”直擊同桌腦門，這一指，似電波一樣傳入同桌腦海，然后數學老師邊問他：“此題何解呀？”我在旁邊暗暗高興，這下可看你咋辦。他下意識的想了想，急中生智來了一句：“老師，我眼鏡今兒個摔壞了，沒....沒帶眼鏡，看的不是很清......”老師點頭示意他坐下。乖乖啊...數學老師對課堂要求可是最高的，同桌竟然躲過一劫，真厲害！我不得不拍手稱贊。“哎，他同桌回答一下吧”老師說道。剛剛我只顧著看同桌的笑話了也沒聽見老師講的是什么。“下課到我辦公室來一下。”老師狠狠的說道。

　　“嗚嗚....為什么倒霉的總是我呢。”

　　偷梁換柱

　　又是一天自習課，我與同桌正在看《中學生閱讀》。突然前方一道黑影潛入，我頓時進入了警惕狀態。待同桌低頭撿筆時，我神不知鬼不覺地將我的書塞到他的桌上里，拿著他的語文書放在我的.桌上。

　　我料的不錯，真的是老班來了。看到我正在看書，直夸我刻苦，。不幸的是同桌竟毫無察覺到老師站在他旁邊。“一記銅鑼燒”輕輕的貼在他的臉上。“你敢打我”同桌尖叫到，等他一抬頭發現是老班，頓覺無地自容。

　　老班說：“不好好學習，還在看閑書。也不向你同桌好好學學。這次考不好有你好看的。”同桌頓時無語，支支吾吾的說不出話。

　　爾后嘆到“天要亡我！”

　　我不得不為我這一招兒偷梁換柱，拍手叫絕。

　　“山重水復疑無路，精彩多多激人心啊！”精彩，無處不在！

精彩為題作文 篇5

　　在生活中，愛有許多表達方式。其中，令我印象深刻的就是一年級時奶奶給我送飯的情景了。

　　在我剛上一年級時，吃不慣學校的飯菜。我們全家經過商量，最終決定由奶奶給我送飯。因為家離學校有點遠，所以奶奶特地買了一輛電瓶車為我送飯。這份午餐每天都不一樣，有時是蛋炒飯，有時是煎雞蛋，有時甚至還給我做牛排……就這樣，無論我想吃什么，奶奶都會給我做，即使跑遍菜場也要給我買來做，不管刮風下雨，酷暑隆冬，都會準時站在教室門口等，每次奶奶給我做的午餐都讓我感覺吃在嘴里，暖在心里。

　　記得有一次，外面下著大雨，豆大的雨點下個不停。我望著窗外的雨，心里著急萬分，想：“雨那么大，真希望奶奶不要來了，可奶奶不來，我就沒有飯吃了，怎么辦呢？”下課鈴響，我一溜煙跑出教室，發現我敬愛的奶奶正站在門口等著我。我一陣欣喜，心想：奶奶可真是我的大救星啊。欣喜過后，我看見了奶奶肩上、背上都濕透了，我真想上去抱住奶奶。我打開了飯盒，里面依舊是熱騰騰，心想：今天我一定要多吃點，只有多吃一點，奶奶才會高興。于是，我迫不及待地拿起了筷子，狼吞虎咽地吃了起來。不一會兒，我就把飯和菜一掃而光了，奶奶在一旁用慈祥、和藹的目光看著我。吃完后，我又摸著圓鼓鼓的`肚子對奶奶說：“奶奶，你做的菜真好吃，看我的小肚子都快要撐破了。”奶奶笑瞇瞇地對我說：“欣欣現在懂事了，飯也吃得多了，下一次奶奶可要多燒點啊！”

　　其實，奶奶對我沒有太多太大的要求，只希望我能夠喜歡吃她做的飯菜，并且多吃一點就滿足了。

　　漸漸地，漸漸地，我明白了奶奶做的任何美食中，都飽含了她對我濃濃的愛意和深深的期待。