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【推薦】快樂的寒假作文300字五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的快樂的寒假作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂的寒假作文300字 篇1
英語學(xué)習(xí)時我發(fā)音不準(zhǔn),不敢大聲讀。背單詞很慢,一個單詞需要寫半頁英語紙才能記下來。寒假來臨了,我制定的寒假學(xué)習(xí)計劃中一項內(nèi)容就是去新東方學(xué)習(xí)國際音標(biāo)。
我的上課時間是1月29日至2月9日,每天2個小時的學(xué)習(xí)時間。每一次上音標(biāo)課時我都認(rèn)真聽講,仔細(xì)聽老師的發(fā)音,并且在下面跟著讀。老師提問題時我都是第一個舉手的。老師說下節(jié)課聽寫,我回家每個音標(biāo)都跟著電腦讀,并且寫一至兩行。課文中的單詞我也不放過。練習(xí)冊我寫完以后都對著電子詞典檢查一遍。第二天老師考音標(biāo),只要是錯的題我都要認(rèn)真寫三遍。由于我的.努力,最后一天考試時我得了82分的好成績。
經(jīng)過這十天的學(xué)習(xí),現(xiàn)在給我一個新單詞,就能根據(jù)音標(biāo)準(zhǔn)確讀出讀音,我終于有勇氣和信心大聲地朗讀了。背單詞時,根據(jù)音標(biāo)很容易就記住了。
我辛苦了一個假期,但是我感覺到很快樂、很充實。這沒白過。
快樂的寒假作文300字 篇2
如果沒有寒假作業(yè)的話,我早上起來會一邊聽音樂一邊刷牙洗臉(真陶醉啊),然后下樓飛快地吃完飯。
如果沒有寒假作業(yè)的話,我一個在家里會高高興興地出去溜冰,在陽光下,我滿頭大汗地沖上小坡,然后再從坡上滑下來,風(fēng)從耳邊吹過,感覺像小鳥一樣自由自在地飛翔。好舒服啊!如果沒有寒假作業(yè)的話,我會打電話叫幾個小朋友過來玩,先和小朋友看30分鐘電視,再玩20分鐘電腦,在床上蹦蹦跳跳,和小朋友們下下棋、爬爬樹、蕩蕩秋千、玩玩捉迷藏、玩直升飛機,玩累了我們會躺在床上休息一會兒,餓了會吃一些零食。晚上,叫上他們在我家吃飯。真爽啊!如果沒有寒假作業(yè)的'話,我就不會聽到爸爸媽媽沒完沒了的嘮叨聲,總是催促我“兒子做作業(yè)啦。”還時不時聽到媽媽的告狀,爸爸的批評,我的眼淚總是流不完。真得好痛苦!
快樂的寒假作文300字 篇3
過年前,我一直被埋在作業(yè)堆里,喘不過氣兒來。終于有一天,一個振奮人心的消息讓我的高興勁一咕碌一咕碌往上冒:初一去奶奶家。
在奶奶家的時間過的真快,轉(zhuǎn)眼兩天飛馳而去,到了第三天,這天我們要去山上烤紅薯。
爸爸開的車真快,一下子就到了親戚家。我們先看了煉柏油的大機器,又去了看他們的爐子,接下來的'事就是烤紅薯。
我們先拾來柴,然后拾來柏樹枝,把柴擺成半圓形。接著弄個洞,把紅薯放進(jìn)洞里,最后我用小型禮花點了火,火便燃了起來。
火越來越大了,我想再加點柴,也許火會更大,紅薯就熟得更快,于是我鏟了一背兜的柴倒進(jìn)火里,火卻變小了,只有一點火星了。我正在納悶時,爸爸走過來,他對著火堆吹了口氣,火便又燃了起來,原來爸爸在柴里加了稻草啊。
紅薯熟了,但黑糊糊的,我掰開了皮嘗了一口,真好吃,我心滿意足了。
這個寒假真快樂。
快樂的寒假作文300字 篇4
在寒假里,我的每一天都過得很開心,每一天都有每一天的安排。在前半部分日子里,因為奶奶的學(xué)校還沒空下來,所以我是跟著爸爸去奶奶學(xué)校的。我在那里大部分在玩電腦,所以日子過得很單調(diào),有時會出去打一打籃球,羽毛球,三毛球之類的。在那段時間里,爸爸基本上沒時間來管我,作業(yè)也都是每天完成規(guī)定的.量,妹妹來了以后又時常在家里看電視和電腦。中間那一部分時間里,我一般都在家里玩,有時學(xué)學(xué)英語,有時玩電腦,大部分時間是在玩電腦,雖然有媽媽在家里管著,但是日子比前些要輕松。在那個時候,我的視力下降了一行左右,后來我就很注意玩電腦的時間。后面那一部分日子里,我一般都去奶奶學(xué)校。因為馬上要開學(xué)了。我?guī)衔业腜SP,和爸爸的筆記本電腦,到了奶奶學(xué)校。但是后來我這些都不帶去了,只待了一塊乒乓球板,在學(xué)校和爸爸打乒乓球。正因為每天看著球跳來跳去,我的視力慢慢的有恢復(fù)到了5.3了,我很高興。寒假里,玩電腦,PSP的時間占了全部的40%,打乒乓占了30%,其他的占了30%。寒假馬上就要過去了,新學(xué)期馬上就要開始了,我希望我在新的一年里更上一層樓。也祝全體同學(xué)寒假愉快!
快樂的寒假作文300字 篇5
今天,孩子開始了她的寒假生活。
為了讓她過一個快樂的寒假生活,我不想給她太多的壓力。之前就已經(jīng)給她表明了我的態(tài)度:寒假作業(yè)和家庭作業(yè)必須在每天早晨完成;每天必須練習(xí)古箏半小時;至于下學(xué)期的課程可以先不預(yù)習(xí),只 要上課的時候認(rèn)真扎實的學(xué)好就可以;這些作業(yè)完成情況良好的前提下,可以去干她愿意干的事情。對于這些要求,孩子很痛快地答應(yīng)了。此時此刻她已經(jīng)在認(rèn)真地完成第一天的任務(wù)。
昨天就已經(jīng)一股腦的'把數(shù)學(xué)每天五道題全部給她出完了,在出題的時候她還跑過來特意提醒:老師說過年那五天可以放假不寫,這她倒是記得很清楚。針對她這次考試存在的問題,我特意出了一些奧數(shù) 方面的題,我想讓她多做點題對她有好處,可她提出了意見:老師說應(yīng)用題必須是書上的。我白了她一眼:“書上的題我也出了,但是你自己存在什么問題你不知道嗎?多做一點題對你又沒壞處。”她 沒敢吭聲灰溜溜地走開了。
寒假又加上過新年,應(yīng)該是歡喜的,把過去一年所有的不愉快所有的失敗都拋在腦后,把喜樂自信當(dāng)作自己的加油站,去迎接前面的挑戰(zhàn)。就如鐘老師所說:“人生中的許多競爭正如馬拉松賽跑,勝負(fù) 尚難決定,要看誰笑到最后,關(guān)鍵在自己的努力。”
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